关于我的发现作文6篇
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的我的发现作文6篇，欢迎大家分享。
我的发现作文 篇1
在人们的印象中，鸟和狗是两种截然不同的动物，它们一个在天上飞，一个在地上跑，生活习性完全不同，体积也相差悬殊，童年的发现作文。在常人看来鸟和狗根本就不可能一起和睦相处，但我家的鸟和狗却让我改变了这种看法。
我家养的鸟是一只白头翁，它是被狂风吹落的一只雏鸟，它被人捡到后送给了我们。它刚到我家的时候还很小，连吃食也不会，我们就把鸟食调成糊状，再搓成细条，小心地一口一口喂给它吃。现在它已经逐渐长大了，因为是我们一手喂大的，所以它一点也不怕人，还和我们十分亲近。我家还养了一只小花狗叫憨憨，开始的时候，憨憨对这位陌生的外来入侵者还抱有一定的警惕心理，但后来它们渐渐熟悉了，憨也就接受了小鸟。
憨刚和小鸟一起玩时，我们还有些担心，害怕哪天憨突然大发，将小鸟当成一顿美味佳肴，张开血盆大口将小鸟吞进肚子里。有一次，我们一不留神没有盯住他们，过了一会一看，小鸟怎么不见了，我心里一下子担心起来，会不会是憨吃掉了？正在这时，小鸟一蹦一跳地从沙发下跳动了出来，害得我们虚惊一场。
现在憨和小鸟已成为形影不离的好朋友。每次我们给鸟喂食时，憨就会双脚站立，两手扶着椅子，蹦蹦跳跳，激动得不得了。有时憨还会轻轻将小鸟到沙发下面，象母狗对小狗一样用舌头舔它，把小鸟弄得像落汤鸡。
经过这件事，我发现其实两个相差再远的动物也可以友好相处，人也是一样，人和动物既可以成为朋友也可能成为敌人。
我的发现作文 篇2
在家里，我是爸爸妈妈的掌上明珠，什么事都不让我干。所以我总是觉得我是一只永远长不大的小雄鹰。可是，有一件小事情却让我改变了这个想法。
那时某一天的自习课，数学老师和语文老师都不在，所以大家就要放松放松了，开始好像游乐场那样吵闹了，这儿的同学叫一声，那里的同学吵一声，根本无法做作业或看书了！为了组织好同学们看书、做作业，我这个一班之长就得上台管理了。但是，我想上去管好班级，可是又不敢。怎么办呢？，左想右想，最后还是上去了，我怦怦直跳地对大家说：“大家请安静。”同学们瞪着我，没过两三秒钟，他们又开始说起话来，就连副班长等班干部也说起来了，我想：该怎样管才能让同学们安安静静的呢？想来想去，也没想出个好点子，最后，我就叫了班干部一起来到阳台讨论。
讨论了十来分钟，终于想出了一个好点子。我怀着一颗怦怦直跳的心走到讲台，这回可不是叫大家安静了，而是转身拿起粉笔在黑板上熟练的写上：请大家保持安静，各个同学都有三次机会，哪一位同学超过了三次机会，就要受到惩罚的。惩罚的内容是：某某某同学说话用完了三次机会，都要上讲台深蹲，并且要向大家认错，还要把他的名字给记下来，让每一位老师都知道！我写完后，就在靠墙角的地方，画个大方框，那是要记名字的。
我刚画完，同学们先是一愣，接着马上闭起了自己的小嘴巴，做起了自己该干的事情了，教室里静得连一根针掉下去都有“当当”的声音了。正当我得意洋洋的时候，耳边就传来了窃窃私语，我用眼睛扫了一下教室，突然发现有一位同学在说悄悄话，我点了三次名，他依然在说话，我连忙叫了副班长把他拖到讲台上，接着他就开始做深蹲了，我漫不经心地把他的名字写到黑板上，蹲了一会儿，他的手脚开始发抖了，他的目光一直看着我，希望我能放他一马，但我却没有，反而得意的看着他，又过了一会儿，我就用傲慢的语气对他说：“停下，向大家认错。”他慢慢地停下了，吞吞吐吐的对大家说：“我向……大家认错……了，对……不……起。”
一天下来，班级被我管理的安安静静的，没有一位同学在说话，每一位教师走过，都频频点头。老师走了过来，看到这么安静的班级，直夸我管得好，那时候，我仿佛觉得自己真的长大了！
长大体现在每一个角落里，看看发现你长大了吗？
我的发现作文 篇3
我们每天都在重复做很多很多的事情，很多很多的动作，可你有发现这些生活中小动作、小事情中包含的小奥秘吗？
那天下午，奶奶正准备做花卷。她拿来了脸盆、面粉和水。奶奶往脸盆倒面粉，我站在桌子旁边，想看看奶奶是怎样和面的。这时过道里吹来了一阵风，桌子上的报纸都被吹到了地上，脸盆里的面粉也随风飞舞了起来，桌子上、地上，到处都是面粉留下的踪迹。面粉都像商量好似的往我这个方向跑过来。奶奶叫了起来：“小心，小心。”我躲闪不及，成了一只小白猫了，脸上、身上都沾满了面粉，“快去洗洗吧，眼睛里有没有沾到啊？”我眨了眨眼睛“没有啊！”咦，面粉不是本应该会吹进我的眼睛里吗？可我的眼睛里什么也没有呀！难道是我的眼睛上长着一层保护膜？或是面粉吹不进我的眼睛，这到底是怎么回事呢？
