(热门)分享的作文9篇
无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的分享的作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
分享的作文 篇1
秋风吹过树梢,黄叶纷纷飘落,我想起了一位久别的朋友章心慧,她胖乎乎的,乌黑的短发,圆圆的脸蛋,眼睛大而有神, 是一位活泼好动、乐观向上的小女孩。 她与我是邻居,又是同班同学,相处四年,情同姐妹,做任何事我们都事先商量。
有一次,快期中考试了,我和她在一起复习,一起上补习班,在去补习班的路上,有一位老奶奶向我们问路:“两位小朋友,车站在哪?”我指了指车站的方向:“就在前面,向左拐个弯就到了”我拉着章心慧的`手,就往补习班走,章心慧走了两步停下了,对我说:“你先去上课吧,我送老奶奶去车站。”章心慧毫不犹豫地放开我的手,快步追上老奶奶。我望着她扶着老奶奶远去的背影,内心很不平静,惭愧啊,多好的朋友,我比起你差远了。我无精打采地去了补习班。快上课了,章心慧赶到了,她喘着粗气,大汗淋淋,对我笑笑,便找个位子坐下来,我心里有说不出的滋味,那节课老师说了什么,我都没认真听。
去年,章心慧跟随父母去外地上学。她勤奋学习、助人为乐的好品质,一直鼓舞着我。
分享的作文 篇2
北京,是一座美丽的城市,是一座拥有悠久历史的城市,也是我一直向往的城市,现在,我终于来到了北京,并且开始了我第一天的旅程——北京北京故宫一日游。
我们来到了北京故宫,我放眼望去,北京故宫的气势蓬勃,金碧辉煌,我恨不得马上就飞进去。我们买好票,走进北京故宫内。
第一站——太和殿很快就到了,只听那位导游姐姐说:“太和殿是“东方三大殿”之一,中国现存最大的木结构大殿,俗称“金銮殿。位于北京紫禁城南北主轴线的显要位置,明永乐十八年(1420年)建成,称奉天殿。明嘉靖四十一年(1562年)改称皇极殿,清顺治二年(1645年)改今名。建成后屡遭焚毁,多次重建,今殿为清康熙三十四年(1695年)重建后的形制。”“那么,太和殿是干什么的呢?”我问道“太和殿是用来举行各种典礼的场所,明清两朝24个皇帝都在太和殿举行盛大典礼,如皇帝登极即位、皇帝大婚、册立皇后、命将出征,此外每年万寿节、元旦、冬至三大节,皇帝在此接受文武官员的朝贺,并向王公大臣赐宴。”哦——原来是举行大典礼用的。
很快,我们就走到了中和殿,“中和殿是北京北京故宫外朝三大殿之一,位于紫禁城太和殿、保和殿之间。是皇帝去太和殿大典之前休息的地方,并接受执事官员的朝拜的地方。凡遇皇帝亲祭,如祭天坛、地坛,皇帝于前一日在中和殿阅视祝文,祭先农坛举行亲耕仪式前,还要在此查验种子和农具。中和殿始建于明永乐十八年(1420年),明初称“华盖殿”,嘉靖时遭遇火灾,重修后改称“中极殿”,现天花内构件上仍遗留有明代“中极殿”墨迹。”
然后我们又来到了保和殿,“保和殿是北京北京故宫外朝三大殿之一,位于中和殿后,建成于明永乐十八年(1420年)。初名谨身殿,嘉靖时遭火灾,重修后改称建极殿。清顺治二年改为保和殿,其意为“志不外驰恬神守志”。”导游姐姐停了停,说“保和殿于明清两代用途不同,明代大典前皇帝常在此更衣,册立皇后、太子时,皇帝在此殿受贺。清代每年除夕、正月十五,皇帝赐宴外藩、王公及一二品大臣,场面十分壮观。”
……
