我的小制作二年级作文（通用40篇）
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的我的小制作二年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的小制作二年级作文 篇1
嘿嘿，今天我做了一个小制作，它既简单又环保，如果大家想知道我是怎么做的，就快过来看看吧！
首先，我准备了一个喝完的空饮料瓶子，在瓶子的四周粘了一张纸，在那张纸的四周画了一些自己喜欢的图片，再给她画了一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃似的小嘴，两束麻花似的大辩子，一双灵巧的小手，和一双胖胖的小脚丫，看看，一个既简单又环保的娃娃就做好了。 不信，你也来试试吧！
我的小制作二年级作文 篇2
夏天到了，家里有许多饮料瓶子。我要把它们扔了，姑姑说她能变废为宝。于是，在姑姑的指导下，我做了一个杂物盒。
准备材料和工具：两个雪碧瓶子、一张白纸、一个红色拉链、一瓶胶水、一把剪刀、一支黑色水笔。
用剪刀把瓶子剪成两半，留下瓶底部分。然后在红色拉链的背面涂上胶水，分别粘在两个瓶底的边缘部分，等胶水干了，再把拉链拉开，一个张开的大嘴巴就做好了。接着在白纸上，画两个同样大小的椭圆，把中间涂黑，用剪刀剪下来，青蛙的两只眼睛就做好了。最后，把两只眼睛粘在上面那个瓶底的两边，青蛙杂物盒就做好了。
青蛙张开的大嘴里可以发卡、橡皮筋、扣子等小东西。用的时候把拉链拉开，不用时就拉上，多方便哪!
我的小制作二年级作文 篇3
学校要举行制作比赛啦！刚好，今天我在电视里看到了一些大姐姐做的装饰品很漂亮。我想：我能不能也学着做一做，说不定，我还会做得更好呢！
说干就干，我准备了一块白纱布和一些彩色的线后，小制作就开始了。
首先，我把纱布对折，在妈妈的帮助下，小心翼翼地用针把它的三个面缝起来。接着，我还找了一张跟纱布一样大小的纸，用彩笔在上面画上一只漂亮的小布熊，然后把它贴在缝好的纱布上。最后，我在纱袋的底下挂上一个会发出“叮当”响的小铃铛。
你看，一个会“发声”的小布袋就做好了。这可是我第一次的小制作呀！爸爸、妈妈看了，竖起大拇指直夸我棒呢！
我的小制作二年级作文 篇4
今天晚上，我做了一个多彩的笔筒。
首先，我把做笔筒的材料：丝带，彩纸和纸巾筒，都放在桌子上。然后，我把彩纸帖粘在纸巾筒的身上；再画上一些图案和写上一些自己喜欢的生字，最后在纸巾筒上绑上了一条漂亮的丝带。这样我的笔筒就做好了。我满意地把我的笔筒拿给了爸爸，妈妈，奶奶看。他们看了连忙说：“别致，真漂亮，我的小宝贝成了环保大使了”。我听了高兴极了，看着自己的作品也满意地点点头。
我的小制作二年级作文 篇5
今天，我和妈妈出去逛街，看见五颜六色、形态各异的拖鞋。回到家里，我就想制作一双小拖鞋，我迫不及待的准备好要用的材料。
吃完午饭，我就去制作小拖鞋。首先我把剪刀、彩纸、胶棒准备好；然后在把彩纸对折，在彩纸上画出拖鞋的底部、鞋帮、装饰的花儿，用剪刀把它们剪下来；最后把鞋底和鞋帮粘贴在一起，把花瓣和花芯贴在鞋帮上，这样一双手工制作的小拖鞋就完成了。
我喜欢我亲手制作的小拖鞋，因为它给我的生活增添了色彩。
我的小制作二年级作文 篇6
昨天，我做出了一个小茶杯．我用是用硬纸板，胶水，剪刀和彩色笔做成的．
我先剪下一个长方形纸板，折四下再打开，用胶水在纸板的一头涂上一些．再对折，这样一个完美的身子就做成了．
然后，我用剪刀在纸片上剪两条长方形纸条，放在瓶底做成一个十字形，在十字形纸板的上面粘些胶水，再用剪刀把纸板剪一个正方形，贴在十字形上面，这就是茶杯的底了．
