(精)分享快乐作文15篇
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的分享快乐作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
分享快乐作文1
俗话说“有福同享，有难同当”，这句话的意思是：与他人一起分享快乐，与他人一起面对困难。
在生活中，朋友之间，同学之间，师生之间……都需要“分享”。快乐能让伤心的人高兴起来，能使痛苦的人幸福，因此，我们要做到与他人分享快乐。
分享快乐，就像一缕和煦的阳光，能融化心灵的坚冰;分享快乐，就像一段舒适的音乐，能抚慰心灵的创伤;分享快乐，就像一股清新的春风，能驱散心灵的阴霾。
能够让自己的朋友、同学、家人快乐。高兴，应该是我们最高兴的事。我们要把自己的有趣的事，快乐的事，高兴的事等都与他人分享给他人带来快乐。
有这样的一首歌：“你的笑容，是我今生最大的`守候……”每一个人的笑容都是美丽的，为了让他人展现魅力，我们就更需要带给他人快乐。
生命的意义，不在于生命的长短，而在于是否给他人带来了快乐。只有给他人呆了快乐的人才是有价值的人。其实，让他人快乐很简单，只要你肯与他人分享你的快乐，那么他们一定会很快乐。
分享快乐。与他人分享快乐，说起来很容易，但做起来就不是那么容易了。但是只要你相信自己的能力，你一定会做到的。
以别人一起分享你的快乐吧!
分享快乐作文2
“中了，中了，我的作文上《作文指导报》了。”我高兴地拿着报纸在教室里喊着。
同学们一窝蜂似的涌了过来，都要来拜读我的“大作。”这时候我发现我的好朋友淇淇一个人坐在座位上，一脸失望的'表情。是呀，我俩都是我们班的语文尖子生，我们既是朋友又是学习上的竞争对手，这次我的作文发表了，而她的却没中，能不失望吗?我绝不能袖手旁观。
于是，我从人群中挤了出来，来到她身边。“不要难过了，我们一起努力争取投上更多的作文。”淇淇抬头望着我，一脸茫然，“其实写作也并不是件难事，只要平时养成读书的好习惯，多观察，多积累就行了。”我说。淇淇听了我的话，认真地点了点头。
每天，我和淇淇一起观察日落，一起观察蚂蚁搬家，一起看鸟妈妈如何哺育小鸟……我们发现其实生活当中的乐趣很多，写作的素材也很多，在不断地观察、积累中，我和淇淇的习作有了显著提高。
在我们的带领下，班里的许多同学也加入到了我们当中，快乐的笑声时时回荡在校园上空。
分享快乐作文3
在快乐国里住着许多可爱的小动物，当然，也包括本故事的主人公——小狗露露。
露露和爸爸妈妈住着笑哈哈小镇的亮晶晶小别墅里。快过圣诞节了，露露收到了各种各样、有大有小的礼物。露露非常高兴。可是，她想：光自己一个人高兴可不行，应该让别人也高兴才行啊！于是，她动手找了找，发现了苹果树的'种子、毛线球和几个桃子。这些东西可以送给谁好呢？露露在爸爸妈妈的带领下，觉得苹果树的种子可以送给微笑村的老山羊阿克，毛线球可以送给兴奋小镇的猫妈妈的小宝宝凯利，而那几个桃子则可以送给愉快小镇的小猴哥哥小调皮。就这么定了！
第二天早上，露露带着这几份礼物去到邮局给邮递员大象先生。大象先生马上出发送到老山羊阿克、猫妈妈、小调皮的家。
第三天中午，大家都开车去到亮晶晶小别墅对露露说谢谢。
露露开心地笑了。大家也都高兴地笑了。没错，只要把自己所拥有的东西分享出去，你高兴，我高兴，大家都高兴。
分享快乐作文4
今天,我的朋友姚乐彤邀请我去她家里看珍珠蚌。
我到她家以后,看见她家的水盆里有两个珍珠蚌,一个是语文书那么大,十二岁了。另一个小一点,九岁了。它们身上的颜色是咖啡色,还有一道道深深的条纹。阿姨说:“它们如果一张一合就是在呼吸,如果一直张着就说明死了。”
过了一会儿,阿姨拿来一把刀说:“咱们把九岁的珍珠蚌解剖吧,看看里面有没有珍珠。”说完,只听:“咔嚓一声,蚌壳打开了。只看见粉色的蚌肉里有许许多多珍珠。我们立刻欢呼起来!我们终于有珍珠了。科室我们又立刻停止了欢呼,这可怜的珍珠蚌已经死了。
这时候,乐乐问:“妈妈,珍珠是怎么形成的“给我们讲讲吧!”阿姨说:“珍珠蚌进了沙子后,就会感觉疼,它就会流眼泪,它们的泪就是珍珠质,沙子和珍珠质混在一起,天长日久后,就形成了珍珠。”
我说:“阿姨,咱们开始分珍珠吧!”阿姨把一颗一颗的珍珠跳出来,分给我们。我分到了十二颗,它们有的大有的'小,有的粉,有的紫。阿姨给了我们盐和牙膏,放在毛巾上,和珍珠一起揉搓,揉搓了五分钟,然后把它们泡进水里洗一洗,等拿出来后,它们个个闪着亮晶晶的光芒。
今天玩得这么快乐,感谢乐乐与我分享!
