奉献的作文

时间：2022-10-09 18:52:12 奉献我要投稿

有关奉献的作文汇总八篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的奉献的作文8篇，希望能够帮助到大家。

有关奉献的作文汇总八篇

奉献的作文篇1

　　小鸟问蓝天，爱是什么？蓝天不说话，只是展开宽阔的胸怀，让小鸟飞翔。

　　鱼问大海，爱是什么？大海不说话，只是用蔚蓝的身体，让鱼儿欢快地游淌。

　　花儿问雨露，爱是什么？雨露不说话，只是滴在泥土里，给花儿生长的力量。汽车问大路，爱是什么？

　　大路不说话，只是笔直地躺着，让汽车尽情地奔跑。小青松问大雪，爱是什么？大雪不说话，只是使劲地抽打着青松，让它学会了坚强。

　　大地问春天，爱是什么？春天不说话，只是给它穿上新装，让大地生机勃勃。

　　呵！爱是什么？爱是温暖的阳光，爱是无私的奉献，爱是爸爸妈妈的呵护，爱是老师的谆谆教导，关爱着我们茁壮成长。

奉献的作文篇2

　　如果你遇到一个急需帮助的人，你是选择帮助他，还是默默地走开？我想，你一定会毫不犹豫地与他一起共度难关，但有些事仅靠自己一个人微薄的力量是远远不够的，需要社会的共同努力与关怀。

　　昨天，老师为我们讲述了一个故事：一名普通、平凡的老师患了肝癌，这个消息对他的家人来说无疑是一个不能接受的事实。历时四年，动了三次切肝手术，三十余万的医药费用也没能让他脱离病魔的缠绕。如今，他家所有的财产已被可怕的病魔洗劫一空。但他并没有放弃活下去的信念，依然坚信奇迹就会在他身上发生。他是谁？他是我们学校的张老师。听完后，我的心受到了极大的震撼，久久不能平静。为了帮助他，学校特别地开展了一次募捐活动。

　　我回到家，小心翼翼地将自己省下来的两个星期的零花钱交到了老师的手中。随后，妈妈也献出了自己的一颗爱心，捐给了张老师50元，今天，捐款仪式开始了。全场响起了一首令我们大家思潮起伏、感慨万千、熟悉的的一首歌——《爱的奉献》。它渲染了一种“爱在身边”的气氛，让我的心有了小小的触动。接着，校长首先做了个榜样，老师和同学们也随之而去。望着一长串的人群，我不禁感动得快要流泪了，真是成了为爱、为关怀架起的一座桥梁！是啊，一方有难，八方支援，正是中华民族的传统美德。我此时此刻，好像被一条爱心的长河包围着、笼罩着。它们在我的心里翻滚、摇曳，好像在平静的沙漠上下起了倾盆大雨，长出了小草、鲜花。我似乎正面对着波涛汹涌的大海，前面吹来了一阵凉爽的风。一滴泪水从我的眼眶中滴了下来，浸湿了那鲜艳的红领巾。捐款依旧进行着，忽然传来了阵阵稚嫩的童音：“我代表一年级三班为张老师捐款1635元。”“我代表二年级五班为张老师捐款1130元。”“我代表二年级四班为张老师捐款20xx元。”。声音不停地重复着，在整个操场里回荡、飘逸。爱不断地出现，关怀不断地闪现，全场都近乎快要沸腾了。感动的泪水已浸湿了我的脸颊，融入了我的心田：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”

奉献的作文篇3

　　在“汶川大地震”后，中央电视台播“爱的奉献”这一系列爱心节目——地震无情，人有情。许许多多大企业，大公司都伸出了援助之手。

　　而我们也要献出爱来，我们可以捐救济金，捐食物药物，还可以用自己心与连结着灾区人民的心。只要你用心去援助，哪怕再少，在小也是一种爱的力量。

　　在这次大地震中，有许多孩子失去了亲人，有许多父母失去了孩子。还有一位姐姐，拼命把树挪开，把压在树下的弟弟背起就跑。一位教师，不顾自身危险，用自己的身体挡住坍塌下来的房顶，保护了四位学生，而她却离我们远去。

　　当看到这一幕幕动人的景象，我的眼泪便在眼眶里打转，我不禁说道：“我们太幸福了！”

