小学六一作文

时间:2023-04-23 11:51:31 儿童节 我要投稿

有关小学六一作文五篇

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的小学六一作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关小学六一作文五篇

小学六一作文 篇1

  今天是“六一”儿童节,早晨一到校,同学们就笑得像花儿开放似的。在班长的组织下,大家非常有序地把红色的灯笼,五颜六色的气球和彩带布置在教室相应的地方,不一会儿,一个充满童趣的.“活动室”展现在我们的眼前。

  好不容易等到下午第二堂课,班长刘佳敏大大方方地走上讲台并宣布:“四(2)班庆祝儿童节文艺会演活动现在开始。”台下立即响起了一阵热烈的掌声,同学们大声欢呼,积淀已久的情感如火山一样喷发出来,快乐之情难以言表,一场完全由我们自己策划的“庆祝六一”班级文艺会演活动就这样拉开了序幕。

  真没想到,平时较文静的田骥坤同学竟然第一个走上讲台,他给大家表演了“巧变纸牌”的魔术。说来也怪,明明展示在我们面前的是一张“红桃”,不知怎么一下子变成了“黑桃”了,大家可连眼睛都没敢眨一下呀!看着满脸疑惑的我们,

  田骥坤把过程给我们讲了一遍,这时大家不禁“哦”了一声:“原来是这样,我们的小魔术师,你也变得太快了!”经我们一表扬,田骥坤又学着螃蟹走路的样子回到自己的座位上,引得大家哄堂大笑。

  接下来表演的节目有游戏“画鼻子”、“喷桶对战”、“踩气球”……与往年不同的是,今年的庆祝活动歌曲少了,但动手的节目多了,且花样也增加了不少,说明我们班同学动手的能力变强了。

  在不停地欢笑声中,我们的活动也该结束了。但愿美好的“六一”永远留在我们的记忆里,并伴随着我们健康成长!

小学六一作文 篇2

  六一节,老师带我们松江月圆园公园去游玩。玩的第一个项目是一棵神秘的树我觉得真奇妙;第二个项目是迷你长城,里面有楼梯和桥。第三个项目是走迷宫。其间我们还吃了自己带的午餐。第四个项目是亲水沙滩,我堆了埃及金字塔,虽然我的鞋里都有了沙子,可我还玩了“蹦蹦跳跳”的`游戏,在六一表彰大会上,我们班的顾喆还得了奖。

  这一天,我玩的很累但很开心!

小学六一作文 篇3

  清晨,六月的阳光渐渐从天边升起。在这崭新的一天里,在这特殊的一天里,似乎一切都是那么地愉悦。或许,没有人不知道,今天,是属于我们的节日——儿童节。但对于我来说,这个六一,有着不平凡的意义,因为这是我人生道路上的最后一个六一。

  我怀着一份愉悦的心,早早地走出了家门。在这崭新的六月,似乎一切都是那么地生机勃勃,还带着一丝不寻常的清新。走进校园,便感受到了这特殊日子中的气氛,一面面彩色的旗帜,迎风飘扬。或许,那缤纷的色彩,便是这六一的颜色,而这崭新一天的活动,也在这六一的阳光下拉开了帷幕。

  体育馆里,传来了一阵又一阵的欢笑,整个场面,是如此的欢跃,又是如此地缤纷,就像台上那缤纷的节目,在这六月的第一天,有谁的脸上,没有那灿烂的.笑容,六一的活动,立刻便进入了高潮。校长走上了舞台,全场便立刻安静了下来,大家都全神贯注地盯着校长,认真地听校长讲话。只见校长手中拿着一个魔方,讲起了这魔方中的那些道理,那些奥秘。在校长的一番侃侃而谈中,我恍然大悟,其实魔法并不仅仅只是让我们从中得到乐趣,更重要的是,让我们时时动脑,在饶有趣味的过程中,收获了知识,或许,这缤纷的魔方,便装着无限的智慧;或许,这也正是校长所说的乐学会玩。于是,场内又立刻变得活跃起来……

