分享作文300字

时间:2022-10-14 18:42:49 分享 我要投稿

精选分享作文300字合集9篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的分享作文300字9篇,希望对大家有所帮助。

精选分享作文300字合集9篇

分享作文300字 篇1

  今天我早早的写完了作业,又习惯性的打开了生死狙击,兴致勃勃的玩了起来。

  我首先去签到,获得了1000经验值和2个蓝水晶,又领到了一把武器,我立刻装备上了。我又打开活动,看见新出版了一把英雄武器,圣光骑士,真的好贵啊,288元人民币!可就是有土豪愿意去买。唉,我好羡慕啊。我打开商城武器免费领,这个活动是一天能领一次,都是商城武器,运气好能抽到卓越武器,运气差也就是一些普通的金币枪。我的运气还不错,抽到了一把AK12悟空,这把枪总体来说还可以,我立刻装备上了。我又打开库,发现自己的白色水晶已经300多个了。我立刻抽了几下,抽到一把刀“波斯弯刀”。我装备上就去打变异了。

  我选择了一幅图——死亡沙漠。我进入后,我变成了一个僵尸,过了一会,这一局结束了,我就变回了人类。我复活在了一个箱子旁,我跳上了这个箱子,拿出了我的AK悟空,打了起来。首先过来了一个魅影,我本来想到他,可是他左右晃,我又没有变异血清,只能把他打死了。

  这时,一只母体开着保护罩想我跑过来,我打了一会,没子弹了,糟糕...

  未完,待续......

分享作文300字 篇2

  是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?

  乡下的田野令人心旷神怡,儿时的记忆,朝夕相处的玩伴,每年放假都是我的必经之处。这里长满了柔嫩的青草,草丛中到处露出星星似的花朵,呼吸着新鲜的空气,真让人沉醉。

  春天,正是春暖花开的季节,我们在田间放风筝,“拉呀,跑呀,哇,飞得好高呀!”歪倒的电线杆成了一个独木桥,这都成了我们的的玩具。几个勇敢的孩子敢从高高的独木桥上走来走去,真是为他们捏了一把汗啊!

  夏天,干涸的小河,被晒得红彤彤的。顽皮的我们,竟躲到桥下阴凉之处,搬来几块大石头,四处找来旧木板,坐在桥下,快乐的聊天呢!

  秋天,正是收获的季节拖拉机的鸣响,嘹亮的虫鸣,和着人们的欢声笑语……凑成了一首别有风趣的乐曲。

  冬天,天寒地冻,可孩子们的热情一分不少。我们三五成群的走出家门,堆雪人,打雪仗……你追我赶,笑哈哈!看,那一个个冻的红红的小脸上,都挂着甜蜜的微笑!

  乡下的田野,是我们的乐园,是大家的乐园,更是孩子们的乐园!

分享作文300字 篇3

  很多人都希望有所创造,但创造离不开机遇,机遇和创造,仿佛是一首歌的词与曲,只有完美结合,才能成就优美的乐章。

  左手和右手对我们一样重要。其实,机遇就是拿着碗,捧着书的左手,托着一份希望;创造是拿着筷子,握着笔的右手,画出一道亮丽的弧线。若抓不住机遇,那么创造的筷子和笔到哪里去展现风采呢?

  要有所创造,有所成就,就要密切关注机遇。机遇是别涅迪克不小心掉在地上的烧瓶,静静地躺着,等待细心人的注意。别涅迪克执著地寻找答案,握着烧瓶,仿佛握着机遇的翅膀,相信终有一天会腾飞,成就辉煌。创造理所当然是那块让人深感安全的不碎玻璃,给予人们更多的安乐!创造,快哉!

  要有所创造,有所成就,就要及时抓住机遇。机遇是康桥河畔婀娜多姿的细柳,摇曳着,婀娜多姿。徐志摩抓住柔柳的音容,挥笔而就朗朗上口、飘逸隽永的《再别康桥》。抓住机遇能变平常为独特,化腐朽为神奇。创造,美哉!

