二年级作文

时间:2022-11-08 20:30:19 二年级作文 我要投稿

关于二年级作文(15篇)

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的关于二年级作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于二年级作文(15篇)

关于二年级作文1

  星期天早上,天气晴朗,蓝蓝的天空上飘着一朵朵白云,还有茂密的树上有几只小鸟欢快地唱歌。老师带着同学们去动物园看猴子。

  到了动物园,同学们迫不及待地下车,朝假山跑去。在假山,我们看到了很多很多猴子。有些猴子在倒挂金钩,有些猴子在给自己的宝宝挠痒痒,有些猴子抓耳挠腮好像有为难的事情不知怎么办才好,有些猴子在津津有味地吃苹果,看它们大口大口地吃着,我想那苹果一定又香又甜吧。有些猴子没东西吃,就朝着我们叫唤,好像在说:“给我们点吃的吧,我们口水直流了……”哈哈,看着猴子们这样的活泼可爱,大家忍不住哈哈大来。最左边的那只猴子可勇敢了,它一手拿着苹果吃,一手抓着石头,一脚踩在一根细细的树枝上,好像在表演“金鸡独立吃苹果”,引来了大家阵阵喝彩。还有一个长得像奥特曼似的猴子,正在“哈!哈!”的练功夫呢!逗得小朋友们哈哈大笑。

  最左边的那只猴子可勇敢了,它一手拿着苹果吃,一手抓着石头,一脚踩在一根细细的树枝上,好像在表演“金鸡独立吃苹果”,引来了大家阵阵喝彩。最右边的那只猴子看到我们这么多人围着它看,可高兴了,它不时地向我们扮着鬼脸,逗得我们哈哈大笑。最下面的那只小猴子更有趣了,你看,它大口大口地吃完了香蕉,把香蕉皮放在头上,好像在说:“你们看,我的帽子漂亮吗?”真顽皮!

  猴子们真有趣呀!

关于二年级作文2

  我喜欢艳丽动人的牡丹,喜欢婀娜多姿的水仙,喜欢浪漫的红玫瑰,喜欢火红热情的杜鹃……但我更喜欢坚强不屈的小草。

  小草是默默无闻的。当人们惊叹着,赞美着那些抚媚动人的花朵时,有谁想到过小草,有谁懂得赞美小草呢?没有,但是,小草并不在意那些虚荣,它只是默默地去衬托花儿,让花儿显得更加美丽。

  小草是坚强不屈的。它们被压在石头下,为了生长,它们不论石头有多硬,石缝有多窄,都坚强的往上长,突破重重难关;成功总是青睐于努力者的,所以他们成功了,他们在自己艰苦的努力下从石块下长出来了!

  小草是平凡的。它没有大树那样强壮,可以为人们遮阳、供材;更没有花儿那样艳丽迷人,被人观赏、赞叹。它们似乎是被人遗忘的,但是他们并没有为此垂头丧气;它们用自己那旺盛的生命力,让四处布满它们的脚印。“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”白居易这首诗多么形象的写出了小草顽强的生命力啊!其实,当小草一颗一颗的长在一起时,不要说野火,就算狂风暴雨,闪电雷鸣又能怎么样呢?

  就是这样平凡,默默无闻,坚强不屈的小草,让我懂得了做人的道理:做人不需要去追求那些虚荣;不需要为自己的渺小而感到自卑,因为决定成败的不是你尺寸的大小,而是要做个最好的你!遇到困难要勇于克服,相信成功就在不远处!

关于二年级作文3

  夏天来了。

  北方的春天总是非常短,象冬天与夏天的一架小桥。冬天的人家,夏天的流水,走上小桥,左看右看,上看下看,都是风景,不小心就过了泛绿的桥面。回去,呵呵,明年吧。

  不是非常喜欢夏天,也不是非常讨厌,因为四季于我就如生活,轮回中平淡,惯看中冷漠,晨起暮息,钟摆似的走在路上。夏天随着节气来了,没有考虑我的感受,也没有征得我的同意,我接受,就如同我对命运举起双手一样,我让自己转过身,无奈而悲壮。

  20xx年初夏,有风吹过,转眼无痕。夏天的风总是让人愉快的,但夏天的风也是吝啬的,吝啬到一吹而过,还没把心里的汗一并带走,它却溜了,留得人在骄阳下发呆,叹上一口气,唉,还是找片绿荫吧,那天外来风太不好掌握,还是有片绿荫塌实。

