以对手的作文

时间:2023-01-21 09:45:01 对手 我要投稿

关于以对手的作文汇编七篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的以对手的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于以对手的作文汇编七篇

以对手的作文 篇1

  人人都过自我的对手,我也有对手。我的对手是一种花,它虽不像桂花那样香飘十里;也不像芙蓉那样艳丽夺目,但它有一种一般花所没有的坚毅,它的名字叫——菊。

  春天,它的根不断地吸取土壤里的养分,挺着坚强的身板和万物一齐长大。表现出一种不服输的样貌。

  夏天,它不顾惜自我的身体,顶着难耐的炎热,鼓励自我,坚持下去,立刻就熬到秋天了!

  秋天,万物受尽凉风,不断变得枯黄。而它却把那种凄冷化成动力,催发自我的生长。各个部位也拼尽全力,含苞着花蕊。逐渐地又度过了这个季节。

  进入冬天了,万物开始枯竭。它却满怀着期盼,尽情展示自我优美多姿的翅膀,翩翩起舞。这茫茫的`大雪就是它的最好的音乐厅,在这苍苍茫茫的背景里,“菊”神采飞扬地独舞着,仿佛是一棵最引人注目的明珠。

  “菊”之所以是我的对手,是因为我想和“菊”比顽强,比坚毅,比色彩,比美丽,像“菊”那样,把完美送给别人,把勇气留给自我!

  教师评语:你的对手真是与众不一样啊!很少拿植物当做自我的对手的,而且你对自我的对手还了解的如此的深厚。从季节的不一样突出地描述了“菊”的坚毅的特点,到文末才道出原先自我是想和菊比坚强,有一种叫人豁然开朗的感觉,你真是一个有性格的孩子!

以对手的作文 篇2

  人生的道路上有阻碍,有竞争,也有着无数机遇,想要越过阻碍,赢得竞争,抓住机遇,就需要我们不断学习,不断成长,不断超越,在这样的过程中,选择一个合适的对手,就显得十分重要了。

  怎样选择对手?选择什么样的对手?这是两个最重要的问题,对手没选好,不但不能使自己进步,反而会束缚自己的发展,甚至可能让自己一事无成。

  选择对手,首先得有可比性。

  梅西和卡卡,是当今足坛最伟大的两位球员。他们分别效力于阿根廷队和巴西队,每当他们撞见,总免不了一番酣畅淋漓的'大战,在带给观众们视觉上的享受时,两人的技术,也在不知不觉中稳步提高,虽说他们已站在了足坛金字塔的顶端,可却依然在不断地进步。有如此成就,他们的天赋和努力自然不在话下,可选择了一个好对手也是极其重要的原因。试想,如果他们选择的对手是乔丹,是姚明,那还有丝毫的可比性吗?所以我们选择对手时,一定得有可比性。

  选择对手还得势均力敌。

  东汉末年,群雄并起,在这个混乱的年代,三个小人物凭着自己本事,逐渐成长,最后三分天下,成就了一番霸业!他们就是:孙权、刘备、曹操!他们的经历或许不一样,但却有一个共同点:选择势均力敌的对手!当初袁绍势大,三人只能暂时寄其篱下,但这却是一个极为明智的选择,如果他们一开始便与袁绍叫板,纵使他们有通天武功,也会被袁绍铁蹄踏成肉泥,因为他们当时的力量悬殊太大。

  尽量选择比自己强大的对手。

  英国的惠灵顿将军和法国的拿破仑元帅便是极好的例子。当时情况下,英国军队比法国军队弱些,却差距不大,这样的两军交战自然是精彩绝伦的。在很长的一段时间中,法军一直压制着英军。甚至于惠灵顿与拿破仑的七次正面交锋皆以失败告终。但他并不气馁,趁拿破仑轻敌时主动进攻,在第八次时将拿破仑击败。这,便是赫赫有名的滑铁卢战役!惠灵顿选择了比自己强大的对手,不断强化自己,不断超越自己,最终击败对手,成就了自己的霸业。

  我们的学习不正是如此吗?我们应该选择合适的对手,使自己一步步地向前迈进,最后获得成功!愿我们能找到自己的对手,共同进步,共创辉煌!

