读书作文

时间：2024-10-02 11:33:41 读书我要投稿

读书作文10篇[热]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的读书作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

读书作文10篇[热]

读书作文篇1

　　高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我爱读书！但有时会发生一系列有趣的事。

　　一次，我九点钟上了床，从床头柜上顺手拿了一本《白天鹅红珊瑚》，往床上一跳，钻进被窝，开开灯，就迫不及待地看了起来。过了一会儿，妈妈静悄悄地走了过来，说：“几点了还不睡觉？”说着便把灯关了，四周一片漆黑，宛如一个黑色的世界。我心想：不开灯有什么关系？大不了我用手电筒躲在被窝里偷偷地看.等妈妈关掉灯后，我立马把被子蒙在头上，从身边摸出事先准备好的手电筒，打开书，就接着津津有味地读了起来。谁知，妈妈的眼睛好像有“穿墙的”的本领，打开卧室的灯，说:“别看了，对眼睛不好，快钻出来吧！”我连忙关上手电，从被窝里钻了出来，我的手里还捧着书呢！我看到妈妈的`脸上由晴转阴，还下着大暴雨，电闪雷鸣，双手叉着腰，使劲地跺着脚，看上去十分生气，也十分可怕。我用眼睛的余光瞄了一眼闹钟，差五分钟十一点！“是太晚了，明天还要上学呐！”心里。

　　边想着，边连忙把书放回床头柜，将手电筒小心藏好，躺下安安静静的睡起觉来。妈妈看我要睡觉了，才转身离去。我心里感叹：看起书来时间怎么过得飞快，快赶上火箭了！我依依不舍地在心里与书中的朋友道着晚安，约好明天一定早点“见面”。

　　上回，我放学回到家后，立马放下书包，掏出作业本做作业，可心里还牵挂着刚买的课外书《青铜葵花》，“葵花到底被谁家领养了？是善良淳朴的青铜家？还是跟爱搞恶作剧的嘎鱼做了兄妹？还是被带回五七干校了？”现在没写完作业就看课外书，是妈妈不允许的。我对自己说：“我就看两分钟，就赶快写作业。”可我拿起《青铜葵花》就爱不释手，仿佛整个世界就是《青铜葵花》。我遨游在《青铜葵花》的世界里，听到妈妈问“作业写完了吗？”时，立马将课外书放进书包，装出一副认真写作业的模样，等妈妈离开了，我立马又看起书来。我十分得意，但不一会儿被妈妈逮个正着，结果自然被妈妈唠叨一顿。唉！谁让我是小书迷呢！我只得吃下这顿“唠叨大餐”了。

　　书是一匹奔驰在草原上的骏马，引领着我们看见美丽的景色；书是一盏明灯，时时刻刻照亮着我们前方的路；书是一幅流光溢彩的画，带给我们美丽的遐想；书籍是人类进步的阶梯，让我们一步步去攀登。我爱读书！

读书作文篇2

　　亲爱的高三同学们，正常情况下你们现在应该18岁了。18岁的记忆，是清澈得像山里的小溪一样透明见底的记忆。18岁的梦想，可以在山的这边、在海的那边无拘无束地描写。18岁之后，生日晚宴的烛光会一年一年地将你的梦拖远，迎接你的会是一个又一个风吹鸟叫的日子。

　　18岁之后，你会慢慢明白，你今后人生的全部日子，都会打上你现在读书时代的烙印。也就是说，你年轻时读不读书？读那些书？怎样读书？对你一生的影响是巨大的。要回答这三个问题，首先得回答另外一个前提性问题——你在为谁读书？这个问题小学老师已经讲了好多遍，但我今天还是想与你讨论一下。

　　毛泽东16岁时离家赴湘乡县立东山高等小学求学前，写了一首《赠父诗》：孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。

　　毛泽东后来在长沙读师范期间，又写下了“问苍茫大地，谁主沉浮？”的壮丽诗句。诗言志。纵观这个伟人的一生，年轻时读书的志向基本实现了。他是为一个文明古国的伟大复兴而读书，为造福这个国家的人民而读书。他确实主宰了中国将近半个世纪的沉浮，最后他的伟岸身躯躺在了具有共和国标志意义的天安门广场，应该是永远不会再回到他的桑梓之地韶山冲了。

