发现的学生作文

时间:2022-11-05 16:45:00 发现 我要投稿

发现的学生作文(通用15篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的发现的学生作文,希望能够帮助到大家。

发现的学生作文(通用15篇)

发现的学生作文1

  “爱是什么?”“爱在哪里?”我无事可做,脑海中便冒出了这问题,在家里我找不到答案,便想出门散散心,或许还能发现什么。

  我坐在公园里的木椅上,正在我冥思苦想之际,一阵拍翅的声音,打破了我的思绪,我抬头望去,原来是一只鸟妈妈在喂幼鸟,只见它从嘴里将刚捉来的虫子吐出来,喂给小鸟。

  它没有丝毫不舍,喂完后,又匆匆飞走,捉虫子去了,想来它一定很累吧,飞来飞去,不知来回了几次,也许它也饿这肚子,可为了孩子,它不辞辛苦、劳累、饥饿也要满足于孩子,这不就是那伟大的母爱吗?

  我看见一群五六岁的孩子在一起尽情欢乐奔跑,群末有一小男孩不小心跌倒了,另一个小男孩看见了,马上转身跑回去扶起他,和他一起奔跑,这不就是在我们最需要帮助时出现的友爱吗?

  我在马路上看见一位老人不小心摔到了,却没有一个人走过去扶起老人,大概是害怕老人讹他们的钱吧!老人大声喊到:“我不讹你们的钱!请你们扶一扶我吧!”尽管老人说了他不讹钱,但还是没有一个人走过去扶起老人,就在这时,一个十七八岁的少女跑过去把老人扶了起来。难道这不是人与人之间的关爱吗?

  这一次出门散心,我看见了许多,发现了许多,明白了许多。爱,就在我们身旁。它是无私的,也是伟大的,它会在我们最需要的时候,给予我们精神上的鼓励,它以一种无声无形的方式存在着,只要你用心去发现,你就会看到——爱,一直陪伴在我们左右……

发现的学生作文2

  今天是星期六,我到大姨家玩。她家有个超可爱、超机灵的小妹妹。我俩虽然相差4岁,却玩得很投机。下午,我和妹妹下楼溜旱冰。我打算先溜几圈热热身,便把她带到草地边的游乐园,让她独自玩一会儿。我溜了没两分钟,小妹妹便闹腾开了:"姐姐!看蚯蚓。"我头也没回,说:"你吃饱了没事干啊?玩蚯蚓多脏!"妹妹不服气了,大声说道:"断成两节的蚯蚓呐,不想看就算了。"她小嘴一噘,一副不高兴的模样。我一听,好奇起来了,顿时来了精神,飞速滑到妹妹身边。我俯下身定睛一看------哎,果真是的!一条被拦腰切断的蚯蚓在地上蠕动着。

  看着那流"血"的伤口,我突然萌发出一个疑问:为什么蚯蚓被切成两段了还能活呢?我回家拿了个一次性塑料杯,里面放了些菜叶,用小镊子把那"分身超人"放进去,小心翼翼地带回了家。我到家后,一边仔细地观察蚯蚓的一举一动,一边打开电脑用"百度"在互联网上搜索相关资料......"哦,我明白了!原来蚯蚓身上每节身体都有一颗心脏。如果把它切成几段,它可以再长出头和尾来。"我得意地说.其实,生活中有许多奥秘,就看你有没有一双善于发现的眼睛。

发现的学生作文3

  当清晨的第一缕阳光射进我的心田时,偶然的发现这缕阳光是那样的神圣、那样的温暖;当日落的最后一片光辉停留在我身上时,偶然的发现这片光是那样的美丽,那样的动人;当……

  那是一个寒冷的冬天,我们一家照例去赏梅。本来应该十分愉快,但因为老师布置的作业多得犹如天上的星星——怎么数都数不清,让我的心情从天空且落在谷底,让我脆弱的幼小心灵受到了极度的创伤,那时的我,就犹如一只折断了翅膀的无依无靠的小鸟。我迈出沉重的步伐走上车,跟大家一起去赏梅。

  本来,我就对梅花不闻不问、漠不关心,再加上沉重的心情和无法抵御的寒风,令我觉得世上任何的事物都是那么渺孝不起眼,我也包括在内。

  “看!”妈妈看到了寒风傲骨的梅花,兴奋地说,“看那朵梅花!”

