难忘的活动作文7篇
在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的难忘的活动作文7篇,希望能够帮助到大家。
难忘的活动作文 篇1
虽然,暑假已离我远去。但是,去年的暑假却令我难忘。因为我参加了山青夏令营,那项叫做“罗马战车”的活动至今仍叫我感受颇深。
“罗马战车”虽然在名义上称之为战车,但却连个轮子什么的都没有,实际上,它就是个投石机。比赛双方挑出一些队员——一个是发射手,负责发射;两个是稳定手,负责按住“罗马战车”保持稳定;一个是装弹手,负责填装水气球;一个是发令员,负责发号施令。发射水气球后,对方人员要用手去接,哪方接到的水气球多,哪方胜利。
战斗开始了,首先由我们二队发射。只听发令员一声令下,我们的发射手用力一按,一个圆圆的水气球,从空中划出一道优美的弧线,奔向“敌军”阵地。一队人员慌作一团,你挤我碰,结果谁也没接到水球,任由它拖着优美的弧线落在地上,溅起一道五彩的水花。我们兴奋极了,装填得更带劲了。水气球接二连三的飞出,对手依然慌乱不堪,即使偶尔接到一个,也因为人数太多,又挤爆了。一道道水花依旧在对面四处飞溅,我们笑得都直不起腰来了。无奈,一队实在是太不团结了,结果只好接受零分的现实!
这回,该我们二队人员来到了战车前方了,由于刚才打得一队十分狼狈,他们牟足了劲,一心想要报仇血恨。冷不丁,一个晶莹的水气球即将降落在一个角落,我慌忙跑去,瞅准时机,伸手一接,哎呀,破了!没等我来得及懊悔,第二个水球袭来,大家吸取了教训,人员均匀的分布,就不信接不着。水气球已经在高空,眼看就要落下,大家都急着迎上前去。不想,水气球竟然在空中破了,浇了我们满头满脸。
只剩最后一个机会,我们是否能够胜利呢?最后一个水气球,带着希望飞来,能接住吗?这次,我们齐心协力,不争不抢。大家的眼睛盯紧气球落点,不住调整自己的身体。气球已经快要落下,正巧在我面前,我一个箭步冲上前去,伸出双手如接宝贝似的,小心地捧住了它,没破!“太棒了!”我们队的成员欢呼起来。
这次的罗马战车活动,让我们不仅收获了快乐,也懂得了“团结”的重要。那次胜利的欢呼,让我记忆深刻。
难忘的活动作文 篇2
今天学校搞了一次令我非常难忘的游园活动,我这次是第一次参加学校这样的活动。所以我很激动的去上学,而且我是当工作人员的,校长说完话,游园活动就正式开始了!李老师先让我们这些工作人员出去做游园前的准备工作,准备完毕了之后就可以开始玩了!李老师让其他同学排成三行队伍,然后工作人员给每行队伍发三个圈圈,他们就开始玩了。下课铃声渐渐的在同学们的欢声笑语之中响起来了,虽然我们这些工作人员玩得时间非常短暂和辛苦,但也非常开心。能帮助到老师和同学是我最大的荣幸,接着就是交换礼物和贺卡的环节了,我和几个好朋友围成一个圈,然后交换彼此的礼物和贺卡,交换完毕后,我就捧着一大堆好朋友们送我的礼物回到座位,放学时间到了,今天真是难忘的一天啊!
难忘的活动作文 篇3
这一天,尽管天空飘着毛毛细雨,但有的同学仿佛是顶着阳光进校门的,脸上洋溢着灿烂的笑容。再看另外一部分同学,一进校门就一直低着头,手中的雨伞也好像越来越沉,缓缓地往下坠。这是怎么啦?噢!原来是我们班将要举行诗歌大赛了。
这次的诗歌大赛是班级内举行,我们班的主持人就是两位课代表。诗歌大赛由“拍案而起”“飞花令”“精选必答题”三部分组成。大赛马上就要开始了,真是几家欢乐几家愁啊,有的愁眉苦脸,有的摩拳擦掌,跃跃欲试。
首先进行的是“拍案而起”,也就是俗称的抢答题。当主持人的第一个问题出来时,我还没有反应过来,就有两三个同学已经站起来并且答题了,这可让我十分羡慕。接下来的几题就更有意思了:主持人的题目一出来,几乎全班的同学都站起来了,其中也包括平时比较害羞的我。这一环节最让我佩服的是汪一舟,平时老师经常说他厉害,但他也没展示过,我还以为他是浪得虚名呢。瞧,当主持人说出最后一道题时,我们都在面面相觑,摸不着头脑,老师也在说这道题对于我们来说有一定难度,但汪一舟站起来了,胸有成竹地答道:“天生我材必有用”。我们不由得都用敬佩的眼光看着他,心里都在暗暗地说着:“真厉害呀”!
