有关草丛的发现作文9篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的草丛的发现作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
草丛的发现作文 篇1
在我的美好的记忆里，有许多发现。今天，一阵新的发出又记录在我的脑海里了。
在这阳光明媚的日子里，我准备去公园，一下楼，一群不起眼的蚂蚁挡住了我的道路，我原本可以从蚂蚁的上方跨过去，只是我看不起［落渺小的蚂蚁，所以我生气地说：赶快给我滚一边去，别挡我道路！
我抓起一只蚂蚁仔细观察，它的身体分成节、胸和对足，头上还有触角。我看着蚂蚁群说：你们的一只蚂蚁已经在我的手上了，你们赶快让路，不然我把它摔死！可是它们好像没听见一样，漫不经心地样子，好像有什么秘密武器可以对付我似的。见到这幅场景，我心里更脑火了，一松手，便把蚂蚁扔了下去。蚂蚁竟平安无事的降落在地上。我揉｜揉眼睛，简直不敢相信。只见那只蚂蚁继续去执行它的工作了，还是像以前一样生机勃勃，这时怎么回事？它使我陷入了沉思。
我又重新拿了一只蚂蚁决定再做一次实验，将蚂蚁从高处落下来，还是安然无恙。我百思不得其解，带着一个个小问号询问了知识渊博的爸爸，爸爸微笑阗寻我说：蚂蚁重量轻，当它从高处落下来时会随着空中的风慢慢降落，所以到达地面时才会安然无恙。
今天真是让我大开眼界，使我发现蚂蚁的秘密武器。也许在我们身边有许多知识等着我们去发现呢！所以我们要学会观察。
草丛的发现作文 篇2
春姐姐迈着轻轻地脚步来到了地球妈妈的身边，来到了田野，来到了森林，也来到了校园。
你们看，一年级的小朋友在校园里三三两两地跑来跑去，在草丛里好像找着什么。为了知道他们在干嘛，我也跑过去看了看，哦……原来他们是在探究蜗牛呀！
为了更加了解蜗牛的情况，我查阅了《十万个为什么》和《百科全书》。为什么蜗牛行走过的'地方会有一条白银带呢，原来是蜗牛会分泌出一种粘液，所以行走过的地方都会有像丝带一样白色的粘液。我又查看了电脑，知道了蜗牛头上的两只大触角是它的眼睛，前面的两只小触解是用来吃东西的嘴巴。
小朋友，你了解蜗牛了吧！还有，以后遇到问题一定要思考哦！
草丛的发现作文 篇3
今天上午，我去了乡下。
走进花海一般的田野，油菜花遍地盛开，像是为大地铺开了一层金毯子。紫色的豌豆花随风飘荡，好像在跟我们招手，小鸟在枝头引吭高歌。
我拔开草丛，只见一只黑色的小西瓜虫正卷着身上，躺在地上呼呼大睡呢！一只毛毛虫伸缩着它绿中带红的身体，不时摆动着细细长长的触角，活像戏台上的一员武将。一只蚱蜢在草丛中迅速穿梭。
我从家中拿来铲子，摇身一变，就成了一位“小小挖土工”我来到墙边，挑了一块最潮湿的地方挖起来，不一会儿就挖到了一条黑不溜糗的蚯蚓，但因为用力过猛，蚯蚓的身体被我砍成了两半。我跑到妈妈身边，担心的问：“妈妈，这只蚯蚓会不会死去呀？”妈妈抚摸着我的头，亲切地说：“孩子，你放心，蚯蚓是关节动物，只要头部还在就能长出剩下的部分。”一听妈妈的话，我松了口气，之后，我把它又推回洞中，让它安心养伤。
我来到一个阳光灿烂的地方，发现几只蚂蚁在搬运食物，我拿出一块面包屑，把它放在土地上，这些蚂蚁一下子就发现了食物，立刻蜂拥而至，它们把面包屑扯成一小块一小块，不久就成了一地的碎屑，然后它们搬的搬，推的推，不久就把面包屑都移走了，真是团结力量大啊！这时，一条白色的痕迹进入了我的眼帘，我随着痕迹走去，惊奇的发现了一只小蜗牛，我伸过手去，想摸一摸它，它就迅速钻进了自己白色的硬壳中，我把一片肥嫩的绿叶放在它前面耐心等待，小蜗牛终于探出头来，津津有味地吃了起来，那样子真可逗！突然，我发现前方的草丛中有一只螳螂，它身穿绿色“盔甲”，挥舞着“大镰刀”，活像一位大将军，让人有一种盛气凌人的感觉。一只小飞虫飞了过来，螳螂就俯下身子，绿色的身子就在草丛中“隐形”了，小飞虫一靠近，螳螂就以迅雷不及掩耳之势扑了上去，小飞虫就成了它的腹中之物。
我心想：草丛中的奥秘竟然这么神奇，看来，只要我们深入大自然，就一定能发现更多的秘密。
草丛的发现作文 篇4
今天，阳光明媚，我想去外面踏青，突然对路边的草丛有了兴趣。说不定在草丛中就有什么有趣的发现呢！
我小心翼翼地拨开周围地小草，专心致志地注视着前方的草丛有什么动静。突然，我惊喜地发现一只西瓜虫正在愉快地玩耍。它头上长着两根长长地像收音机上的“天线”，它用它的“天线”来感应前方草丛中地小动物们，说不定哪一只就是它的天敌呢！它身上穿着厚厚的“盔甲”，其实那就是它坚硬的壳。我认为它的壳就是它的家，因为它的壳和它的家一样重要。小动物们也需要一个安全、舒适的家呀。