最后，我在纸板上剪下一个手柄．在手柄上粘一些胶水，贴在纸板上．嘻，现在我只要再到茶杯上勾画几笔就完全ＯＫ了！
做这样的手工活不只是让我们觉得好玩，而且还开发了我们的智力啊！
我的小制作二年级作文 篇7
今天，我要用橡皮泥制作一匹小马。首先用咖啡色的橡皮泥做马的身子，再用粉色的做了一个漂亮的马鞍。然后用橘黄色的橡皮泥捏了一个可爱的小朋友，高兴地坐在马背上，他的背上还背了一只五颜六色的包。接着，我又做了一片绿色的草地。最后，我小心翼翼地把马放到草地上，马儿美滋滋地吃着草，看上去，真是一幅美丽的风景。
我想把自己精心制作的这匹骏马送给弟弟玩，因为弟弟属马，而且特别喜欢马。
我的小制作二年级作文 篇8
今天，老师给我们布置了一个任务——做一个小制作。
做什么呢？我和爸爸、妈妈一起想。妈妈提议说：“用保鲜膜的纸筒做一个笔筒吧！”
我给爸爸、妈妈分配任务，一家人一起做笔筒。我的任务是画画，我画了一个毛笔和铅笔吵架的卡通画。爸爸的任务是剪两个圆纸板。妈妈的任务是认真地扎好每一个孔。
一会儿功夫，一个漂亮的笔筒做好了，我高兴得蹦起来，结果笔筒倒了。爸爸说：“笔筒的重心太高了，不稳定，我们在它的下面装上一些小石子，就稳定了。”
我给笔筒装上小石子，这次笔筒稳稳地立在桌子上。
通过做笔筒，我又学到了很多知识。
我的小制作二年级作文 篇9
这一天，美术老师带我们上了一节有趣的美术课，让我们用叶子做剪贴画。
老师先给我们讲：看叶子的形状，做什么。于是，我的小脑袋瓜里蹦出好主意）――正面做一只正在找东西吃的小刺猬，而背面却是一只过河的小公鸡。怎么样，不错吧！
刺猬是用枫叶做成的，先将它折叠起来，从中间剪开，在用另外一片杨树叶剪出一个圆圆的眼睛，则他的脚是用不同种类的树叶做出相同大小的圆圈做成的。这个小刺猬就是这么做的，接下来就是在小刺猬的周围画出一些美味的食物，正面的部分就算完成啦！
我的小制作二年级作文 篇10
今天我做了一张精致的小床。
它有蓝蓝的被子，黄黄的枕头，粉色的褥子，看起来非常的漂亮。
这个小床做起来很简单，第一步只需要一个小小的长方形，第二步需要做一个很长的长方形，第三步也就是最难的一步：用火柴棍做床脚，可怎么也站不稳，于是我就给床脚穿了“鞋”。
我做的小床可真漂亮啊！
我的小制作二年级作文 篇11
我家有个标水枪坏了，妈妈要把它扔了，我对妈妈说：“别扔”，妈妈问：“有什么用呢？”“老师留了作业要做小制作”。
“这有用吗？”
“别担心，我会准备的”。我就出门去找了那种医用输液管、大的饮料瓶。
开始制作：把标水枪喷头上在大瓶口上，在用输液管插上，把瓶子装上水，挂在高处，水可以自然随开关的大小漫流。我觉得天天浇花太麻烦，就把我的制作挂在阳台上当“淋花机”，如果不能淋到的地方，可以任意加长输液管。今天我既完成了作业又帮妈妈解决问题，很开心。
我的小制作二年级作文 篇12
又是一个双休日，我看见妈妈在擦日光灯管上的灰尘，心想：水会导电，妈妈站在凳子上还会摔倒，如果我能发明出一个既能不让妈妈站到凳子上去，又能自动清理日光灯管的东西就好了。
说干就干，我查阅了各种资料，发现塑料不会导电，我就用一个比日光灯管稍大的塑料管套在日光灯管上。这样虽然很安全，但是不能清理灯管上的灰尘。我又想：海绵应该可以去除日光灯管上的垃圾，那我就把海绵粘再塑料管的内壁上吧。经过改装后，我做了一个实验，这个小东西竟然能完全去除日光灯管上的垃圾了。
以后妈妈再也不用担心擦日光灯管会不会导电、会不会摔下来了，这项劳动还是由我来完成吧!
