精选分享的作文600字合集8篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的分享的作文600字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
分享的作文600字 篇1
草，虽然平凡、渺小，但却有坚韧不拔的生命力；虽然不美丽，但却具有极其旺盛的生命力；这一切都是对生命的渴望而得来的力量！草，不管闪电雷击，不管狂风骤雨，不管严寒酷暑，它都毫不畏惧。这一切都是信念的力量，平凡的小草渴望生命，渴望生存，于是又站了起来！
我漫步在小路上，看着路旁那一棵棵嫩绿葱郁的平凡的小草，陷入了沉思……
也许，有很多人都把平凡的小草当成是弱小、无能的象征，认为它们那矮小的身躯经不起一点儿风雨。但，我却不这么认为，因为在我眼里的平凡的小草，是那样的顽强，那样的富有生机，而最重要的一点，是它们本身具有的生命力和精神！
一到春天，平凡的小草们就睁开朦胧的双眼，争先恐后地破土而出，与人们一同分享春姑娘所带来的喜悦与温暖。它们散满大地，为这块抚养它们的“母土”铺上了绿地毯……这千千万万的平凡的小草组合起来，才让人们看到了生命的伟大。
当然，平凡的小草的可敬之处不单单是在这里，它们身上还闪耀着一个亮点——顽强不屈的精神。平凡的小草虽然没有参天大树那样的高大挺拔，也没有花朵那样的鲜红美丽，但是，它们的精神足以盖过这一切，足以让人们重新去认识并惊叹它们。
暴风雨里，高大挺拔的大树被连根拔起，五颜六色的花朵已花残叶败，而平凡的小草呢，却以一种比物质的力量更加有力的力量赢得了胜利……等到暴风雨过后，花树都变了样，只有平凡的小草依然昂首挺胸地站在那儿，享受着雨后的阳光……正因为此，它们才对得起大诗人的一句“野火烧不尽，春风吹又生”。
我想：在漫长的人生旅途中，人人都会遇到崎岖与坎坷，只要我们具有平凡的小草的精神，绝望之云终会驱散，希望之花将会常开。我永远不会忘记那一丛新生的平凡的小草，更不会忘记妈妈满含期望的笑脸！
分享的作文600字 篇2
我家的门前有一个很大的人工湖，湖里栽满了美丽的荷花，把人工湖打扮得漂漂亮亮的，成了一道迷人的风景。
春天，蛙鼓声声，荷叶一片片从水里冒出来，未展开时，像一个个绿色的小拳头，舒展开后，有的平铺在水面上，像一个个翠绿的圆盘，有的高高擎出水面，像一把把碧绿的雨伞，而荷叶上面滚动的露珠，则像一颗颗钻石，在阳光下闪闪烁烁，美丽极了！鱼儿们在荷叶下露出头来，快活地游来游去，还发出“唧唧唧”的声音，好像对遮阳挡雨的荷叶说：“谢谢你！”。
夏天到了，湖里的荷叶长得层层叠叠、挨挨挤挤的，像一道道绿色的波浪。粉红色的美丽的荷花也不知何时从叶子底下钻出来了：那含苞欲放的美丽的荷花，像一个个亭亭玉立的少女，害羞地望着水中的倩影；那盛开的美丽的荷花，像一个个活泼的姑娘，在微风中翩翩起舞。看到这美丽的景色，我不禁想起古人著名的诗句来：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”、“接天莲叶无穷碧，映日美丽的荷花别样红”……
每一朵盛开的美丽的荷花中间，都有一个淡黄色的花蕊。当花瓣落尽，花蕊便变成了碧绿的莲蓬，里面结有青青的莲子。莲子熟了，洁白的莲肉甘甜、清香，好吃极了！我和爸爸经常会在早上钩摘莲子吃——这是我们暑假时别有情趣的“活动”！
关于美丽的荷花，爸爸还给我讲了一个神奇的传说：美丽的荷花是王母娘娘身边的一个美丽女孩——玉姬的化身。玉姬看见人间美好幸福，十分羡慕。有一天晚上，她偷偷溜出天宫，来到杭州西湖。秀丽的西湖风光，使玉姬流连忘返。王母娘娘知道后非常愤怒，便把玉姬打入淤泥，永远不能返回天宫。不久，西湖里就长出了“出污泥而不染”的美丽的荷花。听了这个传说，我真佩服玉姬，她的意志那么顽强，没有埋没在又脏又臭的污泥里，还能长出那么美丽的花来！
美丽的荷花啊，你那么美丽、高洁，叫我怎不喜爱你！
分享的作文600字 篇3
就要毕业了,解放了吗？那是在暑假.在最后也是最关键的时间一刻不能放松
我们是一个活跃的班级,每当老师说起班级都知道我们怎么怎么调皮、怎么怎么淘气，闯祸大王......但是，毕业的前一个礼拜，我们班级却格外安静,没有人不认真听课，没有人在课堂上议论纷纷，老师说我们终于有了“懂事孩子”的模样,可是我们却不这么认为.每天至少周1--周5有5张考卷`2张学校考、3张回家作业外带练习册、课外精彩语句、抄写、自默、书上练习、预习、复习.........我们呢？每天晚上像愚公移山！5年级`12岁`竟然作业做到晚上12点多.以前的中午，欢声笑语,现在？除了写字声便没有了别的声音.