分享快乐作文5
我的快乐无边无际，谁也阻挡不了，哪怕我犯了一个很大的错误，不到半小时我就把它抛到脑后去了。比如，今天爸爸批评了我，当时我又羞又愧，可不到20分钟我就又有了笑脸。再比如，今天把心爱的文具盒弄丢了，找了半天也没找到，我都急哭了，但没多长时间又就忘了。
请你记住，我就是一个快乐精灵。
早上醒来，打开窗子，就看到外面下着鹅毛大雪，我高兴极了，飞快的穿好衣服，冲到院子里，在雪中跳呀跳呀!看，院子里的那几棵青松上，堆着一层厚厚的雪，但是青松一点也不怕冷，依然苍翠挺立，还有那蜡梅也不怕冷，在雪中开放着呢。
我约了好朋友欣蓉、然然一起堆雪人。我们堆了一个大雪人，我们用胡萝卜做成了雪人的.鼻子，用两个小纽扣做成了雪人的小眼睛，还找来了一条漂亮的小围巾给它围在脖子里，看上去可漂亮了。我们围着雪人高兴的唱歌、跳舞!开心极了!
真是一个快乐的下雪天呀!
分享快乐作文6
星期三中午，Miss陆洋溢着灿烂的笑容，走进教室。她亲切地对我们说：“上学期我说过，寒假单词抄写认真的小朋友就能得到意外惊喜，现在我把从香港带来的礼物送给抄得好的`同学。”话音刚落，我们异口同声地说：“耶!”当我拿到礼物时，心里美滋滋的。我小心翼翼地把礼物放进课桌里，然后和小朋友们一起到操场上玩耍了。一会儿，我回到教室一看，课桌里的礼物不见了。我问了几个同学，他们都说没看到。这时，我的心像针刺一样难受，喉咙像被棉花堵住似的。
放学后，我跟妈妈说起这件事，妈妈笑着对我说：“那个小朋友这样做是不好，但他一定很想得到那份礼物，就当作和他一起分享吧。”听了妈妈的这一番话，我从心里原谅了他。妈妈说得对，和别人分享了礼物，也就是和别人一起分享了快乐。
分享快乐作文7
我是一个性情开朗，心里有什么就说什么，可以说是嘴直，个子1米49左右，12岁。我妹妹她10岁，个子1米25左右，话可多了，能从学校一直说到家里，家里的人叫她大嘴巴，她不止这个绰号，还有小馋猫、淘气王……
她的生日快到，我正想着买什么给她，没想到她突然跑过来对我说：“姐姐，我的钢笔摔坏了”。我心想，不如买一枝钢笔给她，我向外面跑去，来到一家买文具的店，我走进去看了一下所有的钢笔，在欣赏那些钢笔的时候，看中了一枝青色的钢笔，我拿出来问了一下老板这笔多少元？老板说：不贵，10元。我说：能不能便宜一点儿，要不9元，买不买。店主一口就答应了。到了她过生日的那天，我们邀请了她最好的朋友，他们个个都非常客气，还带礼物，人都来全了。
开始吃蛋糕了，一个个非常的开心。你把蛋糕弄在我脸上，我在把蛋糕弄在你脸上，这样，你弄我，我弄你，可开心了。到了吃饭的时候，个个都坐在椅子上，等着丰盛的饭菜，轮到我妹妹上台说话了，她说了一句这样的.话：“祝你们今天晚上玩得快乐！台下不由传来了一声“谢谢，祝你生日快乐！
今天，是我妹妹一生中最开心的一天，当然我和那些被邀请的人也是一样，都是快乐的。
分享快乐作文8
每个人都拥有者无数次的快乐，快乐有时在童年，有时在少年，有时在老年。
妇孺皆知的欢乐颂是多么动听，而我今天也要畅读属于我自己的欢乐颂!
