语文课后的反思作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的语文课后的反思作文，希望对大家有所帮助。
语文课后的反思作文1
“叮铃铃……”优美的音乐声响彻整个偌大的校园，初二新学期的第一节语文课拉开了序幕。
伴随着上课铃声，我们久违的李老师踏上讲台。讲台下原本吵闹的声音霎时消失不见，教室里静得连一根针掉在地上的声音都听得一清二楚，只剩下钟表的“滴答滴答”声与风拂过树叶的“沙沙”声。沉默了几秒后，老师出言打破了这寂静:“王贺冉，你到讲台边站着，拿一根笔和纸。”我惊讶地抬头看着老师，被这句无厘头的话打了一个措不及防，尔后迅速掏出了笔和纸，走到指定的位置。老师低声吩咐了我几句，扫视了一眼丈二和尚——摸不着头脑的同学们，问了一个问题:“谁买了《布鲁克林有棵树》这本书？”同学们面面相觑，惊讶得目瞪口呆，不知老师葫芦里卖的什么药，迟疑了一下，慢吞吞地站了起来。等买书的同学拖拖拉拉站完后，我看了一下，大吃一惊，《布鲁克林有棵树》早在半年前，老师便已经让买了，暑假计划单上又是必读书目，为何会廖廖无几？老师在讲台上痛心疾首地说道:“为何你们两个班会频繁换任课老师？是老师不愿教你们么？不是，是老师不优秀么？不是，说到底，是你们不懂得珍惜，态度不行……”
老师的话如一颗石子投入了原本平静无波的心底，掀起了滔天巨浪，又如钟声在我的`心中回荡:是啊!为什么我们会那么频繁地换班主任及任课老师？终究是我们不懂得珍惜。“课上一条龙，考后一只虫”好像是专为我们量身定制的。课上，好学生专心致志，差学生却嘻嘻哈哈，甚至打打闹闹，说说笑笑，对老师熟视无睹，视而不见。这是老师的错么？不，恰恰相反……我突然感受到了极致的悲哀。
通过这节语文课，我反思了许多许多……
语文课后的反思作文2
如果有人问我寒假中最有意义的一件事是什么，我会毫不犹豫地说：“当然是看戏喽！”
爷爷老家每年过年都要请戏班子来演大戏，今年，我也不知怎么得，竟迷上了看戏。这事还要从几天前说起。
那天，整天和我一起做作业、放鞭炮、拼积木的堂弟回外婆家去了，老爸说：“我带你到村里去转转，体会体会农村里的年味吧！”
我们出了门，不一会儿就走到了戏院。顿时，我被那“咚咚锵锵”的乐器声和“咿咿、呀呀”的吟唱声迷住了，拉着老爸的手非要进去看看不可。噢，原来是在演《汉武帝登基》呢！老爸说，这可是一出有名的婺剧。
那演员的衣服有红、有绿、有黄，还有一些说也说不清、见也没见过的颜色，五彩缤纷，漂亮极了；衣服上还有许多花纹，穿在身上我觉得一下子就把我们带到了古代。瞧，还有青的、绿的、红的、白的、黑的……各色的油彩画在脸上，成了五彩的脸谱，有开心的、有生气的、有喜悦的、有气愤的，还有面无表情的，真是样样俱全！演员们的动作更是传神到位，光一个骑马的动作，就被演员用手中的一根两尺长的马鞭演得活灵活现：或策马奔腾，或悬涯勒马，或闲情逸致……演戏当然也少不了音乐，而音乐就是从幕后的乐队里传出的，听，鼓声、笛声、二胡声……此起彼伏，协调有序，美妙极了！
我听爸爸说“戏曲可以向我们讲述有趣的历史故事、神话故事，是中华民族五千年文明的精华，传承着博大精深的民族文化”。我心里暗暗地想，以后每年我都要去看戏！
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