精选丰富的活动作文7篇
在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的丰富的活动作文7篇,希望能够帮助到大家。
丰富的活动作文 篇1
骄傲的蝴蝶卖弄着花衣,招摇地在人们眼前飞舞;自卑的蜗牛蜷缩着身子,终日闭门于脆弱的壳中。其实,蝴蝶不必骄傲,因为比它美丽的花儿比比皆是;蜗牛也不必自卑,因为比它更脆弱的生物不计其数。当我们在丰富多彩的体艺活动中,不要为掌握了体艺技能而骄傲,也不要因学不会各个动作而自卑。只要付出就一定会有回报。
“红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸……”同学们高声背诵着《七律·长征》,并伴随着诗的节奏,跳起了皮筋。接着,又背起了“人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁……”跳皮筋的速度也随着《三字经》的节奏而越来越快,围观的同学们看得眼花缭乱。慢慢地,跳皮筋的阵型由三个同学一组,围成一个圆形,似一条飘逸的彩带,穿梭在皮筋之间。那整齐的脚步,轻盈的动作,配合得是那么地默契。看着她们跳着皮筋,我不禁想起了自己班级训练竹竿舞的情景。刚学时,我们也经常被夹住脚,还会仰面朝天,那时的我们,可以说比落汤鸡还要难堪。但是,我们毫不气馁,坚持练习,终于成功的学会了竹竿舞,这所有的一切,都是我们不气馁、不自卑的结果。
五彩斑斓的皮筋还在继续舞动,还在自由自在的跳着。全校的同学都给他们呐喊助威,表演的同学更加起劲了,跳皮筋的表演推向了一个又一个的高潮,终于拉下了帷幕!紧接着是四年级的武术操,高段的篮球操,二年级的花样跳绳,一年级的小快板……一个接着一个,内操场上充满了欢声笑语,这丰富多彩的体艺活动还在有序的进行……
爱因斯坦曾经说过:成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。所以,要达到顶峰是需要艰苦付出的。但没有达到顶峰的人不必自卑,因为你可能还有许多潜质未得开发;达到顶峰的人也不必骄傲,因为不止你一个人成功,世界上还有许多成功的人。所以,不管怎样,我们仍需努力。
丰富的活动作文 篇2
星期五的时候,老师说要举行一个活动。
这个活动就是把你不想要的玩具拿出来卖,然后你卖掉玩具的钱是你的,还可以拿一些钱去买别人的玩具。
到了下午的时候,大家都拿着自己的东西来到了学校,老师就跑到班里面说是第三节我们开始举行这个活动。
到了第二节,老师说让我们先把品德的第一单元给同桌背一下,如果背好了之后就坐下,等到全体同学都坐下的时候我们就开始,过了一会儿我们全体同学都坐下的时候,老师说活动要开始了,首先把你们的桌子两排两排对好,对完之后我们老师说:“现在可以把自己的东西摆到桌子上卖。”
大家开始拿着自己的东西往桌子上摆。
老师在黑板上写了“广告墙”三个字,就开始有人上去写,写完之后就有人去他那里买东西,卖着卖着老师也去买我们的玩具和书了,老师买着买着就买了很多书和玩具。大家为了卖出自己的东西都大声吆喝,叫卖声此起彼伏,大家吆喝的嗓子疼。我们一直吆喝,直到最后还是没有人来买,我们坚持着坚持着,到了最后有人来买我的东西了。我给他介绍了我的东西,我介绍完之后他说好,并问了我价格,我告诉他七元。他给了我钱之后高兴得走了。
这一下午我们大家玩得真是开心呀!通过这个活动,我体验到了挣钱的艰辛,体会到了爸爸妈妈的不容易,以后一定不乱花钱。
丰富的活动作文 篇3
秋高气爽,我和妈妈一起参加一个有关于水稻的活动。
最令我难忘的就属割稻子、甩稻子和扎稻草人了。炎热的太阳在我们的头顶上煎烤着我们,而我们每个人都干劲十足,割稻子割得热火朝天。我抓起一大摞稻草,然后拿着镰刀用力横砍它们的根部,可是稻草怎么就那么坚韧,怎么就砍不下来呢?这么锋利的镰刀怎么败给了柔弱的茎呢?原来,稻子不是靠砍下来,而是要把它们割下来,于是我试了试,哟!一割就割了下来,后来我越来越熟练,割下来的稻子也越积越多,我们团队另外两个双胞胎姐姐,她们一家子全部出动,一片茂密的稻田瞬间变成了只有稻根的荒地。稻子割完了,就要开始甩稻子了,“噼里啪啦,噼里啪啦……”甩稻子的感觉特别爽,稻子像子弹一样四处飞溅,简直像下了一场稻子雨,我们都使出了全身的力气用力地的敲打。稻子甩完了,我们团队马上合作起来扎稻草人。我们的稻草很多,我负责传递稻草,还给他们出主意,他们有的扎稻草,有的给稻草人穿衣服,还有的在给稻草人装饰。双胞胎姐妹说:“我们的稻草人是女特警!”别人都来称赞我们的稻草人非常漂亮,最后我们还拍照留念。