记得那是去年的8月14日，也是我的生日。妈妈和小姨带我去“侬侬照相馆”照完相后;妈妈和我还有小姨去超市买了一些零食，当我们正在专心致志的买零食时，引来了一群议论声“这姑娘长得真好看。”这是我才想起来脸上的妆还没卸呢!可以擦不得了，眼角上的晶晶全部都摸到脸上了;而后，我们兵分两路：妈妈回家，小姨带我去买发卡，走到店内，琳琅满目，应有尽有的'发卡看得我眼花缭乱，不知哪一个好，我便百里挑一，挑了一个18.8元的。走出店门，小姨跟我说：“为了不使今天的萌萌小公主受晒和热，我们打车回家!”
一到院里，满院子的人都说我是小公主，如天使般的小公主!
我今天特别快乐，所以我把我的快乐告诉大家，让大家一起分享!
分享快乐作文9
快乐，很好发现，只要你细心你就能发现生活中的快乐。不知道你有没有发现，如果发现了，记得要和大家分享啊。
快乐很简单，快乐就在你身边。同学手的一句笑话是快乐，玩游戏是快乐，踢足球是快乐，打篮球对于我来说更是快乐，大家分享快乐时也是快乐……分享快乐，是件美好的事。有笑话，大家一起笑；有游戏，大家一起乐；有足球，大家一起踢，有篮球大家一起打。这一切，都是分享快乐，也许，快乐就是这么简単。每天打篮球是我的`快乐，和同学没一起打，是在分享快乐；每天绘画，是小维的快乐，教别人绘画，是在分享快乐；每天练书法，是小驰的快乐，教别人练书法，是在分享快乐；每天打乒乓球，是小王和小鑫的快乐，挑战别人，是在分享快乐。
以乐观的心态看待世界，世间处处是快乐；以平静的心态看待事物，你会看到事物的两面，其实，时时刻刻我们都在分享快乐，有时，只是因为你没有细心品味罢了。分享快乐很简单，你一言我一语，处处是快乐，遍地是笑声。
分享是心与心的交换；分享，是情与情的传递；分享，让我们从此多了一个世界，多了一份爱；多了一份情；让我们分享快乐；分享情；分享这个美好的世界吧……
分享快乐作文10
国庆节的晚上，我和爸爸妈妈一起去看夜景。大街上人流如潮，灯火通明。街上的景色真美呀！我的心里有说不出的高兴。
在人民商场的门口，有很多人在卖气球。看到五颜六色、各种造型的气球，我情不自禁地喊道：“我想买气球！”妈妈很大方，一下子给我买了八只氢气球。拽着一大把气球，我开心极了！
一回到家，我就把气球拖到我的`书房里，手一松，气球立刻飞向屋顶。粘在屋顶的气球像一朵五彩缤纷的大花，我的心里乐得美滋滋的。
就在这个时候，邻居家的小宝宝到我家来玩，她一看见我的气球就大喊：“我要球！我要球！”边喊边跑向我的房间。这下我可急了，赶忙说：“不能给你！”小朋友一听，急得大哭了起来。看到小朋友哭了，我的心里也非常难过。我赶忙喊妈妈拿两只气球给她。一拿到球，小朋友立刻破涕为笑。这个时候，我也跟着高兴地笑了。虽然我的气球少了两只，但是，我深深地感觉到：自己的快乐只有与别人分享，才能得到真正的快乐！
分享快乐作文11
盼望着，盼望着……上周我们班借给毛楼小学的《青铜葵花》一书终于回来了。当那一本本整齐的书放在讲台桌上时，班里沸腾了。
在大家一声声的惊呼声中，一本本书又“完璧归赵”了。同学们叽叽喳喳的讨论着，还不时的用手抚摸着，有的`同学还真发现了书上的一些变化，看来一定是手拉手伙伴在书上进行了圈圈点点。那一刻，我的心情也激动了起来，我把书拿在手上，轻轻地抚摸着，仿佛有一阵芬芳涌上心头，我轻轻的翻动着书页，忽然一个手工的精致的贺卡和一封信从书中飘出，真是令我喜出望外啊！
你看，那贺卡是一个小巧玲珑的蝴蝶形状，上边工工整整的写着：“谢谢你，金昊，谢谢你，借给我《青铜葵花》一书，让我感到了青铜和葵花那种情谊，令我很是感动。谢谢你！”读着这一行行充满真挚的话语，我的心好像被一缕缕阳光普照着，是那么温暖，是那么快乐。随后我又打开了信件，读着、读着，一行行朴实的文字，宛如一股股甘泉流入我的心窝，是那么幸福；又宛如一丝细流灌入我的心灵，是那么丰盈。
