读书作文

时间:2022-05-27 08:35:42 读书 我要投稿

【实用】读书作文汇编七篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的读书作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【实用】读书作文汇编七篇

读书作文 篇1

  我啊,天性特别爱读书,只要一有空,就会捧着一本书看,看得津津有味,连眼皮都不眨一下。

  我读书,变着样儿读,或一目十行,或略读,或精读。近日,老妈买了一本书,名叫《长袜子皮皮》。书一到,我逃回房间,看了起来,才几分钟,我已看到三十多页了。那速度,赶得上火箭了。正在沉醉之际,“啊”的一声,把我拉回现实。不知何时,妈妈进来,看到我看的书已有一大半,惊讶万分,她对我说:“儿子,读书要仔细,不能走马观花呀!”

  听了妈的话,我坐下去,再仔细地读一读。这次我只是略读,老妈的话复印在我心上。这次,我读得要认真一些,慢慢地看,别说,还发现许多刚才没曾发现的问题,学到了不少知识。几天后,我看完,老妈点点头并告诉我:“如果你能精读,边读边思考,一定更好。”

  我专心致志,又上演了读书的剧目。这次,和以往有所不同,手上拿着笔,学着做批注,写下感思,留下感悟,得到了许多新的感受。我一字不落,生怕哪个字跑了。

  是啊,不动笔墨不读书。

读书作文 篇2

  书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。每一本经典的书,都陪伴我们成长,带给我们生活的无限可能,甚至灵魂的冲击。不同的季节,都有属于它独一无二的书,季节的更迭,更会增加几分由外界景色而产生的独特感情,等待我们细细品味。

  春天,万物回归生长,到处生机勃勃。翻开朱自清的散文集,第一篇便是《春》。“东风来了,春天的脚步近了”,让我身临其境般地感受到春姑娘在向整个地球施加魔法,她重开了冰封的河流,她激励了光秃秃而无生机的柳树,还在地上种下“小太阳”,让它们在春日里朝着太阳微笑着肆意绽放。“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”,莺燕也飞回北方来,贪婪的享受久违的暖阳。在这个季节,读一本书会使你的心灵感到温暖。

  夏天,赤日炎炎,绿树成荫,骄阳炙烤着大地,路上的行人都不自觉地躲避着烈日。拿出《海底两万里》,书中介绍的海底世界,令人心驰神往。炎热夏季,人已疲倦,但若能与书中的尼摩船长尽情拥抱大海,难道不足以使烦躁的心慢慢冷却下来吗?繁花似锦的夏季也饱含激情,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”烈日炎炎,骄阳似火,读一本书若能够清凉一“夏”,是最好的选择。

  秋天,叶子纷纷飘落,地上像被黄色燃料染过一般金灿灿。如此这般的秋日时光,与余光中的《乡愁》别有一番味道。“乡愁,是一枚小小的邮票”,表达了作者的愁思,也渗透出对时间流逝的无奈与感慨。秋天散发出一种独特的活力,“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。古往今来,文人墨客,也对秋天有着不同的看法。在这个季节,读一本书会体验到各种复杂的情感。

  冬天,大雪纷飞,银装素裹,万物也不再那么充满活力。翻看《水浒传》里“风雪山神庙”的情节,仿佛置身其中,充分感受到当时林冲的所思所想。冬季总是难免让人与“孤独”联系在一起,“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”。但同时冬天也象征希望:毕竟,冬天来了,春天还会远吗?在这个季节,读一本书能够净化心灵,充满了对新光景的无限期待。

  一年四季,春夏秋冬,都有着不同的故事与情感。从书中,经历心灵的洗涤,感受岁月的光阴,收获宝贵的人生真谛。

读书作文 篇3

  “灯,不能熄灭,熬过今夜,就能从书中逃回到,这个世界。我,我不明白,这个年代怎么还能说,读好书,就会发财。好呆。爱我的爸,疼我的妈,说了那么多,你们明白吗,不是要反抗,只是要你看,我,不满的地方……”

