精选欢度六一作文合集10篇
在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的欢度六一作文10篇,希望能够帮助到大家。
欢度六一作文 篇1
“耶!”同学们的声音响彻云霄,从这时开始快乐的六一游园开始了。
我先到九班抽奖,我排了很长时间的队才排到,我在心里默默的`祈祷:“一定要抽上,一定要抽上。”我前面的人抽上了,但是好运不在我这里我就没有抽上,但我心里没有气馁,我和朋友玩两人合作贴鼻子这是我们班的游戏。
我们站着队,前面的人非常的慢,我们都顶着大太阳,无意之间摸了一下头发,热得不得了,终于到我们了,我先贴,“一圈、两圈……”我转完圈了,我向前走,当时我感觉好晕,我终于听到了搭档的声音,我顺着她的声音走,我安全感不好更别说是在一片漆黑的时候了,走着走着到头了,我把手往前伸了一下,只听见搭档说:“左点儿、右点儿、上点儿、下点儿、再往左点。”就这样一次一次的动,我问:“可以贴了吗?”“行。”我贴上去了。
该另一个人了,她转完圈以后方向感特别的好,我对她说:“直着往前走,别怕。”到了地方,我就说停,“把手往前伸,把手往左挪一点点,挪多了,在向右一点儿,一点点,在向下一点点,好,前贴。”她也贴上了,我们两个人都得了一张券,我们来到零食区,“哇塞!”我和她感叹道,零食太多了,我们都挑了自己喜欢的零食。
时间在不知不觉中流逝,同学们挣奖券也越来越多,六一游园就在我们欢声笑语中结束,我们依依不舍得离开,因为,我们毕业再也不能度过这么快乐的六一了。
欢度六一作文 篇2
六一儿童节是我们大家的节日,那天早上,学校不仅给我们准备了演出,也送了我们每人一份礼物,加上下午有趣的电影等着我们,你说这一天能不让我感到兴奋吗?
这场让人期待已久的演出,在鼓号队的演奏中拉开了帷幕。等全体师生安静下来,四个小主持人才上台报幕。“第一个节目,不,颁奖仪式现在开始,下面请所有获奖的同学上台领奖,掌声有请!”台下骤然响起一阵热烈的掌声,掩盖了主持人因台词背错而露出的尴尬神情。当响亮的音乐停在高潮处,几乎台下所有的同学都在交谈,不信,你听!“瞧,我们班的某某同学得了好几个奖呢!你们肯定没有!”“她又怎么了,我们班跟她差不多的多的是!”……接下来,又有许多表演让大家大开眼界,捧腹大笑。如:“快乐啦啦操”,一二年级的'小朋友也能跳得那么好,个个都是才女啊!“电子琴重奏”,七八个人弹起来跟一个人独奏似的,肯定下了不少功夫!还有相声“瞧,他俩”引起了同学们的哄堂大笑。“对面的游戏看过来,看过来,看过来,这里的游戏很精彩……”
“集合!“史老师既洪亮又严肃的嗓音把陶醉在梦境中的我给拉了回来。熟悉的音乐回荡在我的耳边。我很快投入到了舞蹈动作里。身体仿佛一根羽毛,轻快地跳动着,双眼久久地凝视着台下的观众,一刻不停地寻找着自己班所在的位置。舞蹈将近尾声的时候,忽然,我灵机一动,便敏捷地摆动着手臂。因为我曾跟同学说过,我拿的是蓝色纱巾,我把纱巾扬起来,你们就更容易看见我。于是我将计就计,直到把这个动作甩完为止。我们舞蹈队员们表演的《七彩的一天》终于在微弱的钟声中结束了。
换好衣服,我在一个角落里找到了我们班。“鬼呀!……”坐在第一排的同学见我这副模样不由得尖叫起来。“你是何方妖怪,竟敢擅闯三……” “三(四)班的领地,对不?”我也嬉皮笑脸地学他那样儿。说完便迅速跑到卫生间洗了个明白。等我回来,演出已全部结束。
这次“六一”儿童节,我觉得自己很荣幸。因为你想想看,上台表演容易吗?
欢度六一作文 篇3
奶奶说:“六月是孩子们的节日。”爷爷说:“六月里充满了欢声笑语。”爸爸妈妈说:“六月是孩子们的天地。”老师说:“六月的阳光灿烂无比。”是说:“六月的阳光下到处都充满了孩子们的笑容。”
今天,一年一度的“六一”儿童节到了,我们穿着漂亮的衣裳,又蹦又跳,欢欢喜喜地走进校园,来参加六一联欢会啦!