我的小制作二年级作文 篇13
我的小制作有很多很多，其中最让我喜欢的就是铅笔盒。
让我来给大家介绍一下它是怎么制作的吧。
先拿一个牙膏盒，用剪刀剪成一长一短两段长方体。再在每个长方体的侧下方分别粘上双面胶。然后把它们粘在一起。最后把它装饰装饰。我是在两段长方体上各粘上一只白兔子的，一只是兔妈妈，一只是兔宝宝。好像在守卫着我的铅笔盒。我想：“如果他们能把铅笔盒守好，我就会给它们每人画一个大萝卜的。
这就是我制作的铅笔盒，你们喜欢吗？如果喜欢，就按照这个方法来做一做吧！这可是一个很简单的小制作哟，对你们来说应该是小菜一碟吧，那，看谁做得最好！
我的小制作二年级作文 篇14
我的小制作是小白兔存钱罐，下面就让我来给你们讲讲它是怎么做吧。
首先要准备彩色卡纸、彩色笔、剪刀、美工刀、双面胶和空的矿泉水瓶；再用彩色笔在彩色卡纸上画出一只小白兔；接着用剪刀沿着画好的线剪出小白兔的形状；然后用笔画出小白兔的、鼻子、嘴巴、耳朵和眉毛；最后把剪下的小白兔卡片用双面胶紧紧的粘在空的矿泉水瓶上面。用美工刀在空的矿泉水瓶的上后方坚着划一条小口。就这样，我的小白兔存钱罐就完成了。
做小制作不公能培增强我们的力和动脑能力，还能增强我们的动手能力，所以我小制作。
我的小制作二年级作文 篇15
今天老师叫我们回家制做一个小制作，我想老师葫芦里放什么药？ 回家后，我用不能用的易拉罐和白纸、绳子开始了制做。我先用白纸贴在易拉罐上，再用小刀在上面和下面打了个洞，再用绳子把两个易拉罐连起来，小制作就完成了。我叫它：儿童动漫小电话，这名字好听吧！它的“衣服”银光闪闪，十分的美丽动人；形状园柱形的，很可爱。
玩法是两个小朋友各拿一个易拉罐，其中一个说话，另一个就能听见了。我觉得太神奇了，像个传声筒。
我的小制作二年级作文 篇16
小制作在清明假期，我用矿泉水瓶做了一只“小猪”。首先，我把矿泉水瓶剪成三段，把矿泉水瓶的头部和尾部用封箱胶粘起来，在矿泉水瓶的头部画上眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴。再拿一纸条粘在尾部做小猪尾巴。
最后，把刚才剪下来的一段裁成四条长条，每条圈成一只小脚丫，把小脚丫粘在小猪的的身体上。“小猪”就大功告成了。我把“小猪”往桌子上一摆，嘿!真是栩栩如生，别提有多可爱了!在语文课上，我的“小猪”受到了老师的表扬。
我的小制作二年级作文 篇17
这个双休日有一项作业是用废旧物品做个小制作，我做的是笔筒。
笔筒是用卷纸中间的筒和一个硬纸片做的。先把硬纸片剪成和筒一样大小的圆形，再把硬纸片涂上胶水，贴在筒的底部，如此笔筒的筒身就做好。第二步是用绿色的软纸把筒身包围起来。这个时候笔筒还是看上去有点单调，我就把闪光的彩纸剪成花瓣粘贴到上面进行装饰，又在上面画了些嫩草。如此一个笔筒就完全做好了。
这个笔筒又美观又实用。这是我首次做的手工品，看着它，我感到非常自豪，决定将来多用废旧物品做一些有用的东西。
我的小制作二年级作文 篇18
我非常喜欢小制作，今天我要去做一个精美的日历。
第一我要筹备，卡纸、便利贴、剪刀、海绵纸。
