被感动作文

时间:2022-08-10 12:12:57 动作 我要投稿

精选被感动作文九篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的被感动作文9篇,希望能够帮助到大家。

精选被感动作文九篇

被感动作文 篇1

  答案是否定的。没被感动:“不就是一首诗嘛!没什么特别的!”

  仅仅是一首诗吗?再读这首诗,脑子里产生疑惑:为什么诗人要写“客舍青青柳色新”?为什么诗人要说“西出阳关无故人”?

  带着问题,查阅资料,走进中国古典诗歌,了解了中国古典诗歌中的意象。

  我懂了古诗里的“柳”。柳”不仅是“柳”,那是诗人的情:“渡头杨柳青青,枝枝叶叶离情”我知道了折柳送别的习俗:“河桥杨柳半无枝,多为行人赠别离” 。我懂了“酒”,那是志同道合朋友心灵相犀无声的语言,一杯酒,一片情,一杯酒,一世情。

  曾经以为自己文学功底还不错,随着备课的深入,深感自己的浅薄。没有吃透文本,怎能驾驭了文本?于是,不再为某个环节怎么设计更新颖煞费苦心,静下心来读书,再读书。夜深人静的夜晚,读章炳麟的《訄书》,读《诗经》,读《二十四诗品》……

  备课的过程,是读书的过程;备课的过程,是感受中国古典诗歌魅力的过程。爱上了诗,爱上了中国古典诗词的简约而不简单。

  再读诗,又有疑惑:王维为什么要写这首诗?每个人都有自己的语言风格,语言风格的形成与这个人的性格、阅历有着密切的联系。那么,王维是怎样的一个人?

  带着问题,走近了王维。

  读《王维生平事迹初探》我了解了他的才情“诗中有画,画中有诗”;了解他坎坷的经历“安史乱起,被叛军俘获”;了解他的心路历程“政治上灰心,寄情山水田园和佛教禅理”……读着,诗佛王维的形象在我心中丰满起来。《送元二使安西》写于安史之乱前,那是动荡不安的年代。西出阳关是壮举,为国效力是男儿的责任。可是,此一别,再相见遥遥无期啊!史料记载,渭城一别六年之后,王维就去世了,西出阳关,真的是无故人了!那是一种怎样的辛酸与无奈啊!懂了王维的心,懂了字里行间的情。

  再读此诗,脑海中留下的是两组画面:以渭城为代表的阳关以东细雨如酥、客舍青青、杨柳依依……一派生机盎然;阳关以西却是黄沙漫漫、风吼马嘶、杂草丛生……一片凄惨荒凉。阳关以东有好友相处时的点点滴滴欢乐的场面,有临别时好友的殷殷嘱咐、恋恋深情,出了阳关却是孑然一身,孤独寂寞。诗人像一位技术高超的摄影师,从纷繁变幻的景物中略去次要的部分,将远山近水,人喧马啸,通通舍去了,淡化了,只撷取了送别环境中最富感染力的景物——蒙蒙细雨中的青青杨柳,最动人心弦的一刹那——“劝君更尽一杯酒”。真切感受到了王维——重情重意的王维,才华横溢的王维。

  我深深爱上了这首诗。听古筝曲《阳关三叠》,听歌手童丽演唱《渭城曲》,潸然泪下。由衷感慨:黄金万两容易得,人间知己最难寻。

  不再追求花哨的环节设计,以情感为主线,知识是浸润着感情的知识,过程是流淌着感情的过程。课堂上,学生和我一起走进古诗,走近王维,读懂了一首诗,留下了一片情。

  完成《送元二使安西》的教学,想起薛法根老师的那句话:字词知冷暖,语言有温度,一个语文老师,怎样能感受到字词的冷暖,语言的温度呢?提高文学素养,增加文化的厚度!深深爱上祖国的语言文字,并将这份爱传递给学生,这是语文教师一生的功课!