活动开始啦,我们先欣赏了其他同学们制作的水果拼盘,然后,我们又进行了表演。表演的节目真是丰富多彩啊,各式各样,有唱歌的、跳舞的、拉小提琴的、还有吹葫芦丝的`……最后,我们又自己制作了水果拼盘,这是今天最让我欢喜又激动的项目,是我盼望已久的活动哦!
我做的水果拼盘叫:水果狂想曲。你们是不是特别想知道我是怎么做的啊,下面就让我来带你去看看我的制作步骤吧。
首先,我把一根金灿灿的香蕉拨开,然后切成均匀的一片片,再按照香蕉、小番茄、香蕉、小番茄……。的规律来把果盘的外圈排满。这样就形成了黄、红、黄、红的色彩排列。接着,我把一个大红苹果切成两半,却发现苹果梨的核排成了五角星的形状。苹果切成两半后,我把其中一半放在果盘中央,然后把有籽的部分挖出来,做成一条小船状。最后,我把几个糖果小人放进苹果里,就仿佛几个小人正划着小船在五彩的海洋里飘啊飘。然后我用糖霜装饰了一下,又涂撒了点蓝莓味的果酱,这样一盘新鲜又好看的水果拼盘就诞生啦!看着这充满意境的果盘,新鲜又香甜诱人,我的口水都忍不住滴下来了。
联欢会快结束的时候,老师为我们每个人准备了一份小蛋糕和一盒牛奶,我们惊喜万分,大吃特吃,还有我做的那份水果拼盘也很快被一抢而光。
啊,这真是一个快乐而又难忘的一一个“六一”儿童节啊。
欢度六一作文 篇4
送去五月的芬芳,迎来六月的时光。伴着欢声笑语,迈着轻快的步伐,我们迎来了属于自己的节日——“六一”儿童节。
为了让大家拥有一个欢乐十足、回味无穷的儿童节,在六月一日下午,我们班开展了丰富多彩的活动。
第一个活动是交换自制书签。张老师一拿出相机,全班同学就齐唰唰地亮出了自己的书签。呀!那些书签可真是琳琅满目:颜色五彩缤纷,形状各式各样,有红的、黄的、蓝的、长方形的、心形的、枫叶形的。一枚枚精美的书签,看得人眼花缭乱,大家都把自己的书签与别人的交换,继而仔细地欣赏着同学的作品。
第二个活动是看电影,这部电影的名字叫作《夏洛特的网》,讲的是一个关于承诺和友谊的故事。观看电影的过程中,大家个个聚精会神,随着剧情的'发展,故事情节的曲折波动,同学们的心情也时而轻松,时而紧张。最后,我们都被这温暖的友谊所感动,久久沉浸在感人的故事情节中。
在这个儿童节里,同学们都喜笑颜开,我们不仅品尝到了童年的甜蜜,还深深感受到了浓浓的温情。这份温情,不仅来自于电影《夏洛的网》,还来自于老师和同学的爱意。
欢度六一作文 篇5
“敬爱的老师、亲爱的同学们,大家下午好!……我宣布——四(2)班‘六一’儿童节现在开始!”随着主持人的宣布,我们迎来了属于我们的‘六一’儿童节。
主持人宣布完节目开始后,我们一起玩了一个“击鼓传花”。击鼓声停了,花传到谁手里,谁就要上台表演节目,表演好的.就有奖品。游戏开始了,我们只要一传到,就马上给边上的人,因为谁也不想被传到,虽然谁都想得到奖品,但是我们还没想到表演什么,上去了又感觉十分尴尬,所以都不敢。呀,有人被传到了,啊,是蔡玙,蔡玙不会表演,老师让他打滚,这可让我们大饱眼福哇!结果,让我们捧腹大笑,下来又传到柳浩宇了。柳浩宇这次大显身手,表演的跆拳道:十分精彩:让我们大开眼界。
看了柳浩宇的精彩表演,我们纷纷鼓起了热烈的掌声。下面,有请丁金祎等同学表演小品——(还钱)该轮到我们上场了,刚走上去,有四十多双眼睛看着我呢,好紧张啊。这时,自信来到我的身边,它轻轻地堆我说:"你能行!一定能行!你一定是最棒的,拿出信心来吧!”我充满信心后,表演的时候,我说好每一句台词,每一个动作,换来的是一阵最热烈的掌声。
我们在别具一格的教室里欢聚一堂,在琳琅满目的零食里大饱口福,在主持人的演讲中结束了这充满欢声笑语的一天。
欢度六一作文 篇6
“耶,终于到六一游园了。”早晨起来,谁都那么开心,好像都在为六一游园而高兴。