现在,我们走到了珍妃井边上,传说1900年八国联军打入北京,西太后挟持也曾被单独软禁的'光绪皇帝逃往西安,临行前不忘对珍妃下毒手。她命二总管把珍妃从景祺阁后面的小院里放出来,以“洋人入城,免受污辱”为由,命令珍妃投井自尽。二总管外号“催命鬼”,他来到小院,向珍妃传下了西太后的旨意。珍妃不服,吵到西太后那里,大骂一通。西太后恼羞成怒,说:“赶紧给我推到井里!”“催命鬼”把珍妃架到八宝琉璃井,珍妃死死抓住玉石栏杆,没办法,只好把她架到秃井边,使足力气,推了下去,然后又找了块圆石压在上面。办完珍妃的事,西太后出了神武门,奔离西安。珍妃死后,尸体在井里泡了一年多,直到第二年,辛丑回銮后,慈禧太后未免理亏,将珍妃死因归结于崔玉贵逞能将珍妃推进井里,自己只不过当时在气头上。并命人将珍妃尸体打捞上来,安厝于西郊田,后葬西陵之崇陵妃园。瑾妃在井北怀远堂东间立牌以示哀悼。后称此井曰珍妃井,沿称至今。
这就是我第一天的北京旅行记。
分享的作文 篇3
海轻轻地告诉我:“最美丽的人生是将自己的欢乐与悲伤与别人分享,把别人的快乐、痛苦和自己一起分享!”望着海我使劲地点了点头。
百灵啼声婉转,麻雀扑打着翅膀,鸟儿在同一片蓝天飞翔;小草青葱,树木成阴,草木在同一片土地呼吸;行人匆匆,游人闲适,人们在同一片土地生活。分享是一个具有魔力的词语,给我们以无尽的财富与收获。
小时候,常听妹妹喊:“哥哥,你有一颗青平果,我有一颗红苹果,个人切一半,我们不就可以品尝到两种滋味了?”那时我并没有妹妹这句漫不经心的话,更不能领会其中的道理。 后来上了小学,老师常常对我们讲:“同学们,你们都渐渐长大了,也都有了自己的'思想,你有一种思想,他也有一种思想,彼此互换后便都有了两种思想。”年幼的我并不清楚所谓的“思想”。只是懵懵懂懂地觉得老师要告诉我们的道理:“好东西不能独占,要懂得分享。”于是,我开始找朋友和我一起搭积木,搭公园,动物,森林,开始让我大开眼界,每次都在快乐的笑声中度过。
我常常和许多好朋友一起出去玩,习惯各自买许多好吃的东西,一路上互相分着吃,让我尝到了不少的美味。在课余时间,我把自己心爱的“笑话”书拿出来,与其他同学交换看看,几天下来,尽然让我看了十几本书,直到现在,我还时常回忆起那段分享知识的岁月。
岁月悄悄流逝,转眼间我来到中学,依然喜欢且留恋那种分享的感觉,因为分享可以享受更多一种感觉,因为分享可以增进友谊,拉近彼此间的距离,着实给多姿的生活增添了不少乐趣。
细细想来,分享从表上看是自己所付出的而从另外一种意义上来讲却是收获。当你正尝试着把我的东西拿出来与别人分享时,其实你的胸襟已开始变得宽阔了,快乐也离你不远了。
分享在我人生的道路中使我得到了更多更多。
分享的作文 篇4
再过几天就是新春佳节了,家家都在准备着年货,打扫着卫生,迎接着这个节日的到来。
走在街上,人人脸上都洋溢着喜庆的笑容,手里提着大包小包,不用说肯定是新年的衣服。商场里,也是人满为患:有小朋友牵着父母的手一起买衣服的,有夫妻俩甜甜蜜蜜买衣服的,还有儿女牵着长辈有说有笑买衣服的,总之大家都是喜气洋洋的。
来到农村,杀猪宰羊……以各自的风俗庆新春佳节,在有的地方还开始了集市,他喊一声买饮料,他喊一声买衣服,这边喊减价了,那边喊买二送一了,各个东西应有尽有,真是琳琅满目,热闹极啦。
到了新春佳节的.大年三十晚上,新春佳节晚会就开始了,演小品、说相声、唱歌什么节目都有,一个节目演完台下掌声一片,直到三更半夜人们都困了,节目才完。节目完了,可人们还兴致勃勃,因为还没发压岁钱、放烟花呢!等干完这一切,差不多十二点了,小孩子们都拿着压岁钱去睡觉了大人要闲聊一阵才去睡。
第二天,人们又得起个大早,带着买好的礼物去走亲戚,亲戚多的要走好几天呢,少的也至少要走一天多。
新春佳节真好,可以让人们忙碌的生活得到放松,也可以为大家枯燥的事情添上一些乐趣。
我爱新春佳节!
