描写动作的作文

时间：2022-10-31 20:20:30 动作我要投稿

描写动作的作文（精选21篇）

　　在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的描写动作的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

描写动作的作文（精选21篇）

　　描写动作的作文篇1

　　这是一个阳光明媚的早晨，黄猫花花和灰猫丽丽到湖边捉鱼。

　　花花是个粗心的小猫，到了湖边，伸手就去捉鱼，结果鱼没有捉住，自己却掉进了湖里。花花不会游泳，丽丽也不会游泳，怎么办呢？

　　丽丽是个聪明的小猫，花花掉进湖里了，丽丽灵机一动，对花花大声说：“你要坚持住，我去找小鹅来帮助你！”丽丽找了一会，最后在一片小草坪上看见了小鹅，丽丽把事情说给小鹅听，让小鹅帮忙去救花花，小鹅答应了。

　　丽丽一边急匆匆地带着小鹅去湖边，一边担心地想：我不会去晚了吧，花花可要坚持住啊。到了湖边，小鹅和丽丽看见花花在叫救命。小鹅马上游到花花身边，迅速把花花从湖里救了出来。花花感激地对小鹅说：“谢谢你！”小鹅微笑着说：“不用谢！以后可要当心哦。”

　　描写动作的作文篇2

　　夕阳渐渐退去，喧嚣的小巷慢慢静寂，一辆铁皮三轮车驶进了巷子。

　　人从车上下来，打开车厢里的奶罐，挂好招牌戴上手套。没有一声吆喝，打奶的人们都去了锅碗来排队了。

　　他揭开奶罐的盖子，将长长的勺子放进去，手腕灵活地一绕，再将满满的一勺拎上来，盛入人们递过来的盆里。人们接过奶，将钱放到他的纸筐里，就像排练过一样，有条不紊地来了又去。

　　我每天都来打奶，每天都看到他将这样的动作重复无数次，看到他身上围的旧围裙，脚踩的布鞋和与装扮不相衬的干净的手套。对这个人，我再熟悉不过了。

　　他一年前来这卖牛奶。刚来的头几个月，毛手毛脚，不但缺斤短两，有次竟然从他那买回了不新鲜的奶。小区的居民们都很不满，打算第二天找他赔钱。可接下去的一周他都没来。邻居们都说，是自己做了亏心事，怕了，不敢来了。

　　待人们渐渐忘记此事时，他又出现了。这次是他父亲跟着来的。他没有照例打开奶罐，而是站在父亲身后，低着头，蜷着背，跟大家赔不是。他父亲解释道：“这小子，把前些天剩下的奶倒在了一起，拿来骗大家的钱。这些天我好好教训了他一番，希望各位能原谅，监督他，今天的奶免费。”

　　经过这件事，他不再耍小聪明，每天兢兢业业地给人们打奶，又赢得了人们的信任。他又了解到院里有几个老人怕吵，于是每次来了也不叫卖，只是下午四点半准时到巷口。

　　他对于我，是最熟悉的了，可他对我也是陌生人，我不知道他叫什么，多大年龄，甚至有些相貌上的细节我也无法记清。他实在是太普通了，与街上的清洁工，小区的园艺师，路上的出租车司机一样都默默付出着。其中，不免有误，不免有错，却给予了人们莫大的帮助。

　　他和他们，都是令我感动的陌生人。

　　描写动作的作文篇3

　　今天下午，我们按照上午的计划去打球。我们到了广场，活动了一下身体，便开始打球了。我先发球，哥哥顺势一挡，不偏不倚，正好打在了球台上。哥哥先发球，我挡了过去，我还想抽一个，没想到哥哥把拍一挥，一个飞球直冲我的鼻梁飞来，嘭！

　　正好打在了眼镜框上，吓得我半天没缓过劲来，我气的把球一打，直冲云霄。有一次我们对抽了好几次一直没有分出胜负，那才叫一个激烈！经过我们激烈的对抗，我知道了人外有人，天外有天。通过这次打乒乓球，既锻炼了我的身体，还加强了我的反应能力。

