对手作文10篇[实用]
在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的对手作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
对手作文 篇1
在我们眼中,总是把自我的对手视为“敌人”,不顾一切地想去击败。可是,你有没有想过,那些所谓的对手,其实更是我们自我成功的助手。
不管是生活中,还是学习中,几乎每个人都有自我的竞争对手。以前我认为,对自我的对手必须不能心慈手软,因为仅有他(她)的失败,才能搭起我胜利的桥梁,才能体现出我是强者,显示出我的提高。
每次竞争失败,我脸上总是阴云密布,好似落荒而逃的士兵,全身“遍体鳞伤”,“痛不欲生”。此时,胜利无疑是我疗伤的最佳良药,仅有拥有胜利,我才能活蹦乱跳,笑逐颜开。于是,我就使出吃奶的`劲儿背呀,学呀……
最终,皇天不负有心人。寒冷的冬天之后,自然又迎来了一个温暖的春天,我获得了成功。之后的日子里,失败时的上进心早已消失得无影无踪,我把学习全然置之度外,整天飘飘然,如坠入云雾中。当然,骄傲之后,等待我的必然是以失败收场。
有过这次经历,此刻的我与以前是大不相同了,因为我的竞争对手使我深有感触:失败何尝不是一种胜利,关键在于你怎样去看待它。仅有从失败中吸取教训,才能更好地发挥自我,更完美地展现自我。而恰恰失败的原因,往往总是胜利之后的喜悦所酿造的。而每一次胜利,则就是超越自我的一个证明。
我要感激我的竞争对手,如果没有他们,我也只是一个不能爆发真实力量的懦弱之人,是他们赋予了我力量。在此,我要对我的竞争对手说一声:感激你们,是你们的存在,让我学会了挑战,懂得了超越,拥有了提高!
竞争对手给予我的恩,我必须铭记在心!
对手作文 篇2
春秋末期吴越之战,吴王夫差大败越军。就连越王勾践也被夫差虏去做了宫奴。成王败寇,千秋一理,若夫差能原谅勾践,给他以一国之君的尊重,吴国也不会亡在越国手上。在勾践艰难地渡过了几轮春秋后,在他的尊严被践踏了无数次后,终于有了回国重整雄风的机会。可三千越甲虽已吞吴,但勾践却也没有善待夫差这昔日的对手,而是将他满门抄斩,在历史上也留下一个残酷的复仇者的形象。而越国也终被他国所灭。
昔日孔明七擒孟获,六纵其归,以超然的气度和博大的胸怀赢得了对手的尊敬和蜀国南方的安定,并使孟获成为其安邦定国的臂膀。试想武侯如若逞一时之威杀了孟获,怎么得来南方安宁,使蜀国能在战乱中休养生息?正是因为孔明能够善待对手,才使他在纷乱的`三国中的历史形象显得更加高大。
滑铁卢一役,拿破仑全军覆没。这位法兰西第一帝国皇帝也不幸被擒,从他光芒万丈的宝座上跌落下来,惨遭流放。第二次政变失败后,英国人将他流放到更远环境也更艰苦的圣赫勒拿岛,对外百般诋毁拿破仑,丑化他的形象,最后竟将他毒死。可是在法国人民的心中,拿破仑永远是法兰西的英雄,是科西嘉岛人民为之自豪的好儿子。而英国人的形象,不过是践踏失败者的无耻之徒罢了。
在滑铁卢,人们在他指挥这场战役的山岗上树立起一尊铜像。拿破仑双臂环胸,目光落向远方,有着戎马一生的皇帝伟岸形象。当地的人们尊重他,尊重这位仍有着昔日风光的失败者。虽然他给他们带来战争,但人们仍善待他,尽管他也只是一个凡人。
善待对手,绝不是放虎归山。这是一种尽释前嫌的非凡气质;是感化对手,化敌为友的不二法门。
善待对手,能让人们谈论时心生敬佩,也能让对手心悦诚服。而若不善待对手,纵然胜利,也不过是普通的赢家而已。对对手而言,却能唤起人们对失败者的同情。
善待对手,能让自己心胸开阔,也能为你赢得许多曾与你对立的朋友。
对手作文 篇3
一个好的朋友不仅可以和你同甘共苦,更能与你祸福相依。同样的,一个好的对手则可以令你进步和成长!