以对手的作文 篇3

  对手,是一个促进你超越自我、勇往直前的朋友。有了对手就有无尽的动力。 ——题记

  刘翔在中国体坛上是一个神话,而他成功的秘诀除了平时刻苦的训练之外,还有一点,就是不断找时手,并努力超越之。记得他在20xx年稚典奥运会夺冠之后说:“如果要为我今天没破世界纪录找一个原因的话,那就是约翰逊没有参加决赛。”由此可见,对手的意义及重要性。

  许多人视对手为自己成功的'一个绊脚石,这个想法也许没有错,可你有没有想过,如果在你的竞争旅程中没有一个可以与你匹敌的人,那么这次竟技岂不是索然无味嘛!当一个劲敌在赛前向你宣战时,你是否会有一种强烈的愿望想去超越他,那种牵情壮志、坚定信念会激发你的潜能,使你去与他一决上下。不知不觉间,你已超越了自我。不要与你的对手冷眼相对,你应该友好地向他伸出一只手。

  小学时,800米跑是我最薄弱的一个项目,每次总因为身体的不适而中途放弃,我甚至从不奢望在这个项目上能达标。可当劲敌来临时,奇迹出现了。

  真是冤家路窄,800米测试时竟和她分在一个组里。我们一直是学业上的“宿敌”,每次的考试名次都是你争我夺,不相上下。我看了一眼在我身旁的她,心中竟有了一种强烈的斗志,我要赢她,我坚定地告诉自己。我们两个蓄势待发,一场激烈的角逐就要开始了。

  这次的测试我拼尽全力,根本没有注意到800米是我的死穴,只是一股脑地往前冲。这样不相上下的状态持续到了一圈半,在一圈半的交界处,我与她渐渐拉开了距离。看着她的身影在跑道上越来越小,我心急地不断往前追,可身体的不适越来越强烈。我咬紧牙关,吃力地摆动双臂,迈动双腿。过了一会,我竟发现自己离终点只有几步之遥了。我加把劲,一个跨步胜利地到达终,点。虽然比她晚,可我却达标了,我看着她会心一笑,喃喃道:“对手真好!”我感谢她,是她促进我体育达标,超越自我,突破极限;也是她,让我明白了事情的另一面。自此以后我不再惧怕对手,而是欣然接受挑战,因为我知道不经意间我或许会有质的飞跃。

  感谢对手吧,有他存在就会有意想不到的事情发生。对手永远是让你成功的动力。

以对手的作文 篇4

  对手是谁?对手就是那个让你担心跑到你前面又阻碍你的人,对手就是我们通向成功的障碍,他能够磨练我们的意志,与对手挑战,能够在不知不觉中提高我们的潜力。

  我之所以要感谢对手,是因为对手就像我们的老师,他能指出我们的不足。对手又是我们学习上的动力,他能够让我不断的进步,不断的踏上新的台阶;对手更像一条皮鞭,驱赶着我们前进,使我们一步一步地迈向成功。

  因为有对手,我们才有竟争。美国有个阿拉斯加的地方,在那里生活着六千多只鹿,但是由于鹿的'天敌――狼的光临,那里每年都有四百多只鹿死于狼口,为了更好的保护鹿,政府便组织猎人消灭了狼群。鹿虽然没有了狼患,但是因为一场疾病,一下子死去了近两千只鹿。原先由于有狼的袭击,鹿为了躲避狼,就经常奔跑,鹿便得到了充分的锻炼,从而使鹿更加健壮,而那些老弱病残的则落入狼口,疾病也就随之消失了。

  在生活中,我们的对手无处不在,我们只有和对手进行斗争,才能变得更加勇敢。

  但是人生中的真正对手是我们自已。我以前是一个很自卑的人,在对手面前,我只会选取逃避,而不明白去选取应对,我记得我小的时候,总是害怕与对手竞争,在对手面前,我总是一个失败者,之后,好像是在五年级的时候,老师教育我们要学会竞争,老师还给我找来了一个对手,在与对手竞争中,我懂得了要学会竞争才能有进步。此刻,在对手面前,我学会了选取应对,而不会去选取逃避。在对手面前,我们在抬起头来应对,我们只有超越对手,才能超越自我。