　　毛泽东用毕生的奋斗历程，实践了自己年轻时的.人生理想。人的一生不论是伟大还是普通，年轻时对“你在为谁读书”这个问题的不同回答，决定了他不同的人生路程和不同的生存生活方式。（个人励志http://）有人将芸芸众生大致分成四种类型，我们不妨看一看：

　　第一类是卓越的人，即领袖。这种人具有主动性。主动性的人即使没有被人告知，却在做着恰当的事情。他是自动自发的，他的体内有一部发动机。除了完成他分内的事之外，一切有益的、合适的事，他都会孜孜不倦地去做，因为他有理想，有使命感，有顽强的意志和超凡的能力。这种人早晚都会成为卓越的人，他们永远都是领导、领袖的候选人。世界给了他巨大的褒奖，这种褒奖不仅有财富还有荣誉和地位。

　　第二类是优秀的人。任务只需布置一次，他就会认真地做好，不论有什么困难险阻，不需要任何人再讲第二次，而且下次再做同类事情就不需要别人耳提面命了。这种人仅次于自动自发的人，他们是优秀的执行者，是社会急需的人才。他们永远不会失业，是社会上的白领，是公司出色的部门经理。

　　第三类是非常普通的人。这类人，事情要别人布置两到三次，提供相应的条件，他才会相应地去做好这件事。而且做事情的时候，总是磨磨蹭蹭的。这种人与荣誉和财富绝缘，他们只能做普通人，并且永远不会有出人头地的日子。

　　第四类是永远的“贫困者”。他们处于金字塔的最底层。这种人只有在饥寒交迫、山穷水尽的情况下，才会奋斗一下，要背后有人踹他一脚，才会出门找食。这种人似乎一辈子都在辛苦工作，却又怨天尤人，抱怨老天不公，哀叹运气不佳。他总是在怨恨老板如何压榨时，才会去做事。但一旦有了钱，懒病又会发作。这类人只会遭到漠视，收入当然十分微薄。他们一生中大部分时间都在盼望幸运之神突然降临到自己身上。但是，天下没有免费的午餐。

　　毫无疑问，大千世界形形色色的人不可能完全就是上述这四种类型，但是这四类人在我们身边都随处可见，也就是说上述的分析是有一定的代表性的。那么，你走向社会后会成为哪一类人呢？

　　“你成为哪一类人”和“你在为谁读书”看起来是两个问题，实质上我们可以把它看成一个问题的两个方面。如果你要成为一个卓越的领袖人物，那么你就是在为国家民族和社会的进步发展而读书。有这个读书目的的人，一般都主动克服读书过程中的一切困难，做到“衣带渐宽终不悔。为伊消得人憔悴”。

　　古代不少读书人是为“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”而读书。前几年。媒体曾热炒了一阵子湖南某初中教师在课堂上教育学生要“为发大财，娶美女”而读书。其实，无论古今，为了“颜如玉”和“黄金屋”而读书的，听起来俗，讲起来可能有很多人嗤之以鼻，但这种现象在现实社会生活中却大量地存在着。不光古今如此，中外也如此。

　　至于说“你为父母读书”、“为老师读书”这类话题，那完全是大人哄幼儿园和小学一年级的小朋友开心的一种游戏，不能当真的。正像每一个刚上小学的中国孩子，父母问他“将来考什么大学呀？”，他们都会噘起小嘴，歪着头，用清脆的童声毫不含糊地回答“北京大学”一样。这种游戏般的回答只能宽慰一下父母的心，激起父母对儿女未来美好生活的盼头，也增添了一点生活的乐趣。仅此而已。你现在已经是一个受过11年正规教育的高三学生了。你有自己的思想，自己的性格，你对自己的人生和未来生活有自己的追求和标准，你说我还用在你面前唠叨吗？——你不是为父母在读书，不是在为老师读书，你是在为自己的美好前程读书。

　　说了这么多。也许你已经不耐烦了，你也许会说：校长，您干脆给一个标准答案吧。我明确的告诉你，在这个问题上，我没有标准答案。而且我认为，这个问题不需要什么标准答案。只要你读书的目的不违背国家的法律制度，不有悖于社会公德，有益于你和家庭，有益于社会，你在为谁读书都行。当然，我还是倡导为国家民族的伟大复兴而读书。这绝对不是一句大话、套话。谁真正明白了这句话，并自觉地去实践这句话，谁就会成为卓越的和优秀的人。

读书作文篇3

　　人的素质只能靠人文教育来培养，而阅读经典，应该是人文教育必不可少的一部分。经典是人类精神财富的一个宝库，它就在我们身边，其中的财富属于我们每一个人，阅读经典，就享用这笔宝贵的财富!

