发现的学生作文

时间：2022-11-05 15:42:14 发现我要投稿

发现的学生作文集合15篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的发现的学生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

发现的学生作文集合15篇

发现的学生作文1

　　今天我去阳台收衣服，忽然看见花坛上有只蜗牛缓缓爬上一片叶子。它长着一对长长触角，一双小小眼睛，柔软的身子上背上背着一个螺旋形的壳。恰巧老师在头天布置了观察日记的作业，我决定观察蜗牛。

　　我目不转睛地盯着蜗牛。“蜗牛是害虫还是益虫？”，“为什么它爬过的地方会留下长长的一条线？”，“眼睛和鼻子在哪里？”，“它一分钟能爬多远？”一连串的问题在我的脑海里浮现。我跑进屋去问正在看电视的妈妈，妈妈说：“大自然很奇妙！你既然想知道蜗牛的秘密，为什么亲自去细细实验一下？”，听了妈妈的话，我决定实验一番。

　　想知道蜗牛是益虫还是害虫，我得用我的“食物实验法”来测验蜗牛。我找来树叶、小蚊子。我把它放在小蚊子前面，可是它还是爬向树叶。原来蜗牛是害虫啊！

　　要知道蜗牛爬过的地方为什么会留下一条长长的线，我得用“查阅资料法”。原来蜗牛的足上有一种腺体，叫足腺。足腺能分泌出一种粘液，这种粘液干了以后，就会形成一条长长的白线。

　　接着，我想看看蜗牛的眼睛和鼻子在哪里。我拿一片树叶和一根树枝。蜗牛先伸出一对较长的触角碰了碰，就大口大口地吃了起来。我又拿来一个玩具和蒜头，只见蜗牛又伸出较短的触角碰了碰，也吃了起来。经过实验，我发现较长的触角大慨是眼睛，较短的触角是鼻子。

　　最后，我想看看蜗牛一分钟能爬多远。我捉了一只蜗牛放在尺子上计时，过了一分钟后蜗牛爬行了15厘米，我又算了算大约它一小时能爬9米。

　　大自然有许多奇妙的现象正等着我们用眼睛观察，用心去发现。你会发现好多的奥秘。

发现的学生作文2

　　与天边抖动的红霞招手，你发现了吗？仰视悠悠白云，你发现了吗？游走于这弥漫着亲切的石油味道的城市间，你发现了吗？

　　青葱芳草叶

　　漫步在大街上，我去发现大庆的精神与铁人的足迹。昨夜，下了一场倾盆大雨，雨水的猛烈冲击使很多植物佝偻不起，但有一抹青色，生生扎入我的眼帘。那株草，渐渐舒展，渐渐挺直，一滴水珠在嫩叶间来回滚动，最后顺着弧线滑落。坚韧的性格铸就了它。

　　一片茵茵，坚韧不屈，铁人没走远。

　　勤奋抽油机

　　沿着街边的甬路，我继续走着。忽上忽下，来去不变，()它震动了我———我发现一架架抽油机正夜以继日地勤奋采油。摸一摸它的铁护栏，风吹日晒下早已有了缺损，而抽油机却年复一年运转。坚持的品格成就了它。

　　一曲辛劳，坚毅不变，铁人未离去。

　　欣然玩耍情

　　不经意地路过一个小区，四下张望间，一群孩子吸引了我。他们扑闹着、跑着、跳着，脸上灿若花开。“相信我，我一定会抓住你们的，嘻嘻……”欢笑的童音，仿佛荡涤了我的心境。孩子们的笑容中，满是希望。

　　一声欢笑，洋溢信念，铁人在身边。铁人王进喜，坚韧勇敢，充满自信，而这正折射了大庆精神。

　　油城的一株草、一架机器、一群孩子……不单单是这些，只要我们学会发现，就会感受到生活的美好与春意。

发现的学生作文3

　　每个人都会有一双眼睛，也许每个人的眼睛大小不同，颜色不同样子也不同，但是他们有一个共同的特点都会发现生活中的许多事物，它们都很善于发现，但却有一些人他们的眼并没有失明，却发现不了生活中的美，观察不到生活中的细节，发掘不了生活带来的启示，这是因为你并没有正确使用自己的眼睛，更没有在生活中认真仔细的观察。