  我顺着妈妈的手,朝那个方向看去。那一株梅花有着婆娑的姿态,仿佛是个千千少女,这更令我惊叹!但我又看见了她的另一面!她不管是风吹雨打,还是鹅毛大雪,都对她没有构成一丝威胁。

  其他的桃花、菊花等所有稍纵奇逝的奇花异草,一入深秋,就只有一种选择——枯萎!而她却跟这些娇气的奇花异草不同,愈是寒冷,花开的就愈精神!在我眼里,她是最有骨气、最有精神的!

  她令我由衷的感叹!一株小小的梅花,都能不畏严寒,坚强勇敢的活下去,何况是我们呢!这一些作业与严寒比,又算得了什么?

  别人喜爱莲的出淤泥而不染,濯清涟而不妖;爱牡丹的富贵娇气;爱菊的君子气概。但我就喜欢梅花,爱他的骨气,爱他的不畏严寒!在我眼里,她是花中之王,是最美丽的!

  猛然间,抬起头,天空又是那么明朗,空气又是那么清新……我现在已经不会为一点小事而颓丧,因为我已经学会了飞翔!

发现的学生作文4

  “我们的中不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心我发现了是中的没。大自然中,春意盎然,花草树木都很美。小草虽然没有牡丹、杜鹃那样美丽,但它是坚强的,它经历着风吹雨打,电闪雷鸣。水有的波澜壮阔,有的水平如镜。山有的太峻了,有的太尊了,还有的太贵了。是多么美丽,我不惊一颤,是什么颤动了我?是自然中的美。

  你看,在那教师办公室的窗台下。我的老师还在辛勤的批改着作业,我的老师您的家人、亲人还等着您回去吃饭呢!那一瓶又一瓶的用尽的墨水瓶,那一支又一支写坏的红笔。不知这些年来,您用尽了多少墨,用坏了多少笔。我的老师您辛苦了!您又辛苦了一天,就别为我们费心了!啊,多么好的我的老师,多么感人的情景呀!

  应着日落的余辉,小道上一点黄晕的光。我走在回家的小路上,这时一位头发苍白的老太太不小心摔了一跤,一位小同学便立刻上前帮助,扶着老人走向了远处,看着这一老一少的身影渐渐消失,我的心瞬间变得温暖起来,这是多么美好的瞬间,多么美好的时刻。

  楼道里灯还亮着我知道,这一定是哪家的孩子还没回来,爸妈怕他害怕,点着灯等孩子回家呢。多么美好的时光啊,啊父亲,母亲你们在我来到这个世界上起,你们给予了我多少爱的付出?还将要给予我多少?啊,我的父亲,我的母亲,我爱着您们!啊,我的老师!是你给予我们无穷的知识,让我们明白了做人的道理……

  什么是我们的中的美?这就是我们的中的美,就是这么简简单单、平平常常的小事。

发现的学生作文5

  咦,那是什么声音,“沙沙沙沙”的,好似春蚕食叶?噢,是春天的脚步声。

  看,路旁的小草争先恐后地探出尖尖的小脑袋,睁大了好奇的两眼,东张西望,不一会儿,枯黄的大地就铺上了一层新绿,上面还点缀着五颜六色的花,红的似霞,黄的如金,白的像雪,蓝的如海,好似一条绣着图案的绿地毯。这时候,只要一阵春风拂过,所有的颜色便翻滚起来,使你看不清大地的真面目。

  果园里,沉睡了一冬的桃树上,一个个穿着红连衣裙的“妙龄少女”正在对着我们笑呢!你看她们,有的张圆了嘴巴,露出了整个脸蛋儿,这是在哈哈大笑;有的嘴巴还没有张圆,这叫眉花眼笑;有的露出一道缝儿,轻轻地一笑,这是叫笑不露齿。这时微风带着阵阵花香钻入我的鼻子,沁入了我的心脾,令我情不自禁地啧啧赞叹:“好香啊!”于是,我忍不住想摘一朵,可这个念头马上又打消了。因为几乎每朵桃花上,都有一个小生灵――一只蜜蜂或者蝴蝶在辛勤地工作,要是触怒了蜜蜂,那可就够受的。

  池溏边,柳树正对着“镜子”梳妆打扮。你看她们,碧绿的柳条儿齐刷刷向下垂着,只要风儿一来,她们那些翠绿的“手”便随风摇曳,显得那么妩媚多姿,像一个正在跳舞的少女一般。池溏里,你会看风有许多小黑点,原来是那一群群小蝌蚪,它们正摆着小尾巴在水里欢快地游着,是不是又在“妈妈”呢?

