动作作文实用[10篇]
在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的动作作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
动作作文 篇1
星期六下午,我们学校举办了亲子运动会。
我参加了两个项目,跳绳和过小河。一年级的时候,我两个项目都没得奖,我想:“今年,我一定要得一张奖状!”1时10分了,我说:“妈妈,我们先去吧,到了那边先练一练。”到了学校,我们在食堂前面找到了妈妈的同事李老师,李老师见我拿着一根绳子,奇怪地问:“你拿着绳子干嘛呢?”我说:“今天开亲子运动会,我参加了跳长绳,我们先来这里练一练。”我让李老师和妈妈帮我甩绳子,我来跳。第一次跳绳时,我很紧张,只跳了七个就不行了。我的脚总是和她们合不起来,我想:看来,今天比赛的时候要出洋相了!过了一会儿,时间到了,我们排着整齐的队伍来到了操场上。比赛开始了。我轮到第一个跳长绳,我是又紧张又害怕。
“嘘”地一声,比赛正式开始了。我真的太紧张了,没跳几个就停了下来。妈妈看见了说:“孩子,没关系,停下了,听妈妈喊‘一二三’马上再开始。”我说:“好!”“一二三”“一二三”两分钟时间很快到了,我看见单子上写着89个,我开心地笑了:我比去年进步了!我参加的第二个节目是‘过小河’。计时器一按,我就跳到了第二块板上,爸爸的垫子还没放平,我就迫不及待地跳了过去过小河的'成绩出来了,我跑了19秒48。。我打听了一下别组的成绩,心想:估计我是第一了!可是比赛还在进行中终于,激动人心的时刻到了。首先宣布的是跳绳比赛的奖项。当体育老师宣布我得二等奖时,我激动得跳了起来。虽然不是第一名,但我比去年进步了!接着颁发的是过小河的奖项,我听到我得了一等奖,高兴极了!捧着两张奖状,拿着两份奖品,我们一家人高高兴兴地回家了。
这真是又快乐又紧张的一天啊!
动作作文 篇2
今天钟老师又和我们见面了。
钟老师先问我们:“从我进来到现在我做了几个动作?请你们写下来。”有人写了1个;有人写了3个;有人写了7个;而我呢,写了5个。我写了:开门、进、站、说话和眨眼。最后我数了一下,同学们一共说了22个!
做完这个游戏后,老师又让我们玩一个游戏叫“你说我做”。游戏规则是:一个同学当表演者,另一个当指挥。指挥可以看大屏幕上的人,并且告诉表演者要做什么,但是不可以做动作。表演者呢,他不能看屏幕只可以做动作。
好了下面我们开始吧。
第一个被叫上来的表演者是:林子为,而第一个指挥是:江一扬。哦,已经开始了,第一张图是:一个男孩子坐在床上,双手交叉表情非常伤心。江一扬终于开始了“林子为,你坐在讲台上.”林子为坐下后,江一扬立刻发出下一步的指令“你装出一副伤心的样子,把右手放在头上。”林子为做了后,江一扬大声说:“好了”。可林子为转身一看大屏幕,发现江一扬说错了。
最后钟老师说:“以前你们都说大家不听你的'指挥,不是因为别人调皮,而是因为自己语言表达的不清楚。”
今天我要感谢钟老师给我们上的课,教会了我们平时话的时候一定要表达清楚,这样别人才不会误解。
动作作文 篇3
下午放学托管班老师晚来了,查老师把我们先带到了她的办公室里,等家里人,还问了家长电话,我说了妈妈的电话,因为妈妈很爱我。
我就选了妈妈的`电话,老师让我别担心,一会儿就有人来接我了,这个房间里还有别的老师,我有点着急。很快,我们托管班的同学就找过来了,托管老师也一起来了,我被接走后,心里在想,老师让我别担心的时候,很温暖,我回到家跟爸爸妈妈说我被感动了。
动作作文 篇4
行了一个多小时的路程,我们盼望已久的社会实践活动基地终于到了。负责我们班的是活动基地的袁老师,他看上去五十多岁,头发有些白了,脸蛋黑黑的,一副和蔼可亲的样子。他给我们讲了这次活动的纪律要求以及宿舍里的一些规章制度。