  夏天来了,把自己藏在冷气房里。与户外隔离,精致着自己,细数着心事,把时光摊开了慢慢瞧,试图找出生命的杂质,而凉凉的空气,凉凉的手臂,凉凉的目光,所触之处比冬天之冷还要透骨。突然有种冲出去的渴望,夏天该是出汗的季节吧,大汗淋漓,哈哈。男人的粗糙与广阔,为什么要在冷气房里被研磨,为什么要追求那么精纯的人生。如果杂质是一份真实,又何妨何妨。

  啪,关掉冷气。热浪扑面而来,来得更猛烈些吧。

关于二年级作文4

  你披上银色纱衣,踩着神秘清幽的步伐,在众人的注视下,缓缓地,轻盈登上属于你的闪耀舞台。

  你睁开那如池水般清澈明亮的双眸,望着这美丽的一切,眼里满是深不见底的温柔。在你温柔的注视下,它们也披上了清幽朦胧的轻薄纱衣,都如同乖巧的的婴儿,依偎在你宽大的怀抱之中。

  你都有些不好意思,拉过周围如柔烟的轻纱云被,柔柔地遮挡在自己貌美的面容前。这时的你,犹如一位“犹抱琵琶半遮面”的娇羞女子。

  夜空,星光。黑蓝色的天空,渺小耀眼的星星,是你最亲近的同伴。不管身在何处,想要做甚,它们都形影不离陪随与左右,让你成为夜晚中最光芒耀眼的那个。

  你有属于自己的特色,清幽神秘的淡泊光辉,足以媲美太阳灿烂的耀眼光芒。你是唯一,另一个意义上说,是来自另一世界的太阳,只不过你总是不断变化,展现在人们面前时总是不同的面貌,让人们无法看清真面目罢了。

  抬头,双眸凝望着远处,东方,淡淡的,闪亮的余辉缓缓跃起,你知道这意味着什么,知道该如何做。自己该走了。这是你的最后留恋。

  你并没有伤心,貌美的面容上满是幸福。你低下头,拖着长长的银色纱衣,慢慢退下。

关于二年级作文5

  俗话说的好:“八月桂花遍地开”。桂花盛开的季节来了,我的鼻子可就有福了,时不时飘来的.阵阵桂花香气,总令我心旷神怡。

  桂花乃天地之奇花!桂花的香气比蜜还甜,但你知道吗?它的花朵却很小很小,那它为什么这么香呢?

  我带着疑问,走近了桂树,去寻找这香气的来源。眼前的这棵桂树不算高,大概2米多一点,树的表皮呈灰色,上面有一个个奇怪的黑色小疙瘩,摸上去很粗糙。叶子呈椭圆形,用手摸上去很硬,显示了它的坚强。它的确很坚强,即使在寒冷的冬季,它依然能常绿不谢,为人们在单调的冬日里带来一点绿的生机。

  绿叶丛中那一朵朵桂花很容易让人忽略它的存在,如米粒般大小,似珍珠般润泽,一簇一簇的,一团一团的开在一起,它们是那样的团结,那样的互助,也正是因为如此,它们才能经受住风吹雨打的考验,绚丽地开放。它的这种精神不正是我们每个人所需要的吗?

  听人说桂花的用途可大了!它的花朵可以用来酿酒,名叫桂花酒,很香淳;也可以做桂花鸭、桂花糕,让人吃了连连叫好;还可以泡茶,让人喝了神清气爽。桂树的皮可以入药,也是一种上好的烹饪调料。平凡的桂花树将全身都奉献了出来,它为人们鞠躬尽瘁,死而后已。

  再一次深呼吸,让桂花的香气沁入我的心脾,我愿长留在你的香海里。让桂花香来得更猛烈些吧!好让我继续沉醉在这香海里,享受着味觉的盛宴和精神的洗礼。

关于二年级作文6

  你,是熊猫的最爱;有这空心的特征;你,有着欣长的身躯,你,高标挺立;你,特立独行……

  几年前,我与爸爸妈妈去了永安的竹林,走进竹林,一股扑鼻的竹子味飞了过来,虽然没有我想象中的那么多竹子,但或多或少,这些竹子都有一种特点:高大,形状都不一样,非常特别!

