六一的作文

时间:2024-05-07 14:40:07 儿童节 我要投稿

六一的作文常用【4篇】

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的六一的作文4篇,希望对大家有所帮助。

六一的作文常用【4篇】

六一的作文 篇1

  六月一日是全国少年儿童的节日,在我们小区里也举行了庆祝六一节日的演出。

  天还没有暗下来,观众席就已经坐满了小区里的爷爷奶奶、叔叔阿姨们,看得我们好激动啊!主持人开始报幕了,当第一个节目演完时,下面已经掌声如潮了!

  马上就要轮到我了,我的心情非常激动。在准备工作做好之后,我就登场了,我唱着动听的歌曲,叔叔阿姨们给我打着节奏,看着台下热情的观众们,我唱得声音更响亮了!

  小朋友们的节目真是丰富多彩的,有唱歌的,有跳舞的,还有诗歌朗诵。当然还有我的节目,二胡独奏《喜洋洋》。观众们的掌声是一阵接着一阵。

  不知不觉,节目到了尾声,最后一个节目是我们小区里所有孩子们的合唱,我们排着整齐的队伍,唱着响亮的歌曲,吹着徐徐的微风,小区的六一晚会也结束了!

  晚会以后,爷爷奶奶、叔叔阿姨们不住的`夸奖我们,我们都不好意思了!我们还有奖品啊,是我们一个阿姨赞助的。吃着香甜的饼干,喝着浓浓的牛奶,我们的脸上都洋溢着快乐的笑容!

  真是一个快乐的六一儿童节啊!!

六一的作文 篇2

  又一个快乐的儿童节到了,三年级的儿童节,大家是怎样度过的呢?让我们一起来看看几位同学的五彩儿童节吧!

  早上,阳光照亮了大地,我早早起床坐在窗前想啊想,因为我的IQ不高,一直想不到要买什么礼物!要问为什么买礼物,因为今天是六一儿童节!

  在去学校的路上,几个同学正在比谁带的东西多,谁得到的.礼物多。看着他们兴奋的神色,我也不觉激动起来,也想像他们一样“展示”一下我书包里的东西。“叔叔,求您给点钱吧!”一个纤细、稚嫩的声音传入我的耳朵,我扭头看见不远处一个七八岁大的小男孩手扯着一位穿运动服的叔叔在乞讨!男孩身裹一件看不出颜色的大人的衬衫,脚穿一双蜂窝似的破布鞋,瘦小的脸上挂着一丝丝血痕。运动服叔叔一甩手,快步走开了。

  我不由自主地走了过去,从背后解下书包,他惊恐地看着我,说:“哥哥,别打我!”我没说什么,将书包里所有的东西一股脑儿地倒在他的面前。他睁大水汪汪的眼睛,疑惑地看了看我,又看了看那些东西。我拿起一盒“好多鱼”,撕开后递给他,他看了看鱼饼干,又看了看我。我捏出一块说:“吃吧!今天也是你的节日!吃吧!”他终于伸出了小手……

  天空中的白云依然跳着优美的舞蹈,人行道上的冬青树依然唱着动听的歌曲……

  哦,这真是个不一样的六一!

六一的作文 篇3

  “六一”儿童节那天,我刚走上楼梯,就听见震耳欲聋的声音。走进教室,一看,原来同学们都在抢糖果。我放下书包,加入到抢糖果的队伍当中。慢慢地,我的糖果越来越多,有棒棒糖,口香糖,泡泡糖……我顿时感觉自己从乞丐变成了富翁。

  于是,我心想:“既然我已经是富翁了,不如来扔糖果,让别人捡吧。”说干就干,我从袋子里拿了一些糖果就走上了讲台。可是,事情并没有我想的那么简单,我还没在讲台上站稳,同学们就一窝蜂地朝我跑来,伸手就抢。我还没有缓过神来,糖果已经被一抢而空。这些可恶的同学,把我的糖果抢光后,就啍着歌儿,拿着“战利品”,回到自己的座位上,向我炫耀,把我孤零零地扔在讲台上。我决定再来一次,这次我吸取了上次的'教训,还没等同学们上来就以最快速度把糖果扔了出去。为了抢糖果,同学们有的在地上挤成一窝蜂,有的站在桌子上接,教室里充满了欢声笑语。

  过了一会儿,语文老师来了,后面跟着几个“搬运工”,他们搬来了很多牛奶、汉堡,同学们激动得直欢呼。老师拿起手机,我们一看,就知道要拍照了。你看这些孩子,以前在老师面前,规规矩矩,现在,各个都抢着上镜。有的挤到前面去,有的站在椅子上,还有的爬到桌子上去了……同学们的表情各种各样,有的微笑,有的做各种鬼脸,还有的……下课了,语文老师走了,我们班又像菜市场一样热闹起来。

  “丁零零”上课了,数学老师来了,我们顿时安静下来,因为大家都知道数学老师生气起来可凶了。可谁知,数学老师好像变了个人似的,他让我们想干什么就干什么。于是,我们又开始玩了,有的人真是胆大妄为,竟敢爬到数学老师身上,有的人把糖果塞进数学老师的嘴里,让人更意外的是,老师不仅没有生气,而且像个孩子和我们玩在一起。

  第三节课开始了,音乐老师来了,问我们要听歌还是玩游戏,我们都说听歌,音乐老师笑着问道:“听什么歌?”我们异口同声地说:“《绿色》。”这时,音箱响起了熟悉的旋律,我们跟着旋律,轻轻地唱着。就这样,我们在歌声中度过了快乐的一节课。

  今年的“六一”儿童节,是我过过的最有趣、最热闹的儿童节。每次想起“六一”,同学们的欢声笑语就在我的耳边萦绕。

六一的作文 篇4

  一提起“六一”,你肯定会想到“快乐”、“开心”,而20xx年的六一,却让我收获了一份感动,你想知道怎么回事吗?那就让我给你娓娓道来。

  在主持人开场白之后,精彩上演了!拉丁舞、小品、相声、歌唱……快乐的时光,让我们陶醉着。谁知,在节目临近结束时,主持人的一句话,让欢乐地笑声戛然而止。

  她高声说道:“同学们,下面来一个小小的互动,规则是,我说什么,你们就跟着学什么。”她的话刚说完,台下立即炸开了锅,“主持人在搞什么名堂呀?”“她想叫我们说什么呀?”正当大家七嘴八舌地议论时,只见她把数学、语文老师请上台去。

  她郑重地说:“老师,这五年的点点滴滴凝聚了你们太多心血,时间如流水般匆匆而逝,不经意间……无情的岁月在您刻下了一道道皱纹。”我们动情地学着。她又激动地说……

  到这里,大家已泣不成声了,老师感动得流下了幸福的泪水,哽咽着说:“好孩子,老师没白教你们,今天这个六一,是我们过得最幸福的`六一!”而我们异口同声地说:“老师,我们可能不是您最好的学生,但您,是我们最好的恩师!”顿时,教室里想起了雷鸣般的掌声。

  这个别样的“六一”,让我拥有了别样的感觉,也许我们长大了,也许我们成熟了。

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