我们到宿舍休息了一会儿,就到吃午餐的时间了。袁老师和班主任把我们带到食堂门口,叫我们秩序井然地走进食堂。今天的`菜很丰盛,大家吃得很开心。吃过饭我们午睡之后,就开始活动了。在这三天的实践活动中,我觉得走钢丝、野炊这两项活动给我留下的印象最深刻。
终于轮到我们班走钢丝了,我们大家都很紧张。一条长长的、黑黑的、粗粗的钢丝看起来就让人害怕。我走的时候,后面有许多人给我加油,我走在钢丝上,摇摇晃晃的,把我吓死了。走完之后我才知道,这是培养我们小朋友胆量的。
野炊开始了。野炊老师给我们分工后,我们各自就忙起来了。我是切菜的,我们组的菜最多,野炊老师让我们切细一点,不能太粗,不然吃起来口感不好。切完菜后,我们把菜倒到盆子里和肉馅搅在一起,再到老师那里倒一些油盐,然后让力气大的同学搅拌。要搅拌半个小时,中途不能休息,否则营养价值大大下降了。搅拌好后,同学就开始包饺子了。野炊老师教我们包了好几种水饺呢。我们大家一起包,各种各样的饺子,好看极了。包了大半个小时,我们组的饺子包好了。水饺开始下锅了,我们组一共下了两次,每次的味道都别有风味,好吃极了。野炊结束了,我们大家还想再过一次,因为实在太有意思了。
很快,三天的实践活动结束了。我们学了很多课本上没有的东西,我们实在太高兴了,真诚地期盼着再有下一次。
动作作文 篇5
学校生活丰富多彩。课间操让我们精神抖擞,课外活动让我们身心愉快。而每用一次的校园文化活动日,更是学校送给我们的视觉盛宴。
三月份的校园文化活动节的表演班级是我们五(三)班和五(四)班。为了能表演成功,我们勤勤恳恳地排练了一个个异彩纷呈的节目。
期待的日子一转眼来到了。那天,天气晴朗,阳光明媚。同学们早早来到学校。班长为我们化妆。她的化妆技术真高,把同学们打扮得靓极了。
丁零零……课间的铃声响彻校园上空,激动人心的时刻终于到了。
表演节目开始了。第一个节目是我班的恰恰舞——《快乐恰欠,她们用婀娜的舞姿展示着青春靓丽的色彩,引来了师生热烈的掌声。《草原欢歌》的演员身着蒙古族服装,随着欢快的旋律与优美的.舞姿,让我们感受到了草原的辽阔与洒脱,迷人与深远。朗诵《少年无悔》道出了当代少奋发向上的心声,把活动推向高潮。刹时,欢呼声、拍掌声不绝于耳,整个校园变成了欢乐的海洋……
校园文化活动节是平静生活的一朵奇葩,是学习生活的调味剂,它促进了学生的全面发展,展示了学生的活泼与才智。
我爱校园文化活动节,更感激学校给同学们一个展示自我的平台!
动作作文 篇6
北方一到冬天就容易冒出大雪,那一层层的鹅毛大雪直飘下来,雪是积了层又一层。
由于没有人打理,所以路面上的雪很快就变的滑溜极了,人们都不敢走上去,生怕受到恶意的诅咒摔个底朝天。
但是还是有很多好奇的孩子在上面试来试去,最后还滑上冰。眼看着路况越来越差,就是没有人站出来将路清理一下。方便我们的生活,只是一味的叹气。
还没等我感叹完,有人就站了出来帮我们清理被雪破坏的路,这个一天下午,妈妈带我去爷爷家,又要经过那条路了,本来有些担心的我却看到一个老人的背影在上面忙来忙去。
好像在干什么。我和妈妈赶紧快走两步,定睛一看,哦,原来是一个年迈的老爷爷在吃力地用铁锹把路面上的冰雪铲除掉。铁锹和地面摩擦发出“咔咔”的'声音,传出很远很远。只见他的额头上沁出了汗珠,时不时地抬起手擦汗。他站在冰面上,时不时地打个趔趄,寒风吹得他站不稳,立不牢,好像会被风吹跑似的。但是他并没有被这些困难吓倒,而是坚持把雪块一片一片的铲下来,装进小推车里。偶尔还会喘几口粗气,老人的两鬓斑白,足有70多岁了。岁月的痕迹布满了老人的脸、手。
看着清扫干净的路面,我的眼睛迷糊了,想起小孩为老人让座,老人把捡垃圾废品挣来的血汗钱全部投到了募捐箱……啊!身边的“感动”真不少,这种精神永远“活”在我们心中!
