科学发现作文通用[15篇]
在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的科学发现作文,欢迎大家分享。
科学发现作文1
星期五下午的最后一节课是我们的劳技课,课上老师跟我们讲述了一些科学规律,让我们大受启发、受益匪浅。
这其中有一条科学规律,让我记忆犹新。那就算大气压无处不在,我们生活在大气当中,就像鱼儿在水中游泳一样。水里有水压,大气当中当然就有大气压。当然了,相比较水压,大气压要显得小很多,因此我们感觉不到特别的`明显。然而,大气压切切实实地存在着。
上课时候,老师对于大气压有过演示,并且建议我们回家使用道具也做一座,亲身感受这个科学规律,并且从实践当中发现科学。
我回家里后,拿出了一张平整的硬纸,还有一个玻璃杯子。我往玻璃杯子倒满水,水与玻璃瓶口保持平行,然后我用硬纸盖上,然后将玻璃杯子倒过来。这时候,“奇迹”发生了,玻璃杯的水没有倒出来。
这个实验说明了,大气压切实存在,玻璃杯里水的重力没有能够比大气压重。啊!这个实验,让我发现科学!
科学发现作文2
科学突飞猛进地发展,给我们的生活带来了日新月异的变化,生活中许多方面也因为科学而发生了改变。
口渴了,要喝水随时都可以。现在的饮水机,想喝热水就加热,想喝冷水就制冷,十分方便。再也不用像以前那样,到很远的地方挑水,再烧开才能喝,又费时又费力。
想去旅行,你可以乘坐汽车,动车,飞机既方便又快捷。尤其像我国自主研制的磁悬浮动车,他的速度都可以与飞机媲美了,它不但快捷,而且还安全。更主要的是车次还多,大大地方便了人们的出行。不用像过去那样,出行只能靠走,到一个远点的`地方,需要几天,甚至几个月。
要查资料,因特网上什么都有,只需你输入问题,就可以查到你想要的资料,不用像以前那样,先找到相关的书籍,再进行查阅,寻找,而且还可以在因特网上面上课,你坐在家中就可以和老师交流,是不是很神奇?
同学们,是什么给我们带来了这么多的变化?是科学的力量改变了我们身边的一切,改变了整个世界!我们要从小培养和发扬,爱科学,爱思考,爱创造的好习惯,长大以后为创造我们完美的家园作贡献。
科学发现作文3
星期二上午,老师带领我们前往湘乡一中南校区,参观了一个有趣的科技展,使我在探索中发现了科学的神奇魅力,亲手收获了知识和快乐。
从学校出发,沿着涟水河漫步了不到二十分钟,我们来到了目的地。大家兴致勃勃地涌入一个很大的展厅,一进门,仿佛进入了一个神奇的世界。展厅里展出了许多有趣的`科技知识和科学应用,一张张展览台,一样样稀奇物事,让人目不暇接。这些东西像磁铁一样吸引着我们,大家四散开来,争着要玩展台上的器材。我眼明手快,迅速抢占了一个没有人的展台。台上有个盒子,按照牌子上书写的使用方法,我轻轻摇动盒子旁边的转盘,顿时,盒子里亮了起来。这下我看清楚了:盒子里是一条弯弯的长廊,每隔几厘米就有一支玫瑰花,一直向左延伸。真是让人难以置信,这么小的盒子,怎么可能装得下这数不清的玫瑰呢?我又仔细观察了好一会儿,才发现了其中的奥秘:原来盒子里只有一支花,但是摆放了两面相对的镜子。花的影像被两面镜子不停地反射,不断叠加,就使我看到了没有尽头的空间和无穷无尽的花朵。
接下来,我又看到了许多不可思议的现象:重力是向下的,可是锥体在滑道上却向上滚动;两点之间直线最短,但是两个重量、体积都一样的铁球,放在两条滑道上,直滑道上的铁球落下的速度竟然比弯滑道上的慢;一把竖琴没有弦,只有几根光束,手指放在光束上面,居然发出了声音……太神奇了!我饶有兴趣地看看这个,摸摸那个,在一次次好奇的发现中,陶醉在科学的神秘世界里。
这次的科技展让我大开眼界,真是一次快乐的体验式学习啊!离开的时候,我有些恋恋不舍,期待着下次爸妈能带我再来,我还有好多知识没有探究够呢。
科学发现作文4
我们时常对科学这一概念作出十分偏狭的理解,仿佛科学是只有科学家才能进入的神秘殿堂。
其实,科学不仅是严整的知识体系,也是看问题的正确方法,生活中处处有科学,每一个家长都可以帮助孩子学科学。