　　描写动作的作文篇4

　　今天下午，美妙的起床铃响了起来。我们个个伸了伸懒腰，拿好各自要去卖的书和玩具等出发了。一会儿，我们到了操场。操场里面人山人海，好像操场一下沸腾起来。忽然，品德王老师语重心长地说：“今天，我们要捐款给四川省芦山县的人民，因为那里发生了7。0级地震。现在捐款活动开始!”我们鼓起了热烈的掌声。大家把自己卖的图书放到垫子上，让全校的学生自己选择，自己购买。我和李海音手拉着手，到其他地方看了看。忽然，一个阿姨边走边说：“小公主图画书，买一赠一，一本两块。”于是，我花了两块买了一本公主图画书，将赠送的一本书给了李海音。我俩继续走，东看看，西瞅瞅。李海音看见了一个黄色的小玉兔，身上带着翅膀，显得更加可爱。我花了三块钱给李海音把那只黄色的小玉兔买了下来。李海音高兴地亲了一口小玉兔，好像很喜爱。李海音看见了一个公主的手链，让我给她买一个。我毫不犹豫地答应了，李海音带上手链，显得更加美丽。突然，我发现了一个小白兔的油笔，我买了下来，我可真高兴!最后，我看见了一个小女孩卖橡皮，五元三块，于是我买下了三块。

　　最后，我只剩下了19元钱，我全部捐献给了灾区的人们。希望他们万事如意、健健康康、早日重建家园!

　　描写动作的作文篇5

　　那个运动员，在沙坑前做着准备活动，弯弯腰，踢踢腿，做两个开蹲。脸上洋溢着自信的笑容。 “下一位”，裁判叫道。那位运动员走到起跑线上，左脚在前，右脚在后，形成“弓”字步，双手托地。眼睛睁得大大的，像一只猎豺找到了猎物，准备进攻。“砰”的一声，运动员似箭般冲了出去，才开始是慢慢地，稳重的慢跑。到了中间那条红白相间的我，他的后面似乎有人在推，开始加速，脸上的笑容也不见了，换成一副严肃的表情。到了最后一条红白相间的线，用尽全力，脚上像了动翅膀，飞奔踏板。在左脚踏上踏板的时候，时间似乎凝住了，所有人都屏住呼吸，只见他用力在踏板上一蹬，随即蹦高半米，在空中划过一个漂亮的圆弧，坠入沙坑，双腿弯曲整个人蹲在那里，双手握拳在腰旁。

　　描写动作的作文篇6

　　今天，天气非常炎热，太阳像火炉一样把大地烧得火热火热，每个同学都大汗淋漓，学校要举行红领巾书市活动，我们把书统一交给老师，排着队走向目的地。

　　到了操场，那里人山人海，同学们找了个位置，把书放在地上，然后，销售员开始把书整理好，淘淘乐、乐淘淘，我们三（10）班“毛毛虫”书市开张了。销售员一个个神态各异：有的安静地等待；有的热情地叫卖；有的以舞姿引客；还有的拿话筒呼喊，无论哪一个造型，都可以用一个词形容，萌翻了！这个场面可热闹了！

　　接下来，我和几个同学一起去别班转悠，走啊走啊，我被一本书迷住了，仔细一看，原来是《一百条裙子》，我问他：“多少钱？”那个人说：“7元，7元够便宜了！”可是，我摸了摸口袋，发现我只有5元钱，于是我说：“便宜点卖给我吧，我只有5元。”那个人说：“好吧，看你诚心诚意的样子，我就卖给你吧。”真是谢谢你了，大哥哥。“我说完就捧着书开心地离开了。

　　时间很快过去了，这个活动已接近尾声，同学们离开操场，真希望学校会经常开展这样的活动来磨练我们，让我们成长。

　　描写动作的作文篇7

　　11月25日（星期五）下午，阳光明媚，我们学校举行了盛大的英语节。活动主题是：快乐小脚，走遍五大洲。

　　开幕式上，主持人用生动的语言介绍了各国的传统，年轻演员轮流上台用优美的舞蹈展示各国的文化。

　　开幕式结束时，我们还举行了一次生动活泼的花园活动。每个教室都用彩色气球和丝带装饰，形成了一个美丽的国家体育场。学生们非常开心，不仅品尝了诱人的糖果和美味的甜点，还积极参加了各种场馆的比赛。印象最深的是瑞士馆，在那里感受到了巧克力的香甜，瑞士军刀的优雅，瑞士手表的经典。看了瑞士的详细介绍，才知道瑞士是一个和平、美丽、迷人的国家。花园结束后，我不情愿地回到教室。我认为英语节非常成功。我期待着明年的英语节。