被感动作文 篇2

  秋季运动会刚刚结束,但一想起800米的比赛,我又有想流泪的冲动。

  今年的运动会,我参加了800米长跑的比赛。当裁判员的发令枪一响,我就向着前面奔跑。我本来以为800米并不长,但是跑下来却有不一样的感觉。

  一开始,我尽量保持体力。到了拐弯道能变道,我就和其他运动员一起争先恐后地抢道。但是,我发现我的力量真的不足,刚占到跑道,就被别人挤了出来。再看看前面,第一、第二名已经遥遥领先了。一着急,奋力地冲了出去,没有想到,我不但没有冲到前面去,却发现自己的脚越来越重。过了不一会儿,我再也跑不动了,就停下来走了一会。这时,我听到广播里播出一条信息:“邵圣玥,你是最棒的,加油啊!”听着广播里的加油声,我浑身上下顿时充满了力量,又奋力冲刺……

  但是毕竟已经和前面的运动员相差太多了,我实在是追不上了。“加油!”“加油!”在跑道边上的同学呐喊着为我加油,我向他们勉强地笑了笑。我再一次看看前方,我再也笑不出来了,因为,前面的运动员已经越过终点了。但是,不管怎么样,我还是要跑到终点的,我不能半途而废。“我陪你一起跑!”在我正当沮丧的时候,一个熟悉的声音在我的耳畔响起。我看见朱老师正跑到我的身边和我一起向前跑。我发现她的脸在阳光的照耀下,显得那么的和蔼。我再一次鼓足勇气和朱老师一起冲向终点。

  广播里又响起了:“邵圣玥,你虽然没有得到名次,但是你坚持到底的精神是值得大家学习的!”我忍住泪水,坐回了位置。朱老师又来到我身边说:“不要沮丧,重在参与!”我感动极了。

  这次比赛,我虽没有取得好的成绩,但是我得到了老师和同学的支持。同时也让我明白了,跑步只是人生中很小的一个插曲,在以后不管遇到多么大的困难,只要自己坚持,敢于去面对,就一定能克服。

  想到这里,我的眼泪忍不住地掉了下来,这不是遇到困难的眼泪,而是感动的眼泪。或许,跑步真的不适合我吧,但是我相信我一定会有其他的特长等着我去发挥。擦干眼泪,勇敢地往前走吧!朱老师,谢谢你陪我跑完800米最后的路程。这也是人生中的一小步助跑!

被感动作文 篇3

  我是巨蟹座的,懂星座的人都知道多愁善感是巨蟹座最大的特点。它指的不是林黛玉的那般忧思万缕,反而是细致入微的善解人意。于是,在如重播般的生活中,在越发枯燥冷漠的现实生活中,我总会被自己感动。

  一次我在月光下如梦境般的桂林山水中观看《印象刘三姐》的演出,看着被艺术化了的渔民们的生活,听着壮族青年清唱的山歌,不仅感受到一种穿梭于自然间的快乐。正享受着,耳边却突然嘈杂起来,伴着歌声,人们已开始退场,心中不禁有些厌恶。歌声还在,我便不舍得离开,知道真正的谢幕。我想着,如果我是演员中的一个,看见自己用满腔好客的热情却换来远方客人的匆匆离去,心里一定十分失望,所以我仍是坐着。歌声和掌声尽管都变得十分微弱,但我心中却洋溢着莫名的感动,为我自己。

  我总是会用一些漂亮的卡片记下朋友的生日,然后在那天给他送上祝福。我总是记得每一个和我打过交道或是仅有一面之交的人的名字或长相,等到再遇见时冲他们微笑。或许有很多人已经忘了我,但我总觉得被人铭记是一种幸福,于是仍旧不肯忘了谁,不肯忘了微笑。慢慢地,便也觉得十分快乐。

