对手作文

时间：2024-03-23 16:52:39 对手我要投稿

对手作文7篇(精)

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的对手作文7篇，欢迎大家分享。

对手作文7篇(精)

对手作文篇1

　　暑假的一天，我和妈妈在下棋，下军棋，棋逢对手。

　　一开始，我便占了上风。

　　我军军长一直奋勇杀敌，一举打败了妈妈的旅长、师长、排长和工兵。

　　可惜，好景不长。正所谓“大意失荆州”，正当我的军长奋勇杀敌的'时候，妈妈趁我不注意，悄悄地把炸弹安置在我军军长身边。只听“砰”的一声，她的炸弹把我的军长炸的尸骨无存。

　　没有了军长，整个前沿征地就失去了主心骨，眼看半壁江山已经摇摇欲坠，我感到事态严重，不得不把看家的司令调往前线。

　　妈妈一看，苗头不对。立刻调整队伍，采取了保守的办法。

　　我想：妈妈一向都是“不管三七二十一，冲上去再说”的人，小学生作文《棋逢对手》。可如今却这么保守，一定有机关！

　　于是，我将排长放在前线上，代替司令够攻击，进行佯攻，让师长在后面守护。妈妈以为我中计了。大摇大摆地让炸弹冲上来。妈妈痛失炸弹，立马把团长调往前线。

　　经过仔细观察，我终于发现妈妈军旗的位置了，可是旁边都有重兵把守。我只好让连长先去侦查侦查。

　　连长不幸牺牲了。我已经看清了，只让司令向前冲。没想到，半路杀出个“程咬金”——妈妈的司令出场了。

　　我毫不犹豫地与她的司令相碰。

　　没想到这一碰，双方都只剩下一个子了。我还有一个炸弹；妈妈呢，也一样。

　　炸弹不能扛旗。

　　这场“战斗”谁也没赢，谁也没输。

　　是和棋啊！

对手作文篇2

　　新学期第一天，刘老师忽然告诉我这学期我们学校转来了一名新同学，而且还在我们班。“听说那位同学很厉害，还拿过数学竞赛市第一名呢”刘老师笑着对我说“班长，这会有竞争对手了，学习上可得好好努力啊！”我默默的点了点头，离开了办公室。第二天，班里果然多出了一张座椅，一个女生正坐在上面安安静静的看着书。我很惊讶——原来刘老师说的数学高手竟然是个女的。作为一班之长，我有权利向新来的同学表示问好，于是，我伸出手走了过去“你好，我是五（1）班的班长，很高兴你的到来”她也立即站了起来，伸出手，微笑的说：“你好，早听说你的大名了，很高兴能和你在同一片蓝天下共同学习！”果然不一般，我想。就这样，没多久，她就锋芒毕露了，连续几次考试下都与我不分高下，最重要的是她的英语远胜于我，我渐渐感觉到了一股压力。这可是我拥戴多时的宝座啊，为了它，我更加努力的做习题，背单词，同时，也开始偷偷监视她的一举一动，可她就像什么事都没发生一样，依然如此平静的学习。

　　几天后，学校开始举行了一次全省的联考比赛，全年级老师助理都非常注重这次考试，我想：真正鹿死谁手，考试上见分晓。

　　联考来了，我顺利进了考场，一切正常。忽而一扭头，发现她正坐在我的左方。见到我，她微微笑，我也点头示意。其他考试都顺利过去了，终于到了最后一科——数学。我看了看题，发现挺容易的，特别是那些应用题，我平时都练过，做起来便不感困扰。我拿着圆珠笔的手在试卷上“沙沙沙”的写着，时间才过一半，我便做得只剩两道习题了，我深呼了一口气，看看其他同学，他们都只做了一半，我有些庆幸。突然，我又想看看她做了多少，一回头，她也正看着我，见我看她，我的嘴急忙动了几下，还用手拿起试卷指了指。我心中一惊，回过头来，不会吧，她在问我题？