  听着JJ林俊杰的《会读书》,看着书桌上那一摞摞复习资料,我不知道,也不想知道,这个世界到底怎么了……

  “我,我不明白,这个年代怎么还能说,读好书,就会发财。好呆……”是啊,这个年代,怎么还可以说,只要读好书,就一定能发财?也许在我们爸爸妈妈的眼里,读好书,就代表能有个好前途。读好书,就代表能有个好工作。读好书,就代表能赚大钱,好好过日子……可,他们想过没有,这个世界,不是按数学公式那样有条有理。只要有条件,就一定能解答的。要是读好书,怀才不遇呢?要是读好书,生活不能自理呢?要是读好书,不会保护自己,遇到人身伤害呢?一向精明的爸爸妈妈,也许在这里,头脑死机,变得“好呆”,“好呆”……“爱我的爸,疼我的妈,说了那么多,你们明白吗,不是要反抗,只是要你看,我,不满的地方……”相信大家在心里都是很爱自己的爸爸妈妈的,但我们有苦难言。每次只要刚放下书本,休息一下,耳边就会传来妈妈的唠叨,爸爸的责骂……我们没办法反抗,也不能反抗,这个世界,大人们是权威,我们这些“祖国的花朵”也只能在他们的扶持下长大。虽然我们不能反抗,但我们可以让他们看,让他们看我们“不满的地方”……“读读读读读到书都想吐,好想哭。怕怕怕怕怕老是背书,好白痴。你你你你你,只会说,你要第一,我就快要发羊癫疯……”这句话,也许是所有同学们的心声了。“谎言重复千遍就是真理,真理重复千遍就是谬论。”那么读书重复千遍会是什么呢?爸爸妈妈老师可能会说是美好的前途,锦绣的未来。但对于我们来说,是恐怖的噩梦!读,读到书,脑子会反胃,嘴巴会排泄,眼睛会流水。怕,怕老师,嘴里吐出“背”这个字,多背几遍,结果大脑一片空白,真的感觉老师真的好白痴。爸爸妈妈,只会说:“你要给我考第一,考100分!”要是考99分,估计他们就会说什么要是升学考试,“不是每个人都会读书会读书。不厉害读书也不一定,就会输,不是想要说我会读书,不在乎,我只想要,你能清楚……”这句话在我们眼中是绝对的真理。上下五千年,有多少人,虽然目不识丁,但却能掌管局势大权,或者成为大名鼎鼎的商人。也许,在爸爸妈妈记忆里,就只有“头悬梁,锥刺股”“凿壁偷光”这样的陈年旧事。在我们城里,有一个人,他在16岁之前大字不识,最后上了两年学,跑了。但他没有自暴自弃,开了个家具城,自己一人当老板、部门经理、进货人……不到3年,富了!他一夜成名,成为我们城最最厉害的人物。爸爸妈妈多次让我们向他学习。但爸爸妈妈想过没有,他,不会读书。说不定,他要是读书,就没有这么厉害了……这些事例,有很多,我不想多说,我只想让爸爸妈妈,让你们能清楚……

  我不想在作文里做广告,我只是想告诉大家,《会读书》真的真实地反映了我们的心声。就因为这首歌,我爱上了林俊杰,爱上了和歌迷打成一片,从来不摆架子的JJ……

  “灯,不能熄灭,熬过今夜就能从书中逃回到,这个世界。我,我不明白,这个年代,怎么还能说读好书,就会发财,好呆。爱我的爸,疼我的妈,说了那么多,你们明白吗。不是要反抗,只是要你看,我,不满的地方。读读读读读到书都想吐,好想哭。怕怕怕怕怕,老是背书,好白痴。你你你你你,只会说你要第一,我就快要发羊癫疯。不是每个人都会读书,会读书,不厉害读书也不一定,就会输。不是想要说我会读书,不在乎,我只想要,你能清楚……我,我不明白,这个年代怎么还能说,读好书,就会发财,好呆——”

读书作文 篇4

  书籍是人类进步的阶梯。读书带给人智慧,也教给人思考。现在,只靠一本教材、一本教参是难以胜任教育工作的。因此,教师只有不断地读书、学习,才能丰富自己的教育智慧,提高自己的教育水平。