　　拥有一双善于观察的眼睛是一种美好，有人会提出疑问，对于我们没有失明的人来说，这的确非常普通，但至少对于市民的人来说这一点的确是真的，海伦凯勒曾经说过，也许人类的悲哀便在于此，拥有的东西不去珍惜，而对于得不到的却在永远渴望，没错，人们永远不懂珍惜，而不懂珍惜的人，终究会不被生活珍惜。

　　生活中的美无处不在，有些人却抱怨美太少，其实并不是生活中的美太少，而是你缺少发现美的眼睛。拥有一双善于发现美的眼睛很重要说不是这样，那么人类又怎么发现了昆虫的奥秘，植物的秘密，在生活中我们要用智慧的眼睛去发现与众不同，独一无二的美，其实它无处不在。世界不缺少美，而是缺少发现美的眼睛，正是如果我们都拥有智慧之眼，世界会变得更美。

　　美国著名女作家，慈善家海伦凯勒本是能和其他同龄人一样有一个快乐的童年，但却在他一岁多的时候，因为一次高烧脑部受到伤害，从此他失去了视力，听觉后来又失聪，她说过：黑暗将使人更加珍惜光明极尽将使人更加喜爱声音，人总是这样，拥有时觉得理所应当，总在失去后才懂得珍惜和关爱，拥有一双善于发现的眼睛是一种实实在在的美好。

发现的学生作文4

　　世界充满了知识，只要我们细心观察，就会有发现，我就发现了蜘蛛的秘密。

　　一天，一个补习班的老师给我们布置一个十分有趣的任务：就是回去了以后，细心观察一只昆虫或一株植物，然后偶下节课来了把自己有趣的发现说出来，并写出一篇生动的文章，放学了，我走在回家的路上，看见了对门正在昆虫饲养园里当工作人员的张伯伯，我跟他说了老师布置的任务，他听了，二话不说，带我去了他工作的地方看蜘蛛。

　　来到昆虫饲养园，我清清楚楚地看到了蜘蛛的网上有几只空壳的蚂蚁和几只空壳飞蛾，我惊讶极了，想到：蜘蛛怎么那么残忍，吃虫子就算了，为什么还又把它们腐烂的空壳留下来呢？真是难闻，当张伯伯走过来看到了我十分惊讶的表情，问我怎么了，我把刚刚想到了的话说给了张伯伯听，而听到的确是张伯伯的笑声。

　　我更加迷惑不解地问道：难道蜘蛛不残忍吗？一大堆的问题向张伯伯扑来，“不”，张伯伯温柔的走过来摸了摸我的头对我说：“蜘蛛是非常残忍，可蜘蛛为了生存不得不这样，每当蜘蛛扑到了昆虫的时候，就先往昆虫身体里注入一些它的毒液，当毒液与昆虫身体里的蛋白质相碰时，昆虫身体里的骨头以及蛋白质就会被融化，这样蜘蛛再把它身体里的液体吸进自己的肚子里。

　　奥！原来是这样啊，小小的昆虫竟有如此大的秘密呀！

　　虽然回到家里以后妈妈批评我不应该去饲养园，但心里美滋滋的，因为我知道了一种昆虫——蜘蛛的小秘密哟！

发现的学生作文5

　　如果不是因为这样，我可能不会发现在我的心脏。

　　那天下午，我是一个走上学校的人，遇到了知道的人，我甚至不打招呼，只是自己的方式。好吧，有几十个步骤到家，原来步行时，他们是这么快，不照顾学生下一步。我想。转过一个角落，过马路，我站着，在过马路时静静地等着车。