做好筹备工作，就可以开始制作了。先将卡纸对折，然后撕12张便利贴，贴在对折过的卡纸上，但我不知晓贴在什么地方？我琢磨起来，终于知晓贴在哪儿啦，我贴了上去，并在上面写上的日期。我要拿起剪刀在海绵纸上剪爱心、小花……反复剪贴，一个精美的日历就制作成了。
看着我亲手制作的日历，真是爱不释手。
这个日历不只精美，还非常实用呢，！将来我可以在上面看时间，记事情，你们也肯定喜欢我制作的这个日历吧。
我的小制作二年级作文 篇19
星期天，我在家里用橡皮泥捏出了一个小人，我给她起了一个名字叫“行行”。
第一步先把身子用绿色的橡皮泥捏出来，第二步再把身子的四周用牙签扎两个小孔，第三步用橡皮泥捏了两只手，顺着牙签扎的两只孔插进去，第四步再用橡皮泥把他的头呀、脚呀、眼睛呀、帽子呀······就这样，一个可爱的小人“行行”就做好了。如果我遇到困难，“行行”就会和我一起度过难关，我非常喜欢我的伙伴”行行“。
啊！我非常希望它一直跟随着我。
我的小制作二年级作文 篇20
今天我做了一幅咏鹅图，所要的材料有白纸。水彩笔。铅笔。剪刀。双面胶。和硬纸板。
我首先用铅笔把咏鹅图画好轮廓，然后涂上颜色，荷叶涂绿色，荷花涂上粉红色。莲叶涂上绿色。两只鹅涂上白色，鹅的嘴巴和鹅冠涂桔黄色。水涂上蓝色，最后用黑色的钩线笔画出水纹，这样就完成了一幅美丽的咏鹅图。
画完成后，我先照着画好的图慢慢地剪下来，然后把双面胶贴在剪下来的画的反面，再慢慢地贴在硬纸板上。这样一幅活龙活现的“咏鹅图”就展现在眼前。
这也是我有生以来的一次杰作，我很喜欢它，就一直把它珍藏在抽屉里。
我的小制作二年级作文 篇21
我的小制作是星星的家。
我先把星星叠出来，再将瓶子洗干净，把一只筷子插在瓶盖中央，然后在瓶子外面包上紫色卡纸，再在卡纸和瓶盖上贴上几个小星星。
接着，我找来旧纸壳剪成与瓶盖大小的两个圆形，再剪一个比纸壳稍大的圆形，用双面胶将纸壳与卡纸粘在一起，在将它们粘在筷子的顶部。
然后把先前叠好的星星用彩线穿起来，再把他们一串串地缝在瓶盖边缘。
最后，在筷子和瓶子周围都个贴几个贴画，这样，星星的家就做成了。
我的小制作二年级作文 篇22
我的小制作是小象和狮子，它们都很可爱。
我的小象有一双明亮的眼睛，两个大大的耳朵，一个长长的大鼻子，鼻子旁边有两个黃黃的象牙，背上有一块花布，花布的形状是一朵花。它有一条细细的小尾巴，小尾巴短短的，四条像门柱一样的粗腿。我制作的狮子是一头公狮子，它的鬃毛是一朵小花的形状。狮子的眼睛发着凶光，它的皮毛是黄色的，鼻头是黑色的。耳朵半圆，前肢强壮，尾巴较长，狮子体型巨大。
我的小象和狮子都很可爱，听话吧？我非常满意我制作的小象和狮子。
我的小制作二年级作文 篇23
今天我做了一个手工小制作。我想做一个简单的小风扇，需要的材料是马达，电池导线’螺旋桨。准备好材料我就开始我的小制作了。制作小风扇的步骤是：
1、用导线连接好小马达。
2、把螺旋桨套在小马达的转轴上，最后把导线连在电池上，小风扇就开始转动了。
小风扇的制作说起来就这么简单，只要动动脑子动动手，一个小制作就呈现在我的面前，它的制作过程既培养了我的动手能力，也让我在制作中体会到创造发明的乐趣，变废为宝。丰富了我的课余生活。我喜欢手工制作，我以后一定要多学多做，争取一次比一次做的好。
我的小制作二年级作文 篇24