“哈哈……,你连这道题都不会做,笑死人了!”一旁传来他的嬉笑声,这声音太熟悉了,我不用看都知道是他,于是我立马不甘示弱地回了过去“啍!你才不会做呢!我只是写的慢了一点而以!”换回来的,则是他更大更夸张的笑声,“写得慢,太好笑了!”哈哈……的声音不绝于耳,飘荡在教室里的每一个角落。
他叫王×,是我的死党兼对手,我和他是在一次竞赛中认识的,当时我俩旗鼓相当。后来慢慢的我俩就成了好朋友,每天我俩一起上学放学,又一起回家,天天在一起,几乎是形影不离。于是,我俩在学校便有了一个响当当的名号“双刃”,怎样,有气势吧?“双刃”的意思就是,兄弟齐心,所有的问题都会迎刃而解。我们二人的关系那可不是一般的好,而是相当的好!可以说是不分彼此。记得有一次,我忘了带雨伞,而爸爸妈妈又都在上班,跟本不可能会来接我,就当我万灰俱灰,正准备跑回去的时候,突然有人从背后拉住了我,来人正是王×,只见他说道:“怎么,你是准备好要做一只落汤鸡了吗?还是想挑战一下雨中魅影?”他的一番话逗得我哈哈大笑,使我原本烦闷的心情顿时快乐起来,所有的郁闷烦恼都抛到了九霄云外去了。然后他又用很豪迈的语气接着说道:“兄弟,别忘了还有我呢!我带伞了,咱们一起走吧!”于是,我们俩就共同撑着一把伞,“勾肩搭背”的,大步行进在茫茫大雨中,还时不时的传来我俩的笑声,回荡在雨雾中,渐渐地被雨声所淹没……
王×不仅是我生活中的好哥们儿,好朋友,在学习上我俩也是势均力敌,旗鼓相当的'强大对手!只要是一进到教室里,我们立刻像是如临大敌一样的互相看着对方,都不敢掉以轻心,课堂上我俩谁也不肯让着谁,争相举手、勇跃发言,课下我们比谁考得好,比谁的作业写得快,我们俩谁都不服输,都想超越对方,不过,有时自然也是少不了互帮互助的了。记得我有一次,碰到了一道非常难解的题目,我想了好久还是没有想出来,急的我满头大汗,我转头一看他,果然,他也是在抓耳挠腮,一直在晃悠着他的那个大脑袋,脸上满是愁容。显然他也是陷入了瞑思苦想之中,他发现我正在看着他,立刻喊了一声:“看什么看,你不也是没做出来吗?还好意思看我!”我抿嘴一笑,说道:“那咱们俩就一起做吧!说不定就做出来了呢!”于是,我们俩人很快的统一了战线,明确了各自的目标,一起合作。不愧是“双刃”出击,不一会儿,那道题就被我们给攻克了。
这就是我的好朋友和好对手——王×,他就像是一个茅盾结合体一样,不仅仅是我的好朋友,还是我奋斗的目标和信念,促使我永远都要前进和超越!
对手作文 篇4
在生活中会有很多对手,总会不时的较量一番。在学习中也是如此。
我在学习上的对手就是班长了。他不高,浓眉大眼,中等个,偏胖,名叫马亚滕。他虽然成绩好,又是班长,可他管理班级的事叫很多人都不服。这是因为他光管别人却不约束自己,别人犯了一点儿小错也要告诉老师,因此大家就给了他一个外号“芝麻长”。
因为他的成绩突出,我一到这个班就注意到了他,并且暗暗把他视为对手。
我们俩在学习上可谓是锣鼓相当,不分高低。他在语文上不是把好手,他的数学却略胜一筹。只是他过于傲慢。为了战胜他。我在下课时从不去玩,我俩就像拧麻花一样较上了劲儿。有付出就会有收获,我的成绩有了提高。他由于目中无人成绩自然下滑不少。
考试快到了,我更加鼓足了劲儿。我在课外的时间就是看书、学习,并且一直学习到很晚,甚至病了也不休息,总是沉浸在书的`世界中,而班长总觉得自己无人能敌,依然如故,照旧我行我素。慢慢的,我的成绩越过了他。他很伤心。我鼓足勇气说出了他的缺点,没想到,他竟很平静地接受了。后来我们竟成了好朋友。
从他身上,我知道了对手在任何时候都是自己的一面镜子,它能照出对方的不足;对手是处于危险边缘的一座警钟,它会时时警示你的举止言行;对手是黑暗中的一束阳光,它能照亮你前进的行程。对手既是“敌人”,也是朋友。
对手作文 篇5
在我的班上有一个人,每当我回答问题的时候他都要质疑我,当然我也是这样对他的。他是我的学习对手,我对他相当不服气,他对我也是这样,于是我暗地里和他较着劲。
每当下课的时候,同学们叫我出去玩,我不去,就坐在教室里认真复习上节课的内容和读课外书,从而增加我的知识量。每当我犯困的时候,我就想:我的竞争对手都还没犯困,我也不要犯困。然后打起十二分的精神来继续复习和学习。因此我的'成绩越来越好了。
还有的时候,妈妈和爸爸叫我出去吃大虾,要知道大虾是我最爱吃的东西。而我控制住了自己的欲望,坚定地说“不去”之后,我有更加倍的学习,我的学习变得更好了。
后来,老师每次点我回答问题和检查背书,我都能背的滚瓜烂熟,回答得符合标准。
这一切,我认为都归功于我的对手,没有他,我不可能这么积极向上。所以,我要对大家说:“对于竞争对手,我们不要嫉妒,也不要和他产生矛盾,我们应该感谢!因为是他们,才让我产生学习的动力!”