分享作文300字 篇4

  大家的家乡可能每年冬天都会下雪吧!我好羡慕你们啊!因为我的家乡温州非常温暖,只下过几次雪,而且还很小,我都伤心死了。我左盼盼,右盼盼,日盼盼,月盼盼可把一场大雪给盼来了!

  记得那是20xx年的冬天,非常非常寒冷,一大早,爸爸就把我叫起来,喊道:“小雨,你不是要看雪吗?下雪了!”那是,我还迷迷糊糊的,揉着眼睛说:“别骗我了,怎么可能下雪呢?”可是,我还是在好奇心的驱使下起了床,一看,,吓了我一大跳,我从来没有见到如此漂亮的雪:房顶上积满了轻盈的雪花,有几个小孩一大早起来堆雪人,大树上也盖上了一层厚厚的白棉袄。太美了,如诗情画意一般。上学了,我看见路旁都是雪人,一个有一个,看得我眼花缭乱,我多么想下车去堆雪人啊,可惜,我还要上学……

  一到学校,太美了!这么多白色看上去好爽朗,不费话了,我放下书包,直奔操场。当时的四(2)班(现在的五(2)班),已经堆了一个大大的雪人,在一起拍照留念,还有一些同学,拿起一团雪就相互打,连老师也在一起打打闹闹,真的太开心了!

  我好希望今年冬天还能下一场大雪,大雪,我爱你!

分享作文300字 篇5

  如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将分掉一半忧愁。——题记

  与人分享喜与忧,不但会得到快乐,也会使忧愁减半,我就亲身体会过与别人分享而得到的快乐。

  记得那一次,学校开展“三笔一画”的比赛,我参加了毛笔字、钢笔、绘画比赛。刚开始,我还以为最起码每样只会得二等奖,但出乎意料,我每样都得了一等奖,并取得了下一次的比赛权。我一听,高兴极了,把这个好消息告诉了我的同桌,我的同桌听了这个消息也为我高兴。听姑姑说,第二轮的作品要展出。于是,我把字、画认认真真地写、画了一遍,果然得到了大家的好评。我又一次的把喜讯告诉同桌的时候,同桌也乐了,我也十分开心:“与别人分享真的会得到两份快乐呀!”

  还有一次,那是上一个暑假的事情了,那年暑假我有幸去了一次我梦寐以求的地方——北京。北京不愧为中国的首都,宏伟壮观的故宫、颐和园、天坛,还有万里长城都让人难以忘怀。从北京回来后,我把我的所见所闻都告诉了妹妹,妹妹听得可入迷了,我也感到高兴。

  与别人分享是一种快乐,与别人分享快乐,更是一种快乐。

分享作文300字 篇6

  分享,是一种无上的美德,你如果向别人分享了,别人快乐,你自己也快乐;你如果自私了,不仅别人不快乐,你自己也不会快乐的。

  有一次,哥哥到我的家里来玩,爸爸买了好多哥哥喜欢吃的菜,其中有一样菜我非常喜欢,“炸鸡排”我看到有这样菜,心里暗暗高兴,准备吃饭时吃得痛快。可到了吃饭的时候,妈妈一个劲的往哥哥的碗里夹“鸡排”我看得心里像被刀割了一样,顿时想到:“为什么哥哥一来就有好菜吃,谁是你们亲生的,他不来,“炸鸡排”我N年都别想吃到。”我顿时生气了,把鸡排全部夹向自己碗里,妈妈看见了,把我没夹完的端到哥哥面前,然后开始教育我:“他虽然是你的哥哥,也是客人,你也不是没时间吃了。”我反驳道:“你们几年才买一次呀,好不容易买了,又全给哥哥吃!”妈妈说:“你们那篇课文白学了吗?你记不得“给”永远比“拿”愉快了吗?”是呀,我连忙向哥哥道歉,然后把碗里的“鸡排”全捡向哥哥碗里,哥哥看了,哈哈大笑,说:“还是你妈厉害,一句话就把你KO了。我顿时觉得心里特别开高兴,这也许就是分享的缘故吧。

  我们一定要学会分享,不要做铁公鸡—一毛不拔,还要铭记:分享不仅会使别人快乐,也会是你自己快乐哟!