  一年来,我利用闲暇时间拜读的书刊有《为了自由呼吸的教育》、《听课说课上课》、《30位优秀教师的成长案例》、《给教师的建议》、《小学教学》、《河南教育》、《济源教育》。在读《小学教学》、《河南教育》、《济源教育》时我仔细地阅读每一篇,把一些好的教学方法摘抄下来,优秀的教案记下来。通过学习我认识到了自己教学中存在着的不足,于是我进行改进,在改进的过程中我执讲了学区观摩课,得到了领导和老师的好评。我在读《30位优秀教师的成长案例》时,深刻感受到读书对于我们教师成长的重要作用。读前苏联著名教育家苏霍姆林斯基写的《给教师的建议》一书,书中生动的实际事例、精辟的理论分析,让我明白了许多鲜明的教育观点,心灵受到了触动。读书,让我从新课程改革的迷茫中走出来找到成长的方向,读书,让我在名师的光环下找到了成长之路,读书,让我在自己的课堂教学中逐渐形成自己的风格。

  通过用心地读书,我的读书笔记记录了厚厚的四本,每篇记录后都附有自己的心得体会,多达几十次;本学期就剪贴了一本剪辑本,我的剪辑本剪贴的内容分为四方面:一、教学漫谈;二、心灵相约;三、生活感悟;四、艺术欣赏,篇篇做到读、画、写,剪辑让我发现颇多,也让我收获颇多。

  本年度我撰写的《低年级识字教学之我见》、《作文教学点滴谈》、《我给他发了奖》、《培养发散思维教给创新方法》、《让爱在这里流淌》、《走进生活学会交际》等十余篇教学论文、教育随笔发表于济源教育网。济源研修茶座博客和梨苑博客发表论文、读书体会、优秀教案、教学随笔,教育故事、案例反思等文章二、三十篇,其中精华日志十余篇。《抓住五个点巧设问题》、《谈谈班主任如何管理后进》等多篇论文分别荣获国家级、省级、市级奖。辅导学生多篇习作发表于《济源广播电视报》。

  总之,读书学习让我全身充满了力量,让我收获颇多。在读书中不断反思,在反思中不断成长,这真是一种极其幸福的感觉。

  通过不断的读书,我的教育理论和教学实践水平得到不断提高,我真切地感受到读书的重要性。苏霍姆林斯基对教师的建议:潺潺小溪,每日不断,注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课,而是出自内心的需要和对知识的渴求。所以我的读书范围很广,不仅仅是读教育教学方面的书。在我的影响下,我的学生更喜欢上语文课了,也爱上了读书。

  我愿终身以书为师,追逐梦想!

  我坚信:读书的力量,热爱教学的力量,勤奋的力量,一定可以使我在教学上更上一层楼,一定可以使我离自己的教育理想越来越近。

读书作文 篇5

  读书,乃富其身,华其魂。古人云:读书破万卷,下笔如有神。读书能做到成竹在胸,使你的生命不再单调,灵魂不再卑微。更重要的是,多读书,读好书,享受无与伦比的乐趣。我,也正在忘情地享受我的最爱——《爱的教育》这本书。

  《爱的教育》讲述的是情感教育,内容新颖别致,情节跌宕起伏。全书以一个孩子的口吻告诉我们:素质教育就是“爱的教育”。对父母的爱、对教师的爱、对同学的爱是做人的根本。这书洋溢着爱的旋律,洋溢着对生活和对大自然的爱,充满乐观向上的精神,成了教育和鼓励孩子们积极进取的名篇佳作。

  爱,乃人间之情,乃人生之温暖。当看到“卡隆的母亲去世”这一片段时,我心如刀割,黯然泪下。卡隆去上学时生了一个多月的病,可知他是如此的希望母亲不要离开他啊!一句话,母子情深啊!也许母爱时时刻刻都在你身边,为人子女,你是否感受到了呢?“母亲最后的话”给予了安利柯最大的动力,使他在考试中取得了好成绩。亲情,如涓涓流水,给了他鼓励,给了他动力和信心。

  而我呢,也正深深享受到这伟大的母爱。当我生病时,母亲总是那么无微不至的照顾我;当我取得好成绩时,母亲的脸总是那么迷人;当我犯错误时,母亲那温柔的神情总让我自觉地转变。可见,母爱是多么的温馨啊。现在,面对伟大的母爱,我只能读好书,做好人,以此来回报我最亲爱的母亲。

  “自己再累也要读书,收入再少也要买书,住处再小也要藏书,友情再浅也要送书。”可见,书成了人们生活中不可缺少的一项内容。读书,会使人变得雅气,傲气,正气。“书中自有黄金屋”,不错的,一个人,只要他用心去阅读,细心地品味,认真地体验,在缕缕书香中品味一丝不与世纷争的恬静,这不也是一种享受吗?

