奉献的作文400字

时间:2023-02-03 13:42:06 奉献 我要投稿

【精选】奉献的作文400字集锦五篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的奉献的作文400字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精选】奉献的作文400字集锦五篇

奉献的作文400字 篇1

  罗丹说过世界上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。

  镜头一:在一个狂风暴雨的下午,十字路口上那位警察叔叔还在雨地里站着,很多人都走在屋檐下避雨,汽车飞驰而过,水花溅在了他的身上,虽然他穿着雨衣,带着警帽,可雨水早已经进入他的身体,头上的水流过他的脸颊,水进了他的袖子,他还是用严肃地神情,默默地为我们服务着。

  镜头二:在一个雪花纷飞的下午,河边突然传来一阵呼救声。原来是一个小孩儿不小心掉进了河里,群众围观,并没有下去救他,冬泳队的人看见后,又重新脱下衣服跳进了河里。岸上的人把自己裹得严严实实,有的'戴着帽子,有的戴着口罩,再看看跳入河里面的冬泳者,光着上身。不一会儿小女孩儿被救上来了,可冬泳者的身体已经冻得通红。

  镜头三:一个秋天的早晨,在路旁我发现了一位清洁工,我们都穿的是棉袄,戴着口罩,她就只穿了一件工作服在那里扫着。后来,我发现每天那个时间点她都为我们扫着,为我们这个城市奉献着。

  如果说美用一个词来表达,那就是无私的奉献!

奉献的作文400字 篇2

  你是否想过是谁教育指引了你?不错,正是那些平凡而又伟大的老师!他们把青春全部花在了我们的身上,我们渐渐长大,老师,却渐渐衰老……

  在你低年级的时候,是老师,用她细嫩的双手,温柔地手把手教你如何握笔,一笔一画写下文字;在你低年级的时候,是老师,用她轻柔的动作,帮你扣起扣子,帮你系起一个漂亮的蝴蝶结;在你低年级的时候,你经常把新衣服弄脏,是老师,她摸摸你的头,轻轻拍打着你身上的`灰尘……

  高年级了,老师是一个很好的大朋友,和我们谈心,我们不断地沐浴着母爱般的阳光雨露。“老师”是让天下儿女敬仰的字眼;老师,多么像我们成长过程中的宁静港湾。

  教师节到了,自己动手做贺卡,表达真诚。其实,老师并不希望得到一些物质的东西,只希望我们能不惹她生气,变懂事,取得更好的成绩……这些才是送给老师最好的礼物!

  老师赋予我的爱是实在的、朴实的、严厉的、温暖的,有时还附点诗情画意!轻轻地在老师的耳边说声:“老师!节日快乐!”

奉献的作文400字 篇3

  生活中,我常常会想爱是什么?字典中说“爱是一种发自内心的情感”,但这并不是一个令我满意的答案,现实中我却找到了另外的答案。

  眼睛盯着电脑,耳朵里塞着耳机,那优美的旋律在一遍遍地唱着:“爱是人类最美的语言,爱是正大无私的奉献,我们都在爱心中孕育生长,再把爱的风帆撒播到四方。”,思绪中还在想哪费解的问题——爱是什么?妈妈拿着冰凉的毛巾擦着我的脸轻轻的说:“先闭上眼睛休息一下吧,长时间的上网对眼睛不好”。“我们要在爱心中大声歌唱,再把爱的幸福带进每个人的身上。”歌声还在飘扬,我的`烦恼还在继续——爱到底是什么?这时,爸爸端着苹果走来,尽管看起来很烦,但还是示意我快吃。我悠闲地吃着苹果,听着音乐电话铃声响起,是外婆打来的。她说她包了我最喜欢吃的羊肉大包子,如果中午不去吃就给我留着。“给我留着?”,我小声喃喃着。这时音乐恰好到了尾声:“爱是正大无私的奉献。”那柔美的歌声在我脑海中回旋,我一下子醒悟过来:妈妈的唠叨、爸爸的烦恼、外婆的溺爱不都是对我的爱吗!电脑的屏幕在我眼中慢慢模糊了。

  爱就在我们身边,爱是默默无闻而正大无私的奉献。

奉献的作文400字 篇4

  生活中,有无穷无尽的手,有为社会奉献的手,也有那只罪恶的手。

  生活中,有许多奉献的手,比如老师。老师是人类灵魂的工程师,多少优秀的“作品”出自老师之手,他们为中国的后代做出了不可磨灭的奉献。她宛如一只春蚕,纺织了无数的细丝;她宛如一年的第一次春雨落下点点细雨,哺育着春天新生的事物。她是让我们步入变化无穷的知识殿堂里那无私的引路人,她的手已无比的沧桑,可还是不愿停下,她继续坚持用那双手在黑板上耕耘,黑板就是她的战场,她的.武器不是那杀伤力的枪,而是她那双为人类做奉献的手和粉笔……

  生活中,不仅有那些奉献的手,还有那为人类历史上抹黑的手——这就是罪恶的手。

  生活中,也有那罪恶的手,比如人类历史上,那场震惊世界的南京大屠杀,所谓的“大日本帝国主义”在这场南京大屠杀中的疯狂滥杀,其暴行罄竹难书杀人手段无所不用枪杀、刨腹、刀砍、水溺、火烧、活埋……

  我们生活中的手,我们不要再有罪恶的手,要让手都变成奉献的手。

奉献的作文400字 篇5

  我五年级的时候,曾看过《秋天的怀念》这篇文章,今天,我无意中又看到了这篇文章。课文主要说:“我”双脚瘫痪后,脾气暴怒无常。妈妈常常人地注意我的动静,为了照顾“我”,她养的花都死了,不会再在我面前提“跑”和“跳”之类的字,免得让我伤心。在她病重时还要带“我”去看菊花,临死前她还念着“我”和妹妹,这时我觉得文中母亲的爱是多么的伟大和无私啊!

  看完这篇课文,我仿佛看到我的妈妈对自己关爱的`情景。

  春天,细雨蒙蒙,我在学校里忘了带伞,妈妈便打着伞来学校接我。在回家的路上,妈妈把雨伞遮在我的身上,雨水打在妈妈的身上,雨水湿透了她的衣服,这时,我觉得妈妈的爱是遮雨的伞。

  夏天,天气闷热,在晚上的时候,楼顶的热气散发到房间里,令人难以入眠,妈妈就用扇子帮我泼扇。在我朦胧的睡眼中看见汗水湿透了她的衣服,这时,我觉得妈妈的爱是凉爽的风。

  秋天,秋高气爽,妈妈常用针线帮我缝衣服,真是:“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”每当妈妈把缝制的衣服穿在我的身上,这时我觉得妈妈的爱是温暖的衣服。

  冬天,寒冬腊月,每当我放学回家的时候,妈妈早已生好一盘火让我取暖,这时,我觉得妈妈的爱是取暖的火。

  这就是我无私的妈妈,一位无时无刻都关心我的好妈妈,她的爱将永远激励着我前进。

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