要帮助孩子学科学,首先要教孩子学会观察。
一个四岁的孩子,如果没有生理缺陷的话,感觉器官已经接近成人了,父母这时应该告诉孩子;你有哪些感觉器官,都有什么用途。
我们曾询问过许多孩子;“你知道你的小鼻子有什么用吗?”大多数孩子的回答是:“擤鼻涕。
”他们不知道鼻子是嗅觉器官同时还是呼吸器官。
这一切,父母都应该及时地告诉孩子,要教会孩子除了看、听之外,还可以综合运用嗅觉、味觉、触觉等渠道去全面地获取信息。
生活中有许多科学现象,如月亮的圆缺、雨后彩虹、磁力现象、水的'汽化和结冰、糖和食盐的溶解、铁生锈……我们也许无法向孩子解释这些现象,但可以引导他们去观察、去探索和发现。
生活中,科学太多了。
星星点点,零零碎碎,随着孩子知识的增多,可以帮助孩子逐步挖掘一些简单的科学概念,如落叶树与常青树,鸟类、鱼类与哺乳动物,以及什么叫植物,什么叫动物等等。
掌握了概念可以简化信息,活化知识,使知识条理化、系统化。
生活是一切知识的源泉,生活中处处有科学,到处都可以找到知识的水滴。
让我们在生活中仔细地去发现这些水滴,让它们象涓涓细流,逐渐汇成大川;象蒙蒙春雨,滚滚幼小心灵,滋润着。
科学发现作文5
一月二十日早上,上海变成了一个银色的世界,到处是堆得高高的雪,天上还飘着象棉花一样的雪花。
我拿了一只小瓶子去阳台上装满了雪,把它放在冰箱冷藏室里。过了一会,取出来一看,雪融化成了水,而且水很少,不是满满一瓶。我觉得很奇怪,问妈妈才知道,原来雪是零度的`时候才会形成的,而冷藏室的温度是零上4度,所以雪变成了水。还有啊,雪里有小气体,所以同样多的雪变成水的时候体积就缩小了。于是,我又在小瓶子里装满了水,把它放在零下18度的冷冻室里。过了很长时取出一看,水变成了冰而且体积变大了,冰拱起来了,上面的盖子都被顶掉了。我想,是水放在零下18度的地方就会变成冰,而且冰的里面有极小的空气,所以同样多的水变成冰的时候,它的体积就会变大。
科学发现作文6
今天阳光明媚,秋风轻轻拂过我红彤彤的脸蛋,小鸟在枝头歌唱,蝴蝶在天空飞舞,像芭蕾舞演员。因为今天我要和妈妈一起去年迈的奶奶那里,感受故乡的美丽。
我走到那肥沃的土地,我偶然看见了田里的蚯蚓,我看到蚯蚓就想到十万个为什么里说的':“蚯蚓横切不死,竖切死。”我不信,今天我就做了做试验。
我拿出小刀用石头把蚯蚓的头压住,让它难以扭动。之后我在用小刀把蚯蚓横切一刀,十分钟过了,它依然没有什么动静,一个小时过了,蚯蚓不见了,我知道蚯蚓活过了,它走了。于是我又抓了一条蚯蚓,用小刀把它竖切一刀,过了两个小时它没有动,我知道它死了,这是为什么呢?
原来,竖切它分成两半不能逃,表示它死了,横切它可以逃,表示它活了!
只要我们善于动手,善于试验也可能学到许多知识
科学发现作文7
人们都说死海不死,我一直没弄明白这是什么道理。一天,我见爸爸在家,就决定去问个究竟,当我把心中的疑惑说出来后,只见爸爸笑了笑却不说话,然后直接走进了厨房。
大约过了五分钟左右,爸爸出来了,只见他一手端着一个盛满水的杯子,另一只手拿着一个鸡蛋,这是要干什么呀?我心中充满了好奇,当看到爸爸小心翼翼地把鸡蛋放进水杯里的时候,奇迹出现了,水里面的鸡蛋竟然浮了起来!我激动得一下子跳了起来,嘴里一口气说了好几个为什么?
于是,我也拿个杯子做了同样的`实验,结果鸡蛋却沉到了水底,无奈我只好摇摇头望着爸爸,爸爸终于开口说话了:孩子你伸手尝尝爸爸杯子里水的味道,我伸手一尝,哇!好咸啊!我大声叫道。爸爸解释说:我这只杯子里放了好多盐,当盐溶解后,溶液的浓度就会增大许多,物体放进去后浮力也同样会增大,因而鸡蛋就浮了起来,
哦!我终于明白了,原来是这么一回事,因为死海里盐的浓度特别高,所以在死海里永远也不会被淹死。
老师点评:小作者融情入文,用生动的文笔述说自己独特的生活经历和体验,情在文中,理在情中,将“死海不死”的科学道理,栩栩如生地展现在大家面前,睿智的思想流露于字里行间,表现出了小作者对自然科学的向往和对这种自然试验的兴趣!