一次，老师抄板书，下课了，她却只当作不存在，下面的学生皱的眉头，突然，老师回过头，用严厉的目光看着我们每一个人，顿时，我觉得浑身不自在，貌似做了什么亏心事似的，经过短暂的交手，老师赢了..她带着胜利的阴险笑容，继续了她的工作~板书声没了`我们松了一口气，但结果不是这样，她读了一遍然后继续写，不管下面的心中抱怨.上课铃响了，她正好写完，她假装耸耸肩.扔下粉笔头...我们连喝水的时间也被夺走了,,下一节课应该是体育却是英语`......
从5年级第2学期开始，我们班的同学没有过笑容，只是无畏的苦笑.更别讲什么副课.体育、美术、科学、音乐所有的放松权被剥夺了而留下的，也只是一刻不能放松的紧张.连1--4年级都有的春游，5年级竟随便的找了一个借口：抓紧学习！而没有了。试问：这样有意义吗？这样每一个人都是满分吗？每一个人都开心吗？
这是一年前的事，我们这个地方1--5年级小学6--9年级初中`不要见怪.
这是真实的故事.！从我内心的呼吁！
分享的作文600字 篇4
无言的歌声，静谧的微笑。就这样着，冬天过去了。春、在悄然声息地向我靠拢，拉近了你、我之间的距离。时间那层浅浅的隔膜，也请在这个冬天带走了罢。春季必然是这样的，映红了大地，泛绿了小径，湛蓝了天空，温暖了人心。不张扬的，在那寒冷的冬日开始慢慢积聚力量。芽儿在广袤的大地上，拨动着脑袋，都想看看外面的世界。似乎只要是一声令下，它们就会争先恐后地把那脑袋探出来，看看金色的大地，看看那些活泼可爱的孩子们。哪怕只是有一眼，一眼可好。
孩子们也欢畅了，换上了薄薄的衣服。在操场上你追我赶。老人们也活动了筋骨，打打太极，放放风筝。不亦乐乎！
我深深地吸了一口气，混着潮湿的泥土味，还有各种花的香，真是好极了！
放眼望去，满树梨花，桃花竞相开放。白的、红的、粉的都扑红了小脸，羞答答地慢慢开放。
在我们楼区里最能点缀的当属这些花儿了。每当春季到来了，我总盼望着它们快点开放。当它们全部开满时，都簇拥在一起，从远处来看，就像一把把花伞。站在下面，仿佛自己也变成了它……
那几天降温，一晚上花儿落了一地，挂在树上的那些，仍顽强的坚持。雨点顺着那纤细的枝条，落在它的身上，疲惫了的它，随着雨点一起旋落而下。花瓣散开，簌簌飘落。雨点形成了圆晕，几片花瓣纷纷扬扬地洒在雨水里，轻盈荡漾。真有几分凄凉的美感。
那天清晨，与母亲散步，偶尔去欣赏这些花，可与众不同的是，我再也不会把它们占为己有，而更多的是怜爱。因为它们属于我们，更应该归于大自然。
分享的作文600字 篇5
春天，天空晴朗，万物复苏，小草、柳树、花朵、小河、小鱼，飞来飞去的燕子，都来迎接这美好的春天到来。
瞧！春天的使者换上了绿花裙，跳着舞，飞过草地，小草扭起了身子，钻出了还是枯黄的地面；飞过了柳树，黄黄的小柳芽们跳起了热身舞，黄色的嫩柳条轻轻地摇着，跳得柳树爷爷乐呵呵，几棵柳树正在河边梳洗长长的秀发，那柳枝纤细而柔软，像瀑布一泻而下，在微风的吹拂中摆着腰肢。近看，那柳芽像一颗颗绿星星挂满枝头，摇摇摆摆，可爱极了，而我，似乎也变成了其中的一颗，和柳枝一起荡秋千。“好不婀娜多姿的垂柳！”我不禁叹道。柳树仿佛听懂了我的话，摇晃着枝条说：“嗨！老朋友，我们又见面了。”；飞过大树，大树姐姐也摇动着手臂扭动起来；飞过花园，花儿们也扇着自己美丽的花瓣，随着春风跳了起来……