  几只黑色的小燕子掠过了蓝天,唧唧地叫着,仿佛在说:“春天来了,春天来了,小朋友,你们是不是在努力地学习呢”?

发现的学生作文6

  春天年年如期而至。但是,女儿的出生让我再次发现了春天。

  没有孩子的时候,日子过得来去匆匆,很少留意从身边溜走的一个个春天。有了女儿之后,每当春风和煦、鲜花盛开的日子一到,就急着要带着在屋里捂了一冬天的女儿去户外享受春光。小区里的花园、市区里的公园、还有郊外的度假村都留下过女儿春天里的笑脸。嫩绿的柳芽、粉红的桃花、淡紫的丁香,再配上女儿如花的笑靥,春天竟是如此之美!原以为只是趁着天气好,陪同女儿在户外玩玩。不料自己却在一次次与春天的亲密接触中再次发现了春天的美,以至于后悔自己从前错过的那些明媚的'春光。如果不是因为有了女儿,我还会不会停下匆匆的脚步,欣赏美丽的春天呢?

  春天是美丽的,也是短暂的。每次大概跨越两个周末的时间花儿就凋谢了,要想欣赏春天的景色就只有等到来年了。然而来年的时候你会发现,春光或许依旧,但女儿却长大了。其实,孩子就如同春天,如果没有好好的欣赏,美景同样会很快过去。孩子的每个成长阶段都像春天一样转瞬即逝,不知有多少父母会停下匆匆的脚步,欣赏这片只属于自己的美丽春光呢?常听有些父母嫌孩子长得太慢。我却担心女儿长得太快,快得来不及欣赏她的每个变化、每分成长。

  谢谢你,我的女儿!是你让爸爸又一次发现了春天!

发现的学生作文7

  一天,我和妈妈到花鸟市场给小金鱼买了美味的鱼虫。一到家我就迫不及待地给它们喂食,我拿出鱼食往鱼缸里面一放,便在一旁静静地欣赏一场“金鱼争食大战”。不一会儿鱼缸里的鱼食就被一抢而空,小金鱼仍在水面上游来游去,好象对我说:“再给点我们吧,我们还没吃饱呢!”我想:小宝贝,我绝对不会亏待你们的。于是我又放了些,看到它们吃食时欢快的样子,我的心里也美滋滋的,直到它们不再想吃,我才停止放食。第二天早上,我来到鱼缸前一看,唷?

  发现一条黑的小金鱼肚子朝上,漂在水上死了,我伤心极了。“是鱼食有毒呢?还是生病了呢?昨天可是精神抖擞的呀!”看到金鱼圆滚滚的肚子,再看其它三条也无精打采的,我想:是不是金鱼吃多了胀死的呢?我赶忙向爸爸请教。爸爸说:“很可能是撑死的,我们到网上查查吧。”爸爸迅速打开电脑,上网查询,很快找到了答案:金鱼食性较广而且贪食,如果乱投过量的食物,会造成小金鱼因贪食而肠道饱胀、消化不良,易产生滞食,甚至死亡。果然是吃多了胀死的。

  后来,我和爸爸又在网上学到了许多饲养金鱼的知识,直到现在,小金鱼仍在鱼缸里自由自在地游来游去。

  这次的发现让我明白了一个道理:无论什么事都要做到刨根问底,这样才能不犯同样的错误!

发现的学生作文8

  暑假的一个星期天早上,当我从睡梦中来时,天以大亮,爸爸妈妈早已上班去了。当我穿好衣服,肚子已经咕咕叫了。我赶紧洗脸牙,就去吃妈妈早已准备好的稀饭。我一边吃,一玩弄着桌上的东西。忽然,我发现桌上还有一个鸡蛋呢!我使劲一转,真好玩!我又从冰箱里拿了一个鸡蛋,两只手同时将两个鸡蛋一起转。原先的一个鸡蛋转得又快又稳,时间又长,可刚从冰箱里拿出的那只鸡蛋却转不了两三圈,就歪歪斜斜地躺在桌子上不转了。

  我一下子来了兴趣,又去转动那罢工的鸡蛋,可还是老样子。而原先的那个鸡蛋还在欢快地转呢!这是怎么回是呢?

  我看看罢工的鸡蛋,又看看还在转的鸡蛋,真看不出有什么差别!我摸摸罢工的鸡蛋,又摸了摸刚才欢快地转动的鸡蛋,都一样光滑,沉沉的,也没有什么两样!这到底是怎么回事?