科学发现作文8
只要我们有一个善于发现的心,在我们生活中天天都能有小发现。
有一天,我正在津津有味地看着电视,妈妈走过来一下就把电视关了,说:“眼睛都近视了还看,不许看了!还是让我给你做个实验吧!”我原本嘟囔着嘴,心里一万个不开心,可以听到做试验,立刻精神百倍。
妈妈先拿出了在宜家商场买的一个黑色玻璃制成的和一个白色玻璃制成的蜡烛台还有两根蜡烛,把两根蜡烛分别插到烛台里,并且用打火机点燃,说:“等上两小时,你就会知道!”不知不觉,两个小时过去了,我跑到蜡烛台前一看,白色玻璃的蜡烛台里的蜡烛没有任何变化,再一看黑色的呢?哇!黑色玻璃的蜡烛台里的蜡烛竟弯下了要,更奇怪的是—是朝着太阳方向的!这是为什么呢?经过仔细的调查和研究,我终于明白了其中的奥妙所在,那就听我娓娓道来吧!一件物体的明亮程度和颜色,决定了他接受阳光热度的多少。
白色玻璃制成的蜡烛台几乎反射了所有的光线,所以受热有限;而黑色玻璃制成的蜡烛台却恰恰相反,他几乎吸收了所有的光线和相应的'热量。玻璃不是很好的导热体,所以蜡烛台朝阳太阳一面首先吸热,一直到上面的蜡烛首先变软于是弯下腰来。
这就是在生活中的一个小小的发现。从这个小发现我明白了只有在认真学习科学,才能在试验中收获乐趣!
科学发现作文9
我们的生活中处处有科学,经常在不经意间就能看到神奇的发现,也正是因为这些小科学让我们的生活更加丰富多彩!快来听听我的小发现吧。
一天早晨,爸爸把一个凹陷的乒乓球递给我,说:“去拿一个碗来,然后倒半碗开水,并把乒乓球放进去。”我一问才知道,原来是我的弟弟做的“好事”,他把可怜的乒乓球咬成了这个样子。我连忙接过乒乓球,并倒了半碗开水,把球放进了碗里。我问爸爸:“为什么要这么做呢?”“一会你就知道了”爸爸答道。我吃完饭就去上乒乓球课了,心里还是有个疑问。
下课回到家后,我惊奇的发现,乒乓球变圆了!为什么?为什么?为什么?我的脑海里充满了疑问。突然我的'脑海里闪出一个词:热胀冷缩。但总觉得不对,就这么简单吗?唉,还是去问我爸吧。
“爸爸,你是怎么做到的?为什么乒乓球又变好了啊?这里面是什么原理啊?”
“哈哈!”爸爸笑着说:“因为乒乓球内有空气,把乒乓球放在热水里后,乒乓球内的空气受热膨胀,乒乓球内的气体压强就增大,给乒乓球内壁的压力就增大,压力使乒乓球向外扩张,所以,乒乓球就鼓起来了,是不是又长知识啦!”
啊!就连一个小小的乒乓球也有那么多的学问,太不可思议了,看来以后学习一定要认真努力啊!才能学到更多的生活小妙招。
科学发现作文10
谁会舍得错过科学课呢?科学课可有意思了。上次科学课留了作业:把一朵白色花的花枝剪成两半,一般放在红色的水里,一半放在蓝色的水里,观察有什么变化。
我买了一支白玫瑰,拿来两只小玻璃瓶子,把水粉画用的红颜料和蓝颜料分别放在瓶子里,加上足够的水,按照要求做了实验,然后放在水瓶里整整一夜。第二天早上我起床后,赶紧来看玫瑰,多希望能看到科学书上的实验结果:花儿一半蓝一半红。然而并不是我想象的那样,白玫瑰一点变化都没有。
妈妈说,可能颜料的颗粒太大了,花茎没法吸收。爸爸出去买蓝墨水和红墨水,一会他就回来了。我又重新做了一次实验。然后我拿来板凳坐在玫瑰花旁看了一小会儿,就发现效果了:雪白的玫瑰花瓣有一条条红色的细线,就像我手腕上的血管一样。下午我又一次来观察花儿,这时红色已经浸满一侧的花瓣了,另一侧的花瓣只有一丝“蓝血管”。
今天我要把我的实验结果交给科学老师了。白玫瑰已经大半被红色“占领”了,远看就是一朵血红的花儿,但和别的'玫瑰不同的是还有几片花瓣是白色的,只有花瓣的顶端露出少许蓝色。
上课时,科学老师问:“今天有谁带实验的花来了?”我立马举起了我的玫瑰。老师给我和我的小组与玫瑰花拍了照,还给我们小组加了10分。我实在太得意了!
