手拉手活动作文集锦15篇
在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的手拉手活动作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
手拉手活动作文1
亲爱的xxx同学
你好:
我是来自濮阳市一实小四年级五班的学生赵嘉豪。从宋老师的介绍来看,你们班的班主任是宋老师的亲戚,所以,我们班主任宋老师组织了一项活动——跟远方的小朋友举办“手拉手”活动。
我的兴趣爱好是:休闲读书、看报、发表文章,看博文……我们班同学都非常喜欢发表博文,最多的四百多篇,我我们班六十八人,我排第十。不知道这位朋友有没有建立自己的博客。自从建立了博客,宋老师每年都荣获“教师博”称号,我班也经常荣获书香班级,校信通给我们送书,同学们对读书的兴趣就更深了。我的好朋友有很多,挚友有李熙、张澳、梁博文……我对这次“手拉手”活动的看法和想法是,既然我们是手拉手的朋友,彼此之间一定是有缘分的,我们不可以见了面就玩,而是学习别人的长处,互相学习,你不会的,不懂的地方我教教你,我不会的地方你教教我。这次“手拉手”活动是特殊的,所以我们要珍惜这段美好的时光,俗话说:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴啊!
希望xxx同学来我的家乡看一看我们这里的风景名胜。
祝你
学习进步健康快乐
朋友:赵嘉豪
20xx年x月x日
手拉手活动作文2
我们一直盼望的春游终于来啦!只不过这次春游是我们去白马学校,和他们一起进行“手拉手”劳动实践活动,但是我们也一样开心。
清晨,我们和往常一样,做完了每一件事后,就在教室里读书。过了一会儿,铃声响起了,同学们拿好东西,跑到操场上集合。公交车来了,我们依次上车,出发了。在车上,我们每一个同学都很兴奋,也很激动,大家有的在唱歌,有的在说笑话,还有的在观赏窗外的风景。汽车开了一个小时左右,终于到了白马镇。我们在老师的带领下,走到了一个鱼塘边的土地里。不一会儿,白马学校的同学们也来了。在经过各种仪式后,锄草活动开始了,我们和白马小学五年级的同学一起锄草,他们锄了很多,我们可也不甘示弱,很快追上了他们。锄草活动结束了,我们双方都不分上下。午饭时间到了,我们走到了白马学校内,在食堂找到座位坐下了。一会儿,上饺子了,我们都吃得很开心。吃完了以后,我们一直在那里玩,后来,公交车来了,我们依依不舍地离开了学校 ,坐上公交车回学校了,在车上,我们比刚来的时候还要开心,因为我们获得了很多快乐。
在这次活动中,我们每一个同学都很开心,即使时间很短暂,也很疲倦,但是我们每一个人都获得了无限的快乐。
手拉手活动作文3
西部的小朋友们:
你们好!
虽然我们两地相隔千里,但我们一起团聚在祖国妈妈的怀抱中,在同一片蓝天下,在同一个地球上感受着祖国妈妈的温暖。虽然我们没有见过面,但是我们可以书信来了解对方,联系对方。我的名字叫吴诗莹,今年11岁,在沙溪小学504班读书,我是一个性格开朗,乐于助人的女孩。当我从课外书中得知你们西部小朋友因为地区偏远,生活艰难而读不了书,上不了学,看完以后,我的心十分难受,我想跟你们开展一次“手拉手”活动,让我们用自己微薄的力量帮助你们。
我们班的全体同学打算捐一些书给你们,全班同学都十分热情积极,都用自己的零花钱买了一些书,已经邮寄过去了。虽然只是区区几十本书,我知道只是杯水车薪,但这也是我们的一点心意。希望你们和我多点书信来往,在信中,我们可以互相倾诉彼此在学习与生活上遇到的烦恼,或许还能找到解决问题的方法呢!
愿我们的友谊越过千山万水,搭起一座座爱心之桥吧!
记得书信联系哦!
祝:学业进步,身体健康!
手拉手活动作文4
新朋友:
你们好!
虽然我们两地相隔千里,但我们一起团聚在祖国妈妈的怀抱中,在同一片蓝天下,在同一个地球上感受着祖国妈妈的温暖。虽然我们没有见过面,但是我们可以书信来了解对方,联系对方。
我的名字叫吴诗莹,今年11岁,在沙溪小学504班读书,我是一个性格开朗,乐于助人的女孩。
当我从课外书中得知你们西部小朋友因为地区偏远,生活艰难而读不了书,上不了学,看完以后,我的心十分难受,我想跟你们开展一次“手拉手”活动,让我们用自己微薄的力量帮助你们。
我们班的全体同学打算捐一些书给你们,全班同学都十分热情积极,都用自己的零花钱买了一些书,已经邮寄过去了。虽然只是区区几十本书,我知道只是杯水车薪,但这也是我们的一点心意。希望你们和我多点书信来往,在信中,我们可以互相倾诉彼此在学习与生活上遇到的烦恼,或许还能找到解决问题的方法呢!
