六一的作文

时间：2022-08-25 09:02:44 儿童节我要投稿

有关六一的作文10篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的六一的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有关六一的作文10篇

六一的作文篇1

　　这不，马上要到“六一”儿童节了，对我来说可是既兴奋又懊恼，兴奋的是我又可以痛痛快快地玩一场了，懊恼的是今年是我最后的“六一”了。因为我马上就小学毕业上中学了。

　　回想以前过“六一”的情景，那是相当地有趣了，比如：到植物园观景，到公园里游玩，到体育场里疯玩……可如今，这三个地点已不会在“六一”时去了。最后的“六一”我一定要把它过好，并且要过得快快乐乐的，可是去哪个地方好呢？对了，去逛街不更有趣吗？那就逛街得了。这个计划我一定在“六一”实现。

　　如今，我已经快成为青年了，与少年时代就此告别，由小孩转眼间长成了大人，可是我真想回到少年时代，可是时间是不会改变的，历史也是不会改变的，昨天已经成为昨天，不可能再改变成明天或者后天了。

　　想到如此匆匆的岁月，我不得不珍惜时间，把握好每一天了。因为时间可不等人，你从一年级入学开始，转眼间就要毕业了，你不可能再变回三年级或四年级的情形了。对了，这句话我也要告诉大家，告诉每一个人，希望他们也要珍惜时间，不但他们，世界上每一个人都要珍惜时间，不要让虚度光阴的悔恨占据心头！

六一的作文篇2

　　说六一，那应该是很高兴的呀！那天我可兴奋。一大早我第一个起床穿好衣服，催爸爸妈妈起床。可上午一到校就是看无聊透顶的表演，不过下午的游园活动拯救了我。

　　“叮铃铃”午睡下课铃响了。顿时，原本安静的校园变得吵闹起来。同学们在议论什么呢？原来在议论下午游园活动的事呢！“我们先去哪个班玩，我们先去看看再玩，我最喜欢玩什么……”叽里呱啦的热闹成一片。

　　首先，我是当工作人员的身份。我们班的游戏是“青蛙跳水”。来挑战这个游戏的人可真多呀！还时不时的听到同学们发出“啊！呀！喔！”的声音。因为有人成功有人失败，所以有人开心有人失落。他们都迫不及待的排着队伍，而且有人嘴里念叨着“我相信肯定好玩。”谁知，一个已经玩好的同学跑出来说：“有什么好玩的，跟三（2）班的差不多，只不过道具不一样而已。”我们一时不知道怎么回复，被说愣了。就这样，我们班的游戏被他们说得好像没人来玩一样。

　　那好吧！悲惨，我带着失落的心情离开了教室，来到别的班级玩游戏。玩完一个接着玩一个，有成功有失败。不知不觉一会儿时间，7个都玩完了耶！总觉得还没玩够，不过可以拿奖品了，失落的心情变得快乐起来，其实老早被我抛到九霄云外。

　　快乐的时光总是过得特别快，一天的校园生活结束了，真是一个快乐的六一，包括无聊、失落……总而言之，我喜欢你，一个快乐、开心的六一！

六一的作文篇3

　　“六月一日”儿童节，是我们最期待、最开心的节日。为了让我们过一个开心的`儿童节，学校放假一天。这一天，有的小朋友会接收到爸爸、妈妈的礼物，有的去公园游玩，有的去商场购物·····但是，我今天却过了一个特别的节日—是在医院度过的。

　　这几天我身体有点不舒服，正好今天放假，妈妈就请假带我去医院看病。大街上，到处都是兴奋的小朋友，看着他们开心的样子，。我心里可难受了，好好地节日却要去医院看病，一走进医院大门，就看到一个大牌子上写着“祝小朋友六一节快乐”，再看看医院里有这么多的小朋友，原来他们和我一样，也生病了，要在医院里过节日，这时，我便不再难过，因为我想起了妈妈、还有大姑已经提前给我过了节日。看完病后，妈妈对我说：“身体才是最重要的，其实玩的时间很多，只要你觉得开心，每天都像过节一样”。

　　今天真是一个特殊的节日，虽然是在医院度过的，但是我觉得并不遗憾。！

六一的作文篇4

　　“放假喽！”

