六一表彰大会作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的六一表彰大会作文，希望对大家有所帮助。
六一表彰大会作文1
今天是一年一度的“六一”儿童节，每年的今天学校都会举行表彰大会，我兴奋地期待着。
当学校开始广播校级得奖名单时，我们鸦雀无声、全神贯注地听着有没有念到自己的名字，我的心中好像有一面小鼓一直在“咚咚咚”地敲着，生怕广播里没有念到我的名字，当听到广播里连续两次念到我的名字时，我心里的小鼓不见了，而是开了一朵花。接着，老师按广播里的荣誉顺序一个一个地给我们颁发奖状，虽然隔着口罩看不到大家的脸，但我知道此刻大家都非常开心。
班级表彰的时候，黑板上出示着“日记小达人”这个奖项，我就兴奋起来，我应该也有吧！果然不出我所料，老师第二个就念到了我的名字，我激动地跑到黑板前，拿着奖状心里乐滋滋，简直比喝了蜜还要甜。
“一分耕耘，一分收获”老师经常教导我们：你付出多少，就可以收获多少。就像农民伯伯播种一样，春天播种秋天收获，如果你春天播的种子多，秋天就收获得多；如果你春天播的种子少，秋天收获得就少。我会永远记住这个道理。
六一表彰大会作文2
今天是高新二小开展六一儿童节演出的好日子。阳光明媚，万里无云，一大早孩子们就积极的来到了学校，在校门口可以看见孩子们穿着自己最喜欢的服装，用自己最爱的造型来表达喜悦之情。
孩子们整整齐齐的坐在操场上，虽然烈日炎炎，但是不管是学生还是家长，都认真的观看节目，伴随着开场音乐，我们迎来了高新二小“追逐梦想 快乐成长”20xx年“庆六一”表彰大会。学校管乐队的同学用他们高超的.艺术表演征服了大家的心，我们沉浸在美妙的音乐中久久不能忘怀。表演相声小品的同学用他们生动的语言和表情，让大家听的乐开了怀。在小主持人的井井有条的主持下，各种精彩的节目让我们回味无穷。
在观看孩子们的泥塑、剪纸作品时，我充分感受到了孩子们丰富的想象力，他们在老师的辛勤指导下，把想象变成了作品。孩子在二小得到了各方面的均衡发展，不只是学习成绩的提高，还有兴趣、爱好的充分培养，以及思想品德的严格教育。
希望我们的同学们认真努力，珍惜每一个学习的机会，全面发展，永远快乐！
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