　　朋友们，伸出你们的援助之手吧！也珍惜现在多么幸福的生活！

奉献的作文篇4

　　“落红不是无情物，化作春泥更护花”让我生出敬佩之情；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”使我感到深深感谢之意，您似母亲一样的关怀润物细无声，陪伴我们成长，让我们学会做人的道理，学会面对。六年的风雨，六年的欢乐，我们渐渐长大了，也请原谅我们之前的不懂事和无知吧！

　　王老师来到我们学校两年多了，我们也怨过她的严厉，但也深深爱过。

　　记得那次，班里最调皮的学生，大声候着，老师很幽默地说道：“我去叫王校长，把你带出去唱歌！”他立马坐端正还求老师，一下子，同学们都大声笑起来。

　　老师还说过许多次那样的话，可是她很爱每一个同学，从没有真去叫王校长。我们高兴王老师也高兴，我们伤心她也伤心。

　　今天，大家都在排练新概念英语，老师并答应让我们排练完玩一会，老师细细抓住每一个细节，终于我们排好了，下课铃也随之落下，我们失落起来，甚至有些人还说老师食言，不守信。

　　我向后一望，老师也很伤心，惭愧。

　　老师为我们每个人的心里都埋下种子，她让我们写下自己的梦想，无论你的梦想多微小，她都会鼓励你。她默默奉献着自己的爱，无私、伟大。

　　老师这几天嗓子哑了，但她从没有请过假，老师奉献着爱的生命之光，在我们后方，照耀着我们，使我们可以看到前方的人生之路。

　　落花生似的她，没有凌霄花的艳丽，没有梅花那样的坚强。

　　但她却似春雨般滋润着我们。

　　六年了，我们和老师即将分别，但爱永存。

　　您是奉献美的人，在我们“骂”您时，您却以宽容的态度面对我们，在我们高兴时，您也欣慰。

　　岁月的力量已将您和我们渐渐分别，但我们永远爱您，老师！

奉献的作文篇5

　　什么是奉献，奉献就是不求回报的帮助别人。奉献的力量能化解灾难，抚慰心灵，鼓舞人心。

　　去年，四川汶川大地震，虽然地震达到了8级，但是，我们还是挺了过来。因为人人都奉献了爱，全国各地都举行了捐款活动。在电视上我看到了一位老师在地震来临时，他并没有自己一个人逃跑，而是大声的对学生们喊道：“大家快跑！什么也不要拿！快！”可是，还有四位学生来不及逃生，他立即把那四位学生拉到课桌底下，双手撑在课桌上，用自己的身体护住了那四位学生。结果，那四位学生全都存活了下来，可他自己却牺牲了。张开双臂，护住学生成了他生命中最后的姿势。他用自己的生命诠释了什么叫奉献。

　　在捐款的时候，我看见了一位六七十岁捡破烂儿的老爷爷，拄着拐杖一瘸一拐的走到了捐款箱前，捐出了自己所有的积蓄。还有一位上幼儿园的小妹妹也

　　跑到捐款箱前，踮起脚，把几枚硬币一枚一枚的往里投，然后仰起红润的小脸用稚嫩的声音对收款阿姨说：“我也要献爱心。”

　　看到这一幕，我和妈妈都被感动了，一起捐了50元。

　　过了几天，我们学校也举行了捐款活动，我和同学们都捐出了我们零花钱。我们一个班就捐了将近400元。

　　没过多久，一位四川受灾的同学来到了我们学校，就在我们班学习。她刚来到学校，许多同学就送了她很多东西。有的送她书包，有的送她文具，还有的送她生活用品。我也送了一些学习用品。因为四川的教材和我们这儿的不一样。她的学习有许多困难。当她有题目做也不会做时，我就和她一起讨论，寻找解题的思路。双休日的时候，我还和同学们一起陪她做作业，玩游戏，逛公园……