  我又不停地转着鸡蛋,一边探索着它转与不转的原因。突然,罢工的鸡蛋啪的一声,掉到地上;蛋液流了一地。我急忙从桌子上拿了一块抹布去擦地上的蛋液,不料却把桌上的另一个鸡蛋带到了地上。咦,这个是熟蛋!然而,我冷静下来想:为什么熟鸡蛋转得快而生鸡蛋转得慢,甚至不动呢?

  我看着两个已破的鸡蛋,熟鸡蛋蛋白蛋黄凝结在一起,是一个整体;生鸡蛋蛋白是液体而蛋黄是半固体。我用双手搓转熟蛋,整个蛋一起转动;搓转生蛋时,蛋白和蛋黄不能一下混合起来转动,鸡蛋自然就不能旋转了。

  啊!我高兴极了!我发现了熟蛋和生蛋转与不转的秘密,我恨不得马上告诉大家我有个伟大的发现!

发现的学生作文9

  美是寻常的,又是难得的。有时,它会不经常的出现在你的面前,有时,它却需要你用心去捕捉。生活中并不缺少美,缺少的是发现美的眼睛。

  转眼间,冬去春来。忙于自己的学习,却疏忽了春天的景色。偶然得空,走出门外,漫步在小花园里。低头一瞬,望见了墙角小水坑处的一根根小草,与四周寂寞的枯草倒是形成了鲜明的对比。没有奇香,没有艳色,只有顽强的身躯挺直的站立着,草色上晶莹的雨珠在阳光的照耀下闪闪发光,一阵带着冬天之寒春风吹过,小草轻轻地向我点头。我失声轻吟出:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”小草没有美丽的外表更没有芳香扑鼻,可是,就是它,打破了春的沉寂,是它的引领才使整个春天生意盎然,它的顽强深深吸引着我,是的,这就是美,总是抱怨身边的美太少,殊不知,美在不经意间,只要有一颗发现美的眼睛便可。

  带着发现美的眼睛去发现,带着心灵去感受,才知道,身边有好多美。班里好多人都看不起简晟林,原因是多方面的,我亦如此。可是,我真的震撼了。一堂没有老师在的课堂中,同学们显得烦躁极了,听着课代表对着答案,心却不知道早已飘向了何方。只有一个人,虽然做着不同的事,可从未停过,从未乱过,他便是班里的学习倒数简晟林。边做着试卷,边急忙地翻看课本,解决自己的问题,他的认真冷静是旁人没有的,这就是一种独特的美,美到震动人心。

  列夫·托尔斯泰曾经说过:“一个人,他不是因为美丽而可爱,而是因为可爱而美丽。”是的,一个人的美美在心里,一个美的心灵,要有一个美好的心灵,只有为自己的理想奋斗下去,才是完善的美。

  让我们一起去寻访身边的美!

发现的学生作文10

  爱学生,就要发现学生的闪光点。

  有句话说得好“即使是废铁,也有可炼铸成钢的成分;即使是朽木,也有可雕塑的价值。”那些问题学生也有其自身的闪光点。所以,教师要从爱出发,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以行,最终都会淘尽黄沙始得金。我班有一名学生刚接这个班时,我就从前任老师那里了解到此人脑子聪明但特懒,会做经常不做,且把老师的批评、同学的指责不当回事。果真如此,前几个礼拜还勉强做做,到后来连连撒谎,不是说放在家里就是说丢了或找不着了。同学们已有了经验,总喊道;“老师,她骗人,她肯定没写。”真头疼!屡屡的补做或小小的惩罚并没给带来多大教训,照样明知故犯。那阵子,班里另几个较懒的学生也跟着学样,眼看这股势力越来越猖狂,怎么办?一次偶然的机会,我发现她他很爱唱歌,并且唱得挺好听。有了,我见缝插针,让他在课堂上演唱,同学们一致鼓掌。从那以后,他凡事都变得很积极。我表扬了她并告诉她在语、数上也要认真,要做一个全面发展的好学生。直到如今,她老毛病重未犯过,学习成绩也很稳定。

  是啊!爱是阳光,能融化冰雪;爱是春雨,能滋生万物;爱是桥梁,能沟通师生的心灵。有了爱,就好比在沙漠中建起了绿洲。没有爱,就没有真正的教育!让我们用语言来播种,用粉笔来耕耘,用汗水来浇灌,用爱心来呵护每一颗纯真的心。让爱焕发出无穷的魔力。