春天的'使者飞到了天空中，为天空带来了情趣。一只只活泼机灵的小燕子，听到了春天的使者的召唤，轻快地飞来，一边飞，一边寻找着适合造窝的地方。它们的叫声划破了天空的宁静。燕子的可爱与蓝天白云相称，更加显现出天空的清新。
春天的使者来到了小河边，为小河带来了热闹。小河在春天的使者的感召下，慢慢地融化，缓缓地流动。一只只鱼儿一会儿蹿出水面，一会儿又跳进水里，仿佛也在赞叹着春天的美好。老人们拿着钓竿，来到河边钓鱼。打开鱼竿的响声，钓到鱼后的笑声，鱼儿翻起的水波声，小河流过的“哗哗”声，交织在一起，奏响了一曲春的乐章。
“啊！春天，不知不觉中来到了每个人身边……”
分享的作文600字 篇6
等啊等，盼啊盼，星期五的厨艺分享日终于到了。大家都非常兴奋，早早地起床做好自己的“拿手菜”，兴高采烈地来到学校。
课间时，我们围坐在一起议论做了些什么菜，聊得可开心了。我做的是牛排，同桌和我做的一样，于是，我们决定来一场PK赛。
终于到了品尝时间，老师和同学们说完规则后，我就迫不及待的第一个拿给大家吃。盯着他们将牛排放进嘴里慢慢地嚼，我心里紧张极了，忐忑不安，生怕他们说不好吃。当大家都向我竖起了大拇指时，我开心的笑了。大家又尝了尝我同桌小铭的牛排，“好老啊！”我说道。罗罗还悄悄和我说：“我觉得小铭的牛排有个芥末味。”“嗯，可能是买的牛排口味不一样吧。”我回答。我又尝了小廷的可乐鸡翅，“呀，好吃！”我赞叹不已。可某人觉得有葱，非说不好吃。罗罗也做的是可乐鸡翅，我迫不及待的尝了一口，哇！鲜香可口，鸡肉嫩滑。我们小组完全是牛排VS牛排，可乐鸡翅VS可乐鸡翅呀！
大家离开座位去品尝其他小组的美味了。我先尝了蓓蓓的番茄炒蛋，又给她尝了我的牛排，小梦也吃了一块，不住的对我点头说：“香、香、香！”一会儿后，她又假装没有吃过一样，说：“给我尝一尝嘛？”我的牛排真有这么好吃么？接着，我又分享给了萌萌、小凝、老师……我也品尝了小辉的凉粉，萌萌的牛肉丝……大家相互品尝、相互分享，教室里一片热闹的景象。
开始评分了，小廷的可乐鸡翅有我们都不喜欢吃的葱，得了9分；罗罗的可乐鸡翅虽然好吃，但被烧黑了，也得了9分；小铭由于把牛排煎得太老，还有一点芥末味，就得了8分。而我今天煎牛排的水平超常发挥，大家都觉得好吃，推选我为小组的“厨艺小达人”。
今天，大家分享了自己的劳动成果，收获了赞扬，也得到了改进意见，我一定会继续努力的。
分享的作文600字 篇7
雄鹰振翅高飞，划过长空那一片湛蓝包容了它的不羁，承载了它的稳重，为此，蓝天才多了一分神秘，多了一分美丽
鲤鱼摆尾洄游，穿透碧波那一片汪洋容许了它的活跃，收留了它的灵动，因此，大海才多了一分迷人，多了一分澄澈