对手作文 篇6
在生活中,我有许多要感谢的人,如妈妈、爸爸、奶奶、姐姐等。但今天,我想感谢我的对手——唐刚。
也许,你会问我,对手有什么好感谢?是的,对手在一般人眼里,不过是人生道路上的一个个障碍,学习旅程中荣誉的争夺者,数不胜数,多,并麻烦,就这样的人,也要感谢?
唐刚——一个普普通通的女孩,我的对手,她不高,梳着两只香蕉辫,大大的眼睛透露出对知识的渴望,尖尖的鼻子上架着一副眼镜,乍一看,相貌平平,几乎没有什么回头率,但她的实力相当强。
记得五年级时,因分班我认识了她。第一印象是觉得她很怪癖,除了上课发言,平时几乎不太说话,我很少接触唐刚,所以并没有把她放在心上,可第一次语文测试过后,我傻呆了,她居然考得比我高!震撼过后是沉默。这一件事,点燃了我熄灭已久的动力之火,早在四年级便对语文失去兴趣的我又振奋起来,发誓一定要超过貌不惊人的唐刚。于是乎,我端正起学习态度,默默地与她展开了竞争,上课时,我积极发言,努力思考老师提出的问题;下课了,我坐在教室里,企图从题海中获取些知识,唐刚也静静地看着我,时而与我一起奋斗,时而对我嫣然一笑,时而又面无表情地从我身边快速走过。我不知道她在想什么,我也不想知道。只是呆呆地望着写满字的黑板,许久,长叹一声,脑中只剩空虚。又一次单元测试临近了,我捏了一把汗,不知是紧张,还是激动。我俩明争暗斗得越来越激烈了。几天后,当老师抱着考卷进教室,我们不由自主地对视了一下,她,又是那一抹淡淡的笑……一天过去了,成绩也宣布了,唐刚仅以1分之差与第一无缘,我,成功登上了胜利的宝座,不知为何,得到了盼望已久的'第一的我,心中,却丝毫高兴不起来,当我急切地从人群中寻找唐刚时,她猛然闪进了我的眼帘,微微无奈地朝我笑了笑,轻轻说了一声“恭喜”,然后,走了。就这样,我有时在名次的前五出现,有时又与她在一、二决斗,无论结果如何,我们都不会垂头丧气,只是以微笑鼓励对方。
世界上,因为对手,竞争才变得重要,友谊才变得珍贵。唐刚,感谢有你!我们的竞争因你而不再冷酷!我们的微笑因你而真挚美丽!
对手作文 篇7
在我的学习与生活中,遇到过许许多多形形色色的对手。我与他们或是针锋相对,或是互相帮助。而令我印象最深刻的应该是我运动上的一名对手。
一头乌黑浓密的倒刺短发,两缕像被毛笔划出的浓淡剑眉。一副遒劲有力的鼻梁,两片薄薄的嘴唇,再加上一个不胖不瘦的身子。这就是我的对手——那个运动高手方逸飞。
他最厉害的是他的骑自行车技术。那长长的腿往那坐垫上一跨,就那么轻描淡写地在踏板上转了两三圈,自行车轮便扬起一片尘土,裹挟着一阵风呼啸而去,只留给我呛鼻的份儿。当我像老牛拉磨一般到达终点时,他早已靠着自行车,鼻子顺畅呼吸,眯着眼,得意洋洋地看着我。
这次,照样是那么回事。方逸飞又像箭一般冲了出去,把我远远甩在了后面。而我每次追赶他,就像一大人追赶自己调皮的孩子那样急切。今晚,我想创造一个新纪录,脚便超负荷运转,车轮便也飞速向前。空气振动频率也加快了,近了,近了,5米,4米,3米……
“我快赶上你啦!”我对前面晃着脑袋的方逸飞喊道。他不回答,仍然不声不响地向前,向前,终点近在眼前。我也使出全力向前,可是突然方逸飞一个急转弯,现出了一条宽阔的公路与高高的台阶。我惊慌得不知所措,“砰”一声摔到了公路边。一阵灼痛感遍布我的.全身,疼得我都站不起来。我想,完了,第一名泡汤了。突然,我感到一双有力的手把我扶了起来。“你没事吧?”耳边响起一句关切的话语,是方逸飞!我望着他清秀的面庞,感动得说不出话来。虽然我们这次没能比出胜负,但在我的心里,方逸飞是无可非议的冠军。而我也因此赢得了他的友谊与信任。
这就是我的对手,那个阳光向上又乐于助人的方xx。
对手作文 篇8