愿我们的友谊越过千山万水,搭起一座座爱心之桥吧!记得书信联系哦!
祝:
学业进步,身体健康!
手拉手活动作文5
最近,我正在观察我身边的一位绿色小伙伴——我种的香樟树。这棵香樟树是我种的。在它很小,很不屑一顾的小苗的时候,我就开始培育这棵香樟树了。
在一个月里我天天浇水,有尿就去浇。每年的春天,大人们给树修剪树枝时,我也要求大人们帮我的.树修修。现在这棵树已经长成了三米高的小树了,正在换皮期呢!可惜,有一个大凹口,我一定要更小心地保护它了。香樟树是常青类树木,和松树一样一年四季看上去都是绿油油的,看上去是那么精神焕发,看着都觉的精神抖擞。
香樟树,香樟树,之所以叫香樟树,是因为它的叶子发出一种淡淡的清香。香樟树还可以提炼樟脑放在衣服上持久祛霉菌。树木可以清新我们的空气,吸收二氧化碳。通过叶绿素变成空气。它还可以给鸟儿提供家园,绿化土地。保持水土,预防水土灾害。所以我们要多植树,多保护树木。
手拉手活动作文6
我家有一个大大的“动物园”,是人类组成的,你肯定猜不出来是怎么回事吧!
你看!有一只“小马”在吃蔬菜呢!哈哈!那是我。我是一个活泼好动的小女孩,整天喜欢爬上爬下。妈妈说:“你不应该属马呀,应该属猴子。”这时我就会撒娇似的说:“不嘛!我跑起来不像一匹‘小飞马’吗?”这话我可没吹牛,在去年的运动会中,我还跑了八百米第一呢!你要是不信可以来我们家看看,人证物证都在哟!
“路文赫多吃饭呀!别忘了吃钙片、别大声叫……”你们听——我们家这个“老龙女”又开始唱《妈妈唠叨之歌了》。哎!是不是天下所有属龙的母亲都是这样呢?
老爸是一位军人,他在工作岗位上勤勤恳恳,真是一头老黄牛,可是老爸一回家就被妈妈说:“这头老黄牛怎么不吃草专吃肉呢?”
我的姥爷属兔子,但不过他没有长耳朵也没有短尾巴。姥姥说姥爷总得红眼病,后来我才知道姥姥爷是羡慕别人家有车,我长大以后一定会帮他完成这个愿望。
“快关灯,怎么又没关灯!”你肯定猜出来了吧!对了,她就我属老鼠的姥姥,也是我们家最“怕光”的一位了,妈妈说姥姥是在节约能源。
这就是我们的家,我爱我的家,更爱家我们家的生肖手拉手。
手拉手活动作文7
今天,阳光明媚,太阳公公露出了笑脸,鲜花妹妹们也迫不及待的舒展开了自己那美丽的花瓣。
在这一天,我们学校举行了“手拉手”活动。这次活动就是让我们和育才小学的同学们做好朋友,交换礼物。我准备了解一份“大礼”。里面有铅笔袋、尺子、铅笔……我想:不知道我会遇到什么样的好朋友呢?
活动开始了,我们排着整齐的队伍,踏着坚定的步伐向操场走去。接下来的就是育才小学的同学们进来了,他们都带着自己的礼物走向这边,有的送书,有的送文具,还有的送画……多得数不清。过了一会,一支队伍向我们走来,这些就是我们要交的朋友。我和这里的倪雨霏做朋友。我把那份“大礼”送结了她,她送我一个手摇电风扇,这电风扇里有我们的友情。我想:礼物再稚拙,但里面也包含了我们珍贵的友情。
手拉手活动作文8
亲爱的朋友们:
大家好!
我是一名小学生,住在长沙。我叫胡成成。我经常在电视上看到因为贫困而失学的孩子。从你的眼中,我看到了对学习的渴望,对美好生活的期待,这是我久久不能忘记的。每次看到你瘦黄的脸,虚弱的身体,黝黑的皮肤,一双渴望阅读新闻的眼睛,我都迫不及待地飞到你身边,带你去我们充满欢笑和欢笑的校园。
我们城市的孩子生活是多么甜蜜。有的吃,有的喝,有的玩。就是我们生活在蜜罐里的孩子,不懂得珍惜这么好的生活环境,浪费掉。如果你来大城市生活,我相信你会比我们城市的孩子学到更多。
我们都有一个共同的愿望,希望你能重新背上书包,走进教室,让你向理想迈进一步。让我们用所学来参与祖国的发展和建设。我相信在不久的将来,贫困地区会越来越少,所有的孩子都能无忧无虑地学习。
让我们携起手来,在同一片蓝天下快乐成长。
祝你身体健康,学业进步!