　　王亚南在上中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，继续夜读。天天如此，从未间断。有付出就有回报。他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。王亚南的'故事告诉我们，只要持之以恒，必有成就，顽强的毅力可以征服世界上的每一座山峰。

　　古往今来，又有多少仁人志士是通过读书成就美好人生的呢？有凿壁偷光的匡衡，未出茅庐便知三分天下的诸葛亮，用笔杆子打江山的毛泽东，为中华之崛起而读书的周恩来，他们无一不是通过读书改变命运，成就他们辉煌的一生的。

　　如果说人生如画，书就是那多彩的颜色。如果说人生如海，书就是那奔泻的江河。如果说人生如山，书就是那延绵的山峰。一本好书，如同一餐丰盛的精神食粮，让我们一生受益无穷。美好的书籍是灯盏，它们带领我们从黑暗的深处走向无限光明的道路。从书中，我们学会了宽容；从书中，我们学会了坚强；从书中，我们学会了奋斗……书，给我们人生带来了成功所必需的种种美好品质!

读书作文篇4

　　莎士比亚说：“书是全世界的营养。”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”我说：“读书陪伴我走天下。”

　　小时候，我刚刚认字时，妈妈就让我看书。我十分调皮，经常把书撕坏。妈妈只好给我念，我听着听着便入了迷，动不动就缠着妈妈给我念。后来识字多了，也懂事了，便自己看书。当幼儿园里的其他小伙伴都在玩玩具时，我自己却一个人在图书角看书。

　　六岁那年，我上一年级。爸爸妈妈准备带我在暑假里去新加坡玩。出发前一天，我让爸爸把那本《鲁滨逊漂流记》带上。爸爸不解地问：“出去旅行，有很多好吃的好玩的，就不带书了吧。”我却说：“带上吧，我要把它读完，这本书多精彩啊！”在我的要求下，爸爸同意了把书带上。以后，每次出去旅游，我都要带上一本书，真可谓走到哪，读到哪。

　　去年夏天，爸爸妈妈带我去庐山看望爷爷奶奶，我带了一本《昆虫记》。第一天到宾馆时，已是下午两点。我一放下旅行包就打开了《昆虫记》。我如饥似渴的读着，不知不觉时针已指向三点，我赶忙收起书，叫醒爸爸妈妈。我在去景点的`路上走走停停，不时观察一下路边的草丛，看看有没有法布尔描写的奇特昆虫。妈妈和爸爸都叫我“小书虫”。

　　书，是一个随时随地陪伴我走遍大千世界的好友！

读书作文篇5

　　读书是人类特有的神圣权利。

　　读现代的书，可以与时代共进，可以与时代人作精神上的交谈；读古代的书，可以传承古圣先贤的精神遗产。读书，可以享受和吸取人类的文化成果。读书是一奇妙的过程：他人的智慧，通过你的.眼睛是它成为可见，然后通过感觉的门廊，经过想象力的天井，进入你心灵的空间，激起你心中的波浪。因为读书，你狭窄的心灵逐渐变大，变的丰富多彩，以至变成一个大的心灵宇宙。

　　理想的书籍是智慧的钥匙，一本好书可以给你带来许多教益，甚至影响我们的一生。古今中外的思想家，文学家，科学家，写下了大量精彩的读书名言。积累了许多宝贵的读书经验，留下了不少的动人故事。他们的经验告诉我们应该怎样读书，该读怎样的书，现在已经进入“读书时代”，各种各样的图书铺天盖地呈现在人们眼前，读书已经成为风尚。

　　热爱读书吧，让书陪伴你的一生。

读书作文篇6

　　最近看了一本名为《你在为谁读书》的励志书，书中讲述的是一位父亲用书信的方式，一步一步引导自己的孩子步入学习正轨，最终让孩子感受到了他在为自己读书。

　　整本书很符合它的销售宣言：翻开本书，挑战你的悟性!合上本书，确认你的坐标!这真的不愧是一位CEO赠送给青年人的礼物，看完之后，它让我重新认识了自己，改变了以往对于读书的态度。