　　当监考老师再一次从我身边走过时，一个纸团从回来飞了过来，稳当当的落在了我的桌上。我又一次回头，她这时用手比划着，好像在叫我打开那纸团看看，她的确是在向我要答案，我肯定了自己的想法，甚至开始怀疑她一起的成绩，哼，原来是个跛脚！成绩也不过如此！好，既然你要输，我就让你输的一败涂地。

　　我当即举起了手，监考老师立即走了过来，我指了指那个纸团，监考老师气愤的`抓起了纸团，慢慢的，脸上的神情渐渐变得严肃起来，监考老师把纸团给了我，我迷惑的打开一看，“考试作答只能用钢笔”9个清晰的字体一时间映入眼前，我急忙翻过试卷，考试规则上清楚的写着：卷面作答只能用钢笔，铅笔，圆珠笔，一律作零分处理。我望着试卷，呆呆的。我突然感觉到自己的做法和想法是多么的可耻，这么友善的姑娘，却被我……

　　监考老师给我发放了一张新的答题卡，我急急忙忙用钢笔在上面抄了一遍，终于在最后一声铃中写完了。

　　结果，我以一分之差胜于了她，我的朋友们都很开心，买了一大堆吃的都帮我庆祝着。但在这恍惚交错间，我知道其实是我输了，我是彻底的输了。

　　我想向她道歉，但刘老师告诉我，联考过后，她就离开了，只留了一封信给我。我接过信纸，打开发现，里面只有一张卡纸，卡纸上清晰的写着：善待你的对手！善待你的对手，这是多么好的道德意识，在我成长中，我一直认为，对手就是敌人，对手之间只存在着抗战，就是要不断努力打倒对方。她有是这么的尊敬对手，这使我深感惭愧，我太失败了！

　　后来，那张卡纸一直被我珍藏着，我珍藏的不只是一张卡纸，还是一颗女孩的心！

对手作文篇3

　　对手是学习中的镜子，他可以照出我们的缺点和不足。

　　题记

　　我有一个想想就生气而又友好的对手。当我考的没有他好时，他就得意的洋洋的用手指指着我的额头说：“呵，呵呵，又没有超过我吧！看你要等到下辈子了。”但是，一阵嘚瑟过后，他又会细心的指出我的错误。

　　太阳早已失去了春天的那份温柔，晨曦的微光刚刚露出。他还是一如既往的，早在六点十分之前进到了教室，大部分时间是拿起英语书背记单词背的。这种毅力，我没有，当然了，这也是他嘲笑我的资本。

　　记得有一次考试，我比他低了零点五分，还被他强硬的拉过来“嘲笑”一会儿。我有时也想去“戏弄”他一番，可惜每次都是他来“嘲笑”我，郁闷的要死。但是我相信以后一定能超过他。

　　当严冬来袭，雪花零落的散落在世间时，大地的一切早已披上银装，他总是首先打破这完美的白色得同学。早早的在地上留下几个脚印，他低着头，搓着手的'永远是他。

　　还有一次，我俩在一个考场，他就坐在我前面不远。每当一场考试过后，他都会来套套我的题，一会说这个错了一会儿说那个不对。旁边的人看的我都不好意思了。又是一阵“戏弄”之后，他坐下来慢慢的给我讲着错题，讲完总说：“服不服？”唉，实在在自恋点了吧！

　　就在刚刚讲完，洋洋自得时，另一个同学托了托眼镜对他说：“同学，你好像错了吧，应该是……”

　　一番研讨之后，发现我做对了。换一个说法，我要超过他了。“这不科学，我怎么可能会错呢？”他简直像发疯的范进似的拼命的摇头。

　　我为有这样一个正直而又搞笑的对手而高兴。他会在我遇绊不前的时候助我前行；在我松懈时让我加把劲；当我成功是为我喝彩，当我失败时，为我加油。

　　有对手真好！感谢你一直伴我前行我的对手。

对手作文篇4

　　偶然看到一篇题为《感谢对手》的文章，读罢感触很深。文章中写到非洲奥兰治河两岸的羚羊繁殖能力与奔跑能力大相径庭。通过试验发现繁殖力强、奔跑速度快的东岸羚羊之所以强健，是因为它们附近生活着一个狼群，天天生活在一种“竞争氛围”中，它们为了生存，反而越活越有“战斗力”。而西岸的羚羊之所以弱小，恰恰是因为它们缺少天敌，没有生存的竞争压力。