注意你的胡成成
20xx年4月13日
手拉手活动作文9
今天,我们班同学、家长一起坐大巴去参观周至县聋哑学校,活动的主题是“手拉手献爱心”。
大概10点钟到了学校门口,迎接我们的是学校的大哥哥大姐姐,他们都用手语交流,列队欢迎我们。我们和他们一起表演了《感恩的心》,用手语表演的,前面是方老师带领我们一起的,接下来我们自己还表演了《中国功夫》。之后那些大哥哥大姐姐还用手语表演了《隐形的翅膀》。妈妈说他们都听不见任何的声音,也不会说话,只能通过手语表达自己想说的话。最后我在方老师的带领下参观了他们的作品,有刺绣,有十字绣,还有用花布制作的手工画,我感觉他们真了不起,心灵手巧,比我们的动手能力更强,临走前我们还参观了他们的教室。
我觉得我们应该好好珍惜我们的生活。回来之前,我们在薰衣草庄园对面的草地上玩游戏,玩了老鹰捉小鸡和抓小鱼的游戏,爸爸妈妈也都和我们一起玩,真是开心的一天!我觉得我们应该珍惜现在的学习环境,每天都应该珍惜时间,时间很宝贵,上课认真听讲,努力加油!
手拉手活动作文10
为了筹集红领巾基金,学校大队部决定在下午手拉手献爱心义卖活动,听到这个消息,大家欣喜若狂。
下午,老师让同学们把义卖物品和五张桌子都抬到楼下,我们把五张桌子一字摆开,把所有的物品放上去,又把我们的“店铺”装扮了一下。我们班的义卖活动开始了。
大家都带了许多物品,五花八门,各种各样,有文具,有饰品,有玩具,有娃娃……我带了一个小迷宫、一个海豚水晶球、一个小熊。我把它们擦得干干净净的。
我和好朋友肖肖一起去“逛店铺”,挑选我们中意的东西。看到那些琳琅满目的商品,心中说不出有多高兴,脚下好象生了风,走得又快又有劲,我们穿梭来往,看看这个,摸摸那个,心里直痒痒。
同学们手中都拿着自己心仪的商品,脸上挂着满足的微笑。心里都凝聚着强烈的激情,所有人的眼里都闪烁着欢乐的火花。我们俩也都有了各自的收获,我得到了一个别致海螺,一个像它原来主人妹妹一样可爱的文具袋。
今天的活动获得的收入,学校将给困难家庭与贫困地区的人们以帮助,特别是帮助那些像我们一样大的却家境贫困的孩子,通过这次手拉手义卖活动,让他们感受到社会的温暖。
手拉手活动作文11
春假期间,学校给了我们班一个特别的任务,那就是,与阜阳上官小学学生开展“携手”活动。一路上,我们唱着歌,笑着,想和我们从未见过的朋友“手拉手”。
在上关小学,学生们从车上蜂拥而下,叽叽喳喳地说:“你和我,非常活泼!”!要平静下来并不容易。活动开始了。班代表把我们精心挑选的书籍赠送给上官小学的学生,这是我们全班的核心!在那之后,我们每个人都交了一个朋友,我们的友谊开始了。午餐时间到了。长途跋涉之后,我们来到了一片风景秀丽、空气清新甜美的大草坪。这时,我们饿得胸脯紧挨着背,所以我们迫不及待地拿出美味的食物和朋友们分享。大家边吃边狼吞虎咽地聊天。不知不觉中,我们的友谊在慢慢增加。
中午,我们的活动是展示我们的独特技能。上官小学的朋友们表演了口琴合奏《看不见的翅膀》。口琴声悠扬,令人陶醉!我们班的学生也不愿意被打败。他们演奏了古筝,唱歌,跳舞,一个接一个的精彩节目。我还运用了我独特的技巧大提琴独奏,赢得了大家的热烈掌声。我很骄傲。我们的友谊在笑声中加深了。
活动结束了,我们很不情愿地和朋友们一起离开了。多么令人难忘的一次手拉手活动
手拉手活动作文12
xx小同学:
你好!