　　这时，一个中年男子过来，在他旁边有一个女人和一个孩子。那个女人在她的手旁边抱着两个大手提箱，另一只手从前额擦掉了汗水，她旁边的孩子用大眼睛看着周围的环境。我瞥了一眼那个男人，脸红了，脸上流汗，问我：孩子，你知道胜利在哪里？我不耐烦地看着他，冷冷地回到句子：不知道。很久以来，他没有打开，面对更红，显然他有些尴尬。

　　突然，我的心似乎是谁突然拉了一点，有点不舒服的感觉但我没有显示它，把我的头放在一边，在树上起飞一个叶子玩。女人似乎找到了尴尬的景象，抱着下一个孩子，轻轻地走在男人旁边，我想女人说我不爱，所以准备离开。当我要转身时，女人用一个温柔的声音问我同样的问题。在这一点上我很尴尬。是否只是忽略，或回答她的问题？我有点错了。

　　我转身，决心离开，只是对她，这不意味着责怪我的眼睛，我犹豫了。

　　在明亮的眼睛的眼睛，我的心有一个奇妙的变化：我应该帮助他们！所以我用最温暖的声音回答她，回应她温柔的心，同时打开了我已经关闭的友好的门。那一次，我笑了，看着家人走了。

　　也在那一刻，我找到了一个新的自我，一个女孩用美丽的眼睛醒了。从那时起，她不再迷失，爱这个光会把她牢牢地叫向前方。

发现的学生作文6

　　生活中有很多事情等着我们去发现，只要认真就能有发现。

　　比如牛顿发现地球有引力，人才不会飘起来而是早地面上。只要我们认真就能有发现。有一次晚上我叫妈妈烧开水等一下我要泡牛奶。妈妈烧好开水或倒入热水壶里用木塞塞好。到了晚上九时我把奶粉倒在杯子里然后到厨房去拿热水壶，却发现木塞不见了。我找呀找呀找终于在椅子下让我给找着了。但让我觉得奇怪的是木塞怎么会跑到椅子下呢？我大叫一声“啊.....有鬼啊.......”咦，不对啊，可能是爸爸或妈妈到开热水壶忘了把木塞塞回去了。我理直气壮的走到妈妈面前说，妈妈你刚才是不是打开热水壶忘了把木塞塞回去啊。妈妈说：“没有啊。” 我有走到爸爸面前说，爸爸你刚才有没有打开热水壶然后忘了把木塞塞回去啊？ “我刚才是有打开热水壶，但我有把木塞塞回去啊。”爸爸说。这时我心中的怒火像皮球泄了气似的全没了。“奇怪爸爸妈妈都没弄，那会是谁呢？”我想。为此我在热水壶旁等了一个小时，就在等嫌犯。过了一个小时终于让我发现了。

　　只见当时木塞从原本的位置掉到了桌子上，随后冒出蒸汽来。我想“这应该和这蒸汽有关，。”我就上网查了一下终于知道答案了。答案：蒸汽在热水壶里呆太久想逃出来，便有一股蒸汽把木塞推出来。我终于得到了一个满意的答案了。

　　我手舞足蹈地到爸爸面前炫耀。爸爸却笑着说：“瓦特在几百年前就发现了。” 不过亲自发现也好。这就是我的发现小故事，切记：只要做个生活中的有心人就能有发现。

发现的学生作文7

　　美丽的`大千世界，隐藏着无数个闪亮点，他们被均匀地散落在世界各地。我们每一个足迹，像都可能蕴藏奥秘。我们每一次探索中，都可能发现奇妙，我们每一次太空旅行都可能发现奇迹，生活恰是如此一双明亮的眼睛，将会使我们终身受益。

