六一的作文

时间：2023-09-24 16:45:07 儿童节我要投稿

六一的作文优秀【4篇】

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的六一的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六一的作文优秀【4篇】

六一的作文篇1

　　小时候，总是盼星星盼月亮希望六一快快到来，而今天，却突然发觉，自己竟然失去了对六一的那份期待。

　　六一前的一天，学校为我们七年级的同学安排了一个游园话动，活动是于下午第二节课开始的，其余时间照常上课，校园里难觅节日的气氛。而所谓的游园活动，也就是去各班做做游戏，最后领积分换小礼品，类似于“打怪升级”。小学时第一次玩这个，真的是兴致勃勃，对每个教室都怀着好奇，里面是什么游戏？又是什么样的玩法？那一天里，同学们有说有笑，玩着游戏，吃着零食，校园里洋溢着欢快、轻松的.气氛。那时候天真地以为，这样快乐的日子可以永远持续下去。

　　然而，进入初中后的六一，竟然马上过成了让自己不认识的模样。可能是因为游戏太老套，我只是麻木地参与一个个游戏，又麻木地完成一个个游戏，仿佛在走一个程序罢了，根本感受不到这个曾经属于我的节日的快乐。青蛙跳水，海底捞月，正话反做，贴鼻子……这些游戏，现在看来，是那么的幼稚，丝毫激不起我的兴致。活动结束，一回到教室，马上又进入了沉闷的学习模式。我不知道，这该是值得庆幸呢，还是应该难过？

　　也许是因为我经历的事多了，身上的稚气早已褪尽，换来的是一身的沉静与稳重。人生就像一辆大巴，在时间的轨道上行驶，童年只是其中的一个停靠站，时间到了，车也该继续走了，开往下一个停靠站……

　　我们长大了！

　　再见，六一！

六一的作文篇2

　　六一是小朋友们最快乐的一天。我，过了13个六一。13个六一，每一个都有不一样的感受。，每一个六一都证明我又长大了一岁。今天我迎来了人生中最后一个六一，它既是最后一个，也是第一个。它是升入初中以来的第一次六一。

　　今天的我少了往常的那份六一带来的激动心情，抱着平常心走向了学校。今天的校园异常的平静，没有了喧嚣哗闹，也没有了欢声笑语。初2、初3的同学们正如平常一样背这书包来到了学校。只有初一的同学们团团为在班级门口，聊着天。静静的等待着六一游园活动的带来。不知为什么今天的短短15分钟在我们看来如同一节课那样的长久。经过了漫长等待，在班主任的口令下我们聚集在了教学楼下的大坪下。各位同学们，今天是你们的最后一个六一，祝你们六一节快乐。今天我们有三项活动。负责老师手拿喇叭严肃而语重心长的说。我们首先举行了第一项活动：颁奖。得到奖状的同学们洋溢着灿烂的笑容走向颁奖台。拿着奖状和奖品在拍照。过了不久我们开始举行了第二项活动。游园活动，老师一一给我们每一个人发了游园票。我们的游园有4项活动：夹弹珠、蒙眼画鼻、套圈、郑飞镖。每人分别各有一张各种活动的票。如果胜利了就会有一张学校小店铺的.5角抵用卷。我首先玩了夹弹珠。游戏规则是要在40秒内把盆子里的弹珠夹道拎一个盆子里，2人比赛谁在40秒内先完成谁就胜利。第一次玩这种游戏。胆战心惊的拿起了筷子3，2，1。开始计时的老师说。我颤抖着双手夹着，不听话的弹珠在水中滑来滑去，一个，两个。我慢慢的适应了游戏，时间也在一分一秒的逝去。最后一个了，我激动的默念着。噢耶！赢了！才20多秒老师夸赞我说。拿到了抵用卷，我心里美滋滋的。接着我又去玩了其他游戏。不久，就到了第三项活动----集体对抗。每个班选出男女生各十名，进行班级对抗。第一名每人都有3元抵用卷。第2名2元，第3名1元。女生的活动是螃蟹走，男生则是袋鼠跳。首先登场的是女生，游戏规则是两人手勾手如螃蟹般横着走每队5组人每组两人爬过70米再饶过一块转返回接着第2组、第三组。谁先到谁就胜利。我和同学首先出征（第一组）。在有力的口令下。我们紧张的出发了，为了配合好不拌到对方。我们一路上1、2、1、2的叫着在涂中我脑里一片空白，只想着快走，我们一定要赢。抱着这种信念我们一路紧赶慢赶，气喘吁吁。终于我们赶在了其他俩个班之前到达。比他们快了好长一段路。后面的要看其他组的人了。我们松了一口气在一旁发表着心得。杨若文，快点。突然在加油声中有人大叫。难道我们班要输了。我心急如焚的想我们急忙赶上前去看。我们创造的佳绩就这样给毁了。最后原本自信满满因为第一非我们莫属的我们成了倒数第一。同学们都在不停的埋怨着。不过还好老天眷顾我们我们班的男生比赛得了第一。