　　我想，这就是奉献。

　　奉献的力量是无穷的，如果，每个人都奉献了，那么，再大的灾难也能战胜。只要奉献了，生活就将更美好，世界将变得更和谐。

奉献的作文篇6

　　我应当怎么来形容老师的孜孜不倦？

　　假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘他（她）们的辛勤不懈的培育。

　　假如我是个画家，我就要用各种色彩，点染他（她）们由粉笔渐渐染成白发的轨迹。

　　假如我是个作曲家，我就要用音符来传达他（她）们焦虑的心情和殷切的期望。

　　假如我是个雕刻家，我就要在玉石上模拟出他（她）们高大而疲惫的身影。

　　然而我什么都不是！我只能用我自己贫乏的文字，来描写这伟大的灵魂。

　　如同小树离不开阳光的照耀和雨水的浇灌，我也一样离不开老师的“照耀”和“浇灌”，倘若有一天我失去了这“阳光”和“雨水”，那么我想我也只有“枯死”罢。

　　我不敢冒充记者，阐述学业在所有职业中的级别，来说明他（她）们的伟大。我也不敢像高级教授一般，内行地赞美他(她)们的耐心和辛劳，是怎样的“无人可比”。

　　我只是一位普通的学生，但我愿意努力说出我心中所感受的永无止境的“爱”！

　　朋友，在一阵清脆悦耳的铃声响过之后————

　　一位大约40几岁的女教师走进教室，风光满面，神采奕奕，那股精神让人不想听课都很难，她说了上课之后，同学们都向她恭敬的说“老师好”，她微笑着让我们坐下。之后便给我们讲了一个小故事，同学们都笑了，个个精神抖擞，就这样以此引进了新课堂……（大家都在仔细阅读新内容，自主预习），她在走廊里来回的转悠着，左看看这个同学的，又看看那个同学的，偶尔还会低声的指出他（她）们的错误，看上去是那样的仔细，可是正在这个时候，一位坏同学在她后面指指点点，原因是这位“拖油瓶”总是完不成作业，经常被她叫到办公室，长期下来，她便成了这位同学的“敌人”，常常在她背后搞一些小动作好让她出丑，这样的同学在我们班接踵而至，可她不知道，同学们都在习题中，这一幕正好被准备问问题的我看见了，心里有一种酸酸的感觉，突然觉得他们是世界上最受“冤枉”的人了，为了培育出下一代，不惜一切教育他们，可是能理解这些的又有多少人呢？我想，这样的问题不只只有我们班有吧，这样的学生也是一个接一个呀。转眼间，45分钟就过去了，依然是用微笑和我们说再见，可我却不知为什么笑不出来了，当她拿着教案书准备出教室时，我又看见那刺眼的白发，心灵不惊触动了一下，而那位同学，正在另一边给他的朋友讲他是如何捉弄她的呢……她就是我的数学老师——李老师。

　　他是全校最朴素的老师，也是第一个让我知道了什么是“尽职尽业“的一个人。从他脸上让我看出了他的疲劳，眉头紧皱，脸上有深深浅浅的皱纹，但他依然每天用最大的精神来给我们上课，由课文想到的有趣的事，他是一样也“舍不得”丢掉，然而他的学生——我们这群“捣蛋鬼”，有的画画，有的传纸条说话，甚至还有的干脆趴在桌子上睡着了，他说的话一句也不听，是这样的不尊敬他，即使是这样，他也只是个小小的暗示，他轻易不点名批评上学生自尊心，对于这点，身为班长的我，由以前的喊叫也渐渐变得“温柔”起来。记得他给我们讲过，他的母亲也是一个极其朴素的人，但却一生留下辉煌的`印点，我觉得他是他母亲一生真实的写照。

　　他就是我的班主任——刘老师，在他身上我已学会了走向人生之路的重要因素——勤、朴、坚、刻、尽。

　　老师，您是伟大的。太多太多的比喻来形容您，但因我学识较浅，无法用言语写出我心中的感受。“加减乘除”是您将我带入了一个由数字组成的世界；“散文”、“诗歌”是您教会我们用心去领会文章的意境；“思想”、“政治”是您让我学会用第三只眼睛去看这个世界。

　　如果说黑板是一片浩瀚的海洋，那您手中的粉笔就像是树立在孤岛中的一座座灯塔，您用这五彩的灯光提示我们，告诫我们，为我们指引了前进的道路。您为了我们的前进，挥洒了汗水，付出了青春，两鬓的白发是最好的见证。

　　一位著名的艺术家的价值在于他创作了一件有价值的作品，但是您的价值不仅仅是创作了有价值的作品，而是创作了一种比高价作品还要高的无形的作品，那就是奉献。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是形容您最恰当不过的句子了。您默默无闻，无私的奉献着您的青春，正是有了您的奉献，才会“桃李满天下”，才会使您的名字变得神圣。