接下来进行“飞花令”,这一环节表现最佳的要属蔡靖了。这次的活动分为三组对决,蔡靖他们由五个小组组成,进行PK的轮数也最多,但蔡靖依然顶着压力,并以“五分加一分”的优异成绩赢得了比赛。同学们都为他的精彩表现热烈的鼓掌,而我却羞红了脸,为自己的知识积累不足而感到惭愧。
最后进行“精选必答题”,大多都是课外的,让我学到了更多知识。
这次的诗歌大赛让我意识到自己的诸多不足,也让我知道从现在起必须得好好学习,学习新古诗,养成好的阅读习惯。如果下次还有这样的比赛,我一定要大展身手,成为脱颖而出的那一个。
难忘的活动作文 篇4
去年秋天,我们全体小记者去了八坼农创村和柑橘园参加采风活动。一路上,大家激动万分。
到农创村的车程很短,大约20分钟就到了。进入农创村,就看到一个硕大的湖,湖面波光粼粼,仿佛一面铜镜泛着金色的光芒。上面架着一座长长的九曲桥,就像是一条凶猛的巨蟒卧在水面之上。我们看到介绍说这座桥有1000多米。“哇,这么长!”大家不约而同大叫起来,迫不及待地想要从“巨蟒”上走过去。老师看出了我们的心思,让我们从桥上经过。大家奔跑着,跳跃着,尽情地享受着这秋日的阳光和微风。我们绕着湖走了一圈,又出发去柑橘园。
来到柑橘园,给我的第一印象就是“大”。眼前是成片成片的橘子林,一眼望不到头。满眼都是绿,我们的心情都雀跃起来。男孩子们沿着小道追逐打闹,一抬头,才发现树上缀满了青中带黄的小不点——橘子。听说可以采摘,我们便拿了剪刀,四处寻觅成熟的橘子。
我和沈旷宇一组,我俩都认为越是林子深处的橘子长得就越好,于是我们钻到了丛林最深处。果然,树上的橘子又大又圆,有的绿得发亮,有的黄中带红。我们拿起剪刀,“咔嚓”几声,剪下了最黄的橘子,你一个,我一个,很快,提篮就装满了。我们又摘了几个剥开来吃,橘子的清香扑鼻而来,馋得我们口水直流。我迫不及待地掰了一半就往嘴里塞,甜甜的,满嘴清香。由于我嘴巴里塞得太多了,橘子的汁水都溢了出来。就这样,一个橘子被我两口就解决了。
吃饱喝足,我们居然发现找不到回去的路了。七拐八拐,我们简直就像钻进了迷宫,好不容易才钻了出来。看见大家都拿着满满一袋子橘子,真是满载而归!