　　只见身边走过7，8岁的小学生在蹦蹦跳跳的欢庆六一儿童节。没由的，我不禁有一丝嫉妒。

　　可惜嫉妒又什麽用呢？物是人非事事休。遥想鄙人当年，7岁初入学，风华正茂，正所谓少年不知愁滋味；而对我们的调皮与胡闹，老师与家长不以为意，虽然我们是学生，但更是一个孩子，一个可以幼稚且尚在幼稚的孩子```````

　　“幼稚，多麽奢侈的字眼啊！”我抽动了一下鼻子，边走边想，“它已不再属于我-------记得晚上，有一次去体育场，曾碰到祖孙二人，一老婆婆和一姑娘。小姑娘一直抬头看天。突然，她冒出了一句：“奶奶，月亮为什麽在动啊？”我心里回应了一句，那不是月亮再动，是乌云。她的奶奶也这样回答，可小姑娘坚持道：“可明明是月亮在动啊？”我笑而不语。小女孩真是太幸福了，可以在幼稚的年代里尽情幼稚。

　　收起失落的心，我试着重新步履满姗走向学校。而第一节课上，老师出乎大家意料的祝我们儿童节快乐，不少同学好心提醒道我们已不是小孩了。只听老师缓缓道：“我知道，可我眼中你们依然是孩子，改变的只是年龄，不变的确是心灵！”

　　我没变吗？

　　我好像没变。我还喜欢动画片，喜欢听故事，喜欢玩水，喜欢玩沙子，喜欢画在幼儿园学会的简笔画~~~

　　我似乎没变。我考试好会高兴，考不好会伤心；自己考不好，别人考好会嫉妒；别人考不好，我考好了，也会得意```````

　　我确实没变，我还是我。一样的喜欢笑，喜欢哭------与朋友在一起，开开玩笑，谈谈心事，玩玩游戏，笑，一直放松的笑，爽朗的笑；受委屈了，心不平了，发达的泪腺该不受控制了，不过却依然倔强抬着头，哭，一直大声的哭，痛快的哭````（作者语：记住，此法可最大限度提高被注意率和别人的同情心，百试不爽~~~~~~~~）

　　六一，我还拥有你！

六一的作文篇5

　　今天是六一节，那是我们儿童喜庆的节日。我们学校举行了歌舞比赛。女生参加舞蹈比赛，男生举行合唱表演。先是一至六班的男同学和女同学表演。我等了一分钟、二分钟、三分钟……终于轮到我们班男生表演合唱，歌名是《小毛驴》。

　　过了五分钟，他们唱完了，评委给他们打了九点八分的高分，真棒！该到我们女生上场了。我们女生跳的是芭蕾舞。随着优美的乐曲，我们女生旋转起来。刚开始我觉得非常紧张，好像觉得有一些东西阻碍我。我一定要坚持下去。过了大约5分钟，终于跳完了，我们居然拿到了9.9分，把我们都乐坏了……这都是我们全体女生平时努力的功劳。

六一的作文篇6

　　朝思暮想，日夜期盼，盼星星盼月亮。“六·一”节终于降临到这个美丽的夏天。

　　“啊—哈！咱们老百姓呀，今儿可真高兴。”我懒懒地伸展了自己酸痛的胳膊，不禁哼上了这美妙的小曲。今天是六·一儿童节，今天是我的天地。我走出房间，只见父母和颜悦色道：“小主公，请！”我万分惊讶，但又马上镇定下来，以皇帝的口吻说：“爱卿平身！”只见妈妈脸上的笑容立刻消失，我见势不妙，马上对母亲恭维起来：“我亲爱的妈妈，我美丽无比的妈妈，您大人有大量，大人不计小人过……”“嗯！”妈妈微微地点点头，“爱卿平身！”“谢母亲大人！”“今天，是六·一儿童节，是儿童的天地，我郑重宣布：今天，叶正豪全天放假。”“我没听错吧？”我惊呼道，又是掐手又是捶头，证实不是在做梦。我抑制不住自己的兴奋，抱上足球就往外跑，竟忘了吃早餐。

　　在球场上，同学们在热火朝天地进行足球比赛。只见我一个香蕉球，“球进了！”裁判大吼道。同学们围着我又是抱又是亲，差点摔坏了我的眼镜。

　　回到家里，看见妈妈在接电话，原来是培训学校停课通知。我又惊又喜，不禁哈哈大笑。

　　“叶正豪、叶正豪，你傻笑啥？”妈妈问道。啊？原来是一场梦！唉！六一欢乐已成梦，但我却期盼它确实不是梦！

六一的作文篇7

　　六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。为了让我们度过一个快快乐而有意义的“六一”儿童节，家长、孩子出谋划策，提前准备好自己的美食。