　　张正义上外静安外国语小学二年级：

　　描写动作的作文篇8

　　我从小就非常喜欢运动。每次做运动都能感觉到自己很开心。我非常享受运动的时光，因为每次运动，我都会忘记很多我无法忘记和忽视的烦恼。运动可以在一定程度上释放我的身心。我涉猎过各种运动。足球、篮球、排球三大球对我来说都很正常。

　　我最喜欢的运动之一是篮球。我从一年级就开始打篮球了。我认为篮球是一项非常激烈的运动。每次打篮球都要思考如何更好的和队友配合。我思考如何才能更好的发动下一次进攻，如何在防守时更好的限制对手的得分。

　　篮球对我们来说绝对不仅仅是一种个人英雄主义，更是一种非常注重团队合作的游戏。只有合作好了，才能创造自己的胜利。如果我们队里有人喜欢单打独斗，那我们就会很饿，输掉胜利。团结协作是我喜欢打篮球最重要的原因之一。

　　描写动作的作文篇9

　　前几天，我参加了人生中的第一次作文比赛：“楚天杯”作文比赛。可以说是城市赢了。一个大二的学生参加了湖北省初三组的作文比赛，就像大海里的小鱼和那些有绝对优势的凶猛鲨鱼竞争一样。但是我还是考了76分。

　　我还记得那天的考试。开始考试！考场上嘈杂的噪音突然消失了，大家默默构思，默默写作。开始写吧，我还是想想自己吧。绞尽脑汁，不，尽力而为，不，放松点，专业点！平时写作文就好！只有状态好了，作文才能写好！你完了！压力，紧张，劈剑，回家大吃一顿！

　　这次作文比赛的经历告诉我：平时要多看书，在比赛中可以发挥的更好！

　　描写动作的作文篇10

　　周六上午，阳光明媚，我们高高兴兴来到学校，在赵老师的带领下，来到百色市田东县香洲镇木村，进行了一次有意义的“牵手”活动。

　　我们上了车，颠簸了两个多小时，终于到了！我们满怀期待地下了车。“啊，好大的太阳！”我对我妈说。说完，我戴着帽子走下车。这时，我看到木村小学的学生在烈日下站成两排。当我们走进校门时，排列整齐的两排学生正在大喊：“欢迎，热烈欢迎”。我和同学都被他们感染了。接下来，我们和木村小学的学生进行了有趣的活动。我们动情地朗诵着《我仰望五星红旗》这首诗，木村小学的同学们投来一双羡慕的目光。最刺激的是拔河。第一局是一、二、三组。我听了之后，就像泄气的球一样越来越小。家长和老师都在为他们加油。“加油，加油，——”我听见他们在喊，我跟着他们。努力有回报，一、二、三组真的赢了！轮到我们四五六组了，我就像一个刚刚充气的气球，充满了活力！赵老师一直在为我们加油！最后，我们不小心，呃，绳子被他拉了，他们过了红线。“一对一。”校长说。当我回头看时，我的同学和何群村小学的学生都满脸通红。我对大家说：“不要灰心，我们已经尽力了！”然后我们就上去交朋友。上三年级的时候，我发现了一个爱笑的小女孩。我走过去对她说：“你好，我叫张逸飞。我想和你交朋友！”于是，我给了她一张我填好的友谊卡和一张空白的。她填完卡后，我才知道她的名字叫兰。我对旁边一个大姐说：“我们交个朋友吧！”她也和我交了朋友。多幸福啊！

　　我们开始吃午饭。那里非常热。只吃了一碗玉米糊。下午，我们上山参观了黄小北和黄月英的家。我们先去了黄小北家，发现她弟弟在睡觉，于是我们给她慰问，去了黄月英家。到了她家，发现她很可爱，卷发，大眼睛！看完她回家，我们回到木村小学等公交车来接我们。一瞬间，大巴车到了木村小学门口，我们依依不舍的离开了木村小学，回到了家。

　　在我交朋友的时候，兰很喜欢她。她不骄傲，学习好，乐观。我希望我们永远是好朋友！除了她，我还是难忘的木村小学的领导。他们不仅支持这项活动，还为我们准备了新鲜的本地鸡鸭。我也通过这次活动学习了他们的坚强和勤奋精神！