前天，老师让我们自己动手做一件小制作。我就做了一个小笔筒。首先，我拿了一个空的矿泉水塑料瓶，用剪刀把这个塑料瓶剪成两半，接着，我把塑料瓶下面的一半用剪刀在它的口边上剪成一条一条的，做成花边，然后在花边上贴上双面胶，并撒上一些彩色的蜡笔屑，再拿一张纸剪成瓶子的大小，画上漂亮的花纹，贴在已经剪好的瓶子上，这样，一个简单漂亮又实用的小笔筒就做成了。
我这个小笔筒的用处可大了，它可以装一些铅笔、彩笔、橡皮和剪刀等文具，然后摆到书房里的书桌上，当我回家做作业想要用文具的时候，到小笔筒里拿就行了。
这个漂亮的小笔筒既方便了我的学习，又美观了我的书桌，真好！我真喜欢我制作的小笔筒。
我的小制作二年级作文 篇25
昨天，语文课上老师让我们做一个小制作，自己回家准备材料，每个同学都认真做了准备，我也不例外。
我做了一只可爱的小白兔。材料有：两只手套、两张彩纸、一把剪刀、一个漂亮的头花。
材料准备好了，我就着手做了。先把一只手套放到另一只手套里，露出两个手指，其他的塞进去，两只耳朵就做成了。再用彩纸剪四个小花，当头花。然后用剩下的彩纸做小兔的五官。最后，用头花，当装饰，戴在小兔的头上，很好看的！
虽然过程很简单，可是一只活生生的小白兔就在你手中了！
我给它取了个好听的名字就叫——洁洁兔。
我的小制作二年级作文 篇26
瞧！你看见了吗？那是什么？哈哈！这是我自己做的纸杯兔子。你想知道怎么做吗？你一定很想知道吧！那就让我来教你怎么做吧！
我们先要准备材料，有水彩笔、纸杯、彩纸、剪刀，还有双面胶。好了，下面我们先把兔子的头、耳朵、四肢和蝴蝶结画在一张白纸上。然后，把它们全部都剪下来，请你注意，千万别剪到手，不要把身体的某个部位给剪坏了。再把它们全都贴到纸杯上，注意不要贴歪了。最后，检查一下有没有哪个部位落掉了，如果是这样要及时补充。
你会做纸杯兔子了吗？如果会了可一定要在家里做做看哦！
我的小制作二年级作文 篇27
今天，老师让大家做一个手工制作，我做的是一个六面怪脸。
这个制作的重点在于“怪“，所以要五官突出，造型夸张，色彩鲜明。首先拿出一张正方形的纸，将其对折，再把它的每一个角都叠到中心，将其中的三个角散开，再用剪刀把留着的那个角的中折线小心翼翼地剪掉，然后把缺的那一部分用胶水牢牢地粘住，最后用彩色笔画上了大大的眼睛，红红的眼珠，像树干一样的耳朵，半圆形的嘴巴，里面画上了绿绿的，尖尖的牙齿，在它的脖子上还添上了一条耀眼的项链。然后在空白的地方进行适当的添加装饰，让小制作更加生动形象。这样，我的六面怪脸就做好了，虽然做的不是很好，但是我很开心。
我的小制作二年级作文 篇28
暑假里，不是只有遇到难题时的愁眉苦脸，玩耍时的嘻嘻哈哈，还有拿剪刀的“咔咔”声响，那就是在做小制作。我也来说说我的小制作。我做的是风筝。准备的东西有：一张正方形的纸卡，一张正方形的彩纸，一管双面胶，两根筷子，一把剪刀和一根长线。我来教教你怎么做吧！首先，把两根筷子架成十字架，粘到正方形的卡纸上。再用剪刀把正方形的彩纸剪成条条，粘到正方形卡四个角的其中一个角上。然后把线系在十字形筷子的交叉口，最后在风筝表面上画上魅力图画。
我的风筝做好了。你看，风筝的表面上画着魅力的绿葡萄藤，金色的“尾巴”随风飘动，风筝的肚子下系着一根雪白的长线，真是漂亮。你学会了吗？
我的小制作二年级作文 篇29