难忘的活动作文 篇5
20xx年4月8日沐浴着春风我们来到奉化溪口原动力基地进行社会实践。我们班的班名是:大棒~是20xx,口号是:小猪佩奇身上纹,掌声送给五班人。那天还是挺热的,大家还是很积极的配合帅帅的教官完成了本次的拓展训练。
我们参加的第一个游戏是个团队活动,分为四个小游戏分别是换位抓棍子,接乒乓球,动感排球和集体拍手。我参与的是动感排球,应该算是难度比较高的一项活动了。在训练的三十分钟内我们总是达不到要求,特别是听到宁中新疆班最多能颠到九十一个球,这更让我们感到压力山大。虽然我们各种的调整战略,但依旧没有到达过要求。幸好在比赛中我们准确无误的完成了这项活动。在全班的合作下,我们班顺利的成为第一个完成活动的班级。这不禁让大家松了口气,免过了俯卧撑的奖励。
第二项活动是扮演哑巴和瞎子。当我被蒙上眼睛的那一刻,我瞬间感到了没有安全感的可怕,脚下的每一步都小心翼翼,害怕踩空,害怕有障碍物,有点像邯郸学步的孩童。我走的那段路遇到了很多台阶,搭档按原先说好的向下拉了拉我的手,但我还是很害怕,走路依旧很小心。渐渐地才开始大胆起来,将自己全然交给搭档。这一路下来真的很不容易,有种度日如年的感受。这项游戏加强了我们同学间的信任,使我们更加有责任感。同时有了这次的体验相信以后对残疾人会更加的体谅,并且感恩自己有着健全的身躯。
第三项活动室高空踏板。踏板也没有很高,最多十来米。对于没有恐高并且喜欢穿梭于跳楼机和过山车的我没有什么在怕的。但当我听到同伴的叫声,甚至看到有同学吓哭了,我开始犹豫了:真的那么恐怖么?当我近距离的看其他同学的时候,内心的恐惧又加深了。最后决定尝试是因为两包辣条。上去的时候没有那么恐惧,两块板的距离是可以直接跨过去的那种。没有犹豫的迈过去了,但不幸的是在另一块板上一直晃,还是不停的那种慌,看到板子没有要停下来的趋势,我最后还是跨了回去。并没有那么恐怖,甚至有一丝丝的好玩。但是!最后顾老板溜了!!
最后一项是盗梦空间的排序,可能是因为游戏太过于简单,也或许是我们太强一次就成功了。教官原本答应要做俯卧撑,到唱首歌跳段舞再到拍张合照,但一项都没有做,倒是严宇凯和陈博文跳了段骚舞。
从这次社会实践中,我更加深刻的体会到了团队的重要性。
难忘的活动作文 篇6
在我们热烈的期盼中,终于迎来了我们“梦的翅膀”小队首次义卖活动。那天一大早,我刚睁开眼睛,就听见耳边传来“哗---哗”地下雨声,我的心一凉,呀!下大雨了。这次活动该不会有人参加了吧?
我匆匆忙忙地吃过早饭,拿起义卖的东西,怀着忐忑不安的心情,来到了运河广场。啊,虽然下着大雨,可郑嘉乐、蒋逸凡、邓冰等几位同学早已等候在门口。
我们在广场入口处摊好布,摆好各种各样的商品,开始叫卖。“看一看,瞧一瞧,走过路过不要错过!”可是因为下着大雨,人流量很少,几乎没人停下脚步来看我们一眼。看着同学们一个个无精打采的样子,我拿了几样玩具,碰到人就说:“我们是爱心义卖小队活动的,这些东西都是新的,你们要不要买?”但他们只是看我一眼,就走开了。
我又来到知味观门口,看见一位叔叔带着一个小弟弟在吃面,我就走过去对他说:“小弟弟,这里有你喜欢的东西吗?”小弟弟左挑右选,最后用5元钱买走了一个汽车型的文具盒。就这样,我拿着第一份收获回到了摊位。同学们见状,纷纷仿照我的样子,拿着东西去叫卖。最让人感动的是一位大哥哥,他买了2元钱的东西,却给了我们20元。
最终我们筹得了300元钱,这其中包含着同学们义卖2个小时的辛苦。
这是一次难忘的`活动,也希望下次有更多的同学能加入到我们的队伍中来。
【必读:描写人物的写作方法】
作文是写人记事的,或多或少都要写到人,而那些专门写人物的作文如何才能写好呢?要写好一个人物,无外乎是写人物的语言、行动、外貌(肖像)、心理等等。鲁迅先生说:“人物语言的描写,能使读者由说话看出人来。”这说明人物语言的重要。此外,写人物的行动、外貌(肖像)、心理等,也是必不可少的惯常写法,同样重要。