　　描写动作的作文篇11

　　过年的时候，我决定改掉害羞的习惯，努力做一个大方有礼貌的孩子。

　　但是，俗话说“看花容易绣花难”，意思是“想比做容易”。我试图安慰自己，以免失去信心。上天似乎要对我做点什么，第一个困难马上来到了——年的舅舅家。看到舅舅舅妈，嘴里好像塞了棉花，一句话都吐不出来。我妈看到我尴尬的样子就给我找楼梯说：“这孩子真不懂事。遇到舅舅舅妈都不知道怎么打招呼。”他们笑着说：“没什么，孩子们！”然后我们一起去吃饭。吃完饭，阿姨给了我一个红包。这一次，我的反应相当快。收到红包后，我赶紧说：“祝叔叔阿姨幸福如东海，生活比南山好。”他们很开心，夸我，让我很尴尬。临走的时候，我说：“叔叔阿姨再见。我们下次再来。”“再见，记得下次再来。”叔叔阿姨也说了。经过这次考验，我已经够大胆的去见熟人，问“新年快乐”。当我去别人家过年时，我可以毫不害羞地说问候。总之我很有礼貌。

　　我曾经想过：问候语的美是“假的，好听的”吗？我觉得恰恰相反，它的美在于“发自内心”！

　　描写动作的作文篇12

　　到了晚上，笔节在作业本上滑了一下，但是虽然我的笔尖还在滑，我想的并不是作业本上的难题，但是今天同学指责我的那一幕却在我脑海里重复：我做错了什么？当我只想到一句话的时候，笔尖停住了。是啊，我做错了什么？正当我陷入沉思的时候，妈妈叫我出去吃苹果。我赶紧放下笔，跑到客厅。

　　我一咬苹果，妈妈就问我：“你的杂志出版了吗？”妈妈等着看呢！”这句话就像一块小石头，“噔——”敲着我的心。我回答不了妈妈的话，只能告诉她真相：“妈妈，我同学今天不能告诉这本杂志。”“为什么？“我妈很快回答了我，她好像很想知道这个的原因。”我不知道，我。我只是。拒绝了我同学的糟糕手稿。”我低下头：“我不知道他们为什么这样。”我妈看着我笑了笑：“你还没找到原因吗？"我突然抬起头，一脸困惑地看着妈妈。"呵呵，你这么快就拒绝了同学的稿子，你要在自己身上寻找原因：你拒绝别人的稿子是不是太凶了？你对别人的缺点直截了当吗？然后别人就会不开心。”说完，我妈摸了摸我的头，回到了我的房间。我看着妈妈，我的心仿佛刚刚打开！对！我先错了。明天我一定要一个一个向他们道歉！

　　第二天早上，我面带微笑走进教室，希望能赢得他们的理解。但是事情似乎没有我想象的那么顺利。刚进教室的时候，看到我们的一些“编辑”在讲笑话。我俯下身子说：“哦，你在说什么？”刚才，他们正在如火如荼地交谈。他们见我来了，都散了，走了。我停在那里。我的笑容刚刚凝固。刚开始有点生气。后来，我想了想。我今天想道歉。我必须道歉！于是我又回到分散的人群中。“呵呵，你刚才在说什么？我上前加入他们，顺便道歉。但是他们不理我，直接转头，自言自语。我上去和他们说话。张亦弛终于忍不住了。他凶狠地对我说：“你真讨厌！不要打扰我们！”我被他的声音惊呆了，眼里留下两滴晶液——的泪水。我双手捂住赤裸的脸，哭着，嘴里嘀咕着：“对。我很抱歉。我只想和你和好。昨天我错了。我很抱歉。“之后，我回到座位上，躺在桌子上，哭了起来。”我们是不是太过分了？"郭子云在“人群”中发出可怜的声音。 "好像有点。”谢嘉恩说道，好像对他们刚才的所作所为有点懊悔。他们的眼睛慢慢移到我的座位上，看着我哭了。脸上带着悲伤的表情。”“我接受了他的道歉，”郭子云说我们也错了。我们不能这样对待潘潇！”听郭子云这么一说，大家都点头同意。他们向我走来，郭子云拍了拍我的肩膀：“潘，你还是我的‘铁婆子’！这么快就哭了，那我们就不原谅你了！”我缓缓抬起头：“你打算原谅我吗？”“哈哈！你刚刚反应过来了！"林贝西笑着对我说。 "只要你以后不把我们的稿子“裁掉”就行了！”班里搞笑的国王恶搞部长，大家都笑了。也不顾刚杀的泪一起笑了起来：奇怪，心里的乌云已经退去了！