科学发现作文11
一次,科学课上,王老师拿着一包土壤走进我们班,我们疑惑不解老师拿着土壤干什么?难道要种花?“调皮鬼”问到:“老师,虽然我们是祖国的花朵,但我们不需要这种黑色的土壤啊,您拿土壤过来干什么?”王老师神神秘秘地说:“过会儿我们来烧土壤。”我们更加二丈和尚摸不着头脑了。
在老师的指导下,我们先在科学材料袋里拿出了一个大约2厘米的小铁锅,锅的两旁边还有各有一个支架。我把小铁锅架在课桌上,在锅里放了一些土壤,然后把一根白色的'小蜡烛放到铁锅底下。
点燃蜡烛,过了一会儿,就有一团黑烟从锅底下冒出来,我们都很惊吓,有的同学大喊道:“老师,着火了,我们赶紧灭火啊~”老师却笑笑说:“别紧张,白烟才是从土壤冒出来的烟。”于是,我静静地等待着。过了一段时间,果然一些白烟慢慢地冒出来。它像一朵朵云,又像一只只幽灵。我靠近土壤,用鼻子闻了闻,味道特别臭,有手捏一捏软软的泥土变得硬硬的了。
为什么会这样呢?我百思不得其解,回到家,我就迫不及待地上网查了资料,才知道土壤里有很多微生物,烧了就会有臭味,那些微生物会释放各种甲烷氨气等气体,而冒白烟是因为土壤里有水分,水受热蒸发,形成水蒸气,然后水蒸气在空气中遇冷液化成小水滴,也就是白烟。
我最喜欢上科学课了,它能让我学到许多知识。
科学发现作文12
大自然有许多神奇,让我们无法想象。在这个寒冬里,我发现了许多科学现象。
今天,我们学校星期一升旗。大家来到明志广场,准备升国旗。主持人正在聚精会神的主持,而我在这时,发现了一个奥秘,我在那里观察,我发现月亮在走,走走走,就是走不出去。我发现了,月亮都是横着走的,走着走着就又不走了,开始依次向前,向后退。它越走越返回,跟之前走的路线一样。我想是不是早上月亮和太阳在同一时间段存在,我不明白,为什么太阳和月亮共存?原来随着地球的转动,有些国家是白天,有些国家是黑夜。月亮在我们这里是不亮的,说不定它行走是在让月亮它自己在其他国家更亮。糊涂的我把这些理论的一团糟。
我们的科学老师说:”白天和天空都是水蒸气形成的。”我决定用肉眼来观察水蒸气。我开始用眼睛观察,我发现我看云时间久了的话,外面的用肉眼看到的`东西,都是白色的小点和那种像油似的一些黑色,同时我还看见了像污水一样的东西。他们都在动。是不是活生物?我尝试着用手去抓他们,但都没有抓到。我苦想了一下,水蒸气必然是水蒸气,手是根本抓不到的,因为是蒸汽。我偶然看下天空都是那些小点。我同学说我搞错了,说我是不是眼花了。我对她说:“我相信是。”
大自然千变万化很神奇,但你仔细观察会更神奇,千变万化,多姿多彩。
科学发现作文13
黑龙哈尔滨市风华中学校六年六班马星扬现在,只要一出一种新玩意,过不了几天,就会在学生中流行起来。这不,才出不久的新式溜溜球就在我们中间玩的热火朝天了!我就是在这玩当中发现了一个鲜为人知的道理。
在我校的各个年级几乎有一半的人手里都拿一个花花绿绿的溜溜球玩的时候,我也加入了这浩大的溜溜球大军中。
有一天,我拿着溜溜球玩“睡眠”,看着他能在下面“睡眠”,我突发奇想,它为什么能“睡眠”呢?我曾多次问妈妈,妈妈说不知道;我又多次问爸爸,爸爸也说不知道。不经意间我用手拨了拨球体,一看它在滚动,我又拨了拨,嘿!“我知道了,我知道了!”我发现了溜溜球所谓“睡眠”的.原理了。原来,在绕紧线后用力向下掷去的时候,两个半球的球体在向前转,球体自转的时候,中间的小轴承也在转,这也就形成了相对的稳定——也就是我们所说的“睡眠”。我发现了这个道理,就仿佛是哥伦布发现了美洲新大陆一样高兴。啊!我太伟大了,我竟然在玩中发现了科学道理,难怪那位语文老师说:“科学家是玩出来的!”
