六一作文4篇【精品】
在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的六一作文4篇,欢迎大家分享。
六一作文 篇1
光阴似箭,日月如梭,同学们翘首期盼的六一儿童节终于又来临了。
早晨,我迈着欢乐的步伐朝学校走去。此时此刻,校园里热闹极了,到处洋溢着欢声笑语。
我来到了教室里,发现教室里的顶梁上都挂满了气球,同学们正在聊六一儿童节的事。这时老师来了,他让我们马上坐回位置上,等了一下。老师拿出了一张张红纸条,原来这是——游园卡。
后来老师大致讲了一下六一儿童节的.内容,讲完后,我们的同学便迫不及待冲出了教室,各自去找自己感兴趣的活动。
而我和自己要好的同学一去玩了,第一站我来到了“快乐弹珠”,我先看了看其他同学是怎么玩的,并暗中做好准备。过了一会,终于轮到我了。我拿着手中的“鸡蛋”似的乒乓球,往下一砸,往上一弹,结果没有进。后来我调整了一下角度,终于被弹进去了,并且连进三个,得了个4分······
活动终于玩完了,我回教室领到了丰富的奖品······
今天过的真快乐,真希望一年多过几个这样的节日!
六一作文 篇2
六一儿童节是每一个孩子的节日,也是儿童的盛宴。在儿童节里,我们欢庆着属于自己的时光。也许可以说每个孩子都喜欢六一,我就是这些孩子里的其中一个。在我的生活里,每年的六一过的都非常有意义,但我最喜欢的是今年的六一。
我喜欢今年的儿童节,是因为在这个特殊的日子里,我们可以在新老师布置的漂亮的教室里唱歌跳舞,表演节目,玩游戏,玩游戏和表演节目还会有奖品。每一个表演节目的小演员都很出色,入神地表演。相声让同学们哈哈大笑,魔术让同学们惊奇万分……各种节目,丰富多彩》。每一个精彩的节目献出后,都是掌声一片。我也是其中一个表演的小演员,表演的是相声《吹牛》。我们背着稿,做着动作,做着表情,把相声点缀着多姿多彩。其实我也不知道我们到底演的好不好,但我觉得,重在参与!我和关心,苏婷准备了好久,可表演时,就只有几分钟。在那次表演,虽然我们没有十年那么长的.时间练习,但我明白了:台上一分钟,台下十年功。演出完了,我们就开始吃自己带来的小零食,我时不时往天花板和四周看:多美的教室!
我爱六一,是因为每一次的六一都很快乐,每一年的六一都很珍贵。是因为我喜欢和同学们一起做游戏,一起吃零食。是因为我喜欢六一布置的美丽的教室。是因为六一是属于我们的节日!
六一作文 篇3
今天是6`1儿童节,是所有小朋友的节日。我到了学校之后,发现教室装扮得非常漂亮,这次我们的主题是“动漫科技未来城”。
老师发给我们每人一张卡片,告诉我们只能去卡片上的这些班级,等5年级的大哥哥、大姐姐来带我们出发。我们先去了204班,看见了204班门口有2个机器人,机器人非常有趣,还会翻跟头。我们进去后,阿姨告诉我们要把美国的国旗拼完整,我们4个人齐心协力,很快就把它拼完了,然后我们就参观4班里摆放的各种各样的乐高。出了204班,我们还去了202班,他们班主要是垃圾分类;去了301班的雨伞世界以及一年级的美食世界,最后我们回到自己的203班。我最感兴趣的.就是我们班的抓娃娃机,那是用乐高拼成的,工作人员把几个乒乓球放在中间,让小朋友们操控按钮去抓乒乓球,如果抓到了就是成功,能盖印章。在大家的欢笑声中,游园活动结束了。
下午老师给我们2月-6月的同学过集体生日,王老师也刚好在6月份生日,她和我们一起过生日。我们还玩了击鼓传花的游戏,传到了谁,就让他那个小队上来玩一个游戏。芮子健是第一个被传到的,所以我们小队就上去给大家表演“传话”游戏,后面我还跳了“大王叫我来巡山”。
这次的6`1儿童节特别的与众不同,大家都玩得非常的开心,我很期待明年的6·1节!
六一作文 篇4
“六一”儿童节是儿童的盛况,在儿童节里我们欢庆着属于自己的时光。
我已经10岁了,过了好几个六一儿童节了,每次六一我都很开心,最有意义的是一去看望福利院的小朋友,给他们送去爱心。
今年六一我也想做有意义的事。爸爸由于工作安排,现在在凌海市曹家村任第一书记,他每天回来都给我讲农村的'所见所闻,他们那里有很多留守儿童,他们的爸爸、妈妈都去外面打工了,只剩下孩子和年迈的爷爷奶奶一起生活,农村的生活条件有限,他们肯定也想过一个快乐的六一儿童节。
所以我打算六一的时候跟爸爸到他工作的村子里去看看,我已经开始着手准备一些贺卡和礼物了,我要把它们送给村里的小朋友。
我想村里的“小书虫”们一定很喜欢看书,我挑了十几本,让他们看个够,我还找了一些漂亮的玩具,我想村里哪些小女孩们一定会喜欢,我还准备了一些扇子,让他们在炎热的夏天也能凉爽的度过。
我真希望村里的小朋友收到礼物时是开心的,希望他们能跟我们一样,度过一个美好的节日。
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