  有次回到宿舍拿了晚点,听见舍友说她拿到的饼干不是自己喜欢的味道。而我看看手中,却拿到了她喜欢的那个。于是在她进入卫生间后,趁没人注意,把她床上的那个饼干拿了下来,把自己的放上去。她发现了,一直问是谁干的,我也没回应,她便又开心地以为世上真的有天使。如果身边总是有惊喜,生活也会变得有趣得多,哪怕是给别人创造惊喜。

  我总是会想很多,总是想别人会怎么想,在许多人看来这是十分无聊的,我却英雌而觉得内心充实。我为别人做的事或许不会有人同样为我,但只要想到我能让别人个快乐,自己的心也会更坦然,自己的生命也更有价值。在这些隐蔽的细微中,我也为自己创造了快乐。在这些不经意的细微中,我也会被自己感动。

被感动作文 篇4

  有一种人成天在我的身边嘀咕,唉!怎么办我怎么从来都没有被自己感动过?

  我告诉他感情总归是真挚而热烈的。把它释放出来也许就是美丽的。

  人世间与自己有缘无分的人太多了

  有些人和自己走在一起,感觉总有那么点不合拍

  有些人和自己步调吻合,但却是相见恨晚——

  笑一笑潇潇,每天的我都灿烂如花——

  你们都太小气了,其实我自己特别的乐,别老是担心我。你想有这么一个人,连这样的事情都可以想:“

  游泳把身上晒得跟泥鳅一样,炭黑炭黑得可爱。身上的黑,你们看得见,心黑不黑,可没人知道。你要是觉得我黑,那是因为你太白,你要是觉得我白,那是你比我更黑。”想想嘴兄原来那么可爱的啊!

  说起来白与黑的问题真是有意思,我老哥和亮亮就是这么个典型,你要是觉得谁比较白,那是因为有人黑,你要是觉得有人黑,那是因为白,所以呢,谁不是,比较之下出真知,真好玩!!

  晕,我每天都被自己这样幼稚的行为感动着,从来不喜欢自己认真想事情的样子,却欣赏别人认真思考的态度,傻不傻的啊,张不大了,怎么办呢,呵呵?

  继续吧……被自己感动!

被感动作文 篇5

  最近,“中国梦想秀”在热播,许多人都被他们的梦想流下了泪水。我也一样,被他们的梦想感动了。

  镜头一:古怪的小孩

  你看,走出了一位可爱的小姑娘。她跳了一段舞,就开始诉说自己的梦想了。她大声地说:“我叫欣欣,我的梦想是要吃蛋糕、巧克力、冰淇淋!”说到她梦想的时候,观众和评审团都哄堂大笑。这时,波波老师播放了一段视频:原来,欣欣患了重病,这种病本来智商就很低,如果吃了蛋糕、冰淇淋等零食,则会导致智力低下;小欣欣的哥哥也患了一样的病,但家人晚发现晚,治疗时只能服用进口无糖奶粉等食品,现在哥哥的智力都不如小欣欣;因家庭贫困,小欣欣也只能恢复到这个样子……听到这,我流下了感动的泪水。

  镜头二:献骨髓救妈妈的少年

  他叫邵帅,是“最美孝心少年”之一。那年,他的妈妈被查出了白血病,只有骨髓移植才能使这位体弱虚病的母亲重新充满活力。可是,找骨髓是那么的困难。这时,这位妈妈的儿子——邵帅挺身而出,他要献给妈妈骨髓!抽骨髓会导致抵抗力下降,中国的父母总喜欢给自己的孩子最好的,她哪受得了孩子受这苦……终于,骨髓移植成功,邵帅已告别了以前的娇生惯养,成为了一个勇敢的小英雄!泪,又流下。

  镜头三:“蓝嘴唇”组合

  “蓝嘴唇”?你肯定有点奇怪吧?这时,又一段视频“跳”了出来:哦,在录制的后一天,这个组合的一个人离开了这个美丽的世界。这个组合的人,都是患了一种特殊的病的人,只有肺移植才能使这些30岁左右的女性从蓝紫色的嘴唇变回红色。这个组合中,一个人非常的幸运,她肺移植成功,恢复了健康。可我看看那些人的蓝嘴唇,不禁又流下了眼泪。