站在小院里,听着校长一声令下,“六一游园开始”。接着,听到的便是学生们的欢呼雀跃。
一解散,同学们都赶紧去排队,我在一旁看着,他们玩的都不亦乐乎。
看着他们玩的那么高兴,我也排队了,又看了看游戏规则,需要两个人玩,我便把我的'好朋友王志辉,终于轮到我们了,王志辉先贴鼻子,“一,二……”转完五圈了,我指挥着他,“一次迈小点步子,往前走,往前走,往左,往右……”“好,贴吧!”只听“啪”的一声,鼻子贴到了小丑的鼻子上,“耶,成功了。”他欢呼道。
轮到我了,我带上眼罩,“一,二,三,四,五”转完了,站在这里,我晕头转向,不知现在该往哪里走,王志辉便说:“往前走,走,走,停,伸手,往左,往右”他一直在旁边指挥,又“啪”的一声,我手中拿的鼻子又一次贴到了黑板上画的小丑的鼻子上,成功了,每人一张票,拿着那票,心里美滋滋的。
赚了这张票,我又玩了玩别的班的游戏,都挺有意思的。该集合了,我们恋恋不舍的进了教室,当时真是“身在曹营心在汉”啊。
这个六一过得真开心。
欢度六一作文 篇7
“哈哈,太棒啦!”我们教室里不断传出叫好声,引得别班同学前来观看,要知道,这可是一次快乐的“六一”班会呀!
一进教室,我们便看见教室被打扫得干干净净,四周还挂上了气球,黑板上写着几个大大的字:“欢度六一”,课桌也摆得整整齐齐,整个教室焕然一新,令人赏心悦目。
首先,四位主持人径直走向“舞台”中央,远不活动开始后,全场顿时沸腾,拿出自己“珍藏已久”的零食,准备大干一场。
接下来,是最为精彩的环节——节目环节。同学们有的.唱歌,有的跳舞,有的说相声,还有的变魔术呢!真是让人眼花缭乱,大饱眼福。
但还是朱若熹和朱冰玥俩姐妹给我们表演的《百家姓》最为好不过!要知道,她俩可是笑话大王啊!开始了:她俩大步流星的走上了台,朱若熹手中还拿着一把扇子,她一边扇着扇子一边转过身对朱冰玥说:“来,跟我念——赵钱孙李!”看那样子,可真像一位教书先生呀!“赵孙李——”朱冰玥故意拖长了音,摇头晃脑的说着。朱若熹一听,可急了:“嗯……诶!不是,钱呢?钱呢?”朱冰玥不以为然的回答道:“钱不是买油条做早餐了嘛!”“啥?哎呀,怎么又扯到买油条去啦?你这脑子是不是只装的油条啊!”朱若熹一脸无奈,用食指点了点朱冰玥的脑袋,“哈哈哈哈……”她俩的一举一动逗得我们捧腹大笑。她俩一会儿目瞪口呆,一会儿疑惑不解,一会儿又摇头晃脑。真是一个名副其实的“戏精”啊!连奥斯卡都欠他一座小金人!教室里鼓起了响亮的掌声……
呀!到我们了,忘了告诉你们了,我和张辰宇她们一起合唱《栀子花开》这首歌,上场了,我忐忑不安,毕竟第一次当着全班同学和老师的面唱歌嘛!唱歌的时候,我脸上虽然泛着笑容,但心里绷得紧紧的,生怕跟不上节奏,或者唱错词儿了(那多尴尬呀)。“栀子花开呀开,栀子花开呀开,像晶莹的浪花,盛开在我的心海……”渐渐地,我不再紧张了,完美的完成了这次“演唱会”。
“哈哈哈……”笑声不断从教室里传出,我们的游戏一个接着一个的来了……
欢度六一作文 篇8
周五,是我们的六一狂欢日。上午的表演过后,我们飞奔回教室,开展班级联欢会。
吃过了美味的寿司,看过了精彩的表演,便是放松时刻了——游戏“谁是卧底”。
我郑重地接过卡牌,一瞟:瑜伽!这怎么形容呢?我“额”了好一会儿,终于想了出来:做动作!我双手合十,抬起右脚,做向下蹲的样子。大家都叙述完了,指人时齐刷刷地指向谢子凯。“白板!”陆子涵宣布。我松了口气,顿时有了必胜的信心。
又轮到我了。我思来想去,终于“冒”出了几个字:“身体得柔!”边上的同学都点点头,我的心也平静了下来。
“有些动作和瑜伽很像。”钱隽琪刚说完,我又起了疑心:我的词不就是瑜伽吗?“敏感词”出现喽!我暗暗自喜,心里已经有了答案。