　　光阴似箭日月如梭。游园活动到了尾声，我们拿到了学校发放的食物后各自回家了。

　　今天这个别样的六一，让我感受到了别样的快乐。

六一的作文篇3

　　早也盼，晚也盼，终于等来了六一儿童节，可万万没想到，作业竟然一大堆，短短三天内发了六张卷纸，我连做梦都能梦见我在日夜不停的写作业，眼皮都没合过。

　　一个中午下来，才刚解决了两张试卷，回头一看还有那么多，心里便不安起来，又有些害怕，如果写不完，去学就得被老师惩罚，多丢人啊！可短短的七十二小时之内，根本无法完成这么多的任务。我硬着头皮继续努力，经过了一天的奋战，还是无法摆脱心中的恐慌，就连原本的一点信心也在悄悄地溜走。最后一天了，我的心里只剩下了无边的.烦恼，分分秒秒都在写，直到了睡觉的时间，还有一张没做完。可又一想，没写完就得被罚，说不定老师还会双倍的罚，所以还是乖乖写吧！这样，我的信心又回来了一些，再次坐回书桌前重新开始埋头苦干起来，总算是在十一点前完成了最后一张卷纸。

　　这个六一，原本以为会是快乐的，有趣的，可它却变成了最沮丧的。虽然无比烦恼，但是六一有节目表演，我只好把一肚子的埋怨寄托在了看节目表演上。这个六一，是我度过的最沮丧的六一，直到现在，当时的场景还总会在我的脑海中浮现。河南省沁阳市实验小学三年级刘子帆

六一的作文篇4

　　六一”被孩子们稚嫩的脚步撵得越来越近，看着女儿手舞足蹈地问我：爸爸，“六一”带我上合肥野生动物园看大老虎，好吗？内心真的很羡慕女儿这一代人，仿佛在蜜罐里泡着长大，上有爹爹奶奶外公外婆宠着惯着，中间还有我们呵护着，眼睛睁开鲜花祝福都开放在哑哑学语的路上。这时我想起在孔城老家乡下草场上度过的那一个个贫乏而单调的“六一”，或许我所写的只是我记忆中的百分之一，我所记的又不及我所忘记的千分之一，但他们都是属于我的，属于我的童年“六一”，那时的每一个片段都可以缩短成一张瞬间的照片，值得我用一生去珍藏；又都足以扩展成一部巨著，让我用一生去翻阅品读。有时我便想，如果我不长大，那该有多好。我真的不想长大，不想成熟，就象女儿现在这样无忧无虑的，因为大了成家了想得就太多太复杂，压力负担又会让人喘不过气来。总怀念儿时的那份单纯、稚嫩，虽然“六一”节日也没有精美的玩具更没有洋外餐的诱惑，但那时有----有梦就可以无所顾及去追的那份冲动。

　　生命中只有一次“六一”我也得到一个父亲买给我的五毛钱的石狮子，或许这样的玩具现在象我的女儿更本是不屑一顾。她们从出生便面对玩具，面对所谓的教育，他们接触的是科技，是一种文明；而我从出生便接触农村，亲近自然，那是另一种更高的文明。因此，现在的孩子们“口出狂言”，比比谁按别人家的门铃多，以足球打到路灯为荣，这也就不奇怪了。所以在物质匮乏的年代别说“六一”就是子女们的生日都可以忽略不记，你说那时我的父亲还记着“六一”给我买个石狮子，这份感动自然不是用言语来描述的，最终这个石狮子我从老家一直带到城里,可惜在后来的.一次搬家中给打碎了，为此我还伤心了几个晚上。

　　虽然那时在农村过“六一”很单调，偶尔地只是掏鸟窝,打弹子,跳方格,办家家,但那种原生态地儿童生活锻炼了我们农村孩子不同于城里娃的气质，炼就了我受用终生的品质。因此，我从未后悔过我出身农村，因为它给我带来了无尽的无价的无法估量的财富。但是，一切都已经过去，人注定是要长大的，美好注定只能稍纵即逝。今后的路还很长，并且充满了艰辛，但童年的那次五毛钱“六一”记忆还有许多没有痕迹的;也注定会成为永恒。在我漫漫人生路上，偶尔对它的回忆会是对我的最大慰藉，对心灵的最大安抚，对前程的最大鼓动。

　　童年的“六一”，送我上路吧……

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