　　那是一个暴风雨的夜晚。风雨交加，路上的行人在逐渐变少，只有一束束灯火在闪烁的光芒，我走在马路上边走边看，这一片雨夜的风景。正走着突然我提下了脚步，我感觉有什么东西是我的脚紧紧的粘住了。手电筒往下一照，原来是我踩在了泥土上。望着泥土旁的小草丝毫没有畏惧风雨的样子，挺拔的腰身，这显然是刚从泥土里长出来的小草，更让人欣慰的是刚出土的小草进能够抵挡风雨的袭击。诗歌里赞颂的青青小草，在蓝天白云下生长的草，可我遇见的它，竟是在风雨下生存的草儿，实在让人震惊。

　　生命的顽强，让他自信乐观的伫立在路边，它不如温室里精心培养的花朵，大自然的命令是让它自生自灭，它如果能生存下来，那是它无穷的力量，反之，如果它抵挡不住，等待它的将是黑暗的死亡。可以清楚的看见它旁边已有一株株青草倒下。在深夜真正到来之际，它是否还能顽强的生存下去，没有人会知道。但我想它可以，因为它在用生命在慢慢的演绎着一曲绚烂生命之歌。

　　青青小草好像只是鲜花的陪衬，但是其实它自己也照样灿烂，也照样有一定属于自己的光环。

发现的学生作文8

　　生活往往是琐碎不堪的，有时甚至如一杯苦酒。但若把这苦酒饮尽，不难发现苦的背后也有甘甜的美。

　　一个黄昏，当我醉心于天空的搏大，突然有了一种强烈的冲动，想把它画下。于是我找出画板，一会儿便完成了构思：黄昏、窗台、花瓶跟窗帘是画的主体。

　　当时正是暑假，我雄心勃勃地想把它当然一部作品。可当完成了第一天的初稿，我发现我错了，生硬的线条，呆板的构图，死灰般的颜色。天哪！当心目中的理想世界被画得似噩梦般可怕时，愤怒往往是难以抑制的，我开始踢画板，摔橡皮，扔铅笔，整个上午一直就对着那幅画生闷气。这时候，脑中总是闪过一个念头：放弃吧！然则每当感受到日暮那种无法抑制的美时，我都会一次又一次逼着自己拿起笔，去面对那个残缺不全的画面。

　　就这样，我坚持下来了，经过数次修改，整个画面渐渐变得协调而富有层次感。到了假期的最后几天，这幅画终于完成了。我带着创造者才有的喜悦端详着自己的作品：黄昏疲倦的晚风把窗帘拂起。夕阳西下，那瓶中的花朵有的依然绽放，有的却已凋谢，旁边，是一本躺着的书，带给这黄昏时刻几分理性。我庆幸，在最艰难的作画过程中，我没有放弃。我再次体味到了画的美。

　　生活何尝不是如此？那些至善至美的甘甜，若不用坚强战胜困难，怎会拥有？那些创造的喜悦，不经风霜，怎能感受？这幅画带给我的，不只是画本身的快乐，同时也为我在难熬的痛苦之中，带来了我成功的甘甜，这不也是平凡琐碎的生活中，苦尽甘来的一份美丽吗？

发现的学生作文9

　　每当想起“野火烧不尽，春风吹又生”这句诗时，我就会对随处可见的小草产生敬佩之心。在山坡上、平地上、悬崖上、石缝里——都可以看见小草的身影。它只需要一点阳光，一点泥土，一点水分就可以茁壮成长，不断繁殖。

　　它没有花香，没有树高，但是它有一颗顽强的心，不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么坚强地活着。

　　看到小草，我就会想起山区那些求学的孩子们，那一双双渴望学习的眼睛，触动我的心扉。他们穿着破旧的衣服，挤在几平方米的破旧平房里上课。每天过着一个馒头与一碗白饭的清贫生活。每天为了上学，天还没亮就得上路，爬山涉水，风雨无阻。可是面对这一切，都没有动摇他们求知的欲望。正是这种逆境中顽强奋斗的品格，才谱写出了山区孩子美丽的篇章。他们不是胜似小草吗？