  在这一天,我们是多么地欢跃。但我深深地知道,这是最后一个六一,我们即将告别六一。我们不再只是一个小孩,我们即将融入这个社会,因此,我们从现在开始,努力奋斗,去迎接青春的曙光……

小学六一作文 篇4

  盼呀盼,盼呀盼,总算盼到了星期五上午的“六一”庆祝活动。

  操场上的大队集合一结束,我们就兴高采烈地回到教室,只见讲台上放着一个大蛋糕,原来,三年级同学今年十岁了,学校趁“六一”儿童节这一大好时机,为三年级同学举办一次生日宴会,这可真是一举两得呢!我们各自都拿到了一块蛋糕,津津有味地吃了起来,不知为什么,今天的蛋糕吃起来,感觉更加美味!

  庆祝活动开始了,我们各自都亮出了自己精彩的表演。你看,“心梦天使”小队正在唱《来自星星的你》,他们唱得好听极了,同学们都听得如痴如醉,完全沉浸在美妙的歌声中。他们刚唱完,我们立刻热烈地鼓起掌来......“天天快乐”小队的队员们也不甘示弱,唱起了《感恩的心》,嗨!她们不但会唱,还会手语呢!真厉害!令班中的每一位同学瞠目结舌。盼了好久,终于轮到我们组表演了,我们马上从四个“大小姐”变成了四个盟娃,比京剧变脸的.速度还快。我们边唱边跳,同学们有的随着节奏拍起手来,有的还情不自禁地唱起来,看到同学们如此陶醉的模样,我们越跳越卖力,越跳越有劲......很快我们的表演结束了,顿时,教室里掌声雷动,我心中感到无比自豪。

  庆祝活动还在同学们的掌声和笑声中继续着......

小学六一作文 篇5

  今天是第一天上课,提起精神,走向学校,就是为了在新学期的第一天,给老师们、同学们留下一个美好的印象。

  到了学校,马上换校服,准备参加升旗仪式。不想在升旗仪式时,竟发现我们班的带队老师不是赵老师,而是我们同样敬爱的伽老师。我心里一惊,立时想起来打扫卫生那一天:

  中午快三点,接到伽老师的短信:“收到短信的同学到校打扫卫生。”急忙赶到学校,班里没一个人,再到办公室,只有三班老师和四班老师在办公室,赵老师呢?我给赵老师发了一条短信:“老师,我到了。”不一会儿,老师回了一条:“我不在,你领着同学们好好打扫。另外,伽老师也会去。”不在?我一个人领着?伽老师也来?和平时都不一样。潜意识告诉我:会发生重要的事。希望寄托在打扫卫生时,想遇上赵老师。不想,始终没看到赵老师的身影。

  又想到报到的那一天,仍然是伽老师带着几名同学收作业。我惊愕了,难道真的会发生重要的.事?故意在班里和支麒越、刘宇航磨蹭,同样始终没看见赵老师,直到我们都走了。期间听说老师这学期不教我们了,但是,我不愿意相信。

  升旗仪式结束,我换了换衣服,跑步上楼,期望伽老师旁边站着赵老师,但是,我又失望了。尽管这样,我们几个还是不相信。终于,伽老师对我们说:“赵老师由于脊椎炎经常犯病,扛不住了,只好出省治疗。这学期由原三班刘云老师教语文。”我呆住了,随即又“醒”过来:这是事实。其他同学则交头接耳,议论纷纷,应该也是不相信这个事实吧。

  下课了,我们几个朋友虽还聚在一起,我却一直想着赵老师和我们相处的一幕幕:

  赵老师拿着班费,奔波在一个又一个的冰糕批发处。过了两天班上的每一位同学吃上了老师买的冰糕;赵老师为我们上心理健康课,幽默的课堂让我们感不到寒风的凛冽。

  还好,班上的同学在第二节课就接受了刘老师,承认了这个事实。赵老师,您在治病的时候看看我们的文章,就能感受到我们对您的想念。

  赵老师,您治病的这学期,我会更加认真的学习,辅导谢苏宇的卫生工作、配合高晨曦管好班级,让我们和老师的“磨合期”缩短。

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