今天，我和妈妈做了一个五颜六色的小笔筒，它看上去又可爱又漂亮，可别小瞧它，他的作用可大了，既能放铅笔、橡皮还能当存钱罐呢。接下来我给大家介绍一下我是怎样做小笔筒的，我先找来一个空矿泉水瓶子，把它剪开用彩纸包起来，用彩色纸剪成条状粘在瓶子上，这样看起来就像给它穿了一个五颜六色的裙子似的，然后用彩纸做了一个能提的提手，这样拿起来会很方便，又剪了一个小蝴蝶贴在上面，看上去美观又实用。笔筒做好了，看着自己的小发明，心里美滋滋的。
同学们，你们看着我的小笔筒好看吗？我想以后无论做什么事情只要动脑子，就能有好的收获！
我的小制作二年级作文 篇30
星期二，何老师给我们布置了一个有趣的作业：把生活服务器改进一下做成漂亮的小制作，星期五在班级里展示。放学了，一路上，我都在想该做什么才好。到了家里我还没有想好，哥哥便叫我先做笔写的作业。我很快就把作业做完了。忽然，我想起了降落伞，于是我找来垃圾袋、绳子和一个用过的一次性杯子，开始了我的创作。首先，我用铅笔在杯子上钻了几个小洞，这几个小洞连起来是一个正方形，然后我又在垃圾袋上撕了几个跟杯子对称的小洞，最后，我用四根一样工的绳子把垃圾袋和杯子连起来一试，哎呀，有两根绳子太长了，我把它调整一下。再一试，它便稳稳的落到了地上。我大叫一声：“我成功了耶！”
妈妈露出了会心的微笑。
我的小制作二年级作文 篇31
今天晚上，我在房间里折了一艘小船。它的两头尖尖的，船底平平的，船身长长的。
下面，我就来教大伙如何折吧！先拿一张长方形的纸，将它横着对折，然后把两边向下折，正反面都要。再把四个角向下折，折到和底下的线一样平，不要多，也不要少。下一步还是把四个角向下折，折到和底下的线一样平。接着把中间的纸向上折。最后，也是最难的一步，就是翻。把从里面数的第二条线往两侧拉，同一时间把船底往上顶，必须要小心哦，假如你一不小心，船就会被撕破。还可以再拿一张纸片，插在两旁的缝隙里，就变成渔船啦！如此不只能给渔夫居住，暴风骤雨到来时，还能躲躲呢！
听了我的讲述，你们会折小船了吗？
我的小制作二年级作文 篇32
我的小制作是望远镜。
美术课后老师让大家做一个小制作，我想来想去，还是决订做一个望远镜。望远镜的魅惑力实在太大了，由于站在近处可以把远处的东西拉近，让自己看得清了解楚。回到家，我立即动手做了起来，拿来一些旧的卡纸、报纸。第一把它们包在家仅有些电筒柄上，外面涂上粘液，一层一层涂，然后晾干取下。做同样大小的'两个，做成可伸缩的双简。里面都用彩笔凃黑，最后把两个长筒都安装上一小块镜片。一个有模有样的望远镜就做好了。
这就是我的小制作，一个让我欣喜若狂的制作。
我的小制作二年级作文 篇33
今天，老师布置了一样特殊的家庭作业——小制作，我考虑了很久，最后决定给自己制作个笔筒。
回到家，我先准备好做笔筒的各种材料：一次性纸杯、用剩的彩纸、吃剩的糖纸、剪刀和胶水。找到了这些材料后，我便开始做笔筒。我先把彩纸用胶水粘在一次性纸杯上，这样笔筒就穿上衣服啦!接着我在它的衣服上画一些卡通纸图案;然后再把亮晶晶的糖纸折成小蝴蝶做点缀;最后把多余的部分剪掉。这样，一个漂亮精致的笔筒便新鲜出炉啦!
看，我用废物利用的方法做了一个笔筒。以后，我要多多用这样的方法，废物利用。这样既保护了环境，又方便了自己，真是一举两得啊!