动作作文 篇7
“大妹子,行行好吧,接我一元钱,让我买个烧饼,填填肚子吧!行行好,可怜可怜我吧……”初升的太阳照在安静的大街上,这一句句的乞讨声显得分外刺耳。刚出家门的我,无聊地走在这条安静的大街上,我就听到了这乞讨声。经不住好奇心的诱惑,我停下了脚步,向发出乞讨声的地方看去。
不看不知道,一看吓一跳,这惹人可怜的乞讨声原来是由一个年迈的老奶奶在马路中间发出的。这位老奶奶脸上布满深深浅浅、大大小小的皱纹。岁月在她脸上摧残出一道道痕迹。眼球深陷在被黑眼圈包围的眼眶里。布满老茧的如枯树皮般的手中提着一个破破烂烂的包,骨瘦如柴的身体套着一件脏兮兮的衣服。她低下地从她身边走过的为数不多的路人乞讨着,可那些路人一看到她就急忙闪开,脸上全是不耐烦,厌恶甚至恶心的神色,有些甚至还恶狠狠地推开她,老婆婆险些摔倒在地上,似乎丝毫没有听到老奶奶的乞求声。面对没有良心的行为,我不禁一边感慨人世间的冷漠,一边向老婆婆走去。老奶奶看到我,眼神中又燃起了希望。在我的询问下,老奶奶告诉我:这是她第一次进城,可在大商场买东西的时候,人太多与亲人走散了,找不到回家的路了,已经一天一夜没吃饭了。无奈之下,只好在街上乞讨,我望着她那瘦弱的身子骨,好像风一吹,就会倒下。
如此可怜的老人,而那些路人……愤慨之余,我把身上仅剩的.几块零钱给了她,她的眼神是吃惊,而更多的是感激,嘴里不停地在说:“谢谢啊,谢谢,你真是个大好人……”我被“谢”得不好意思,走开了。可没走多远心中还是记挂着,便转过身去,再看几眼。可映入眼帘的是一位年轻人在弯下身子与那位老婆婆交谈着什么,但因距离太远也没听清楚,因为要赶着上补习班,便急急忙忙地走了。
一天一晃就过去了,可心中一直在想着那位老婆婆现在怎么样了。
第二天,爸爸妈妈在和一位从老家来的伯伯在聊天。我从他们身边走过“村里老婆婆”、“丢了”几个字眼飘入了我的耳朵,不由得想起了昨天的见闻。待伯伯走后,我便向妈妈询问刚才谈话中的关于“老婆婆”的事。
原来昨日那个向路人乞讨的老婆婆是我老家的,前几天来与亲人走散了。年迈的老人面对陌生的城市不知如何回家,只有在大街上乞讨。家里人已找了一天一夜,近乎绝望,正准备去报警,可还没走到地方,便遇见了老婆婆。在家人的询问中得知,是疑问年轻人四处打听,几经波折,才把老婆婆安全送回家。而这位年轻人什么信息都没留下就离开了。
仅仅是一次上学路上的巧遇,却让我在二十一世纪感受到了雷锋精神所给予我的感动。它让我真真切切地了解到即使这个世界是冷漠的,但总有一些人在传播着温暖与爱。它让我明白了:在这个温暖的人世间,感动随处可见。
动作作文 篇8
盼星星,盼月亮,终于盼到了一年一度的我们小朋友最喜欢的那一天——六。一儿童节。那一天,我们班举行了庆六。一的活动。蒋老师安排的那几个装饰教室的女同学早早的来到学校,因为我画画画得好,所以我就负责画黑板画。我在书中选了一只可爱的小猫、一个美丽的小女孩和一个英俊的小男孩做画面人物,在添上颜色,黑板画就完成了,十分美丽,在加上其她女同学写的黑板字,黑板就更美了!在看看挂窗花和汽球的女同学,挂得好认真,一连挂了一个小时,一点也不休息。窗子上,天花板上,电风扇上,到处都是五颜六色的。 活动开始了,由李腾蛟和杨莹主持,她们主持得十分风趣,她们先叫同学们上来表演。曹宝瑾和刘静合唱了《不想长大》这首好听的'歌曲。主持人李腾蛟、杨莹合唱了《宁夏》,她们边唱边跳表演得十分精彩。哦,还没给大家说呢!我还当了班上的摄影师,给同学摄影。班长唐心雨也给大家演唱了《我的中国心》。我和龚翠屏演唱了《潘朵拉》和《香水百合》。莫粮稀给我们演唱了《老鼠爱大米》。但我觉得唱得最好的还是搞笑大王——罗渊博,他唱《发如雪》大但的做出那些摆酷的动作,乐得我们哈哈大笑! 这就是我们班举行的庆六。一活动,怎么样?好玩吧!