　　这种现象对我们的工作、生活也不无启迪。生活有时也需要一个对手，一点压力，一些磨难。俗话说：“人在苦中练，刀在石上磨”。笔者前几年已到了不惑之年，既没当上官，也没发财，一事无成，然而又不愿混日子过，利用业余时间学会了电脑打字，对“爬格子”产生了兴趣，偶尔在报刊上有“小豆腐块”发表，从20xx年开始，陆续被市内新闻媒体评为优秀通讯员。20xx年初，陈洪显从凌南分局调入我们分局，而我从市场科来到企业科当内勤，过去我感觉不怎么费力就可以被评为“优秀通讯员”。到市场科后，领导说“以前人家小林子在市场科写了不少稿，你也不能落后啊！”据说他以前没有写过稿，但他基础好，肯钻研，肯吃苦，时间不长他的名字就屡屡出现在报刊上，上稿率、上稿量要比我过去高得多。而我到了企业科后，因为没有了那种环境，没有素材，加之对企业科的业务还不熟悉，而且企业科的工作一点也不比市场科长，订档案、建数据库，每天还要在窗口受理咨询服务，忙得不可开交，双休日、节假日常在办公室加班，平时晚上九—十点回家是常事。没有时间写稿，更没有时间送稿，每当报纸上刊发他的一篇稿件，无形之中我有了一个竞争的对手，有了巨大的压力。

　　为了能写出高质量的稿件，我注意与工作结合起来，反复思考，仔细琢磨。为了解决写稿与发稿的难题，我特意买了一台电脑，在家就能写稿，并可以上网发电子邮件，达到了事半功倍的效果，在《中国工商报》刊发了“差一‘。’”“换岗”“郭大娘‘三闯’工商局”“一个旧脸盆”。我与洪显既是竞争的对手，又是合作的伙伴。到了去年年底，洪显的`稿件达到135篇，超过我一倍还多，获得了电台、日报优秀通讯员“一等奖”、“二等奖”，而我好不容易才搭上了优秀通讯员“三等奖”的边。

　　20xx年以来，我的压力更大了，因白天没有时间写稿，时常到深夜，在《中国工商报》刊了发几篇稿件，同时结合“执法服务环境年”活动在市内报刊刊发了几篇头条，反映了新时期工商队伍的崭新形象。

　　回想走过的路程，我从内心里感谢我的对手——洪显，是你给我了压力，给了我激情，使我不敢懈怠，不敢松劲。从这点上说，洪显既是我的对手，更是我的朋友。

对手作文篇5

　　感谢牵绊我的人，让我变得更加勇敢;感谢欺骗我的人，让我变得更加谨慎;感谢伤害我的人，让我变得更加坚强，其实，成长的每一个阶段都会有着酸甜苦辣，他们会是你生活最大的快乐，没有人可以永远的一帆风顺，路途中的对手总会是你最值得留恋的回忆，他们让你颈部，他们让你努力，他们始终是你成长中磨练的伴侣。

　　你会认为有了对手就会有阻碍，没错，对手的确是阻碍，但是人生总是活在无限的挑战与无限的机遇中，如果永远是风调雨顺，那么多姿的生活将会变得毫无生趣，你讨厌对手，她是你竞争的对象，如果没一次失去了太哦战力，那么我们就会在坚实的`基础上止步不前，对手让我们哭，对手让我们笑，可是，控制这一切的都不是对手，而是自己，对手只是激发你奋斗的就明晚，他们是我们的朋友，因为真正的朋友不是只是和你称兄道弟，而是能够让你在学习和生活中更上一层楼的好搭档，我们不可能一辈子都是NO。1，别人视你为对手，会更加努力，将心比心，你视别人为对手也会激发你没有力气的动力。