黄鹂枝头高唱，划破密林那一片苍郁容纳了它的不安，守护了它的机巧，于是，森林才多了一分深邃，多了一分安适
彼此容纳，彼此和谐，这便是双赢的智慧
自然界中的生物懂得和谐共处，互利共生豆科植物将养分输送给固氮菌，固氮菌向植物提供氮素彼此生存，互为条件，保持和谐，在自然界的生存竞争中立于不败这是一种双赢的智慧
国际间的竞争日趋激烈，面对澎湃的经济大潮，各大公司为了生存与发展，纷纷采取合作的方式，彼此联手，互通物资与信息，在奔涌的潮流中，彼此互动，共谋发展，保持不倒，壮大自己这也是一种双赢的智慧
昭君出塞，流传千古匈奴停兵请求和亲，增强和睦，共谋稳定为了黎民苍生，为了边塞稳定，昭君，和平的使者，为双方的百姓带来了和好的福音这又是一种双赢的智慧
子期伯牙，共奏高山流水之音，和谐的旋律使彼此陶醉，对他们来说，这不算是双赢吗？
刘邦项羽，为争天下而涂炭生灵，最终项羽乌江自刎，刘邦也要用数十年来休养生息，这能算是双赢吗？
天空包容了游荡的云，在云朵的映衬下更加明亮
大海包容了激荡的浪花，在浪花的跳跃中更加迷人
云朵，浪花在天空与大海中相互辉映，光彩熠熠
这，便是双赢的智慧。
分享的作文600字 篇8
假如人生是一汪浩瀚的大海，那么分享则是一条条小溪，使人生愈加动人；假如人生是一首调和的歌，那么分享则是不可或缺的音符，使人生愈加优美；假如说人生是一杯热腾腾的咖啡，那么分享则是一块块冰糖，使人生香气四溢。分享就是有福同享，有难同当，有利共赢。
分享就是共赢，那是商人把花种赠与邻居的大方小气。商人购进了一批名贵花种，谁料到三年间那花却越开越败，花瓣有了正色，花蕊也不再那般芳香。商人着急地讯问植物学家，专家说是花染上了邻居家的花粉。商人大方地把花种赠给邻居，小镇成了花的陆地，大家都发了财。不求报答的馈赠，更多的是无偿的分享，还有什么比邻里间的协助分享来得更美妙？
分享就是共赢，那是爱因斯坦与玻尔间的珍贵友谊。当爱因斯坦提出绝对论并预备宣布之际，玻尔的来信也提出了这一观念。于是爱因斯坦保持了宣布，与玻尔共同讨论研讨，最终两人都取得了诺贝尔奖。素未平生的两位迷信家，仅由一封书信树立起的友谊，相互协助，无私提出本人的发现，还有什么比思想的分享来得更真诚？
分享就是共赢。特蕾莎修女讲过一个故事：她给一个几天没有东西吃的家庭送去一些米，那家庭的母亲把米分红两份，其中一份送给邻居。“他们也没有东西吃。”分享就是在本人困难时也能协助他人，是生命的一种相濡以沫，互惠互利，是生命最亮丽的底色。
分享就是共赢。一位先生天资不高，因而一道题问了教师许多遍也没有弄懂，便不敢再问。教师却说：“用一盏扑灭的蜡烛，去扑灭其它的蜡烛，第一只蜡烛不但没有损失，反而播种了更多的光亮。”分享就是送人玫瑰，手不足香的心境，是愉悦他人，高兴本人的心态。
我们要以分享态度去对待这个世界，也许会损失一些物质财富，但失掉的却是金钱买不来的高兴与真诚。这种播种不正是我们想要的吗？
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