我是xx,我是xx市xx第一小学四年级一班的学生。我的性格十分开朗,爱好是打篮球和弹吉他。我有一个既幸福又欢乐的家庭,有一个慈祥的父亲,有一个比较严厉的母亲,我的生活条件富裕,从不为吃穿和文具用品而发愁。
这次我来到了你们的学校,发现你们的生活十分平凡,矮矮的教学楼,坑坑洼洼的地面,还有极为简陋的教室。我十分同情你们,想给予你们最大的帮忙。但同时,我也被你们坚强的内心做感动,你们在这样艰苦的条件下依然没有放弃学习的梦想,还在勤奋求知。当我们班来到你们学校时,看见了你们那迷茫的眼神,我想应当是还没有见过那么大的世面吧!
与你们相比,我们要幸福很多,我们的生活条件都很好,过着衣食无忧的生活,就是因为这样,我们才会有铺张浪费现象,没有用完的本子就扔掉,没有穿破的衣服,就统统收进了柜子里,换上新衣服。而你们能吃饱就已经很好了,更别说经常穿新衣服,想到这些,我感到无比惭愧。
我提议我们以后能够互通书信,能够互相说说自我的心里话。你有什么困难能够给打电话,我会尽我的努力帮忙你,我们还能够到对方家做客。
祝你学习提高,笑口常开!
手拉手活动作文13
亲爱的李:
你好!
我现在是长郡·朝阳国际实验学校的一名五年级学生了,我们班是学校老师和同学公认的最优秀的班集体,我想我一定会在这里茁壮成长的。
我现在在学校过得很快乐,学校就像是我的新家一样,环境十分优美,一走进我们的学校,你便会的。这里的同学就是我的兄弟姐妹,对我都非常好。
我们学校每隔一段时间就吃一次鸡腿,你们那里也一样吗?
我现在有了一份工作,那就是打扫教室。这份工作让我感到很兴奋,因为,每次我都得到了老师的表扬。我也从中明白了很多道理,也想到了平时妈妈扫地时是多么的辛苦,你也会扫地吗?如果不会,我想你应该学学。
我有特点就是嗓音很大,可我们班何老师说有的时候嗓音大很影响同学样学习,所以,我要努力了!
祝
学习进步!
你的朋友:XX
手拉手活动作文14
今天,我们学校为贫困地区举行了一次“携手”捐赠活动。
早上,学生们在操场上排队。我看到一群学校领导坐在讲台上,面前放着一个捐款箱。校长开始讲话:“我们在给贫困灾区的孩子们捐款。和他们的同学相比,每个人都很开心。但是他们没钱上学,只能帮父母挣钱。他们多么想读书……”当校长结束感人的演讲后,捐赠仪式正式开始。首先,老师捐钱。每位老师走上升旗台,将手里的50元和100元放进纸箱。然后学生捐款。每个班派一个同学代表把班里捐的钱扔进箱子里。轮到我了。我把银行扔进了捐款箱。此时我不禁感到自豪和激动,仿佛看到了灾区孩子们收到这些捐款时幸福的笑脸,看到了背着书包上学的幸福背影。走下升旗台,我想:那些孩子出生在贫困的山村。对他们来说,每天上学是一种奢望。即使上学了,也要用自己柔弱的肩膀,比城里的孩子承担更多的家庭负担。我记得在报纸上看到一封来自一个贫困山区孩子的信,我在信中呼吁:“人们不能选择自己的出身,但他们可以改变自己的生活。我想改变自己的命运,但是没有读书,没有知识,什么都改变不了。我要读书,我要读书!”
这时我才真正明白牵手的意义:一个人的手拉另一个人的手,然后再拉另一个人的手.
手拉手活动作文15
星期五,我们的班会课别开生面,主题是:给南疆的小朋友捐赠衣物和学习用具。
我们班的“学霸”许子诺的妈妈下乡了,听她说:“那里的小朋友非常贫困,我爸爸经常给那边寄东西。”这次活动就是许子诺妈妈倡议的,让我们把穿不了的衣物和用不着的学习用具都捐给南疆的小朋友。一听到这个消息,我回家就翻箱倒柜,恨不得把我的东西都捐了。
我回家就先收拾我的衣服,还有一些学习用具:铅笔、橡皮、转笔刀、尺子,还找了一个没用过的新笔袋。我还找了两本我喜欢的童话故事书,塞满了我以前用的书包,后来又想我还经常用水彩笔画画,南疆的小朋友一定也需要,所以,又兴冲冲跑到商店买了一盒水彩笔。
在班会课上,同学们的感触特别多,同学们纷纷表示:“这次活动非常有意义,对于那些贫困的孩子,算是一个很大的帮助和我们一份真诚的爱心。”
最后同学们一起发自内心地唱起来《感恩的心》,我们有这样的辛福生活,要感谢我们的爸爸和妈妈,还有悉心教导我们的老师,同时,也要把这份爱心传递下去。
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