“爱情公寓里有。”江正垚脱口而出,似乎很有信心。的确,曾小贤是做过瑜伽,那说明我不是卧底了!我开心极了,迫不及待的要指正卧底了。“三,二,一,请指!”陆子涵一声令下,除了我以外,所有女生都指向了沈涛。只有我指着钱隽琪。沈涛也就“死”在了其他女生的手下。
眼看“良民”一个个被冤死,我的“脑词库”也成词穷了。
“额……不限年龄!对,老人也可以练!”我瞬间开了窍,喊了出来。可偏偏就是这“不限年龄”,引来了我的'“杀生之祸”:大家都指向了无辜的我!我委屈极了:老人的确可以做!没常识的人们!我只好乖乖回到座位。
虽然我被冤死,但良民们还是揪出了狡猾的卧底,取得了胜利。
紧张刺激的游戏让我体会到了知识对游戏的重要性。
欢度六一作文 篇9
六一,是一个多么欢快的节日!六一,是一个多么幸福的节日!六一,是一个多么喜庆的节日!六一,是一个多么美妙的节日!在这个日子里,我们唱着歌,跳着舞,欢庆着属于我们的节日!在这个日子里,我们拍着手,跺着脚,笑容在每个人的`脸上洋溢!在这个日子里,我们抬着头,挺着胸,迎接那美妙的时刻到来!在这个日子里,我们的心仿佛凝聚在了一起,一起载歌载舞吧!让我们共同迎接我们的节日吧!星期四下午,我们举行了欢度六一的班队活动。
首先,z演奏了一曲笛子《歌声与微笑》,笛声美妙动听,同学们都情不自禁的露出了甜美的笑容。接下来钱胜讲的笑话令同学们开怀大笑。b同学演奏的古筝《雪山春晓》带我们走进了那白皑皑的世界,看着那令人陶醉的春天。这时,灰姑娘也做了一个梦,一个美丽的梦,c为我们表演了唱歌《灰姑娘的梦》,带我们走进了令人遐想的梦境。在另一个地方的哈密姑娘也是这样美丽,d为我们表演了舞蹈《哈密姑娘》。
接下来我们一起做了古诗接龙和成语接龙两个游戏。不少同学从小盒子里抽到了惩罚卡片:“边做蹲下起立,边唱‘童心是小鸟’”、“做六个俯卧撑,做时说六个‘六一儿童节快乐’”、“学青蛙跳,学青蛙叫”……逗得同学们哈哈大笑。然后,我们大家欣赏了陈嘉凝的琵琶演奏《金蛇狂舞》,我们的眼前仿佛出现了一条条金蛇在摇摆着身躯。接下来,诗朗诵小组为我们带来诗朗诵表演。接下来,我们主持人提供出信息,给大家猜一猜是哪个数字或是哪个同学。
接下来有一个很好玩的游戏,击鼓传扇。同学们非常高兴,有几个同学虽然被罚了表演节目,但还是笑嘻嘻的。
XX乡的小朋友们也融入了我们的班级活动中。六月是美丽的,六月是激情的,六月是快乐的,六月是缤纷多彩的!
欢度六一作文 篇10
“六一”来临之际,同学们讨论最多的话题就是该怎样过我们班的最后一次的“六一”儿童节。我们班的所有同学在一起已经有整整四年了,从二年级一直到五年级,每年“六一”我们班都过得很快乐。因为到六年级就要分班了,所以,这次的“六一”是我们班在一起过的最后一次“六一”。
经过讨论,我们还是老样子——开联欢会。可是,有的.同学听说学校不准开联欢会,然后又是一段苦思冥想。最终,我们想出了一个办法。
放学的时候,其他班都已经放学了,就我们班同学还在教室里静静的坐着,有一些调皮的同学,平常总是静不下来,但是一想到这是我们班做后一次开联欢会时,就都注意力集中,端端正正的坐好,眼睛紧盯着教室的门,等待着老师来。
大约过了二十分钟,鲍老师没等来,却把刘老师给等来了,我心里一想:“完了,这下肯定没希望了,因为曾经在四年级的时候,刘老师把我们等了一年的‘六一’给毁了,刘老师让我们在‘六一’那天都很闹心。”刘老师一看我们在静静地坐着,很惊讶,我们告诉她想开联欢会,于是,刘老师就打电话给鲍老师问开不开,打着打着,奇迹出现了,刘老师居然在向鲍老师求情!
就这样,我们度过了我们班的最后一次,而且很快乐的“六一”儿童节。
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