　　六一那天早上，我于8点20左右到达学校，发现各个教室都布置得漂漂亮亮，而且桌子上都摆着丰盛的美食。

　　我们班的美食更是数不胜数，光是看几眼就让人垂涎欲滴，有甜甜的蛋挞、可口的寿司、美味的奥尔良烤翅、爽口的冰淇淋、浓郁的牛奶布丁……可谓五花八门，琳琅满目，一道道充满童趣的美食尽收眼底。

　　看着这些五颜六色的美食，同学们蠢蠢欲动。当主持人一喊“开始”，便一拥而上了。

　　“不要抢，排好队。”陈老师看着这情景哭笑不得，只好发话了。大家听了陈老师的话，队伍整齐了许多。没多久，很多同学已满载而归，坐在位置囫囵吞枣地吃着美食，可我的盘子还是空空如也。

　　终于有了空位，我可以尽情地挑选美食了。之后，我便津津有味地品尝着盘里的美食。

　　啊，又是一个快乐、难忘的六一！

六一的作文篇8

　　礼物是什么？礼物是一个玩具，礼物是一件衣服，礼物是一句祝福。礼物有很多很多种，变化多端。但是生活中我们理解的礼物到底是怎样的呢？

　　“六一”儿童节的前一天，我和朋友闹别扭了，为什么呢？全都是因为“礼物”这个“罪魁祸首”。记得那一天，我们几个人商量“六一”儿童节该怎么玩，去哪里玩，准备什么，当然我们商量了好长时间，也没有结果。一段时间过去了，我们直接先玩游戏，我们完了大约三四局捉迷藏，就累得坐在地上休息。过了五六分钟，我们又开始讨论话题，一开始本来什么事情都没有，我们大家也没有闹矛盾，直到开始讨论几点出来玩的时候，我和那个朋友闹分歧了，因为我们意见不同，所以就生气的各自回家了。直到吃完晚饭，我们两个也没有去叫对方出来玩。第二天，也就是“六一”，终于在这一天，僵局被打破了。他主动过来找我下去玩，而我也去找他了，途中我们碰面了，然后互相看了看并且互相道了歉，交换了礼物就和好如初了。

　　虽然这种礼物很小，但富含了真挚的友谊，就等于把最真的心里话告诉了对方，所以，这个“六一”教会了我一个道理，再贵重的东西，也没有赋予真心的礼物好。

六一的作文篇9

　　“六一”，让我们的童年多姿多彩；“六一”，让我们的童年充满阳光；“六一”，让我们的童年天真烂漫。童年不能没有童趣，童年不能失去纯洁，童年更不能缺少“六一”。

　　“六一”是属于我们儿童自己的节日，我们即将进入初中，即将于童年告别，让“六一”永驻我心吧。

　　在我的记忆中，已经过了许多个大小不一、别有韵味的“六一”了，唯独这个六一让我难以忘怀。因为，这是小学六年生活中的最后一个六一，是我们和母校友谊的见证。

　　大家盼星星盼月亮，终于盼来了下午的“六一文艺汇演”。第一个节目是由全体老师口琴合奏《牧羊曲》。那一个个悦耳的音符，优美的旋律，让人陶醉不已。接着是我们六二班口琴集体合奏《小白船》。一曲过后，台下掌声雷动。

　　最受欢迎的就要数我们班小菲为大家表演的拉丁舞了。拉丁舞又称体育舞蹈，分为，恰恰、桑巴、伦巴、牛仔、斗牛五支舞，协会分为世界体育舞蹈联合会和世界国际标准舞总会两个协会，拉丁舞是体育竞技舞蹈，爆发力，极强的风格，技巧是它的特点，有很大的竞技体育舞蹈发挥空间，现在已经入亚运会正式比赛项目，我国现今为止拉丁舞冠军为张晟霆和李牧鹤，拉丁舞即将进入奥运会，正在国际奥组委审批阶段，拉丁舞每年最高的在赛事在英国黑池舞蹈节，深受欧洲人民喜爱！小菲表演的是《天冷就回来》。随着优美动听的歌声飘然而起，小菲也跟着扭动身躯。那一个个标准的动作，把我们带进了舞的世界，让人如痴如醉。随着音乐节奏渐渐加快，小菲也一改之前的缓慢，变得激情活泼，看的大家兴奋不已，赢得观众阵阵掌声，这声音传遍整个四知堂，传遍整个校园，传遍整个仁川镇的小乡村。