　　想到这，我为自己感到惭愧。遇到困难就逃避；遇到挫折就放弃；遇到麻烦就渴望帮助。

　　我们每个人都是一颗小草，在这个世界上是多么渺小，多么脆弱，但有的小草胜过大树，给世界一片清凉；有的小草胜似花朵，给人类一些芬芳；有的小草胜似阳光，给人们一阵温暖。

　　让我们都做一颗无人知道的小草，但我们的足迹遍布天涯！让我们为做一棵不平凡的小草而努力，而奋斗！

发现的学生作文10

　　你看见春姑娘了吗？我看见了！这不，你瞧——

　　春姑娘把细细的春雨和柔柔的春风化成一支大画笔，在草坪上、花坛里架起她的画板。她给刚刚从大地妈妈怀里探出头的小草涂上黄绿色，给哇哇啼哭的小草涂上浅绿色，给蹒跚学步的小草涂上翠绿色。然后，春姑娘给小花朵们涂上五彩缤纷的颜色：红、黄、蓝、白、紫……

　　这时，从远方迎来了黑衣客人——燕子。燕子在草坪上空自由自在地上下翻飞。原本清清净净的校园一下子就热闹了起来。

　　于是，沉睡的小树从睡梦里醒来。它们揉揉惺忪的睡眼，打了个大哈欠，看到春姑娘就打了个招呼。春姑娘微笑着说：“你们也该工作了。”小树们听了，挺了挺腰，显得很精神，就像一排一排列队的卫兵，又给校园添加了一份生机。

　　我知道春姑娘来过我们的教室，仔细聆听我们朗朗的读书声。因为，她正用轻柔的双手帮我们翻过一页一页的书面呢！

　　我也知道春姑娘来过操场，看我们自由地玩耍。在她的眼里，我们就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在花丛中飞舞；我们就像一只只蜜蜂，在草丛中追逐。因为，她轻轻地掀起我们的衣角，撩起我们的裙摆，可还是被我发现了！

　　我还知道春姑娘还来过音乐教室，聆听我们优美的歌声。她用脚步为我们伴奏，用拂起的长袖为我们伴舞，用沙沙的风声和雨声回答我们《春天在哪里》……

　　春姑娘，你像一个杰出的画家，把校园描绘得如此娇美；更是把我心灵的芳草地描画得如此五彩斑斓。

　　呵呵，别躲了，春姑娘，我已发现你！

　　指导教师：张茂飞

　　小作者用清新的笔调从一个崭新的视角向我们展现了她眼中美丽、蓬勃、充满生机的春天！

发现的学生作文11

　　我在书上看到了一句话：把纸打湿后火就烧不着了。我很纳闷：是纸就都能烧得着，纸打湿后，怎么会烧不着呢？于是，我决定亲自动手做实验。

　　我原本想在客厅里做实验，但我又觉得在客厅里做不太安全，如果纸真的烧着了，还来不及灭火呢！所以，我决定在水池旁做实验。

　　实验开始了，我先拿出一张纸和一个打火机，然后再把纸打湿，最后，我用打火机燃烧打湿过的纸，但是，这张纸怎么也没有被点着。

　　我突发奇想：如果纸杯里放上水，纸杯会不会被火点着呢？于是，我决定再次亲自动手做实验。

　　这一次我叫上了妈妈一起做实验，实验地点还是在水池旁。

　　实验开始了，我先拿出一个纸杯和一个打火机，然后再在纸杯里倒了一些水，最后，我用打火机对准杯底，小心翼翼地按下开关，我看见：白白净净的杯底出现了一个大大的黑斑。一分钟过去了，可那纸杯还是“顽石不点头——依然如故”！事实证明了盛水的纸杯和打湿过的纸的确不会被火点燃，可这又是为什么呢？于是，我和妈妈上网查了一些资料。打湿过的纸不会被火点燃的原因没有查到，不过盛水的纸杯不会被火点燃的原因查到了，我看后茅塞顿开。原来，当我们燃烧加了水的纸杯时，火焰产生的热量从杯底迅速传到了被中的水里，而水的液体流动性和良好的传热性能将打火机所在处的热量迅速散开，这样，杯底的温度始终达不到纸的燃点，那就燃烧不起来。