分享的作文 篇5
分享还是分担?乍一看这个标题,便明了分享与分担的共同之处便在于“分”字,这便意味着分享与分担都需要一个团体才可以完成。而差异也是显而易见的。享——坐享其成,享受,不劳而获;担——承担,担当。然而,如果成长是一个复杂条件下进行的化学反应,那么无论是分享还是分担,它们都是成长途中重要的催化剂。
分享似乎是每个人与生俱来的。粉嘟嘟的婴儿虽不懂大人们的眼神和行为,但他依旧愿意松开小手,交出手中紧攥的东西;幼时与玩伴们互相分享从家中兜出来的糖果,向每个在场的人自豪地炫耀一张又一张绚烂而形态迥异的糖纸;成家立业后,人们分享的更多限于口头的交流,人们相互分享着在不同环境中生活的辛酸苦辣,体会生活的不易,这是人与人之间产生共鸣的重要方式。
分担的方式各种各样。在年少不懂事时,它以保护欲的形态存在:路旁一张彷徨徘徊的蝴蝶犬使人对其燃起保护欲;対于一只挣扎在蜘蛛网上的.苍蝇,人们都会捅破蛛网,施以援手。大些时候,分担或许是帮父母做一些力所能及的家务,或许是攒钱养家,抚养儿女。
有些人在父母日薄西山,气息奄奄时,才意识到自己所背负的责任,这显然晚了。此刻的觉悟是“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”的懊丧,对自己没能早早独立,担负起应尽的责任的反思。失去庇护的苦楚、悔不当初的丧气、迷茫不可知的未来,使他们深深陷入了自我否定的泥潭。如果早一点学会独立,早一些刻苦磨砺,主动向生活讨苦头吃——重复循环的假设,失去动力的生活,一切的一切,将软弱的人们击倒在地。生活就这样以傲慢的胜利者的姿态使他们清醒地认识到现实的残酷,知晓那些原本可温暖自己一生的炉灶终会变为冰窟,明白要早一些学着去分担,磨练懦弱的品性,离开遮风避雨的港湾,才有机会知道“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”的道理。
青春的躁动使我们厌烦长辈枯燥的说教,憎恶繁芜丛杂的条约,反感责任的枷锁。逃避似乎成为了这个年龄出现频率最高的词语,逃避分担,害怕被承载的重担压垮;倒地不起,努力避开所谓的“麻烦”,沉浸于虚拟的世界与想象中的未来。但是这样又有何益呢?时间的齿轮仍在转动,明天还是会如期到来,现实会击碎所有的幻想,让天真随时间而逝。所以何不给自己一个机会,主动学会分担,体会成长呢?在这样的选择中,我们会被这重担粗糙的外表磨伤细嫩的皮肤,但正是这一层层的血痂证明着成长的苦楚、担当的艰辛——从被迫担当到最后自觉分担责任,原来强行规定的事情成了理所当然的习惯。毋庸置疑,分担的最终会成为无形的扁担,加诸每个人的肩膀上,成为责任。然而当回忆起这些时,心中所感的不再是痛苦心酸,取而代之的定是欣慰。
龙应台写到:“有些事只能自己做,有些路只能自己走,有些桥只能自己过。”没有分担过程中的苦辣交织的体验,没有分享之中成功喜悦的加倍,又该如何称自己的变化为成长,如何为青春书写浓墨重彩的一笔呢?