  看中国梦想秀,使我流下了感动的泪。我被那些梦想感动,被那些执着于梦想的人感动。

被感动作文 篇6

  我的心里曾经有一潭平静的湖,我的眼睛里曾住着一条鱼,它曾经没有表情,不会哭,而那一次,它流泪了。

  ——题记

  我一度怀疑自己的泪腺是否能正常工作,因为,还没有一部电影或一本书让我流过泪。

  我也会坐在影院里,看据说很感人的电影,可当周围的`啜泣声连成一片,当座位间布满揩泪的纸巾,我还是望着荧幕,像在看一出逼真而虚假的戏;我也会挤在人群中抢到据说很感人的文集,可当别人忍不住在页间洒下泪水,我还是面无表情地翻着书页;我也会写一些片段,说我很感动,很感动,可我不由得问我的眼睛与我的心,什么是感动?

  “你这孩子,难道没有眼泪了?”妈妈总会无奈地说。她收集起感人的人与事,将它们倾入我的心湖,试图让我明白什么是爱,什么是感恩。望着我迷茫的眼,她一次次摇头叹息。

  “我说过我的眼睛里住着一条没有表情的鱼。”那天,我念叨着像往常一样开灯写作业,忽然听到妈妈在呼唤我的声音。“唉,又怎么了?”我不情愿地蹭过去。妈妈转过脸,眼眶微红着。我愣住了。妈妈点开一个视频,拉着我坐下来。《天堂的午餐》?明丽的画面,看似美好的情节,细碎的切菜声里充满阳光的味道,甜甜地洒进人的心里。一个男孩为妈妈做了一桌丰盛的菜肴,等待着妈妈回家。多么清丽的小视频呢,微笑爬上我的嘴角,正起身要走,妈妈拉住了我,“继续看??”声音有些颤抖。故事还在继续,却突然跌入深谷。镜头扫到了男孩身边的座位,却是,母亲的遗像。我仿佛受了当头一棒,头皮一阵发麻。为什么是这样??我紧盯着色调突然暗下来的画面重放着过去,男孩对干家务的母亲视而不见;男孩一边打游戏,一边对喊他吃饭的母亲嚷“烦死了”;男孩对母亲说出狂语:“我要做饭给你吃!”却从不行动。结束这一切的,是母亲因劳累而倒下,以及男孩如今的忏悔。原本平静的心湖被一阵倾盆的冷雨揉出皱褶,若被浸了一身的凉,眼眶中那条鱼仿佛就要游离出来。酸涩里,我望向妈妈,我发现我从前忽略掉了那么多无情的皱纹,那么多冰凉的白发。

  是谁从我出生就一直领着我走过悠长的岁月?是谁一直殷殷地注视着我,让温暖充满了我生活的每个角落?是谁为我的漠然而摇头叹息???眼中的鱼流泪了,我让眼泪倒流回心底,像一条鱼将泪融入湖水,在那里构出静谧的湖泊,用每一点晶莹贮藏我的感动。

  长大吧。

  原来,过去的我一直生活在自己的象牙塔里,习惯了漠然,习惯了忽略,习惯了旁观,却不知道感动需要的是心,而非挤出几颗眼泪那样简单,那一次的感动,让我的心湖变得灵动。我让我的祷告缭绕在教堂的晚钟里,让我的笑靥绽放在摇曳的晨风里,让我的目光流转在一地的泡桐花里,让我清清的心湖之水深情地浸润我生活着的土地,泠泠地以最亲近的姿态涌向一寸寸的光阴,带着感动,带着爱,带着眼里那条鱼的泪。