  在从生道路上,对手就是我们忠实的伙伴,对手唤起了我们的勇气和信心,如果我们失去了对手,我们也许就会失去了一切。所以我要感谢对手,感谢他使我们变得更加坚强勇敢。

以对手的作文 篇5

  生活中正是因为有了对手,才变得充实有趣,让我充满信心去战胜生活中的困难。所以,我要感谢对手。

  廖宇,便是我要感谢的对手。当然即是对手,便由他为之自豪的理由,他学习很出色,总是考班级里的前三名,我也是其中之一。于是我常常暗暗地和他较劲。

  学习上,我和廖宇始终没有分出高低。今天数学我低1分,明天他听写比我多错一个词的事早已司空见惯了 。到了后来,我们干脆比作业完成的速度与质量,但仍然分不出胜负。

  我的性格和廖宇截然相反。我的性格活泼开朗,下了课经常跑到楼下去疯。而廖宇却安静地呆在教室里,他是我平生遇到的第一个对手,在小学是无法分出胜负的`。再过一年我们就要分道扬镳了,我们有点恋恋不舍,都希望这份“对手情”保持到老。我俩都说:“既然分不出高下,那么就共同进步吧!”

  现实生活中,我们总会把对手视为心腹大患,是敌人,是异己,是眼中钉肉中刺,恨不得马上除之而后快。其实,我们只要仔细想想,拥有一个强劲的对手,反倒也是一种福分,一种造化,一股力量,一剂强心针,一副推进器,一个加力档,一条警策鞭

  一个强劲的对手,会让你时常有危机四伏的感觉,会更加激发你更加旺盛的精神和斗志,会让你排除万难克服一切的艰难和险阻,会让你想方设法去超越,去夺取胜利!正因为如此,我要感谢你——对手!

以对手的作文 篇6

  论起古诗文,我可谓是万人之上,一人之下。李紫萌,这位诗词达人,既是我再好不过的朋友,也是我永远的对手。

  这不,班级中又磨(摩擦)出了“飞花令”的火花。我劈关斩将,虽说有次与高山、卫思婕玩“白”字飞花令时险遭淘汰,可是最终我仍然冲到了决战的“舞台”。自然,李紫萌也与我一样晋级到了总决赛。我的心似乎提起了(到了嗓子眼)一样,胸部有些许发闷,呼吸也十分沉重。在四十双眼睛与强大的对手面前不禁有些颤抖与恐慌。我俩的脚步这时都显得异常踌躇,显然都不愿与对方比赛,但,我们又都难免一战。我们(此刻)我们对视了一眼,开始了比拼。

  面对这个强大的对手,我(顿时)感觉身体紧绷,脑子顿时(建议把“顿时”调换到前面)懵(蒙)了,把诗词忘了个几乎精光(一干二净),可李紫萌毫不让步,一下说出几句,我吞吞吐吐地说了简单的`诗句,快招架不住了。直至第二局,我才意识到情况危急,试图让自己清醒下来,赢李紫萌一局(好挽回一些局面)。可是(直至)最后仍然以二比一输了(惜败)。

  记得不久前我还被李紫萌完全碾压,现在虽然仍有点逊色,可已经与她不相上下了(改为:能与她同台竞技几个回合,我已经心满意足了)。我(坚信)迟早都要超过她,我的对手——李紫萌!

以对手的作文 篇7

  在我心中,你就是我最可敬的“敌人”。

  五年级班里来了一位插班生,那就是你——王良庆。你普普通通是个并不十分漂亮的女孩,一来就缩在角落里,一副漠然的神情,我并没有把你放在眼里,断定你是个“无能之辈”。

  然而我小瞧了你,没想到貌不惊人的你竟是那么出色。第一单元的测验,你就暴了冷门,夺得第一,取代了我的名列前茅。最可恨的是,老师对你宠爱有加,从而忽视了我的存在。我嫉妒你,说你的坏话,诋毁你,并发誓要超过你。

  渐渐地,同学们接纳了你,你融入了我们的班级。通过接触,我发现你是一个挺不错的女孩。你谦虚,随和,在你身上看不到骄傲的影子和咄咄逼人的气势。很快我们成了好朋友,并对你敞开心扉。一次我对你诉说出了我曾经对你的看法。你笑着说:“你在想方设法超过我的同时,自己不也进步了许多吗?你得感谢我呀!没有我的出现哪有你的进取呢?”。说者无心,听者有意。是呀,现在我们不相上下,我的成绩,不正是因为你比我好,才提高的'很快吗?在学习上,我们是对手;在课下,我们又是好朋友。更让我惊讶的是你的大度,我那么嫉妒你,你一点也不生气,光是这点就很值得我敬佩。

  有一个对手,真的很幸运,她能像狼一样追逐着你,促使你进步,鞭策你奋进。

  我要感谢你,我的对手!

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