分享作文300字 篇7

  旷神怡。这是什么味道?这味道让我不禁想起了汉堡,为了证实想法的准确与否,我决定前去看看。

  我顺着香气找到了一家卖肉夹馍的店,只见店老板是一位矮小的中年男子,留着短短的胡子,那双因为长时间在炉子边工作的手已经变得干燥,但是肉夹馍却依然香气十足。我忍不住叫了一个肉夹馍,店主爽快地答应了。只见他麻利地把馍放进炉子里慢慢烤,接着又拿出一大块羊肉放在刀板上,随着菜刀的上下飞舞,羊肉被切成了肉丁,散发出阵阵浓郁的肉香,让人食欲大增。最后他取出烤好的馍,用刀分成两半,把肉塞进去。这样,一个香喷喷的中式汉堡就做好了。

  我拿过肉夹馍,迫不及待地咬了一口,顿时,酥脆的馍伴着软软的羊肉一股脑地钻进了我的嘴,真不愧是名符其实的“中式汉堡”呀!那小小的馍蕴含着无限的能量,就像是西安这座古城的热情。透过这只小巧玲珑的肉夹馍,我似乎跳进了历史的长河,回首观望这座十四朝古都的悠久历史,小小的它见证了一段历史,一个民族,乃至一个王朝的兴衰,这是多么的了不起!

  一段历史,一段忧伤;一个民族,一代富强;一种小吃,一种文化。西安的'特色小吃远不止于此,你若感兴趣就马上来吧!

分享作文300字 篇8

  今天真是让我大吃一惊:下午的写字课并没有写字,而是语文老师带来了许多大大的苹果来跟我们一起分享。

  老师让赵梦涵做他的小助手来给我们发苹果。先从第1组发起,我们目不转睛的看着老师一刀一刀的切着苹果。就这样发着发着,已经把苹果发到我和陈玉辰前一排的同学那儿了。眼看就要到我们了,可赵梦涵手里的苹果又没了,还得去老师那拿。终于我和陈玉辰一人发到了一块儿又红又香的苹果。

  其他组的同学都很期待自己吃到苹果,有一些同学一发到手就飞快地吃了起来,连我和陈玉辰也忍不住尝了一口,那苹果不光是色泽看起来紫中透红,更别说味道了,苹果酸酸甜甜的。

  坐在我们前面的江海瑞一下就把苹果给吃光了,他说:“我还想吃。”把苹果吃完了同学也还想吃,老师看见这种情况,边吃苹果边说:“有谁还想吃,我把我的苹果分给他一半。”那些同学就立刻把手举得高高的,江海瑞也不例外。最后同学们一致决定把苹果让给江海瑞吃。于是江海瑞不好意思地走到讲台上拿着苹果吃了起来。

  我觉得这节课很有趣,老师说快乐是要分享的。

分享作文300字 篇9

  从20xx年9月1日起我就是一个真真正正的初中学生了。

  我的初一生活也随之开始了它充满了竞争与挑战;它充满了责任与辛苦;它充满了快乐与友谊……

  初一让我对学习产生了更加浓厚的兴趣。语文课上,我仿佛与泰戈尔讨论儿童的无忧无虑,又仿佛与“诗仙”李白一起诉说好友被贬的忧伤;数学课上,我仿佛与小高斯一起钻研复杂的运算,一会儿又去数学世界探索相反数的变化;历史课上我对元谋人的生活产生了兴趣,一会儿又对山顶洞人的人工取火感到敬佩;地理课上的“经线”“纬线”令我头痛;而音乐的悠扬又让我身心愉快,《明天会更好》让我感觉到了今天的快乐和明天的憧憬;贝多芬的《命运交响曲》让我感到生命的激昂;周杰伦的《青花瓷》让我感到中国古典诗词的美。

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