  虽然,这时候是冬天但在这寒风腊月中,你毅然冲破了泥土,堂堂正正地去接受万物的嘲笑——冬天出去岂不送死。可就是这

  么一举动,你接收到了冬日的第一缕阳光。所以,你独自生长在寒风之中,这当然是因为你心中有一颗属于自己的太阳——气节。

  我赞美你那有节气,高标挺立,特立独行,虑心,不屈不饶的精神,你的这些精神非常非常的值得我们学习,就算那些解放军战士有你那样的精神,但他们并没有像你那顽强的毅力能坚持,一直保持着。

  我们人类可以把你拿来做许许多多的东西,家具,乐器等等。在夏天时,你变成一张床,让我们舒舒服服地躺在上面休息,更重要的是那永远是冰的,让我们躺在上面觉得非常清凉。

  乐器中还有箫,笛子等都有用你做成的,你不仅能发出美妙的歌声,还能让人们感受生活,享受生活!

  竹子不仅能给予我们快乐,而且还能使我们走进声音世界!

  你本属草木,有着空心的特征,可是你亦是木本,有着欣长的身躯。但是:

  竹子,你的精神值得我们学习!

  竹子,你的作用值得我们赞美!

关于二年级作文7

  星期二,老师带我们到周山公园郊游。我们上了车,不一会儿就到了周山公园的西门口。

  我们兴奋地跳下车开始爬山了。爬着爬着,我才意识到前面有一个“庞(páng)然大物”,那就是个又陡(dǒu)又长的大斜(xié)坡(pō)。真正考验(yàn)我们的时候到了,同学们迈(mài)着像灌(guàn)了铅(qiān)的腿相互鼓(gǔ)励(lì)着:“加油,你能行!”,脚下却一点也没停歇(xiē)。不知不觉中,我们已上到斜坡顶,顿(dùn)觉神清气爽(shuǎng)。我想:仅仅一个大斜坡,我就有点儿累(lèi)了。但事实上这不算(suàn)什么。

  接着,又爬了好一会儿,我们最终到达了目的地。这时,我们个个汗流浃(jiā)背、腰(yāo)酸(suān)背疼(téng),累(lèi)得气喘(chuǎn)吁(xū)吁(xū)。

  我们在那儿玩儿了很久。

  要走了,我依依不舍地跟着队伍回去了。

关于二年级作文8

  云,是大自然一个顽皮又美丽的孩子,它像变形金刚一样的好玩,也像一个魔术师一样能变出各种各样的云。我喜欢看神奇云朵,喜欢看云朵千变万化的形态。

  你看,天空黑沉沉地压下来了,这时,乌云密布,两朵乌云像狗妈妈和狗宝宝。慈祥的狗妈妈看着狗宝宝紧张地问:“孩子你怎么了?”小狗眼泪汪汪地说:“妈妈,我害怕,轰隆隆的雷声把我吓着了。”狗妈妈说:“宝贝,不用怕,有妈妈在。”不一会儿,就不见了。

  云朵变化真快,那聚集在一起的大块云朵就像要下海的大海龟,“大海龟”前脚已经伸进了大海里面,后脚还在沙滩上面,短短的尾巴地上翘,融入了茫茫的云海中。

  风一吹,云朵摇身一变,变成了一只凶猛的大灰狼,前面有一只可爱的小白兔在奔跑,不一会儿,大灰狼就如愿以偿地捉到了可怜的小白兔,它贪婪地望着小白兔,好像在说:“小乖乖,今天的午餐就是你了。”大灰狼吃完了小白兔心满意足地回到了家里呼呼大睡了。

  啊!天空中的云朵多么美丽,多么好玩呀!

关于二年级作文9

  在前几天的晚上,我做了一场梦,梦见小区里到处鲜花烂漫,这儿一点红,那里一抹绿,美极了!可当我看见一个亮点时,周围渐渐变黑了——我醒了,原来这是我的梦中所见。第二天早上,当我出去晨练的时候,看到小区里到处都是开始变黄的树叶和草地,心中有种小小的遗憾,因为我喜欢春天的花,春天的草以及春天带给我的温暖而又湿润的感受。也许我仍在惋惜梦中所逝去的一切,但,小区里飘落的枯叶、火一般的枫树、奇姿异彩的菊花,仿佛在告诉我:既然惋惜,又何来美好?把惋惜抛在脑后,去秋游吧!去寻找秋的美好吧!秋天的凉爽可以弥补你心中的空缺。

  走在小区广场边的小路上,看着两旁婀娜多姿的树,鲜艳的颜色,奇特的种类,为小区增添了一道靓丽的风景线。梧桐树的叶子黄了,一阵秋风吹来,翩翩飞舞,象一只只美丽的蝴蝶在空中起舞,仔细看,梧桐树枝上还挂有一串串黄色的小果实,远看像挂着一个个小铃铛,可爱极了;还有那由浅到深,色彩斑斓的枫叶,虽然没有红过二月花,却能让人体会到层林尽染的秋意;走近草坪,那深深浅浅的绿已开始泛着黄,留有一种时光远去的凄凉和对下一个春天的渴望。我发现,我渐渐爱上了这绚丽多彩的秋天。

  啊!在这个秋高气爽的季节,我真想作一首诗,将这美景长留,但此时的我却不知该用什么华丽的词语将它描述。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”,且让我将这美景定格在照片里,珍藏着属于我的对秋的回忆吧!