　　其实，生活中处处都有科学知识，只要你细心观察，就一定能从中发现什么。

发现的学生作文12

　　暖风习习，花香缕缕，啊，多么醉人的春色！春姑娘穿着一身绿色的衣裙，踏着一辆绿色的车，摇着一路的铃儿，驮着一车绿色的梦来了……让我们走进春天去发现春姑娘留下的足迹吧！

　　桃花

　　春姑娘先跑到了桃花妹妹那里，在它的耳朵里说了几句悄悄话，桃花妹妹就一簇一簇的开满了枝头，还散发出沁人心脾的花香。无数只小蜜蜂都忙碌的在采蜜，它们左闻闻、右闻闻，这种快乐是不能用语言表达出来的。粉红色的花瓣，鹅黄色的花蕊，真是漂亮极了，路边的行人见了都会称赞几句的。向远处看，那一簇簇桃花似一个粉红色的大绒球挂在枝头上，又像一座粉红色的小山耸立在那里！

　　小草

　　春姑娘又跑到小草那里了，小草连忙探出了小脑袋和春姑娘打招呼。它们有的刚出土，一撮撮，一簇簇，深吸着散发泥土芳香的新鲜空气。这些小草虽然身单力薄，但是生命力是那样顽强，这不禁使我想起唐代诗人白居易的诗句来：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”。又下了一场春雨，小草痛痛快快地洗了一个澡，叶子变得更加清翠欲滴了。啊，春姑娘给大地铺上了一条美丽的绿毯！

　　柳树

　　春姑娘又跑到了柳树那里，柳树连忙拨掉头上的残雪和春姑娘说话。柳树抽出新的枝条，吐出鹅黄色的嫩芽，就像一只只刚啄破蛋壳儿的毛茸茸的小鸡雏，长出了新的嫩叶，一片一片抱在一起，好像几个难舍难分的小兄弟一样。几天后，树叶子又慢慢的舒展开了，像绽放的花骨朵，而又没有花蕊。一枝柳枝不引人注目，但是柳枝都聚在一起了，就很茂盛。要是你在远处看，柳树就好像一团绿色的雾挂在半空中。

　　春姑娘又抱起了绿色的琵琶，弹绿了田野，弹绿了草地，弹绿了杨柳，弹绿了万物，弹绿了希望……

发现的学生作文13

　　早晨，我打开窗，从外边儿飘进几片花瓣儿。

　　是什么花呢？是桃花吗？不对，桃花已经谢了。是樱花吗?不对，樱花还没开呢。难道是院子里的海棠花开花了吗？我惊喜地跑下楼。

　　只见那海棠花正开放。我记得前几天海棠花树上也只是一颗一颗的小花骨朵。如今，却满树已是开得花团锦簇。这么一株一米左右的小树，却开了上千成万朵花。这些花朵每四五朵成一簇，又细又长的枝条迫使它们垂了下来，让人看着总想把它搀起，可它却又娇羞的倒下了。

　　我明白了，海棠花是脆弱的。一丝微风，对它来说就是一阵狂风。一阵“狂”风拂过，那娇柔的花瓣抖动了几下，很快花瓣就脱离了花托。就这样，无数片花瓣随风飘舞，在空中转了一圈又一圈，像一只只粉蝶随风飞舞，又似一场花瓣雨洋洋洒洒飘落。最后，淘气的风溜走了，奇迹的是花瓣没有被风儿一起卷走，而是纷纷落了下来，落在了潮湿的大地上。多么可惜呀！因为它被地上的雨水沾湿了，但回过头来想一想，便没有那么惋惜了，正所谓“叶落归根”嘛。但是，也不能完全说她是脆弱的。那些没能被风吹走的花就是强者！也许，下一秒它就会被风吹走，但是，只要你与环境抗争，具有不垮的信念、坚定的意志，那么，你就是强者！这不，这些树上的花朵仍聚集在一起，迎风招展，还是那么轰轰烈烈！