  读书成了一种美丽,一种时尚。美丽不在于搏取功名,时尚不在于附庸风雅,而在于读书时感受那份心如止水的温馨恬静,那种洒脱坦荡的君子风度。

  “享受阅读,快乐阅读”,让我们并肩同行,让我们浸身于书中,感受阅读中的那份乐趣,那份享受吧!

  朋友们,让我们爱在读书中吧!

读书作文 篇6

  我爱读书,一本本流光溢彩的`中外名著,使我仿佛置身于浩瀚的大海,让我如痴如醉。只要拿起书我就忘了时间、忘了吃饭、忘了身边的一切……

  一开始,我并不爱读书,觉得很没意思,看着窗外飞过的鸟儿,真想出去玩啊!终于忍不住了,我趁爸爸妈妈不注意,偷偷溜了出去,直到金黄的晚霞染遍了天空,我才依依不舍地回家。

  爸爸为此教训了我,因此,我更讨厌书了。直到有一次,妈妈的同事送给了我一本《童话故事》,书中的情节深深地吸引着我,一篇又一篇,我居然把看完了。

  现在,我上五年级了,看了许多书,有四大名著中的《红楼梦》,有林海音的代表作《城南旧事》,还有古今中外的《名人传》。当中,我最喜欢的是《孝经》,全本书只告诉我们一个简单而令人深思的道理,就是无论你是男女老少,只要你的父母亲健在,就尽自己最大的努力去回报他们,感恩他们。

  一本你喜欢的书就是一位益友,也是一位良师。只有读好书,我们才能汲取前人的智慧,让自己变成高尚和聪慧的人。

读书作文 篇7

  我们常说,要想学好语文,必须多读书,不但要读课内的书,还要读课外的书。于是,很多家长都要求孩子大量的阅读,但是新的问题又来了,孩子读了不少书了,还是不会写作文,这是怎么回事儿呢?

  问题就出现在孩子都读了些什么?又积累了什么?

  在我的班上,有一些这样的孩子,他们在阅读课上表现的非常好,对于很多细腻的感情都能非常好的理解、把握,概括能力也很好,但是他们一到了作文课上就失去了"光环"。就其原因,就是这些孩子真的读了很多书,但是这些书都是些成年人看的书,都不适合小孩子。书中的语言往往非常的成熟,文法也非常的复杂,孩子即使读懂了书中的故事,理解了人物的情感,也无法去模仿作者的写作模式,所以还是不会写。所以,我们家长要给孩子选择适合他们年龄的课外读物,这样,孩子才能学会模仿这些作品的写作模式,才能学到东西,才能让他们的作文"漂亮"起来。

  第一,积累好词好句。书店有很多作文书,将很多好词好句都分门别类的整理好了,很多同学也都买了不止一本了,但是作文中还是很少出现"闪光点",为什么呢?原因就在于那些书上的好词好句都是别人的,不是孩子自己的,他们又怎么能会用呢?所以,孩子在读课外读物的时候,家长可以向孩子提出要求,让孩子在读书的时候,划出好词好句,时间允许的话,也可以准备一个小本子,让孩子随时摘抄。

  第二,从主人公身上学会人物描写。每本书都会有他的主人公,可能是一个孩子,也可能是拟人化的小动物们,不管怎样,他们身上都有非常精彩的人物描写,而人物描写正是孩子们所缺乏的,所以,在读书的时候将这些精彩的人物描写划出来,不正好弥补了孩子这块的不足嘛!

  其实,我们还可以从课外读物中吸收很多,以上仅以这两方面为例,建议家长可以为孩子选择适合他们年龄特点的读物,篇幅不用过长,但是描写一定要精彩!

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