　　演出结束后，我们还得到了一本精美的笔记本，这是仁川镇政府送给每个学生的“六一”礼物。好开心啊！

　　“六一”，这难忘的日子，难忘那六年的点滴；“六一”，这欢快的歌谣，唱出了节日的欢乐；“六一”，这金色的阳光，温暖了我们的心房。

六一的作文篇10

　　“六·一”儿童节，这个属于我们的节日，即将来临，我们十分盼望这个节日。

　　为了庆祝“六·一”儿童节，我们班精心策划了一次庆祝活动。就在5月30日这天，我们开展了“六·一情，六年情”这个庆祝活动。那天，我们感慨万千。

　　外面下着小雨，天公并没有因为庆祝“六·一”而作美。不过，这天气怎能扼杀我们那兴奋的心情？几个同学开始布置起黑板，黑板上的“六·一情，六年情”几个字十分醒目，上面还画了一些笔、同学录等图案。唉，毕竟这是我们小学六年的最后一次“六·一”儿童节，我心里有些黯然悲伤。

　　庆祝活动开始了，主持人走上了讲台，向我们正式宣布庆祝活动开始，“金色的六月，我们迎来了希望；金色的六月，我们放飞着梦想……”主持人的一段台词震撼着我们的心灵。

　　六月，一个充满阳光的月份；六月，一个充满喜气的月份；六月，也是小学毕业的月份。的确，我舍不得六月过去！

　　第一个活动的板块是“恩师难忘”。主持人宣布道：“请同学们自发上台依次谈谈老师与自己之间的故事。”第一个上台的是周志鹏同学，他沉默了片刻，说道：“我最难忘的事是，有一次我在课堂上讲话，被彭老师发现了，她把我叫到了办公室。当时，我十分生气，心里很不好受。经过彭老师的耐心教育，我才恍然大悟，原来，上课讲话不仅影响同学，而且也影响自己啊。”从他简短的话语，我却体会到了许多许多。六年来，彭老师为我们付出了太多太多，我们怎能忘怀呢？

　　接下来还有许多同学发了言，故事很打动人心，如彭老师为生病的同学背书包；邹老师带病认真辅导我们；体育刘老师严格要求我们……

　　第二个活动是“找朋友”———即被主持人点到的同学，迅速去找自己在班上最要好的朋友，并介绍一下相互的友谊，以及赠送他一句话。

　　第一个上台的是何正，他正想去找他的朋友———兰天，没想到兰天主动上来了。真是心有灵犀啊！接着，何正告诉了我们，在他困难时，兰天如何帮助自己；体育课上又如何互相安慰；成绩考差了他们又如何互相勉励。最后，何正对兰天说：“谢谢你六年来对我的帮助，我不会忘记你！”

　　忽然，主持人请到了我。我一上台，我的“铁哥们儿”秦椿棚也跟了上来，接着汤佳懿、陈建宏也随之而来。我向大家介绍了秦椿棚在我考差的时候如何给予我的信心；汤佳懿如何耐心地解答我的数学难题；我与陈建宏在体育课上的竞争等等；这些都是真挚的友谊啊！最后，我赠送给他们这样一句话：“虽然我们即将离别，但友谊将我们连在一起，我不会忘记你们，我们永远是好兄弟！”台下响起了一片掌声。

　　接下来，我们还为母校提出了一些宝贵的建议。有的同学建议———多加一些安全的娱乐健身器材，避免安全事故的发生；还有一些同学提到———将六楼的游泳池换成运动场……。大家提了许多美好的建议，都有一个共同的目的———“建设明天美好校园！”

　　“六·一”庆祝活动在雷鸣般的掌声中结束了，我受益匪浅。小学阶段的最后一次“六·一”庆祝活动，我过得很有意义，同时，在未来，我也不会忘记那使我成长的母校，谆谆教诲我的老师，以及心连心共同进步的同学！

【六一的作文】相关文章：