关于二年级作文10

  伴随着时间的推移,你会发现你身边的一切都在改变。也许你,你的朋友,你的家人都有改变,而我改变的是我的习惯。

  以前的我没有一些计划,生活是没有条理,有时还搞不清自己接下来干什么,常常使我搞得晕头转向、不知如何是好。

  如果我在这样下去,我会养成坏习惯。为了不让坏习惯发生,我去请教老师。老师教了我一种方法就是做计划表,比如:几点起床、几点晨读、几点预习、几点看书……我按照老师这个方法,写了一周的计划表。

  第二天,我开始实施这张计划表,虽然还不是做得很好,有时多睡了几分钟,有时没按计划表完成所有的项目,不过由于时间的推移,慢慢地,慢慢地,也就习惯了,能够按时完成任务,还能完成所有的项目。如果第二天有事就要把第二天的任务放到前一天一起完成。

  通过这次的改变,我的生活变得十分有条理性,很清楚知道自己要做什么。如果你也有这样的问题也可以试试用这种方法。

  你们有哪些改变,能告诉我吗?我愿意当你的听众倾听你的一些事。

关于二年级作文11

  本学期初二语文能力竞赛在周三下午第一节课举行。老师发试卷的时候,我的心脏跳得很快,教室里立刻有一种紧张的气氛。我努力让自己冷静下来。看试卷啊!我猜不出纵横字谜。我能怎么做呢?我急得像热锅上的蚂蚁。时间有限。我们先自由吧。

  我最擅长选择题,一分钟就能搞定。突然,我发现一双偷窥的眼睛盯着我的试卷。我暗自心想:我自己做不到,还想抄我。你自己去想吧。

  “丁”,下课铃响了。可怕,时间不够。我还没想出两个谜题!让我们把它盖住,所以我很快准备好我的答案,匆忙地交了我的论文。我发现我的手心出汗了。

  回到家,给妈妈猜了这两个谜题,妈妈说的两个答案都不是我写的答案。现在我很惨,不知道得了多少分。我真的希望结果能尽快公布。

  两天后成绩出来了,我只排在班级前十,有点失望。但是,下一次,我会努力取得更好的成绩。

  语文能力竞赛不仅在课堂上考验我们的语文理解,也考验我们的课外知识积累。我很惭愧我没有得到我想要的。这说明我平时语文知识不够。以后会多读书给自己加油!

关于二年级作文12

  阳春三月,风儿轻轻地吹着,小鸟在高高的枝头上唱着:“春天在哪里呀,春天在哪里……”四周的花儿竞先开放,小树快活地成长。这样的季节最适合放风筝了。

  外面天气这么好,小亮和小宝来到公园里放风筝。小亮说:“我们来比一比,看看谁的风筝飞得高?你肯定会输的!”小亮不服气地说:“谁说的!那可不一定,我是不会放弃,不会输的。”小亮说:“好!那我们就来比比谁的本领大!”

  开始放了,他们各自拉着线,在公园里奔跑着,他们异口同声地呼喊着:“风筝,加油!”只见,小宝的风筝凌空飞起,在空中翩翩起舞,小宝看见自己的风筝飞得比小亮的还要高,可开心了!小宝高兴地说:“快看!我赢了!”小亮说:“我是不会轻易放弃的。”

  可是小亮的风筝还是没有小宝的飞得高,他伤心极了。这时,小亮看见了,连忙放下手中的风筝跑过去,对小亮说:“你别伤心,我们一起想办法吧!”他们开始讨论起来,突然,小宝说:“对了,我有办法了。把你的风筝绑在我的风筝前面。”他们把风筝绑好后,一起放风筝了。他们一人拉着线,一人拉着风筝,迅速的跑起来,小宝高呼一声:“放!”两个风筝飞起来了。他们高兴地呼喊着:“太棒了,风筝!飞吧,飞得越高越好。”

  今天,小亮和小宝玩得可开心了。

关于二年级作文13

  虽然寒冷的冬天已经过去了,但是这天气依然寒冷;我在公园里跑步,那不时吹来的寒风,让我不禁打了个寒颤;跑着跑着,我被那石头缝下的一丝绿色给吸引住了,我停下了脚步,向那块石头走去,走近一看,我惊讶极了,这个被风吹得东倒西歪的绿色的东西,竟是一苗小草。