发现的学生作文11

  一年级的时候,妈妈给我报了一个数学兴趣班,目的是让我在数学方面超过同学,让老师更加喜欢我。

  上了兴趣班以后,我开始广泛接触数学,习题也做了不少。渐渐地,我感到做题很辛苦,但是我并没有放弃继续上数学兴趣班,而是发现了数学那种特有的美。

  四年级时,我开始接触奥数题。

  奥数可比一般的计算题那多了。有一次,我做题时遇到一道题,非常难,这是一大属于划船问题的奥数题。我琢磨了半天,绞尽脑汁也不知道该怎么做,就决定问老师。经过老师一点拨,我恍然大悟,原来这道题的解法这么简单呀,我怎么没有绕过这个弯呀。从此以后,我做题时又多了一份认真。

  有两种题是“数图形”和“数线段”。刚刚接触时,我常常数的头晕眼花,令我头疼。那一段儿时间,我天天诅咒它们快点消失。过了几天,老师讲了这两种题的简便计算公式:(点数-1)×点数&pide;2.

  用这个公式来计算这一类型的题,比我以前用的笨方法不知快了多少,而且正确率也提高了好多好多倍呢!

  慢慢的,我便不满足于现状,我不再是那只等着妈妈喂食的小鸟,我开始自己去寻食,自己在数学的海洋里探索,去研究那一个个令人棘手的问题,去寻找更高的目标,在蔚蓝的天空自由自在的翱翔。

  每当我克服了一道道难关,我的心里就会荡漾起幸福的涟漪,每当这时,心中总有一种成就感在我心中流过,那是一种甜蜜的滋味。

  是的,是数学那独特的美吸引着我,引领我在数学的世界里遨游,如果没有它,我就不会爱上数学,更不会数学那么痴迷。

  我发现了数学之美。

发现的学生作文12

  去年暑假的一天下午,一阵狂风过后天气变得阴沉沉的,好像要下雨了。记得奶奶说过:下大雨前,小蚂蚁们会把家搬到高处,这样雨水才不会冲到他们。

  于是,我便来到院子里,顺着花园的墙根寻找,果然,一群小蚂蚁正在茫茫碌碌地奔走着。好奇心使我蹲下身子仔细地观察起来。刚开始,有一些蚂蚁两手空空在墙角边徘徊,跟平时一样。过了一会儿有几只蚂蚁好像驮着什么东西在往高处爬,定睛一看,原来一只只工蚁正驮着卵,向新的巢穴走去。那些卵如同芝麻般大,黄黄的,又有些透明。往左边的工蚁排着整齐的队伍,两只前脚驮着卵,还不时和从右边来的工蚁碰碰触角,而右边的工蚁是返回以前的洞穴再去运送蚁卵和蚁的幼虫。它们一遍一遍不厌其烦地重复着这些过程,齐心协力地保护它们的下一代。两小时过去了,云朵垂的得越来越低,蚁群开始骚动不安起来。这时,一条闪电划破了天空,随之,一声闷雷在我耳边想起。突然,一只头像蚂蚁,胸部和腹部是蚕宝宝模样的东西,一挪一挪的朝新的洞穴爬去,这个大家伙旁边有好多兵蚁,像是皇上身后的御前侍卫。回想起《科学世界》里的白蚁,我觉得其中蚁后好像和这"二不像"有些相似。等蚁后进了新的洞穴,不一会儿,天空就下起了瓢泼大雨,把以前的洞穴都淹没了。新蚁巢的洞口有几只蚂蚁探出头张望,好像在为自己躲过了"劫难"而高兴。

  第二天早上,雨过天晴,太阳光彩夺目的露出了笑脸,天空恢复了明朗的蓝色,蚂蚁家族又开始工作了:寻找食物、搬运昆虫尸体、繁育后代……蚂蚁这个大家族真是伟大,那井然有序的两条纵队,那一步一脚印的坚强信念,那团结友爱互相帮助的精神,令我非常佩服。

发现的学生作文13

  在今天,我有一个新的发现。这个发现是和苹果有关的,是什么发现呢?如果你想知道,就跟着我一起去看看吧。

  吃完晚饭,妈妈给我削了一个苹果,切成块放在了碗里,而这时我正在津津有味地看书,看到苹果,我就去吃了一片水果,“恩,还挺甜的!”我一边吃着一边说。我心里想,要不还是先看会儿书吧,反正苹果也不会长腿自己跑掉。于是,我就去看书了。这不看不知道,一看吓一跳,我一看就看了三个多小时,我有些累了,放下书,伸了个懒腰,揉了揉眼睛,猛然间看到还有一碗苹果没有吃呢,我立刻拿起牙签,当要挑起来的时候发现碗里的苹果和原来的苹果不一样了,我瞪大了眼睛,看着,怎么原来雪白的苹果变成褐色的了?