在放学的路上,我兴高采烈地走在大街上,边玩着溜溜球,边旁若无人地小声嚷嚷着:“我发现科学了!我也是科学家了!”
指导教师:XX
科学发现作文14
下午,我和燕姐姐做了个实验,为什么梨放在外面会变黄,而放在有些地方却不会呢?我们首先拿来一个大梨子和四个杯子,把梨子切成五块,并在四个杯子里分别倒上开水、盐水、自然水和冰水,把四块梨分别放在四种水中,另一块放在外面。
实验开始了,我静静地等候着变化。它们变化了,过了大约40分钟,我把它们提取出来放在桌子上。我先拿出盐水里的,之后依次拿出开水、冰水、自然水,然后再把露在外面晒太阳的拿过来比较。让我吃惊的是,开水里的梨居然比晒太阳的梨还要烂。它破的地方简直像人类的大脑神经,我尝了一口,有股梨子汤的味道。“怪不得这么烂,肯定是被开水煮熟了。”我想道。我又尝了盐水里的`梨,味道不错,就是太咸了,大概是我盐放太多了。“如果用这个盐水做一个面膜,效果应该很不错吧。”我这样想。后来,我一一尝了其他水里的梨,味道都还可以,就是被太阳晒得那个最不好吃。
为什么放在外面会变黄呢?我上网查了一下,原来,当梨削皮后,植物细胞中的酚类物质便在酚酶的作用下与空气的氧化合产生大量的醌类物质。新生的醌类物质能使植物细胞迅速变成褐色,所以梨就变黄了。
梨在盐水里都可以浮,那别的东西在盐水中会怎么样呢?我试了好几种物体,都是浮在水面上的。只有鸡蛋沉入了水底。是水太少的缘故吗?我于是猛倒水,试了好几次也失败了。姐姐笑着说:“盐水的密度要不水大,加盐试试。”开始还是没让鸡蛋浮起来。我决定换成开水,再加盐试试,没想到,居然成功了。我和燕姐姐不约而同的叫了声:“耶!”
开水和冰水到底有什么区别呢?为什么鸡蛋会有不一样的表现呢?我又一次去网上查了资料才知道,原来冰水溶解得慢,不能快速形成浓盐水,而开水却可以做到。
经过这次试验,我明白了不管什么知识,我们一定要思考,不懂的就要多问,还要勇于尝试。
科学发现作文15
以前的我不懂科学,连科学这两个字是什么意思我也不明白。我只知道科学是永远不会融入到我的生活中的,因为我根本不了解科学,科学也不了解我。
一 次,我打开了雪碧,看到雪碧并没有装满。我愤愤地说:“妈,你看这卖雪碧的人也太抠了吧,你看雪碧上这么一大截都没有装满。”
妈妈笑着说:“不是抠门,而是有一定的科学道理的,你自己动手去电脑里查一下吧!”我打开电脑,上网找了一下:为什么雪碧会有一大截没有装满?”网上的答案我很难理解,于是我让妈妈带我去姐姐家询问这一件事情。姐姐给我做了一次实验,姐姐把雪碧都装满了,然后过了一会儿打开雪碧的时候雪碧的一大部分谁都满了出来。我大致明白了,我觉得不能装满的原因是:如果把雪碧装满的话,雪碧会漫出来,只要装的少一些雪碧就不会满出来。姐姐说:“梦梦呀,你还挺聪明,但是你想想雪碧为什么会满出来呢?”我想了一会有点发呆。姐姐又说:“你知道吗?水是有热胀冷缩性质的。夏天的时候,用户喜欢弄冰镇的饮料,会把它们放冰箱里,而热胀冷缩,很容易结冰,结冰后体积会变大,如果装满的话,会撑破瓶子。”我回到家中连忙把姐姐告诉我的东西讲给了爸爸妈妈听。爸爸妈妈听了连夸我聪明。但是当时的我还不是很懂,对于我来说理解地并不透彻,只能算是模棱两可。可是我知道了科学其实离我很近,随处可见。
这学期的科学课上,科学老师讲到了液体的`热胀冷缩,又做了大量的实验。我终于明白了雪碧等一些饮料为什么都要留出一定的空间。
原来科学不难,难的是我们是否能留心观察。我明白了,我们的生活需要科学,生活中到处存在着科学。只要我们善于动脑筋,善于提出自己不懂的疑问,科学就会离我越来越近,甚至会住到我们的生命当中。科学,我爱你!
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