怀着一颗好奇的心，我打开电脑。经过我的一番查找，我终于找到了其中的奥秘。原来，在面粉吹来时，我不由自主地眨了眨眼睛。眨眼睛不仅可以起到清洁和湿润眼球的作用，它还可以起到保护眼睛的作用。当风沙或飞虫接近眼睛的时候，眼皮会自然眨动，这就挡住了风沙和飞虫了。
原来在我们的生活中科学知识也有这么多，只要在我们生活中多细细观察、多多动脑，我们会发现许多许多的科学小奥秘，解开成长中遇到的.各种各样的难题！
我的发现作文 篇4
我发现我越来越胖了
在暑假里，妈妈和我一起看幼儿园时候的照片。照片上的我脸是椭圆的。“什么？椭圆？”我大叫了一声，赶紧跑去镜子前一看：我现在的脸是滚圆滚圆的，胖得连眼睛看上去都小了。怎么会这样？
回忆如无声电影般地回放，一幕幕地在眼前闪过：
自从读小学之后，我就很少运动。虽然每天有很多作业要完成，可是不像小时候那么喜欢出去跑了，整天赖在电脑前玩游戏。活动了手指，可是忘记了身体。于是，我的小肚腩“日渐庞大”，我的身高才一米四十，可是150的裤子也不见大。
而且，我还爱上了炸鸡腿。只要一闻到鸡腿的香味，我就会“口水直流”，然后“直扑”我的“猎物”。于是，我的小肚腩又庞大了不少。
别看我胖胖的，可是身体一点也不壮实。前段时间还发烧到40度。我发现我越来越胖了，再加上我在暑假去了外婆家。外婆烧的菜可好吃了，每天早上吃5碗稀饭；面条也要吃6碗；连我着自己也不相信我能吃这么多！96斤！啊！我该怎么办呢？
我垂头丧气地回到房间，妈妈看着我，微笑着说：“小胖子还蛮可爱的。不过多运动对你会有好处。你不是学会了游泳么，夏天……”
我不等妈妈说完，就接着说：“我会坚持游泳把自己养的壮壮的！”
我的发现作文 篇5
那天，妈妈买了些莲藕，她把莲藕放在菜板上，就出去买盐，（盐用光了，当然得买啦！）临走时，告诉我不要乱动。嘿！你也许不知道吧！我有个坏习惯，你越要我别动，我就越动。妈妈刚走，我便拿起菜刀，把它给”咔嚓“了。哎！怎么还有层丝没有断？我就又拿起那”断情绝义“的家伙——菜刀，又发出了”进攻“，可还是不断。我很奇怪，就查了资料。原来，莲藕中的丝是供应水分的呀！我来说个儿歌给你们听：
藕丝是管道，
供水少不了，
本是螺旋状，
拉长断不了。
还有啊，莲藕味道相脆，可凉拌，炒菜，也可做汤。我想，人们都赞美荷花：出淤泥而不然染。可当你看见荷花婀娜的身姿时，有没有想到，是它的根——莲藕赋予了它生命力？我发现了它的秘密后，像哥伦布发现新大陆一样，告诉了妈妈。妈妈笑着说：坏习惯还能帮你发现、探索？”说完，我们都笑了。
现在你知道连藕的秘密了吧！
我的发现作文 篇6
“世界之大，无奇不有”，这个世界充满了各种奇特的事物，我们要仔细观察，积极探索，就会有新的发现。
暑假里,我小住于外婆家。这一段时间，我广泛接触大自然，有了不少的收获。有一天，酷热难耐，在家闷死了。我便和表弟一起去小溪中捉鱼玩。凉爽的溪水轻轻抚摸着我的脚，真是惬意极了。我们边玩边捉，收获也格外丰富：泥鳅、黄刺鱼、豆腐鱼等等，都乖乖地躺在脸盆中。
但是滑不溜秋的泥鳅似乎并不愿意在这等死。它不停地在脸盆里蹦着跳着。突然，它身子一躬，一用劲，跃出了脸盆便稀稀索索地溜进了岸滩上。这条小泥鳅虽然获得了自由，但幸运之神并没有一直照顾它。脸盆外不是它的那一方热土——小溪，而是一片石头地。小泥鳅无助地在石头间扭动着身子。弟弟见了，吐了吐舌头，调皮地说了声：“活该！”
这时阳光无情地照在泥鳅的身上，十几分钟过去了，泥鳅的身子并没有随着时间的流逝而变得干燥，依旧湿漉漉的，十分光滑，而且仍然活蹦乱跳。我不禁感到纳闷：泥鳅也是鱼类，可它为什么能在没水的地方生活那么久呢？它靠什么呼吸呢？ 回到家中，我就迫不及待地投入到寻找答案中去。《少儿百科全书》这位无声的科学老师教给我答案：原来，泥鳅等鱼类除了一套正呼吸器官——鳃之外，还有一套副呼吸器官——那就是用皮肤和肠子。“哦，原来是这样。”我恍然大悟，难怪泥鳅可以在无水的空气环境中生活了。
啊，“不看不知道，世界真奇妙”这话说的不假。我们只有不断地去观察思考，才能发现新知，才能在这个信息社会中独占鳌头。
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