二年级作文

时间:2024-03-22 07:48:11 二年级作文 我要投稿

二年级作文集合【5篇】

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的二年级作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

二年级作文集合【5篇】

二年级作文 篇1

  星期六,我最喜欢看《喜羊羊与灰太狼》这部动画片。

  动画片中的喜羊羊是我的偶像,因为它又勇敢又聪明。那个灰太狼用什么计策,喜羊羊都是第一个发现的`。

  比如有一集,灰太狼发明了一个可以变大变小的手表,想用这个手表来抓羊。灰太狼用手表先把自己变大跨过羊村的铁门,喜羊羊发现灰太狼是用这个手表变大变小的。喜羊羊就把灰太狼的手表给抢过来,把灰太狼变得跟小乌龟一样小。喜羊羊去向乌龟爷爷借小乌龟壳,乌龟爷爷说:有。于是,乌龟爷爷把小乌龟壳给了喜羊羊。喜羊羊说:谢谢乌龟爷爷。于是,喜羊羊把灰太狼放进了乌龟壳里。刚刚好能装下灰太狼,于是,喜羊羊把灰太狼放进了水里。灰太狼看见有食人鱼,灰太狼急得撒腿就跑。

  这就是我的课余生活,让我开心的课余生活。

二年级作文 篇2

  今天,我来介绍校园里的春天,不信,你就来看看吧!

  校园里面真热闹啦!因为小朋友玩的真开心,所以才那么热闹。有一次,老师说:“下课了,有好多同学出去玩,有的是跳绳、有的是在教室里玩或者是看书、还有的`是在操场里玩游戏。操场旁边有好多种花,有嫩嫩的小草、有龙船花、有牵牛花、菊花……都很美丽呀!

  这是校园里的春天。

二年级作文 篇3

  “姐姐,让我拿着好不好?”

  “风大,小心,拽住了!别再断掉了。”我将手中的风筝线递到叶子手心里,她冻得发红的小手紧紧地攥着,面朝天空,安静的微笑着,红扑扑的脸蛋,紧闭的双眼,幸福的表情让我心疼。

  “姐姐,刚刚风筝线怎么断了?是风筝不喜欢叶子么?”

  我愣了一下,她的问题来的那么突兀,让我有些不知所措:“呃…不是啊。当然不是啦。它怎么能不喜欢我们可爱的叶子呢?风太大了。嗯,可能是它飞累了吧!咱们不是又买了一个吗?还带哨子呢!”我胡乱地搬了几个句子凑在一起,九岁的女孩就有这么敏感的想法,这一切都来了太早了,太突然了。

  “它是喜欢我的啊!”叶子笑了,她把耳朵靠在风筝线上,听着哨子的声音,“姐姐,是不是风筝看不见?要不为什么要拿线拴着它?”

  我再一次被问的讲不出话来。我坐在她旁边,就像是一个做错事的孩子,不知道如何是好,只得紧紧搂着她的肩。

  “姐姐?是吗?”叶子把脸转向我,又问。

  “哦,或许是吧。”我的声音就像被身边的风吹过一样,轻飘飘的。

  “那它一定很难过了?它什么都看不见……”叶子抿着嘴,不再吱声。

  “它……不伤心的吧。它虽然看不见,但是有那么多风筝一起陪伴着它,它同样可以在蓝天中飞翔,只要它努力飞,蓝天就是属于它的。它现在可能正美滋滋的跟蓝天白云聊天呢!”

  “真的吗?”叶子似乎比刚刚有了精神,“它难道不因为看不到东西哭吗?别人不会笑它么?它什么都不能做,就连飞翔还得有人牵着它的线,它什么都不会……”叶子说着说着就要哭,我慌了,连忙搂她更紧,抓住她握着风筝线的小手:“谁说它会哭呢?谁说它看不见东西就一定要掉眼泪呢?又有谁说它什么都不能做呢?它自己也可以飞,它有自己的梦想,所以它坚信蓝天是属于它的,是让它飞翔的!只是因为你握着它,所以你不知道,刚刚那个风筝不就飞了吗?”

  叶子不说话,也似乎不再要流泪,我放下了心,接着说:“风筝和叶子一样勇敢,它知道天空不会因为它的伤心而褪去色彩,也不会因为它看不见而不复存在,只要它追求,天空就会对它不离不弃,就会贴上属于它的标签。”

  叶子慢慢的将手中的线放完,我抬起头,风筝正在有节奏地飘动,突然,叶子说:“姐姐,我们把线弄断好不好?”

  “为什么?”我有些惊讶。

  “我想让它自己飞,它不是喜欢天空么?让它自己飞吧姐姐,它那么勇敢,一定可以飞得很好,很高的,好不好嘛?”叶子拉着我的手撒娇,这才是她应有的可爱。我笑了:“好吧,你把它咬断吧!”叶子高兴的笑了,轻轻抚摸着手中绷直的.线:“风筝,你自己好好飞吧,去找你的蓝天吧!”使劲用牙咬了一下。

  风筝线第二次断了。

  我轻抚着她的头,望着那盘旋着飞向远方的风筝,自己似乎也长大了许多。那翱翔着的不就是我们的希望吗?

  “姐姐,我是不是也跟它一样勇敢?”

  “是!一样勇敢!”我抚摸着叶子的脸蛋,明天她就要去聋哑学校读书了,她微微扬起的嘴角将脸上的阴霾一点点驱散。叶子,我的好妹妹,答应姐姐,我们要一样勇敢,跟风筝一起追逐我们的梦想,无论多难都不要掉眼泪!

二年级作文 篇4

  是谁,每天给我们带来了光明?是谁,每天无私的给予植物阳光让它们自由生长?又是谁,让绝望的病人透过窗看到光明的希望?——我的答案是‘太阳’。

  太阳是个和蔼的老爷爷,他给人的感觉是憨厚、善良,有着无私的品质。为什么说太阳公公有着无私的品质呢?因为他工作了无数个三百六十五天,他工作了无数个小时,他工作了无数分无数秒,却从不愿休息,只是这样工作着,从不求人们的的'回报。

  太阳不求人们的回报,只愿默默为地球付出自己所有的力量,这不禁让我想起了那些大型企业的慈善家们,他们不图回报,只为了燃烧自己照亮祖国未来的栋梁,去尽力完成孩子们的一切。

  同学们!让我们也来努力学习太阳的精神,去尽自己的力量来成为对祖国对世界都有用的人才吧!

二年级作文 篇5

  我喜欢春天、冬天、夏天,但我最喜欢秋天。

  农田里,稻子黄了,远远望去稻子就像一大片金子。玉米挺着大大的肚子,高粱就像喝了酒似的,满脸通红,一大堆棉花,就像白白的云朵。

  花园里的.花开了,有红色、黄色、蓝色……五颜六色,美丽极了!

  果园里的树真壮真高,树上还结满了火红火红的苹果,黄橙橙的梨,架子上还挂着一大串,一大串的葡萄,我看的直流口水。

  秋天真美呀!

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