　　曾经一度觉得读书是为了那些想让我读书的人在读，于自己是没有任何作用的，更谈不上有什么好的学习方法来提高自己的'学习效率，整日为了读书而读书，不仅自我感觉压力山大不，而且成绩一直处于低空飞行阶段，毫无起色。

　　我很欣赏杨略爸爸的教导方式，他不是老师却胜似老师，他走进了我们青少年的心灵。他教我们人生要有理想，不可做盲目的船，那样只会让所有风向都成了逆风，阻挠我们前行;他教我们把磨难当成一种幸福，在自己面临绝望时，再等一下，说不定奇迹就出现在下一秒;他教我们内心要充满积极乐观的因素，让爱满心房，时刻记住感恩生活;他教我们自信生活，对生活饱含激情，诚恳、宽容、谦虚、博学而日省;他教我们正确区分青春期爱情，让我们学会沟通，超越平庸，追求卓越......

　　他用尽自己心血写了11封信，其中8封都有趣味测试，每一封都有不同侧重点，有关理想、意志、行动力、爱心、自信心、沟通力等不同方面都有专题测试，让你深刻剖析自己的同时，找到适合自己改善的方式。看似像作业，却没有让人觉得它是作业，只会让人做完后，看到了想要改变的另一个自己。

　　我也很爱看各种类型的励志书，这本尚阳和余闲合著的《你在为谁读书》给予我的震撼最大，感觉自己确实从书中学到了很多，现在，我也在试着用自己参悟到的皮毛来改造自我，相信我也可以像杨略一样重生。

读书作文篇7

　　钱锺书先生百读不厌的是黄庭坚的《品令·茶词》：“恰如灯下，故人万里，归来对影。口不能言，心下快活自省。”

　　读书也是一样的心境，每个人都要做自己的诗人，要有对平静的疏淡的`简朴的生活一种热爱，要心有猛虎，细嗅蔷薇，才能体会到那种心下快活，妙处难与君说。

　　看书不过是跟作者一起快意恩仇，美味的是享尽侠骨柔情。

　　念书的时候，大家无忧无虑，装模作样学习《红楼梦》，起了个海棠诗社，以桃花为题写古体诗，走在路上背《葬花吟》，好不快活。毕业后，大家都为生活奔波，有这样的闲情雅致却没有这样的时间。

　　流光总是把人抛，可是想想当初，真美。

读书作文篇8

　　曾浩宇是我们班最喜欢看课外书的同学。

　　我们在扫地的时候，他就拿一本书坐在旁边认认真真地看。

　　有一次下课的`时候，同学们都在快快乐乐地玩，有的踢毽子，还有的玩石头剪刀布，只有曾浩宇一个同学在看书，别人叫他一起玩，他就说“我不玩。”

　　曾浩宇真是一个小小读书迷，我们要向他学习。

读书作文篇9

　　读书改变了我吗？当然！我觉得读书改变了我一切！我是因为阅读、学习才成长为现在这个样子的。读书对于我，就像美食对于小馋鬼，小馋鬼对各种可口的美味都是如饥似渴的。

　　当我呱呱坠地，什么也不会、什么也不懂的时候，妈妈带着我读了很多绘本故事书。我读《猜猜我有多爱你》，这本书让我学会了爱的表达，也明白爸爸妈妈是我永远的爱的港湾。这些绘本，就像温暖的牛奶哺育着我。

　　慢慢地我长大了，我交了一些朋友，这时候，我读了《夏洛的网》，我羡慕蜘蛛与小猪的友情，读到最后，又为蜘蛛的无私付出红了眼睛。我明白了友谊的珍贵。这本书，就像巧克力的味道，甜甜的，又苦苦的，回味却仍然觉得甜蜜。

　　我又长大了一些，我学会了调皮捣蛋，这时候，我读了《写给男孩的冒险书》，我模仿着书里的方法做起了各种小实验，我渴望着长大后要去大森林搭建树屋、要去大沙漠探险……我不再瞎捣乱了，我明白了，做为一个男孩，应该在怀有好奇心的同时，还应该掌握大自然的科学，将来才能勇敢地接受各种挑战。这套丛书，简直就是我的面包，让我浑身充满了能量。