  那一次,我真的被感动了。盈盈地盛满泪水。

被感动作文 篇7

  夜,悄悄来临了,皎洁的月光笼罩着大地,别样的朦胧,别样的诗情画意。她一直静静地坐着,伴着明灯诵读到深夜,而您也一直坐着,坐在离她不远的地方,静静地,那,是无声的母爱。

  您不想打破这深夜的寂静,不想打破她的注意力,不想打破这学习的节奏,便静默了,沉寂了,偶尔会为她端茶送水,为她拭去鬓角的汗珠,为她投上赞许的目光,望着她清秀的字迹,您会心一笑,望着作业本上密密麻麻的解题步骤,您会感到欣慰。您,我的母亲,就这样被您感动,被您的“无声胜有声”而感动。

  曾经,您牵着我的手,走过人生路上踏实而稳定的几步,曾经,您面对着我,向在考试中失落的我投来鼓励的目光,曾经,您抱着我讲述您小时候成长的经历,其实这一切的一切,我都懂,您是不想让我走弯路,即使“条条大路通罗马”,您也想让我更快地迈向成功。

  而有时,我却会反叛您,而您却对我说:“如果大地的每个角落都充满了光明,谁还会需要星星,谁还会在寒冷中寂寞的燃烧,寻找星星点点的希望?”我,懂了,我还需要您,需要您当我的引路人,需要您来照顾我。

  我不会忘记,当我成功时,您的赞许;当我失败时,您的鼓励;当我成长时,您的欣喜。就这样被您感动,深深的被您感动……

  明月洒下它的光辉,给周围的一切都披上了银装,而您依旧守在我身旁,无声的爱,而我,回报以无声的感动,就这样被您感动……

被感动作文 篇8

  在学校,我很爱说话,上到天文,下到地理,左到明星,右到学习,几乎没有一刻是不再说话的。回到家,我很少说话,从开始上初中起,我和她的话就很少了,我嫌她烦,嫌她啰嗦,嫌她管得太宽,不愿意和她说话。所以我的生活就是:在学校和别人高谈阔论,回到家,便少了许多言语,多了几分冷漠。

  晚上和同学同路回家,一路上尽在滔滔不绝,不知不觉走到家了,说了声“再见”便拿钥匙开门,刚拿出来,门应声而开,她站在门口开心地望着我,眼里闪烁着光芒。我没说什么,低身去穿拖鞋,她接过我肩上的书包,往屋里走去,我的眼光越过她,看见了餐桌上的饭菜。穿好拖鞋,我径直去吃饭,她在旁边问东问西,我也不怎么搭话,偶尔“恩”一两声。吃完饭我依旧进房间里写作业,好不容易把明天要交的作业写完。一看表,已经快11点了,这时,她在房间叫道:“该睡觉了,快11点了。”我一惊,这么晚了还没睡觉,他原本就虚弱的身子扛得住吗?我嘴唇动了动,终是没说什么。冲完澡,躺上床便睡了。早上的闹铃6点钟准时响起,我当做没听见,接着睡,她的声音传来:“起床了吗?”无奈,我只好穿好衣服去卫生间洗漱,然后背起书包出门。