下面我就自己的感受和经验谈几点切实可用的方法或注意点:
【第一】要写好人物作文,就要写自己熟悉的人。只有自己熟悉的人,才能感受得最真切最鲜活,对他(她)的一言一行,一颦一笑,才能有最直接的、深刻的印象。如下面例文《我是你爹》(见后文),写的是作者非常熟悉的人,所以全文写来既栩栩如生,又给人非常亲切的感觉。如果你写一个陌生的人,虽然也能够写,但写出来的就可能毫无特色,会是千千万万个中的一个,这样写来不要说感动别人,有时就连自己都觉得别扭、生造。
【第二】要凸显人物与众不同的个性。共性的东西人人都有,写得再多作用也是不大的。只有有特色的、独具个性魅力的东西,才能给人以冲击,才能给人留下深刻的印象,才能让人拍案称奇。
【第三】不要什么都写,更不要事无巨细地写,要择其一二浓彩重墨地写。这当然是要根据主题需要去择取了,决不能无的放矢。如《我是你爹》中,“爹”的话语很少,前后加起来总共才三四句而已,可一个独特的“爹”的形象却跃然纸上了。
【第四】要让人物的言行、心理、个性特征等符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。不要让一个两三岁的孩子说六十岁人的话,也不要让一个无文化的老太太专说些理论大话等,否则就是无视人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点而乱写人物,是不能写好人物的,更谈不上写出个性特点了。
【第五】写人物离不开写事、写细节。要仔细地观察人物的日常行为,挖掘他们的典
型事例,而且事例要新颖,因为人物的性格和品质,是通过具体的事例表现出来的。比如我们要写一个热心肠的人,就要写他怎样帮助周围的人,或哪里有困难他就在哪里出现等事例。写事的时候,我们完全可以从细节方面入手。细节描写包括对人物的动作、语言、神态和心理活动以及特定的环境等的描写。描写一个人的时候,我们要把这个人的每一个能体现人物特点的动作都描写清楚、具体、详细。
我们来看这一段话:“回到教室,大家全都涌到郭枫面前,问:”坏小子,你捐一毛钱怎么能代表我们呢?‘郭枫眨了眨眼,骄傲地说:“其实我捐了100元!说捐一毛钱,那是逗你们玩的!’听了郭枫的话,同学们哭笑不得……”这一段话把细节描写得很好,“眨了眨眼”“骄傲地说”“哭笑不得”等词语把“郭枫”可气又可笑的性格描写得淋漓尽致。
难忘的活动作文 篇7
今天,我们大马路小学第一届“健康节”开幕了,同学们手拿着自制的彩旗,庆祝健康节的举行。
健康节的活动丰富多彩,其中我最难忘的就是我们二年级“心心相印”为主题的“背夹球”比赛活动。
“背夹球”比赛前,老师宣布了比赛规则: 要两个人互相合作,背靠背夹着球前进,中途不准用手扶球,如果球掉了就要从起点重新再来,先把球运完的小组为胜。
比赛开始了,李老师一声令下,我和我的搭档黄玮琦首先开始了比赛,刚开始不太顺利,我们两人的动作不太一致,球老是掉到地上,我心里很着急,但是在同学和老师的鼓励下,我们齐心协力用后背夹紧球,我嘴里喊着节拍:“一、二”、 “一、二”……我和搭档跟着节拍同时迈步,动作越来越默契。在同学们震耳欲聋的加油声中,我们终于顺利地把球运到了终点,为我们小组取得最后的胜利打下了良好的基础。
“胜利啦!胜利啦!”我们小组的同学欢呼起来。这次胜利来之不易,这次活动让我明白了:有些事情一个人的力量有限,一定要依靠伙伴的配合才能成功!
我健康,我快乐!这次“背夹球”比赛让我们玩得真开心!
【难忘的活动作文】相关文章:
难忘的活动02-21
难忘的义卖活动的作文10-06
难忘的活动优秀作文09-21
难忘的活动小学作文04-22
难忘的活动作文06-18
难忘的活动叙事作文04-01
难忘活动作文10-13
难忘的活动的小学作文09-01
难忘的春游活动的作文12-08
难忘的游学活动的作文07-16