我拿着一袋新鲜的稻米,想留着等爸爸回来一起吃,因为自己参与劳动的米是最香最好吃的。
丰富的活动作文 篇4
丹桂飘香的十月,我校继黄少珊校长广东省教师培训工作室成立后又迎来了一件喜事——乐从镇体育工作总结大会将在我校召开,届时全镇各校领导及体育老师都将会到我们学校观摩并参加会议。为此,这两周我校进行了热闹非凡的大课间彩排活动——广播体操、扇操、各年级不同的趣味大课间游戏,精彩纷呈,如火如荼上演。
不要小看一年级的同学小,他们的花样跳绳,跳得可起劲啦,车轮跳,单脚跳……他们可全都会;二年级的同学们用双手支起一座“房子”准备开始“房子与同学”的游戏,当老师喊“”,同学就快速跑动去找新的“房子”,如果喊“房子”,“房子”就会快速跑动起来去找新主人;三年级的“王奶奶去买菜”最好玩了,老师喊3元,三个同学就抱在一起;四年级玩“托起明天的太阳”,各个班玩的托球一个赛过一个高;五年级的“七彩降落伞”转起来五彩斑斓,像大热气球在空中飘舞;六年级大哥哥大姐姐们的竹竿舞,最有活力了,你看他们随着竹竿敲打的节奏上下跳动,轻快得像一只只快乐的小鸟。
同学们在大课间活动中学会了团结协作,学会了勇担责任,克服困难,享受成功的愉悦,绿茵场上留下一片片天真快乐的笑声,成为了校园里一道灿烂多彩的风景。
丰富的活动作文 篇5
“叮铃铃!叮铃铃!”一个熟悉的声音响了起来。下课铃响了,同学们立即像一群猎豹似的,以最快的`速度飞奔到操场,冷清的操场上顿时像炸开了锅一样,热闹非凡。
同学们有的在跳绳,有的在踢毽子,有的在跑步,有的在做游戏,还有的在追逐打闹……看,那边有几个男生在干嘛?我很疑惑,便走近一看,原来他们在玩“跳山羊”。只见有一个男生蹲在地上,用手捂着头,其他几个男生轮流从他的背上跳过去,如果碰到那个男生的身体就算输,除了手以外。不一会儿,那几个男生轻而易举就跳过去了。第一关跳过后,该第二关了。那个蹲的男生站了起来,弯着腰,双手碰到脚。第一个男生跑过去,手一撑,不费吹灰之力就跳过去了,第二、第三个男生也跟着跳过去,就到第三关了,那个站着的男生的手碰到了膝盖,这样难度更大了。只见第一个男生飞快地跑向那个男生,然后,他使劲一撑,便跳了过去。第二个男生可没那么幸运了,他准备跳时,突然,“砰”的一声,他摔倒了。就这样,他输了,便该轮到他蹲了。
突然,那边的穿跳吸引了我的注意力。只见有两个男生在甩绳,还有几个男生在跳。他们一个接一个,一个都没断。不一会儿,他们的速度加快了,好似一条长龙在来回穿梭,让我看得头昏眼花。突然,有一个男生没跟上,被绳子绊倒了,但他毫不气馁,咬紧牙关,很快这条断掉的“长龙”又连接上了。
愉快的课间活动中,到处充满了同学们的欢声笑语。
丰富的活动作文 篇6
“实践是检验真理的唯一标准”,把课堂上、书本上学到的知识应用到生活实践中,让“死”的知识变活,让知识为你服务,从实践中获取更多的幸福和快乐——我认为这将是学习的最高境界。
儿子生性内向,不爱表现,学校搞的活动,儿子向来是老师点名便硬着头皮参加,老师不强迫便侥幸躲过,静静享受一个人的精彩。二十年工作经历的我在最近五年享受到了实践活动的快乐,享受到了自信心带给我的幸福和快乐!所以在孩子的成长过程中,我在用心悄悄引导着儿子,让儿子体会参与的幸福和快乐。在儿子学校举办的春季运动会上,我支持儿子重在参与,曾发博文《站在起跑线上你就成功了一半!》,我为儿子的参与喝彩!慢慢地,我发现儿子发生了变化:内向的儿子变得善于言谈了;学校的活动变得积极参与了;敢于展现自己了,从中我感悟到自信带给儿子的快乐,我对儿子说:“我努力,我能行!”
重在参与。开学后,学校组织同学参加每年一次的阅读竞赛。酷爱阅读的儿子,从来就是能躲则躲,还美其言曰:阅读是为了丰富自己的课外知识,阅读又不是为了参加学校的比赛!面对儿子的逃避,我保持沉默。“妈妈,这学期学校又要进行阅读比赛了,我暑假看了《中国儿童百科全书》、《水浒传》、《西游记》、杨红樱系列、马小跳系列、曹文轩的书都被老师列为阅读书目呢!这次我想参加!妈妈帮我背诵《古诗八十首》啊!”“儿子,阅读是你的强项,能将平时积累的知识运用到学校组织的活动中,妈妈为你的参与高兴,妈妈为你加油!”
