体验活动作文【合集】
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的体验活动作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
体验活动作文 篇1
今天下午，我和毛毛还有彤彤，一起来到少年宫做社会体验活动。
刚进正门我们就看到了剪纸，所以我们第一个体验的项目，就是剪纸。我刚拿到要剪的图形时，感到有些奇怪。怎么只有一半？再看了看，原来是要剪出剩下的一半。小意思，这个我可以运用数学上学到的轴对称图形。我先将纸对折，然后沿着边开始剪，不费力气，我几下就剪好了。
该去二号楼了。二号楼门口就有很多游乐场地，全是关于垃圾分类。其中我最喜欢摇球。一个人把装着球的盒子绑在腰上，那个人要想方设法将球摇出来。剩下的人要将摇出来的球放在对应的盒子里。每个球上是不同类别的垃圾名称，就是说我们要用到在学校学到的关于垃圾的.几大分类，这些对于我们来说也不是很困难的事情。只是最后一个球时，它像粘在里面一样，就不出来。尽管我们是上蹿下跳，左摇右摆，甚至是下弯腰，它依然稳坐其中，万般无奈之下，工作人员让我们把它直接用手拿出来。
二号楼内是关于安全和自然之类的。其中我喜欢台风馆。台风是一种风力很强的风，刮台风时往往会下雨。台风馆里安装了六台强风风扇，按下按钮，风力慢慢增大。而且好像有什么伴随着风而来？是水。下雨了，雨滴有小变大，打在脸上，很疼。慢慢的有人承受不住这个雨打在脸上，退出了，最后只留下四个人了。终于风雨停了。突然我想到了在这样的环境里，环卫工人和交警为了给我们提供良好的卫生环境和便利的交通还要工作，真的好辛苦！
在少年宫的一下午，使我获得了很多知识，同时也体会到各行各业的人们工作的艰辛，向这些可爱的人致敬！
体验活动作文 篇2
今年暑假，我到了奶奶家，奶奶平时住在农村里，那新鲜事，可多着呢！
有一天，我到小溪边去捉鱼，一大早，我带来一个桶子，便出发了。
来到了小溪边，之间溪水清清的，小鱼小虾开始欢快地扎着水猛子。我卷起了裤腿，轻轻地走下了水。瞧，那条鱼又肥又大，还是银色的'，多可爱！于是，我小心翼翼地走到了它身边。哟，它还没感觉呢！我轻轻地将手浸入水中，静静的溪水荡起了一点儿波纹。小鱼感觉有动静，定睛一看，哇！是个庞然大物。机灵的它尾巴一摇，头一甩，像一只银箭，飞快地向别处穿梭而去。我一见，急了，抬起腿，向小鱼追去。这时，一块大石头挡住了去路，小鱼脑子快，身子一斜，便过了去。我呢，没头没脑地向石头冲去，“扑通”一声我一头栽在了水里，手随着惯性作用，向前一捧，哟，还真准，不前不后，把小鱼给捉住了。我感觉手中有东西，一看，这不是小银鱼吗？我顾不得疼痛，高兴地跳了起来“我捉到了！”
风，把我的声音带得很远，很远。
体验活动作文 篇3
星期三我们去了二月二农场。听说我们要做饼干和钟表，我们都兴致勃勃的。
下了车，我们就去了食堂，食堂里人山人海，因为全校的四年级都在这里，要强调纪律，食堂里乱哄哄的，我也包括在内。
我们先要去做饼干，我们到了教室后，先去洗了手，然后才去准备材料、制作。老师在为我们揉面，另一位老师说“做饼干里面要加奶粉、糖、橄榄油……还有椰子粉，闻起来又香又甜。我们要开工了，老师让我们每个部长去拿围裙，然后老师又发给我们擀面杖、面粉、面团和烤饼干盘，还有一些可爱的模子。我们先把面团揉的软软的再把面擀成只有5毫米的厚度，最后用模子把饼干的形状印出来，就可以烤了。
接下来我们又去学习做钟表，老师先带我们认识了之前很古老的钟表，先后在和我玩了一个游戏，真是太好玩了！我们上午先认识了钟表，然后下午才带我们去做，所以我们又回到了食堂。
吃完饭，我们去参观二月而农场，我看见了白色的灰色的小兔子、黑驴、白白的小狗和一只活泼的小黄狗……最让我稀奇的是，在路边的一条没有水的小沟里，有一只悲伤长满豆豆的`蛤蟆，这可真让人稀奇。
我们终于可以做钟表了，我们按照老师说的把零件都装上，再用彩色的太空泥装饰。钟表做好了，插上电池，钟表转起来最后标上时间，一个可爱的钟表就完成了。
今天在二月二农场做的饼干和钟表真是收获丰富啊！我们一定要在这里好好学习。
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