分享的作文 篇6
星期六,我爸爸带我去花园,花园里的花草树木可真多呀!有美丽的蝴蝶在翩翩起舞,更有数也数不清的花儿在绽放,那些争奇斗艳芬芳扑鼻的花儿好像在说:“小蝴蝶我请你们来坐客呀。”蝴蝶点点头像在说:“好啊!”无意中我发现有一棵不知名的小草在花丛中,我试着一摸它,它就合拢了叶子,我感到很奇怪就跑去问我爸爸:“我爸爸,那是什么草,我一摸它它就合拢了叶子?”我爸爸仔细观察了它,告诉我说:“你看见的那种草是含羞草。”我问到:“那为什么它要合拢叶子呢?”我爸爸逗我说:“它害羞呀!”我说:“它真的会害羞,真奇怪呀!”我爸爸笑着说:“哈哈,说这你也信呀,我告诉你吧,那是因为你一摸它,叶子里的水份就会往茎干里流,再摸一下它的茎都要弯下腰了。回去好好看看你的`百科全书吧!”我不好意思地说:“知道了,但你刚才骗了我,我要打你三下。”“好,好,好。”我爸爸说,我趁机打了我爸爸三下。
到中午了,我爸爸说:“咱们回家吧,不然妈妈该着急了。”我和我爸爸恋恋不舍朝家里走去。路上我想:含羞草真有趣呀,你们喜欢它吗?有机会去认识它一下,我希望有更多的小朋友去了解它,如果你看见它别忘也要摸一摸它哦!
分享的作文 篇7
秋天到了。一个早晨,鸟儿在树上唱歌,树叶和花草上的露珠在初升的太阳光中闪烁。华盛顿的爸爸一手拉着小华盛顿,一手拉着他的表哥走进了一片苹果园中,只见一株株苹果树果实累累,压满枝头。华盛顿的爸爸说:嗨,儿子,他指了指满园的果树,瞧这儿,我的孩子,这许许多多的苹果都是你的。华盛顿一听高兴地拍起了手。
爸爸低下头对他说:你还记得春天表哥来时带来的那个又大又红的苹果吗?华盛顿一听低下了头,他用脚在松软的泥土上划来划去,不知说什么好。过了一会儿,他抬起头,泪水晶莹地望着爸爸,柔声说:爸爸,就原谅我这一次吧,我今后再也不那么小气了。这是怎么回事呢?原来华盛顿的'表哥在春天时到他家来做客,带给小华盛顿一个大苹果,爸爸告诉他要分给兄弟姐妹们吃,可华盛顿怎么也不肯。
爸爸给他讲了许多道理,可华盛顿还是不听,直到后来爸爸对他保证说:只要你愿意把苹果分给大家一起吃,作为奖赏,万能的上帝就会在秋天送给你许许多多的苹果。他才将苹果分给了别人。今天,爸爸带他到这儿来,就是要小华盛顿明白一个道理。
分享的作文 篇8
人的一生总是喜忧参半的。将快乐分享,可以带给大家更多的快乐;将忧愁分享,可以将忧愁减半。所以,谁都需要朋友谁都需要诉说。非常多事,说出来了,就轻松了。
如果你有两个红苹果,我有两个绿苹果,彼此交换一个苹果,那么我们每个人便会多尝到一份美味;如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,那么我们每个人便有了两个思想,甚至多于两个思想。
分享是一种神奇的东西,它使快乐增大,它使悲伤减小。分享是一道简单的公式,只要你解开了,便会得到成功的喜忧。分享是一座天平,你给予他人多少,他人便回报你多少。相反,如果你是一个自私的人,那么,你就永远不会得到真正的快乐,永远交不到知心的朋友。
分享是一种博爱的心境,学会了分享,就学会了生活;分享是一种思想的深度,深思的同时,你分享了朋友的痛苦;分享是一种生活的信念,明白了分享的`同时,明白了存在的意义。
总之,不管是谁与你分享什么都不重要,重要的是要真正的学会分享。那时,你会发现分享给你带来的快乐、幸福。要记住,学会分享生活才会美好而有意义!
分享的作文 篇9
我不知道原来这儿也有风景,并且我开始沉醉于它。
但我又开始思考:为什么会有如此大的差异呢?我反复的转转头,观望着两边的`植物。
那三棵长在二楼的植物,恃着自己的起点高,不断地放纵自己长到一半就放弃了,甚至从未努力向上过,虽生枝叶,但毫无坚韧与生机。
而这棵黄皮树,虽然长在杂物中,时常经历着风吹雨打,永远背负着沉重的晾衣杆,但它坚持下来了,它坚韧不拔,克服了一切不良的先天条件,它长得比二楼的植物更高,更绿,更成熟!
原来院子里也有风景,这是我多么熟悉的地方,但我竟然到今日才发现。
望毕,我又埋下头做我的作业,但是我的心始终向着那棵黄皮树。
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