参与的快乐。儿子无论是处于老妈的威力,还是感到了英语纳入小升初总成绩的压力,儿子最终于暑假期间选择了英语辅导班——汉斯英语,插班学习(当时已经学到《新概念英语》第15课)。韩老师对儿子的赏识激发了儿子的学习积极性,每篇课文要求背诵并默写,儿子一向对记单词感到头痛,老师这样要求儿子会不会打退堂鼓?我与儿子一起制定学习计划:辅导班结束的当天下午,完成英语作业;前三天每天背诵一小段课文、记2-3个单词;后三天复习。儿子在轻松愉快中完成了老师的所有要求。第三次上课时,英语辅导班决定举行“背诵比赛”(背诵7篇课文),一周的复习时间,我让儿子自己做主。“我试着背诵吧,看到时能背诵到什么程度,妈妈不能强迫我。”儿子的暑假作业已基本完成,每天有充裕的时间听录音、读课文,那几天的晚上成了儿子的朗诵会,每天背诵给我和老公听。
一周的时间很快过去了,我接受儿子的邀请,参加家长评分。见到韩老师的那一刻,儿子信心十足地说:“韩老师,我要参加比赛!”“你是新来的,只学了一篇课文,可以不参加!”“老师,昊旻已经准备好了,为了参加背诵比赛,他放弃了东营之游,让他参加吧!”我在一旁帮腔。
“这是一名特殊的学生,他在辅导班只学习了一篇课文,在家听录音自学了前6篇,为他的刻苦鼓掌!”“昊旻,背诵时语速放慢些,别紧张,只要你站在讲台上,妈妈就为你鼓掌!”我拍拍儿子的肩膀。十分钟过去了,儿子字正腔圆、发音清晰、准确,他流畅的背诵赢得了满堂喝彩!我给儿子打了14分。许多女生因为紧张而忘记,班里一个三年级的小同学一口气背诵了4篇课文,最后又在全班展示,我给了他14+7分。一周后,老师公布了背诵成绩:颜昊旻第二名!儿子拿回辅导班的第一张奖状和老师奖励的书,心里乐开了花。儿子感受到了参与的快乐!
贵在坚持。开学后,儿子的学习很快步入正轨,作业书写整洁、独立完成,语文、数学的《随堂检测》均是开门红,英语学习也能自主安排,学校英语和辅导班英语同步进行,我在儿子的作业上一笔一划地写上“你真棒!坚持!”儿子的奥数自学从原来的每天15分钟减少到周末的随机学习,我采取了放手,我想让儿子把学习看成是快乐的事情,不想给儿子太大的压力。开学后,儿子参加了学校组织的“关注食品安全,创建美好家园”征文活动;昨晚儿子又在摆弄科学书上的“刻印章”、“做钟摆”小实验,看着儿子专注的表情,我感到实践活动带给儿子的幸福和快乐!愿儿子多多参与到各种形式的社会实践活动中,让他的童年生活更加丰富多彩!
儿子在英语辅导班上“背诵课文”获得第二名~~
儿子生来喜欢动手,常常制作一些小弹弓、小木船,图为儿子用科学书中的材料制作小吊车~~~
丰富的活动作文 篇7
“叮铃铃……”下课了,同学们像一匹匹骏马飞奔出教室,涌向操场。
平静的操场顿时沸腾起来了,同学们有的跳绳,有的踢毽子,有的玩警察捉小偷,还有的拍皮球……
你看那是什么?多好玩呀!一群一年级的小朋友在教室外的走道上吹泡泡,他们吹的泡泡形状不一,有圆形的、有水滴形的、有扁圆形的……实在是太神奇了!他们吹的泡泡有时飘向天空,有时落向大地,还有时漂浮在空中。我伸手想摸一下落向大地的心形泡泡,谁知泡泡真像一个调皮的小朋友一样,一点也不听话,我手一碰到它,它居然“自杀”了。
你快睢!那边孙晟和李阳正在PK乒乓球呢。孙晟先发球,“他发的球真猛呀”,我情不自禁地赞叹道,“李阳肯定接不到了”。谁料李阳也不慌不忙拿起拍子对着乒乓球使劲一打,乒乓球打到了桌子上,立即“反弹”了回去。他们俩谁都不甘示弱,不肯认输,就这样,他们你来我往,不分上下。
你看,还有打篮球的呢!只见一个同学右手拍打篮球,用眼紧盯着篮球框,正准备投篮球框,可是突然又有一位同学跑了出来,挡住了他的去向,那个同学急了,猛地蹦起来,就在那一刻,他把篮球投进了篮球框里。
“叮铃铃……”上课铃响了,同学们依依不舍地回到了教室。
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