这时，有不少同学也在细细品味着自己的贺卡和信件。爱心的暖流，涌入了教室的每一个角落。每一位同学的脸上都洋溢着欢乐的喜悦。原来，分享也是一种快乐啊！
分享快乐作文12
刚开始看到《世界上最长的寿司》这本书时，猜想是小猪发挥创意，用最长的寿司来赚钱，买它最想要的玩具，没想到竟然不是这么一回事。
小猪原是个性孤僻的人自从看了美食节目后，便发挥创意想做寿司，有许多动物乐意帮忙，融化了它的铁石心肠，不但开了寿司派对，还开了寿司专卖店，甚至还突发奇想，开了寿司乐园，让小猪改变了它的生活。
我认为这些朋友是小猪心中的贵人，小猪的个性原本很冷漠，但因为有了这群朋友，让小猪的人格有了一百八十度的大转变，所以小猪应该做好多卷寿司来感谢它们，因为这群朋友非常热心。
如果小猪没有遇到那群热情、开朗的朋友，那我想这会是个很无趣的.故事，小猪必须花很久的时间才能做好这卷寿司，况且，和别人分享比自己独占还快乐，所以我觉得小猪很有福气，竟然会遇到这么好的朋友。
自从小猪懂得改变它的个性和想法后，天天都快乐，因为它懂得分享以及合作的重要。
分享快乐作文13
20xx年9月22日下午，我们三六班的班队课由我和妈妈一起跟同学们开展“垃圾不落地”主题活动。我们分享的`主题是“爱青园讲卫生——打扫卫生我能行”。
刚走上讲台，我特别紧张，这时，同学们响起了一片热烈的掌声，我一下子就不紧张了。
首先，我用洪亮的声音跟同学们分享了怎样打扫卫生。接着，我邀请同学们上台和大家一起分享。同学们高高地把手举起，我点了1个、2个、3个、4个……他们都表现得非常好。最后，我们评选了三位表现得最好的同学，他们是贺思伊、刘希哲、曾喆，并送给了他们礼物。
美好的时光总是过得很快，叮叮当，下课铃声响了，同学们再一次响起了热烈的掌声，老师也对我们提出了表扬，我真是高兴极了！
以后，我一定要和同学们团结合作，共同把教室打扫得干干净净。
分享快乐作文14
蜗居在教室的一角，耐心地听历史老师对于历史事件的精辟解说。教室里有一点点吵闹，但我一直保持固有的冷静，同桌只能无趣地转过头望着老师。
下课了，我站起身，在走廊上溜一圈，又径自回到座位，无事可做。突然间才发现自己变得如此无聊，厌倦了走廊上的喧闹与刺眼的阳光。
今天晚上要上课。小仓跑过来笑眯眯地说。
哦！我伏在桌上，晚上一起走吧！
下午放学后，我才发现小仓和一大群同学收好了书包，整装待发。他们热情地说：一起走吧！吃晚饭去！
我被这气势吓了一跳，从来没有跟这么多同学成群结队，气势浩大地吃饭、去上课呀。
背起书包，跟着他们一起走，才发现这是一个有趣的团队，一路上说说笑笑，你推我搡。从天文到地理，无所不谈，话语中不时夹杂几个小笑话，这让我的.脸上也染上了笑意。
笑声就这样飘到了校门口，就餐开始了，有的吃米粉，有的吃米饭，还有带夜宵的。小仓和我夹在人群中吃得满头大汗，真痛快！
分享快乐作文15
四年级刚开学，老师给我们每个同学发了一个叫“神龙摆尾”的益智玩具，让大家回去好好思考如何恢复成一个正方形。放学回家后我就迫不及待的第一时间拿出来摆弄，在一处“拐弯”的地方怎么也研究不透，这时妈妈过来一语点醒梦中人，果然姜还是老的辣，我成功地恢复了玩具。
第二天上学，我就忍不住向同学们“显摆”起来，看到大家崇拜羡慕的眼神，心里自豪感油然而生。第二节课间，陈家宥同学悄悄的走到我身边说：“田皓琛你能教教我吗？”我爽快的答应了，利用了每节课间的时间，在放学前终于完成了我的“教学任务”。他不停对我说：“谢谢你啊田皓琛！”看着他脸上的笑容，听着他感谢的话语，我似乎有种与让别人羡慕不同的.快乐，是分享的喜悦，而非独享的荣耀！
与人分享是一种礼貌、是一种快乐。在未来的学习中，我要更多的与同学们分享我的学习方法，互相学习，互相帮助，共同进步。
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