　　我上学了，我读了一套《写给儿童的中国历史》，翻开这套书，中国上下五千年跃然眼前。古人云，欲知大道，必先知史。阅读历史，让我懂得了思考，用开放的胸怀、多角度去看待历史、思考历史、思考现在和将来。这套书，是一道回味无穷的多层大蛋糕，每一层都有不同的滋味和不同的营养。

　　我翻开梁启超的《少年中国说》，那些豪迈的文字像铿锵的.乐符，震憾我的心灵，我陶醉在这气势非凡的交响乐里，心潮久久不能平息……我反复读着“少年智则国智、少年富则国富、少年强则国强”，我的心中点燃了梦想之火，长大后我一定要为社会、为国家做出应有的贡献！这篇文章，是有嚼劲的白面肉包子，它是我的精神食粮。

　　小馋鬼在美味的食品城中游荡，我永远都是饥饿的、我是不挑食的，我狼吞虎咽着，不断地汲取各种养份，我不再懵懂无知，长大了、长高了，心灵也丰富了。读书改变了我、我爱读书！

读书作文篇10

　　高尔基对书的看法是：“我扑在书上就像饥饿的人铺在面包上一样。”妈妈对我说过：“书是人类成长的翅膀，书是人类成长的动力，书是人类成长的营养品。”我把妈妈说的这句含义深刻的话牢记在心。

　　小时候，每当晚上8点，妈妈总会把我抱上床，盖上被子，拿着一本童话故事书，讲这里面有趣的故事，虽然没有看到书里那栩栩如生的画面，但是，我一边听，一边脑海里一直放映着一幅幅的故事场景，每当妈妈把故事读到一半时，我便不知不觉间地憨然入睡。每当妈妈休息时，他总抽空给我讲一个个生动、有意义的故事，妈妈经常会重复故事，但我百听不厌，总喜欢听妈妈讲这些故事，从中明白一些道理。

　　当我5岁时，我一认识了很多字了，妈妈给了我一本，《绿野仙踪》，我迫不及待地打开书，用手指点着一个个字缓慢地阅读着。突然，我看见一个我从不认识的字，我跑到妈妈身边，用手点点这个字，并问：“妈妈，这是什么字呀？”妈妈和蔼可亲地说：“这个字是稻草人的稻字，你知道稻草人是什么吗？”我摇摇头，说：“妈妈，那您告诉我稻草人是什么东西吗？”妈妈指着书中图片说：“你看图片上的稻草人，稻草人是稻草做的.，麻雀和乌鸦不是很喜欢偷吃田地里的稻子和蔬菜，稻草人是农民摆上去下他们的，它们便会以为是人来了，就不敢来打扰和破坏。”“妈妈，我明白了！”我笑道。

　　当入学后，我更喜欢各种书籍，我最喜欢看的就是，《查理九世》了，我做完作业，便打开书津津有味地看了起来，一个钟头过去了，两个钟头过去了，我像一匹饿狼似的，贪婪地读着。突然，妈妈走进来让我睡觉了，我只好合上书，往床上一躺，我迷上双眼想睡着，可是却怎么也睡不着，我心想着：“婷婷有没有被人在幽灵列车抓走？到底还有什么困难阻挡着墨多多他们呢？”我在好奇心的驱使下，趁妈妈关上灯，睡着时，我还用耳朵听听那里有没有动静，我听了5分钟后，妈妈的卧室里鸦雀无声，便轻手轻脚地拿上书，坐在椅子上，打开灯，橘黄色的光迎面而来，我打开书一页又一页地看着，12点左右，我的眼皮像铅块一样重，情不自禁地便会合上眼睛。我合上书，关上灯，睡在床上，迷迷糊糊地睡着了。

　　书籍不仅仅能带来快乐，而且还能带来很多好处。记得这是一次培训班的语文期末考试，作文的题目是写一处风景，要求运用优美词语来描述。这时，其他人都用在作文书中差不多的开头，千篇一律地写了起来，而你从书籍中学到的好词佳句都可以运用在其中了，我的好词佳句犹如滔滔江水，连绵不断地涌了出来，作文写得生动极了！我以99.5的高成绩，成为这一班中的第一名。

　　“读书破万卷，下笔如有神。”杜甫说的没错。如果书是天空，我便是天空中飞翔的鸟儿；如果书是花园，我便是园中飞舞的蝴蝶；如果书是大海，我便是海中形驶的小舟。我们的生活离不开书，因为书能让人类文明的精神永存，让我们从书籍中得到智慧和快乐。

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