  这样的生活每天都是一样,很有规律,她每天都是这样做的,从未变过。

  那晚,我站在门口,拿着钥匙,迟迟不肯开门。她为我开门已经是固定式了,最后,我只好将钥匙缓缓插入门孔里,自己开了门。进门我发现,家里冷清清的,她不在客厅,那她去哪儿了?我蹑手蹑脚的走进她房间,看见床上她熟睡的面孔,或许是太累了,她打着轻微的鼾声。我看看她,把被子给她铺上,正准备出去,她醒了:“你回来了,我今天头有点痛,没给你做饭,餐桌上有水果,咳……咳……你自己拿着吃吧。”我借着微弱的灯光,看着这些字从她苍白的嘴唇吐出,鼻子陡然酸酸的。“快去,别耽误时间。”她的话提醒了我,走出了房间,吃了点东西我便去写作业了。依然到了往常的那个时间点,我作业写完了,却没听见她让我睡觉的声音,我想她太累了,又不舒服,早就睡了,正想着,她的声音传来:“还没睡觉呢,该睡了。”声音很小,却让我在灯下唏嘘不止,躺在床上,我久久难眠,我知道,这一页,她也没睡好。早上奇迹般的,闹铃没催我我便醒了,比平时早了几分钟,正在刷牙,闹铃响起,我怕打扰她,连忙把闹铃摁关了。出门的时候,听到她房间有声音,她支起虚弱的身子,靠在门口,目送我离去,我看着她,眼前一片模糊,“妈——”我再也忍不住,眼泪大颗大颗的往下掉,她急了:“这孩子,哭什么?我跑到她面前,紧紧拥住她,我仍然什么也没说,却清晰的感到她双肩的颤抖,打开门的时候,我回头看,她毫无血色的脸上挂着微笑,眼角的皱纹都开了花……

  每晚准时开门,为我准备饭菜,一直陪我把灯亮到深夜,督促我起床……我早就该被感动了。

  既然感动来得晚了些,那我就用行动多补偿她一些。

被感动作文 篇9

  伴着清脆的鸟鸣,我微微睁开眼,明媚的阳光透过玻璃窗,照亮了整个房间,看上去是那么温馨而美好。抬头看看头顶滴答的闹钟:4:50。嗯,还早,于是懒洋洋的穿上运动衣,洗漱完毕,又穿上一双轻跑鞋,搞定!再看下手表,已经5:00整了,出发!走到楼梯口,却脚下一滑,从楼梯上滚了下来。

  “哎呦!”正疼得呲牙咧嘴的我吃痛的从地上爬起,“不是下楼了么。”我迷迷糊糊地嘀咕,随手抓起手表一看,额,5:20啦!天啊,我可和同学约好5:00钟,惨!我一下清醒了:“妈妈,问什么没叫我起床啊!”“哎呀,你睡那么香,怎么好意思叫你。”妈妈慵懒的声音从隔壁房间飘来,为其伴奏的是爸爸那震天的呼噜声。“是自己没起来吧。”我心中暗暗吐槽,唉,不管三七二十一啦,我神速的收拾完毕,奔了出去。

  清晨的空气多么清新啊,气候多么宜人啊,花草多么可爱呀,只可惜,我没有时间去欣赏了。我一路狂奔,离我们约定的地点还有一段距离时,远远地,望见了一个不停踱步的身影,一身素色运动衣,显得她活力十足。我心中有些感激:她竟还等着我。

  “嗨!”她看见了我,向我挥手。不等我喘匀气,她便开始唠叨:“拜托,您睡懒觉一定要等到这个时候吗?整整三十分钟啊。”说着,她开始手舞足蹈,然后又十指交叉。“整整三十分钟啊!”她又重复了一遍。好吧,我承认她数学不好。

  “对不起啊,我不是故意的,闹钟坏掉了。”我不停地道歉,半响,她开口:“算了,可是下次不许迟到哦。”“恩恩,内个,你等了多久啊?”我小心翼翼的问。“我早到十分钟,所以,大约40分钟吧。”她淡淡回答,眼神中却没有一丝抱怨。“你怎么知道我回来,万一我。”“相信你啊!”她欢快的朝我眨眨眼,跳着跑开了。

  初升的太阳散发着金色的光,将她的身影拉的长长的。望着她,我的心潮不停的翻涌,拍打着我的眼眶,使它湿润,晶亮,也使她的背影变得模糊。

  “快走啊,去跑步,可不许偷懒啊!”她转过身,朝我嫣然一笑,比这朝霞还灿烂。

  “来了。”我应道,追上去,只是,这心中好似装了一种叫“感动”的东西,沉甸甸的,使我跑不快了呢。

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