描写读书的小学五年级叙事作文

时间:2021-03-30 15:51:15 读书 我要投稿

描写读书的小学五年级叙事作文5篇范文

  在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的描写读书的小学五年级叙事作文5篇范文,欢迎大家分享。

描写读书的小学五年级叙事作文5篇范文

描写读书的小学五年级叙事作文5篇范文1

  读书对我来说是一项乐此不疲的活动,因为无论看多长时间都不会觉得累,书把我深深地吸引住了,仿佛我和外界完全隔开,只有我与一本书待在一起。

  读书对我来说,就像吃饭睡觉一样重要,假如我一天不读书,我就会有一种空缺的感觉,真的像陈寿所说的那样:“一日无书,百事荒芜”。而我的书柜也越来越满,我的新书也越来越多,书真的像我的一个个朋友一样,陪伴我成长。

  今年暑假我又买了两本书,一本是《艰难的归程》,一本是《小淘气尼古拉》。如今,《艰难的归程》我已经读了两遍了,而《小淘气尼古拉》也读了一遍了,每读完一遍后,那一个个形象鲜活、生动的人物就出现在我的脑海里。

  我是很爱读书的,因为书就像一个朋友,无论你见过他多少面,都还是愿意见他的。

描写读书的小学五年级叙事作文5篇范文2

  说到读书,我能说的就多了。

  自打我学会说话起,我就对这一种标注着符号的,大人可以拿着这个东西讲话的厚东西起了兴趣。不过在一开始时,我并不是真的拿起一本《幼儿画报》大声地读下去,(毕竟我还不识字)而是叫爸爸读给我听。

  听爸爸说,我小时候老是屁颠地跑到书架边,吃力地踮起脚,伸出手去抓那一层书上最顶层的一本书,不管它是什么书,都屁颠颠地拿给他:“爸爸,给我读一读吧!”爸爸便给我读了起来。一开始我还听不大懂,像什么“教科书”,我只知道它是一种书,不过到后来,也就越听越明白了。不过这不能算真的读书,只能算是“听书”,那时我还是看不懂那些“鬼画符。”

  等到了小学,我认识的字就多起来了,我也就自己拿一本《世界童话》在那里一知半解地读下去。虽然有些字音不对;比方“大颠和尚”的“颠、和”两个字我不认识,我就读成了这样:“大真页禾口尚”。

  后来我听同学说《三国演义》很好看,我家正好有一册半文言的,我也就在那里用自认为“深沉”的语气摇头晃脑起来:“话说天下大事,分久必合,合久必分……”到后来,读到“关羽死了,大哭了一场,好长时间没再读。”第二次读到“诸葛亮死了,又哭了一场,把书丢下了”……最后忘了是什么时间读到“分久必合”的结果了。

  总的说起来,我看过的书也不算少了,不论是什么书,我看它的时候,是最快乐的,和书里的人一起欢笑,一起落泪,从书中我也读到了许多道理,这些都是课本上看不到的。

  不由地,我想起了冰心奶奶说过:“读书好,多读书,读好书!”

描写读书的小学五年级叙事作文5篇范文3

  书,是那寒冷冬日里一缕温暖的阳光;书,是那炎热夏日里一缕凉爽的清风;书,是那醇美的香茗,令人回味无穷;书,是那神圣的阶梯,引领人们攀登上至高无上的宝座……我喜爱读书,我愿伴着我钟情的书成长。

  读书,让我明白了善恶美丑,让我明白了悲欢离合。读一本好书,如同智者谈心,谈理想,谈未来。读一本好书,如品一杯好茶,余香缭绕。‘读书破万卷,下笔如有神’,读书会引领你走向辉煌之路……”

  假如世界没有书,那么世界就没有成才之人…。。

  大家一定要读书哟!

  和许许多多同学一样,我也爱读书,并且读书的范围比较广,可以说上至天文下至地理,古今中外都有所涉猎。在读书的过程中,我感受到了无限的乐趣。

  还在我牙牙学语的时候,我就开始背古诗了。

  那时每当我背会一首诗,总会得到妈妈的一个奖励:一块糖、一本书或者一个吻,我就这样从“一去二三里”一直背到现在,是古诗让我走进了一个丰富多彩的世界。这里有“采菊东篱下,悠然见南山”的自得,也有“海内存知己,天涯若比邻”的豁达;有“生当作人杰,死亦为鬼雄”的悲壮,亦有“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的开阔;有“举杯邀明月,对影成三人”的欢娱,更有“但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿……是诗歌让我走近了古人,了解了中国古代文化的灿烂。

  在童话书里,我读到可爱善良的七个小矮人同白雪公主一起玩耍;小红帽与大灰狼的故事……它们伴随我度过了美好的童年时光。而今,历史又是我的最爱,在史书里我看到了圆明园的烈火,听到了卢沟桥的哭泣。珍惜今天的幸福生活,建设我们的祖国是我永生的心愿!

  爱书吧,同学们!

  让我们用书来充实自己,用知识来成就明天!

描写读书的小学五年级叙事作文5篇范文4

  要么旅行,要么读书,身体和灵魂必须有一个在路上。

  三毛有言“读书多了,容颜自然改变,许多时候,自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟,不复记忆,其实他们仍是潜在的里,在谈吐上,在胸襟的无涯,当然也可能显露在生活和文字里。”一个人,如果能有广泛的阅读,那么他的心胸就会更开阔些,眼界就会更宽广些,思想的纬度也就更高些。

  人们常把读书比作学习一项技能,比方说,你从小的.时候就学会了自行车,如果时隔多年未骑,当你脚再次踏在自行车的踏板时,你的技术还在那里。读书也是如此,或许有些书没有重读,在记忆上会有淡忘,但是它已经成为你身体的一部分,就像吃完粮食长在身上的肉一样,已和你融合了。

  青少年时期是阅读的最佳时期。等你越是长大越是发现,当你外出工作你会发现,读书的时间能挤出来的是少之又少,而书给你的收益和你的感悟,远没有青少年的多。

  而读书,要读好书。经典的书籍经过一定时间的磨炼和时代以及人们的筛选。一些书籍能够成为经典就一定有它的原因。当我们面对琳琅满目的书籍无法选择时,先从经典读起。经典的书籍会给你带来意想不到的惊喜!

  人的影响短暂微弱,书的影响则广泛神远。我们应去书里的世界经历一番!

描写读书的小学五年级叙事作文5篇范文5

  高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯”。由此可以看出书是我们必不可少的一部分,它与我们相伴终生,受益终身;如果你想读好书,必须先学会读书。

  同学们都爱读书,最受欢迎的该数杨红樱的书了。比如《没有尾巴的狼》,这本书中描述了一只狼被一个小孩陶陶所感化,由原本一只人见人怕的大灰狼变成一只见义勇为,深受大家喜爱的狼;再比如《亲爱的笨笨猪》,书中笨笨猪虽然笨,但诚实、可爱、善良,因此所有的小动物都愿意和它交朋友,帮助它;还有笑猫日记……这些故事启发我要从小做一个乐于助人的人。大家之所以都爱的杨红樱的书,是因为她的每一个小故事都告诉我们很多道理。

  书是人类必不可少的物品,它包罗万象就像一位见多识广的朋友,让我们共同珍惜时光,一起来努力好好读书,读好书吧……

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