　　现在，海棠花已经谢了，墙角的蝴蝶花正开得旺。

发现的学生作文14

　　生活中的许多美，也许你没去注意，但生活中的点点滴滴是需要我们用心去发现的。

　　今天，朱老师带着我们去一个地方，让我们实地去观察。到了那里，我深深地吸了一口气，啊！这里的空气很新鲜。走进去，有一条弯曲的小路，小路的两旁种着许多花。突然，我看到一大片野菊花，它那细细的花茎，衬托起了整朵花，小小的花瓣又柔又薄，圆圆的花朵似缩小版的太阳，金黄金黄的。再走进去，我看到薰衣草，一朵薰衣草由好几朵紫色的小花组成的。咦，那边似乎有似映山花的颜色的花朵。这朵花红彤彤的，有三片很柔嫩的花瓣，还有从中心伸出来的三条花芯，它的叶片也很奇怪，是椭圆形的，两旁的叶齿尖尖的，颜色翠绿翠绿的。这里的树棵棵都很挺拔，就似一个个威武的士兵。这里的树有的高有的低。翠绿的小草很密，每一个都对我笑嘻嘻的，每一个都对我很友善，好似我是它们从远方来的客人，而它们，就是这里的主人。把这里都游览了一遍，要回去的时候，我还真有一点依依不舍。

　　在这一次的实地观察中，同学们都摘一些花回来，我却没有。因为我觉得这样的习惯很不好，这些花花草草都是有生命力的，就连踩草地，我也是轻轻地踩，因为，我觉得，踩太重的话，小草也是会痛的。因此，我觉得，小草小花也是需要我们去好好地爱惜它的。这些，都是我们生活中的美，我们都要去注意它，爱护它。

发现的学生作文15

　　听说过这样一个故事：有一个人，他想找一种稀有的草药，他天天往深山里跑，因为在他的观念里，那稀有的东西，当然应该长在人迹罕至的悬崖峭壁上。一天又一天，在他刻意寻找的峭壁上始终没能找到那草药。他失望，他低下了头，不经意间，他竟然发现了那草药。只是不在悬崖上，而是在他天天走过的山路上，当然由于践踏，草药早已稀烂了。

　　其实，幸福也如那草药，它不是长在高不可攀的悬崖上，它就在你的身边。不要总报怨说没有理想中的玫瑰园，却对窗口的玫瑰视而不见。生活中的幸福，非常平凡。并不是豪华游轮沉没以及结冰海面上生生死死的爱情才叫幸福；并不是拥有香车、美人、豪宅才叫幸福；并不是那虚无缥缈的黄金铺就的世界才叫幸福。幸福也许只是相守多年的夫妇互相搀扶，是深夜归家时家里暖洋洋的灯光，是婴孩的第一声啼哭，是一阵清风拂面，是沿着人行道方格子走路的轻快与乐趣，甚至是痛快淋漓地大哭一场。

　　这山望着那山高乃是人之天性，我们的眼光总是落在远不可及的彼方，但不愿从今天的一些小事做起。我们从来不曾拥有明天，明天只是一种可能，只有当它变成今天，变成那即将逝去的今天时我们拥有它。我们所说的那个百年，其实是一天又一天简单相加而成。它是今天，是此刻这个水杯一点点注入而成的时间湖泊。只有我们真诚地去对待每一个今天，每一个此刻，我们才有可能获得百年幸福。

　　试着用心，用灵魂来感受生活，发现这其中每一个小小幸福。

　　此时此刻，深呼吸，怀着一颗感恩的心告诉自己，我是幸福的。

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