动作作文 篇9
星期五下午,我们有游园活动,我对陈若彤说:“加油,加油!”陈若彤点了点头。
我带着兴奋的心情,等到了中午进校,我已经迫不及待了。王老师发下了入场卷,说:“不见了,看不清了不能玩!”我心想:一定不能让这场悲剧在我身上发生。
游园活动开始了,我拉着陈若彤,奔向了玩的道路,还有陈婷婷、邵佳欣。我们第一个玩的`是四(4)班(自己班)的盲人敲鼓,游戏是要把眼睛蒙上,拿着棒子敲锣和鼓。30秒内敲到就有三分,只敲到锣就两分,只敲到鼓就只有一分,什么都没有敲到零分。只能敲两下。陈若彤敲好了,就问我:“叶心,你几分?”“零分,一个也没有敲到。”我垂头丧气地说。我们又开始前进了,第二个项目是四(3)班的比运气。我心想:我的运气是最差的。我对陈若彤说:“我的运气很差,希望我这次的运气好一点儿!”陈若彤说:“对嘛!”轮到我的时候,陈若彤信心十足地对我说:“叶心,加油!”我心想:不能没有一个红色!我坚持着,终于有一个红色的了。我笑了。就去走廊上,把每一个人的这张纸(入场卷)和人一起拍了一张照。还有4个项目。
最后我只有三等奖,游园活动真好玩!
动作作文 篇10
入冬以来,学校就组织间操长跑。我们班的班主任每天都跟着我们一起跑。一点也看不出老师是位50多岁的人。
星期一早晨,我一进教室就发现老师的脸色不太好。我察觉到老师有些不对劲,可又不敢确定。升旗仪式时老师没有下来参加,我更觉得老师肯定是身体不舒服。回到教室,我看到老师的眉头紧锁地坐在椅子上,看起来很难受。上课时,老师走路时还一瘸一拐。原来老师是脚疼。下课时听同学说老师是为了陪着我们长跑把脚崴了。看到老师艰难地挪着脚步,我真艳情让老师回家休息,专门去养伤。可老师不在,我们落下的课程又怎么办呢?唉!我的心情变得沉重起来。
第二天一大早,我就来到教室,想看看老师来没来。一进门,看见老师在教室,难道老师的`脚好了?我心里直高兴。第一节就是老师的课。只见老师搬来一把椅子,放到讲台上,坐在椅子上给我们讲课。老师从来没这样给我们上过课,可见老师的腿有多么疼啊!中午,我从老师与同事的谈话中得知,老师的脚的确崴了,很严重。每天下班后,还要去诊所打针。听到这些后,我的心中微微一颤,感动极了,眼睛也不觉得湿润了。老师为了不让我们耽误课程,自己忍受了多么大的疼痛啊!
我真希望老师的脚能快点好,能继续像从前一样,严厉地管教我们,而我们唯一能报答老师的就是更加地努力学习,更加自觉地遵守纪律,用最优异的成绩来报答老师。
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