　　对手也是朋友，因为我们都在长大。

对手作文篇6

　　我有一个刚正不阿的朋友，当你裹足不前时摧你前行;当你学习松懈时使你奋起;当你充满自信时为你制胜。它，就是“对手”。

　　学习中不能没有对手。鲁迅先生曾说过：“比赛场上如果没有第二个入场，不管成绩如何，他永远是第一名。”事实上，没有对手，便没有进步。

　　“对手”是学习中的源泉。在每次的语文考试中，我对有些词语、词汇、语法等方面比较模糊，所以经常容易失分。但是，有些同学的数学虽然不比我强，然而，语文却是我的“对手”。于是，我在语文这方面就常常向他请教。“关键在于多读多练，才能准确理解和掌握，这，就是‘水到渠成’。”对手如是坦诚地指点着我。我一直虚心诚恳地向“对手”学习，以他为动力榜样，终于，在那次语文考试中的成绩超过了对手。以后，我们两人更是坦诚相待，成了一对名副其实的“同学”。

　　“对手”是学习中的镜子，它可以照出自的缺点与不足。有时候，其对手往往还是自己，不是他人。“粗心大意”就是我可怕的对手。每次的数学考试，失分的倒却在比较容易的'考题，或者是比较简单的计算题上出了差错。家长指责，老师无奈，自己也抱怨后悔。究其根源，还是在平常缺少认真严谨的学习态度。我想，如果能够把粗心大意这个可恨的“对手”克服、战胜了，那么，我的数学成绩会更上一层楼，甚至可以得到满分。其实，全在自己再坚持一下的努力之中。

　　要积极正确勇敢地面对“对手”，认识对手，超越对手，克服对手，使对手成为自己不断进取的动力，成为取长补短的朋友。事实告诉我：“对手”者，该学习的就一定要向它学习，该克服的就一定要将它克服。在前行途中，如果没有战胜对手的勇气，就没有战胜一切的力量。

　　“对手”的存在，便是勇气与力量的源泉。

对手作文篇7

　　今天老师把上次考试的试卷发了下来，我看看我的试卷，有看看我同桌的试卷，哎！怎么可能，同桌的分数又比我高。我一定要超越他！

　　这一节课上品德课，我认认真真地听老师每一句话，做好笔记，有时候就偷偷看一下我同桌在做什么。呀！我同桌也有不认真的时候，他居然在画画。品德老师讲完课后还给我们布置了作业---把今天摘的笔记抄一遍。我心里暗暗的想：看同桌你怎么办，没有摘笔记。可第二天交作业时，他竟然写的比我还要好。我问他：“你怎么会写得比我还要好啊？我看见你上课在画画啊，你怎么可能……”他说：“虽然我在画画，但我也在记笔记，你知道我用什么记的吗？”我摇摇头问：“怎么记的？”他笑着说：“我用脑自己的。我的手虽然在画画，但是我的'耳朵在听老师讲课。”“原来是这样的啊！”那么说他记忆里也比我好。这盘我又输了。

　　第三天一早我就来到了操场，发现有一位正在跑步的小朋友不小心摔倒了，正在一边哇哇大哭。后来有一个小男孩跑上去，我以为是他们班的老师派人来把这个小朋友送到医务室，可是走进一看发现这个小男孩原来是我同桌！我大吃一惊。我回到教室后铃响了，可我同桌还没来，我心想：这回老师要批评他迟到了。可同桌回来后不但没有批评他反而夸奖了他，他见义勇为，帮助低年级小朋友。

　　从这几天里我知道我太斤斤计较了，不应为了那一点点的胜利而忘了善良，但我还是会加油超过你的！我永远的对手！

　　评语：小作者从两件事中表明自己对手在学习和品德方面的优秀也因此抒发了内心的嫉妒，当然也立志要以他为榜样，经过努力超越他，希望你如愿以偿。

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