　　教师是人类灵魂的工程师。

　　教师是天底下最伟大的、最神圣的职业。

　　教师是蜡烛，照亮了别人，燃伤了自己。

　　教师是孺子牛，吃的是草，挤的是奶。

奉献的作文篇7

　　小草，一个不起眼的词；小草，一种默默奉献的精神；小草，生命力顽强；小草，深受我的喜爱。

　　我爱小草，爱它那翠色的欲流的色彩，给人一种闲暇的心情；我爱小草，爱它那默默奉献的精神，让人产生一种敬佩的眼光。总之，我爱小草的一切。

　　春天，小草从土里钻出来了，嫩绿嫩绿的。每当人们来到公园时，欣赏着那些散发着芳香的花儿、刻着文字的石头、还有那些卧在小河上的桥。人们有的在他们面前留影，有的禁不住赞叹：“哇，这真是太美了！”而小草呢？默默的站在那里，很少有人用相机捕捉他。当人们踩在它那柔弱的身躯上时，小草一定不会责怪他们，而会想：任你们踩吧，我生命的职责就是默默奉献。

　　“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”人们看到那草原上那些又肥又壮的羊时，也许有人会说：“那些牧羊人真不错，把羊儿养的又肥又壮的。”还有人会说：“是这些羊自己很能吃。”羊儿们也不顾一切的吃。他们从来就没有想到过那些牺牲自己的小草。当羊儿们一口口吃下顽强的小草时，当人们在谈论牧羊人时，小草一定会想：任你们吃吧，任你们说吧，我生命的职责就是默默奉献。

　　记得那次，在乡下，那儿的山上都是烧过了的枯黄的小草。让我不可思议的是，第二天早晨，我从睡梦中醒来时，向那片山上望去。“哇！”这怎么可能？那片山昨天还是枯黄的，一夜之间变成了绿色。微风吹拂着，山上的草连绵起伏，像一片绿色的海洋。这件事太让我震撼了，小草竟有如此顽强的生命力，无坚不摧。或许，小草看到我惊讶的表情时，会想：任风刮吧，任雨下吧，这是我为大自然奉献的时候，我生命的职责就是默默奉献。

　　“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”这首歌掀起了我对小草的思绪。小草不与花争芳斗艳，虽然它没有花的芳香，但它还是净化了城市的空气；

　　小草不与树比高大，虽然它长不成参天大树，但大树如果没有小草的称托，就会变的很朴素。一棵无人知道的小草，有着它的韧性。它用心血浇铸了绿色的长青，用生命染绿了绿色的永恒。

　　“离离原上草，一岁一枯荣。”“记得绿罗裙，处处怜芳草。”“枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。”在这些充满韵味的诗句中，不都在赞美小草的精神吗？

　　我爱小草，因为无论在何处都可以看到它顽强的身影。在我的眼里，小草已不再是一种普通的植物，而是一种精神。它默默奉献，不求回报，小草那可贵的生命职责永远感染着我……

奉献的作文篇8

　　只要人人都献出一点爱，世界将会更美丽！让我们一起为世界为爱做出贡献吧！

　　首先，我们在家就要学会帮助妈妈分担家务，要天天坚持做。妈妈多辛苦呀，每天都忙忙碌碌的，一点空闲时间都没有，我们一定要帮帮她。于是，我就每天为妈妈晾衣服，叠衣服，……做完了，妈妈每次都夸我：“孩子，你真是妈妈的贴心小棉袄呀，你太棒了！”看着妈妈欣慰的眼神，听着她那发自心底的夸奖，我心里别提多高兴了。

　　在班级，我要为同学们做点爱心行动！同学们每天上午校园生活都是上课，写作业，很是枯燥。于是，我就组织了一个团队，专门为同学们增添欢乐气氛。我们向老师提出建议：“每两周在班里举行一次活动，比如：画画比赛、照片选美比赛、男子篮球比赛，女子羽毛球比赛等等。

　　我们要让同学们校园生活变得快乐、美好。老师十分赞同，于是，我们就组织活动，同学们也十分享受这份欢乐，有些还帮我们出了许多好点子，老师夸我们是全校最聪明，最有爱心的孩子呢！

　　爱的奉献，带给了我莫大的快乐，我懂得了：我为人人，人人为我！

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