我的小制作二年级作文 篇34
大家好！我想介绍一下我的一个小制作，就是宝葫芦。
首先我准备好了材料：红粘土、土粘土、刀，然后我就可以开始了：先把准备好的土粘土分成两部分，慢慢的把粘土揉成光滑的圆形，然后把两个圆形的粘土上下叠放，然后轻轻的按一下，把两个圆形合起来，然后把圆形的顶部捏得有点像葫芦帽。宝葫芦基本成型了，下面该装饰一下了。用刀在上面的圆上刻闪电图形，用红粘土做成花，贴在下面的圆上。看，我的宝葫芦准备好了！你看起来像吗？
我的小制作二年级作文 篇35
老师给我们布置小制作的作业。我跟妈妈思量了许久，勾画出了几种方案有树叶贴画、春天果实、纸片手工……但是，这些在幼儿园的时候都已制作过。妈妈说：“我们班级在开展手指娃娃的活动。”随后决定做袜子娃娃。
首先我们在网上搜索怎么制作袜子娃娃的相关材料。接着我们开始翻箱倒柜的找材料，利用废旧袜、旧布料，然后按图纸开工动手动脑起来。不一会儿，妈妈裁剪并缝合出了袜子娃娃的四肢，我与爸爸用布条填充袜子娃娃的各个部位，再用纽扣装订缝合，这样袜子娃娃惟妙惟肖地完成了。
我抱着栩栩如生的娃娃，妈妈说像小兔，我觉得好似小狗，大家各有想法，最有意思的是奶奶说像猪八戒，全家都笑得乐呵呵！
我的小制作二年级作文 篇36
今天徐老师布置一个作业，用废料制作一个小手工。
我在家里找到几个矿泉水瓶，我跟妈妈商量做花瓶。我们先用美工刀把空瓶对半切开，再粘在纸上当瓶身。我又把瓶底剪下来当花朵儿，为了让花瓶更美丽，我找来了五颜六色的彩纸，把它撕成彩条揉成彩团，塞进花瓶里当石头。接下来我们把剪下来的瓶底涂上颜色，最后把所有的花朵黏在纸上，我的作品就大功告成了。
看着这个美丽的花瓶，我想到生活中有很多废料能变废为宝，让我们一起动动手吧！
我的小制作二年级作文 篇37
快看！那个扎着马尾辫走在上学路上的女孩是我的小朋友。她的眉毛有时皱得很紧，在两者之间形成一个“问号”，有时又伸出来，就像一个“感叹号”。她的脸上镶嵌着一双黑色宝石般的眼睛，樱桃小嘴说的话，有时会让人生气，啜泣；有时候人会忍不住笑。她不仅漂亮，而且乐于助人。
有一次，我和她去郊游，我们在路上跌跌撞撞。我不小心摔倒了，腿流血了。她立刻背着我去了医院，但是刚刚下过雨，路很滑，医院离那里很远，但是她一路背着我去医院，让我很感动。
你知道她是谁她是我的搭档——胡雨桐。
我的小制作二年级作文 篇38
我们学校是奉化市金平中心小学，位于金平山脚，毗邻奉中菜市场。
走进学校，右边是古色古香的夫子庙，里面有孔子的雕像，周围有许多又粗又高的红色柱子。左边是一个小操场，那里有各种运动器材，最引人注目的是红色的塑胶跑道，以及绿色的篮球场和排球场。
穿过操场，默里的荷塘展现在我们面前，大大小小的金鱼在池塘下面的水里玩耍。荷塘上有一座拱桥，穿过荷塘，两栋教学楼有教室，是孩子学习的地方。
我们的校园真的很美！
我的小制作二年级作文 篇39
今天下午，老师给我们布置了一个作业叫＂小制作＂回家的时候，我就把橡皮泥拿出来做。我脑海里想啊想，做什么呢？想出来了做可爱的熊猫。
我先把它那胖嘟嘟的脸捏出来，再把它胖胖的身子捏出来，接着我把耳、脚、都捏出来。最后绿油油的竹子也出来了。一个可爱的熊猫就做好了。妈妈过来说：小硕一个熊猫太简单了要多捏些动物出来，我又想了想，做小蜗牛吧！我做了一只很可爱的蜗牛，现在这幅画很好看，我很开心。这次橡皮泥做得很喜欢！整个画面像真的小熊猫和小蜗牛一起玩！
我的小制作二年级作文 篇40
星期五，徐老师给我们的作业中，有一项特殊的任务，那就是手工制作。
星期天的早上，吃了早餐我开始和妈妈做我的手工小制作。可是我们想了很久也想不出做什么。姐姐说：＂可以利用我们家的海绵纸贴一只蜗牛阿。
我先用黄色的海绵纸剪出蜗牛的形状，然后剪两个橙色的大小圆圈做蜗牛的壳，又用蓝色的海绵纸剪了一朵小花贴在背部，再剪了一个黑色的小小圆圈当眼睛，又剪了两个黑色的话筒一样的做触角贴在＂小脑袋＂上，我的蜗牛就做成了。可是一只蜗牛贴在A4纸上太孤单了。所以我又跟妈妈给蜗牛身边贴了太阳、白云、小草、小树、花朵。我的的蜗牛之家就做成了。
同学们你觉得我的蜗牛之家漂亮吗？
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