我看见的这只西瓜虫会“装死”。只要我拿手触摸一下它的触角，它就会一动不动，好像是死的一样，但是只要我再拿手用力弹它的壳一下，它又会奇迹般地复活过来。原来西瓜虫这么做是为了保护自己，这样它才能够比较安全。
草丛中还有其它许多小动物们，我这里就不一一作介绍了。小朋友们。你们要拥有一双善于发现的眼睛。记住，善于发现，善于探索，才能有所创造。小朋友们，我期待你们的发现！
草丛的发现作文 篇5
初夏，我在灵韵溪边玩耍。灵韵溪边长满了翠绿的小草。
我拨开小草，惊喜地发现有两只蜗牛在吃着翠绿的叶子，叶子是椭圆形的，像一个绿色的面包。在叶子的不远处（小河边），有一只只水蜘蛛，在水面上轻快地跳着，像一位位舞蹈明星在练芭蕾。还有一群群蚂蚁，在几片叶子上乘船，可能是要到别的地方旅游了！也可能是风太大了，把它们吹到了叶子上，可能再也上不了岸了，真可怜！我在水中仔细一看，呀！水中有一只乌龟！这青绿色的龟壳，多么像一位军人，穿着翠绿的军装。它从水中探出头来，圆滚滚的身子，像一个圆圆的小球，但它很灵活。它头望着天，可能也是在观察夏天这美丽的景色了！
夏天的灵韵溪可真美妙！
草丛的发现作文 篇6
“草丛”这个地方大家一定不陌生，可是在草丛中有什么生物你们知道吗？嘿嘿，让我给大家说说我的发现吧。有一天，我跟好朋友胡可星在楼下的草丛中玩。
玩着玩着就觉得无聊了。古话说：“困难当头各自飞。”我们现在是：“无聊当头各自飞”于是，我们开始各自去寻找一些有趣的东西。我找来找去，突然把目标放在脚下这毛茸茸的小草上，我拨开小草，惊喜地发现有非常多的生物：蚂蚁、蝗虫、蚂蚱等。当然，我觉得最有趣的是独角仙了。
这只独角仙在草坪上走来走去，好像落了什么东西在路上，我经常在电视上看到独角仙，这次可终于见到这位大名鼎鼎的独角仙了。我趁机观察了一下：它一对触角像一对天线紧紧依偎在定焦的连接处，六个小脚带着尖尖的刺，像六个小剧子。突然，我想起了一件事，听说独角仙的力气很大，我今天何不妨试试呢？
于是，我随手起一根线跟一小块砖头，把绑在线上。他迈开大步，摆着轻松的POSE向前走，这匹“黑马”拉着一只“肥猪”在街上走。这次发现让我彻底知道了独角仙，彻底地了解了独角仙的特性。
草丛的发现作文 篇7
放学后，我故意挑草深的地方走。鞋子踩在嫩嫩的青草上，滑滑的，软软的，有一股痒丝丝的的感觉透过鞋底传入脚心。
咦，这一个个趴在草上的小黑点点是什么呢？我弯下腰，看了看，是苍蝇。当然是苍蝇。它们也是黑色的，有一个大大的脑袋，还有一对翅膀抿在身体旁边，不是苍蝇又是什么呢？
可是，当我的脚步声惊动了这些苍蝇时，它们用腿一蹬，跳起老高老远，没入草丛里了。
奇怪！难道苍蝇还会跳？我急忙弯下腰去，用手捂住了一只还没来得及逃走的“苍蝇”。等拿到眼前一看，哪里是什么苍蝇分明是一只苍蝇大小的蟋蟀罢了！
草丛的发现作文 篇8
春天，阳光明媚，红日当空，我到草丛边玩耍。
玩着玩着我忽然看到一个个小点点慢慢地移动着，走近看，哦，原来是蚂蚁们正在忙碌着盖“新房”呢！每个蚂蚁都尽心尽地建着房子，如果谁累了，就休息一会儿，然后又投入到紧张地工作中。很快，一座漂亮的房子就盖好了。
这时，一只路过的甲虫看过之后，摇起它这天线般的长须，为蚂蚁们鼓起掌来。甲虫一边鼓掌一边说：“哇塞，好漂亮的房子呀，你们真棒！”蚂蚁们说：“谢谢！”。最后，蚂蚁们热情地邀请甲虫去它们的新家做客，甲虫很愉快地随着蚂蚁们走进“新房”。
从蚂蚁身上，我更加明白了“团结就是力量”“众人拾柴火焰高”的道理。
草丛的发现作文 篇9
今天，我来到草地上玩耍，发现了许多东西。
草地上，一群蚂蚁正在造新家，只见洞口有一堆新土，那土一粒一粒的，像细细的沙。在洞的附近开满了雪白的小花，引来许多小蜜蜂，它们飞来飞去，真是快乐极了。你瞧，蜜蜂头上有两个触角，像电视上的天线，身上有一条条花纹，真是好看极了。
我无意中发现草地上长着许多马兰头。它们伸着脑袋羞答答的，好奇地四处张望。一丛丛、一簇簇、水灵灵、绿茵茵。那样鲜亮，那样生机勃勃。我凑近它们，发现那嫩生生的叶片表面是毛茸茸的，叶子长圆形，有些叶子的边缘还是锯齿形的。在马兰头的旁边长了一片荠菜，荠菜有尺把高，每一根花茎又可以分许许多多枝杈，每一根杈都能开花。花茎是一边开花一边往上长，下面的结籽了，上面开着白色的花，花细细小小的，没有什么味道。也许有稍微花香的气息，只是我闻不到罢了，否则不会有小虫子在花间飞舞。
我发现了许多有意思的东西，我感觉到春天已经来到了我的身边。
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