  我真佩服小草那顽强的生命力,和它不屈向上的高尚精神。在这种极度恶劣的环境下,它都能茁壮地成长,因为小草知道,只有钻出这块大石头,才会得到阳光和雨露的恩惠;小草的这种求生的欲望,让我彻底的明白了,只要坚持,不管有多么平凡,都是那么的引人注目。小草没有花儿那么美丽,没有花儿那么迷人的芳香。但是,没有小草,也衬托不出花儿的美丽。终于,小草冲破冰封的大地,自豪地站在那里,向人们大声地宣告着:最温暖、美好的春天马上要来了!

  在我们的生活中,有许多像小草一样的人,辛勤教学的老师、忠于职守的警察叔叔……其中,我想到了吃苦耐劳的清洁工,不管是刮风下雨,还是严寒酷暑,他们总是会到马路上打扫;清洁工叔叔阿姨们用辛勤的劳动给我们换来了一个美丽的世界,让我们的世界充满了阳光。

  小草的一生,从来都不会轰轰烈烈,但是它们却很伟大,假如人生也能像这样的话,我宁愿做一苗默默无闻的小草。

关于二年级作文14

  “水流今日,竹有古时”,正如这句古诗一样。竹,四季常青;竹,比直端庄;竹,威严挺拔。令人叹为观止。

  竹乃禾木科竹亚科高大乔木状植物的统称。我爱竹子,爱他的样子。春雨过后,鲜嫩的竹笋就破土而出。它们从土地冒出来,从缝隙中钻出来,从沙砾中挤出来……

  我爱竹子,爱它的品质,爱它的默默无闻,爱它的无私奉献。在生活中就有这样的人,5。12汶川大地震中,救援队员每天都在废墟中挖掘着,搜寻着幸存者。他们用无私的爱拯救了千千万万的受难群众,这不正是竹子的精神吗?

  “十人种竹,一年成林;一人种竹,十年成林。金刚钻虽小,能钻瓷;竹竿虽大,节节是空。”做人就要踏踏实实地做。

  雪压枝头低,

  虽低不着泥;

  一朝红日出,

  依旧与天齐“

  这是明太祖朱元璋给予竹的刚正之誉;

  “凌霜竹箭傲雪梅,直与天地争春回”是竹的自信;

  “咬定青山不放松,立根原在破岩中;千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”是竹的坚强;

  “一节复一节,千枝攒万叶;我自不开花,免撩蜂与蝶”是竹的清高;

  “宜烟宜雨又宜风。拂水藏村复间松。移得萧骚从远寺。洗来疏侵见前峰。侵阶藓折春芽迸。绕径莎微夏阴浓。无赖杏花多意绪。数枝穿翠好相容。”是竹的可人。

  人爱竹,不单是爱它的秀美,更因它的高洁,它那刚正不阿的性格,不畏风霜严寒,是人们毕生所追求的,也是做人的根本所在。

关于二年级作文15

  xx年的第一场雪,不期而遇。

  清晨朦朦胧胧地睡得正甜,被一阵鞭炮声给惊醒了,不乐意地起床去卫生间,隔着窗户,我无意识地看见天空有“不明飞行物”,它们一片接一片地飞舞着,很快我家小区的的花园就'银装素裹'了。我仔细一看,这不是我们期盼已久的雪花!顿时,瞌睡全无,急忙穿好衣服,下楼亲密接触漫天洁白的雪花精灵!

  小区的花园中心很快就成了一到靓丽的风景,大朋友,小朋友都兴高采烈地踩着雪花,仰着头,张着嘴,眯着眼,陶醉在雪花的飘零中,我手舞足蹈 地唱着,跳着,张罗着我的好朋友冯天一,王礼和打雪仗。下雪的天多让人高兴啊!

  小区热闹非凡,雪花像个调皮的孩子一样,忽东忽西地飘着,风儿像个顽皮的娃娃,吹到脸上一点都不感觉冷。好多人开始抓着雪玩了,有的在堆雪人,有的在打雪仗,有的在偷偷地吃雪......我用雪装扮了一只可爱的兔吉斯雪人,被我的好朋友冯天一给打掉了,于是,我们开始玩打雪仗的游戏了。好开心啊。

  xx年的2月9号,很难忘的一天,虽然雪花不是很大,但是让我永远记住这美丽的雪精灵!

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