  我拿起吃了一口,“咦?怎么那么酸啊!”我十分不理解为什么会变成这个样子呢,于是我就打开电脑,在网上查,哦,原来是这样:苹果里面含有一种氧化酶,当苹果被削去表皮以后,空气遇到了果肉,在氧化酶的催化下,果肉中的有机质被氧化变了颜色,苹果就看起来变成了褐色了。

  原来是这样啊,以后我再吃苹果,可得尽快把苹果都吃完啊,不然又要变成黑褐色的了。

  这个发现是在不经意间发现的,让我知道了一个科学的知识,我想以后只要留心观察周围的事物,多去思考,一定会有更多的发现,可以学到更多的知识。

发现的学生作文14

  “嘘!小声点。”我正在仔细地观察蚂蚁是怎么保卫自己的家园。

  这时,几只小蚂蚁出来了,他们正在轮流值班。他们用触角对触角交流,那眼神让人觉得他们真是团结一心,共建蚂蚁家族。其中一只小蚂蚁好像有点不放心,那眼神仿佛在说:“伙计,加油!请为我们庞大的蚂蚁家族尽自己最大的努力吧!”另一只蚂蚁好像在回答:“我一定会保卫我们的家园,日夜坚守岗位,为蚂蚁王国与敌人作殊死拼搏。”

  我顿时觉得小小的蚂蚁也可小看,倒让人肃然起敬。我不甘心,心想:“嗨,我拿点食物给你,你一定会被吸引的。”

  我四处寻找给蚂蚁的食物,终于找到一只死蚊子。我露出一脸坏笑把死蚊子丢在蚂蚁的洞门口。一个蚂蚁卫兵发现了蚊子,他用触角碰碰另一个蚂蚁就进洞了。我想:“这是为什么呢?”一会儿,卫兵带来一大群蚂蚁来搬食物,他们一起齐心协力地把蚊子搬进洞里。别的蚂蚁都进洞里大吃一顿了,守门的蚂蚁士兵任然把手在洞口,坚守自己的岗位。

  过了一会儿,我看得有些不耐烦了。这时,又一只蚂蚁来换岗了。

  在这次观察中,我真是丈二和尚摸不着头脑,我灵机一动,跑去问妈妈。妈妈听了我的讲述,和蔼可亲地对我说“那是因为蚂蚁团结友爱,互相帮助。既然蚂蚁都那么棒,你也应该学习他们呀!”

  我明白:蚂蚁能团结友爱,相互帮助,时刻坚守岗位。我们人类当然要学着点噢。这次观察太有趣了。

发现的学生作文15

  今天我泡了一些豆子,那些豆子象一个个小宝宝酣睡在水中,可爱极了!

  第二天,小宝宝长大了,头上长出了白白的“头发”,我给他们盖上了一层薄薄的“被子”,生怕他们着凉了。

  “叮铃……”起床了,第三天到来了,“哇……”!小豆子伸了个懒腰,变成了小豆芽,从“被子”里钻了出来,晚上,他们的精力好像十分充沛,怎么也不想回到被子里了!

  又是开心的一天,咦?小豆芽怎么翻了个跟头?长出的须子钻到下面去了呀?爸爸说:“那是因为须子要变成根了!”哦!原来小豆芽想练举重呀!

  小豆芽刚练完举重,为什么又喜欢上一个绿色的“高跷”呀?我仔细观察,呀!“高跷”上有茎。啊!那不是“高跷”,那是叶子,是叶子呀!

  又过了一天,小豆芽又把“高跷”扛起来了!很多豆芽挤在一起,从远处看,活像一片小树林,比一旁种的鲜花还要漂亮!都我家来的客人无不称赞他们!

  呀!一棵最大的豆芽倒下来了!我连忙用盒子把他扶了起来!好险!

  今天,我突然涌出一个想法!给豆芽换一个新家,又怕有什么意外发生,就先给一棵豆芽搬了家。

  美好的一天里要干美好的事儿--观豆芽,我发现,搬了新家的豆芽比没搬家的高出了很多!于是,我放心的将其它的豆芽搬到了含羞草的家里,围了一圈,从正面看,像许多侍卫保护着公主,从上面看,頗像中国阵法--太极八卦阵!

  豆芽日记到此结束了,新的观察即将开始!

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