人的一生中会遇上许许多多对手,一次次的战胜或被战胜,一次次地打败或被打败。我深刻地意识到其实最大的对手是自己。
一次次胜利后的自负,也许是一次次失败后的自卑,会让我们无法战胜对手。
那一年,刚上初中,因为成绩好,身上有着许多光环,如:学号是“1”,担任了班长一职……由此,潜移默化中养成了骄傲任性的性格。在一次次考试中,凭借聪明,在考场中战胜对手,更让我自负。可是,骄傲并不是成功的资本,终于,让我付出了惨痛的代价。
在初一下学期,学校开展了朗读比赛活动。我班有两个名额,一个内定名额是我,而另一个是他。他因为自告奋勇从而得到了这个名额,而且他还有点口吃。借此,我们经常嘲笑他。他叫小明,他对我说“我会把你当成对手,并且战胜你”。我当时惊呆了,心想:“你算什么东西,最多是个不自量力的勇夫罢了”。比赛前,我根本没读一下文稿,自恃聪明,周末照样吃喝玩乐,把这件事放在了脑后。而小明,把我给惊呆了,他读得非常流利,抑扬顿挫,字正腔圆,如行云流水。而且充满了感情,他得了第一,可以想象他在周末付出了多大的努力。我简直连一篇文章都读不下去了,脸憋得通红,欲说又止,别提出了多大丑了。老师深深看了我一眼,无比后悔的心情从我心里涌出。
小明是个可敬的对手,不是他不配做我对手,而是我不配做他的对手。小明战胜了我,同样也战胜了自己,用勇气战胜了他自己自卑的`口吃。老师抚摸着我说:“你不是被小明打败,而是被自己的骄傲所打败了。
我终于知道了,最可怕的对手不是神话一样的小明,而是被光环披身闪闪发光的自己。战胜自己,其实就已战胜最大的对手
对手作文 篇9
吴靖伟同学:
你好!
本学期班级开展了一项活动,活动的主题叫“比一比我最棒”。我们选择对方作为对手,咱们俩就从各个方面比了起来,我们之间的竞争很激烈,刚开始每当我打败你的时候我就非常高兴,你打败我的.时候你也很得意。但随着活动的深入开展,渐渐地我发现我们的关系变得越来越疏远,我们之间产生了矛盾,不再像以前那样在一起欢声笑语、患难与共,好同学关系荡然无存,我们跟陌生人一样。有时我赢了,你就对我横眉冷眼,我觉得我赢得一点也没意思。记得有一次,我的脚扭伤了,走起路来一瘸一拐的,每走一步都十分艰难,我多渴望有人能扶我一下。而那时,你就走在离我很近的地方,但你根本没理我,更没扶我一下,当时我感到十分失落。回想过去,我有难过的事你就安慰我,我没带笔的时候你会主动借给我,咱们俩个和睦相处,互相帮助。我想对你说:我们是对手更是朋友,不要因为竞争而影响了友谊,我希望咱们俩个之间的友谊之花永不凋落,请你回心转意,重归于好。”
敬祝
学习更上一层楼
对手作文 篇10
本班11位班干部,个个都是“精英”。“适者生存,努力取进”,别看我们平时勾肩搭背的,在学习上可是你追我赶,毫不松懈。
纪律委员洪嘉诚——这位老兄是我在男生中最要好的死党,也是我最头痛的竞争对手。每次作文本一发下来,我连自己的分数都还没看就先去抢他的作文本。当然,小打小闹之类的事情,在外人看来可能是世界大战爆发,但我们心知肚明,这,是友谊的见证。我们之间的友谊,是吵出来的,是闹出来的.。
卫生委员朱海媛——媛媛是我最好的朋友,我们的成绩也不相上下。每次考试过后,我们俩都会聚在一起,研究难题,猜测分数。如果有一人考的不好在掉金豆豆了,其他一人一定会上前安慰、鼓励,我们就像一对无话不说、无事不谈的知心姐妹。(虽说有时也会爆发内部战争哦!)
副班长王泽楷——王泽楷的实力还没有完全发挥,不然挤进年级前三不成问题。我和洪嘉诚已经察觉到危机——王泽楷那儿有戏了!唉,也怪我们太轻敌了,王泽楷,实力相当嘛!
……
我的对手们,让我们手拉手,肩并肩,一起向着耀眼的金牌冲刺吧!
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