六一的作文

时间:2024-04-23 14:33:08 儿童节 我要投稿

六一的作文[大全3篇]

  在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的六一的作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

六一的作文[大全3篇]

六一的作文 篇1

  今天下午,我们班级举行“六·一”联欢会。

  午饭后就开始布置了,大家都十分兴奋地拿出自己带来的五彩缤纷的彩带、五颜六色的气球,一起动手,把教室装扮出一派节日的气氛。

  联欢会开始了,我、朱酉牧、沈之宇、顾宇飞一起主持联欢会。我说了自己精心准备的一段热情洋溢的开场白之后,顾宇飞报幕,第一个节目是沈之宇和何念泽表演的歌曲《稻香》,演出十分成功,教室里响起了热烈的掌声。我给他们发了奖品——每人一支水笔。这是我们班主任杨老师事先准备的`。

  接着,沈之宇报幕,是徐和华演奏的单簧管独奏《友谊地久天长》……节目一个又一个有序地进行着,同学们的掌声和叫好声不断地响起来。最逗乐的是《一次阑尾炎手术》和《今天你偷菜了吗》两个小品,引得同学们棒腹大笑,教宝里乐翻了天。最后,同学们一起快乐地分享了大家带来的小吃,杨老师还给我们每人发了两只枇杷,作为给我们的节日礼物呢。

  不知不觉中已经到了放学的时间啦,“六·一”联欢会在我们欢乐的笑声中结束了。

六一的作文 篇2

  盼星星盼月亮,终于盼到了我期待已久的“六一”儿童节。为了欢度这一节日,学校为我们准备了丰富多彩的活动,有歌舞表演、趣味活动等。作为新世纪的儿童,我们每位同学都意气风发、摩拳擦掌,争取以最好的状态参与到活动中来,让自己的“六一”过得有价值、有意义。

  到了“六一”这一天,我兴高采烈地来到学校。今天的学校与以往也有所不同:操场中央的五星红旗迎风飘扬,在初夏的晨曦中红得如此娇艳,如此美丽;操场四周的彩旗也随风扭动着腰身,好像有节奏地跳着“大秧歌”欢迎我们的到来;“欢度六一儿童节”几个大字在屏幕上滚动出现,让人一见就喜不胜收。美好的一天就这样开始了。

  首先,我们先来到博闻厅欣赏优美的歌舞表演,校队同学大方、优美的表演为我们带来一场视听盛宴,听说这些节目都在区、市获过大奖。台上表演精彩纷呈,台下观众掌声不断,每位同学脸上都洋溢着欢乐的笑容。

  接下来,我们又举行了趣味活动竞赛,学校举行这一活动的目的是让我们所有学生都能参与到自己的节日中来。竞赛的项目很多,有跳绳、踢毽子、摇呼啦圈、下跳棋、下象棋等等,每位同学都能找到自己喜欢的项目参加比赛。只见比赛开始时,操场上到处都是晃动的人影,大家都带着自己的实力与快乐来参赛。我选择的项目是下跳棋,走进棋室,这里安静、严肃,跳棋早已摆在桌上,像是等待检阅的士兵,评委老师也满脸春风地等待着我们。比赛开始,第一轮比赛,我的对手恰巧是我二年级最要好的`朋友,我俩约定“棋场无朋友”,我们都要拿出自己最好的水平来参赛。第一盘棋经过几番厮杀,我略占上风,但朋友也不甘示弱;第二盘棋,立马改变棋路,几次连跳,弄得我捏了几把汗,险些中招,还好我冷静应对,终于拿下这局。我赢了,但朋友并没有因为输棋而不高兴,我们击掌相互鼓励。第二轮比赛,我的对手在“跳棋”方面小有名气,但我并没有害怕,而是步步为营,争取连跳,第一盘棋我赢了,可能是因为自己的骄傲,二、三盘棋我都输了,现在想想有几招下得确实有问题,不过虽输犹乐,我又收获了学习之外的其他快乐。

  “六一”儿童节这一天,我过得非常快乐,我相信每个文峰人在这一天都收获了与众不同的乐趣!

六一的作文 篇3

  早上,金色的阳光洒满大地,校园里的花朵显得格外美丽,一棵棵小树也显得更加挺拔。我怀着愉快的心情来到学校。

  一进校门,校园里到处洋溢着欢乐的气氛。马路两边彩旗飘扬。马路的右边是乐鼓队。乐器一件件摆放整齐,来到演出现场。只看见舞台正中央的幕布上写着“庆六一文艺汇演”。我想:我们这次六一文艺汇演,肯定有许多精彩的.节目。

  节目开始了,我兴奋地坐在台下,目不转睛的看着舞台。第一个表演的是酷炫街舞。演员们都穿着很酷的,上面写着街舞的黑色上衣上台啦。台下顿时掌声如雷。他们先摆出一个个洒脱投入的姿势。音乐响起,随着动感的音乐,他们表演了各自的特技。有的来个空中倒立,有的来个机械舞。台下雷鸣般的掌声又一次响起。

  而最精彩的节目是五年级的相声表演。主持人的致辞刚结束,他们穿着红色的长袍,大摇大摆地走向舞台,一副志在必得的样子。环视一下台下观众开始了唇枪舌战。甲:我七岁都跟,就当科学家了。乙:我六岁就当爷爷了。甲:照你这么说,我两岁头发就白了。乙:那我意思你就当博士了。说完,观众笑得前仰后合。今天我见识了一场别开生面的相声表演,笑的我肚子现在还疼呢。

  我和同学们度过了最开心,最快乐的一天。愿我们的生活天天像六一一样快乐轻松。

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