　　“当当！”一周后，《人人都爱m男》第一期上映！a4纸虽然堆在一起，但是订书机订的只有一本简单的漫画杂志。虽然没那么不同，内容也不一定精彩，但是包含了我们全班的心血！全班的爱！来吧！过来看看！我们小学生出版的漫画杂志！

　　描写动作的作文篇13

　　咚咚咚。咚咚咚。学生们听着学校的警报，捂着嘴和鼻子，用右手捂着头匆匆跑了出去。我看到旁边的夏云碧说：“快点，快点！”在楼梯上，我听到老师喊：“快点！快点！”学生们大喊：“快跑！快跑！”我急着逃跑。

　　出门后，双手放在头上。搞定！校长正式宣布：“演习成功！”

　　这是周一逃离火灾和地震的演习。既然校长说演习成功了，我们就不会害怕真正的火灾和地震，但要提高警惕。

　　描写动作的作文篇14

　　今天下午第二节是班会，我们开展了一个以“安全”为主题的.班会。

　　铃响了，学生们走进教室，刚坐到座位上，老师来了。老师对我们说：“这节课我们要开展一项以安全为主题的活动。”老师先把我们分成七组。老师说：“需要注意什么安全？请考虑一下。回答正确的组就加个五角星。哪个组五角星最多，那个组第一。”

　　第一个，第一组发言，于玉山高举双手。老师说：“请告诉玉山，我们应该注意什么安全？”俞玉山说：“骑自行车不要眯眼。”老师点点头，在第一组上画了个五角星。第一组的学生立刻欢呼起来。然后，第二组的同学发言。潘付伟大声说：“骑行时不要把头和手伸出窗外。”老师点点头，给第二组画了个五角星。第二组的学生立刻高兴起来。第三组的学生发言。我高举双手。老师说：“王军，请回答。”我不慌不忙的说：“过马路的时候左右看看，走斑马线。”学生们立刻为我鼓掌。学生们谈论了很多关于安全的问题。老师说：“希望你以后注意安全。”

　　课后，我们组获得了一等奖。但是，我们不会骄傲，我们要努力，才能在下一次班会上拿到第一。

　　描写动作的作文篇15

　　20xx年4月9日星期一天气：多云转晴

　　今天，我们班会举行歌唱比赛。老师说：“这个班，我们有歌唱比赛。可以两三人一组。”我和三个人一起工作，他们是陈天棋和邓。我们三个讨论：我们要唱什么歌？一开始想唱《蜗牛和黄鹂》，后来想去就改成了《小鱼篮》。

　　是时候开始比赛了。我们很紧张。老师先给我们打了电话，我没敢出去。我们组大胆上台，我和陈天棋、邓郭林都唱错了调子，把同学们都哄堂大笑，有的笑得肚子痛。我的脸几乎像成熟的茄子。老师对我们组的评价是一笑而过。这说明还可以。我喜欢这个班级团队活动，这个歌唱比赛让我锻炼了勇气。

　　这真是美好的一天！

　　描写动作的作文篇16

　　铃响时，学生们走出教室，参加他们最喜欢的活动。

　　有的下棋，有的拉二胡，有的唱京剧，有的喂鸽子，有的得做飞机模型，有的学电脑。小丽拿着一个图片夹，正在画画；小明根据土壤的湿度观察天气。小红和小刚在路边种花。看，小刚在用铲子挖，小红在土里种花。他们旁边有一桶水。种完了，就倒水。

　　学校生活多丰富多彩啊！

　　描写动作的作文篇17

　　今天是我第一次在家工作。我觉得我的工作很光荣。奶奶年纪大了，每天要做很多家务，累坏了。我对奶奶说，‘休息一下，我和我妹妹会帮忙做些工作。’奶奶很开心，但她不想休息，负责铺床和做书柜。

　　我和姐姐开始一起工作。我拖地板，我姐姐擦玻璃。没有水，所以我们用水桶把它提起来。拿到水后，我挤了一下拖把，开始拖地板。我弯下腰，低下头，双手一个接一个地握住拖把手柄，双脚呈弓形分开，这样可以来回拉一会儿，同时左右拖动。看地板。地板上的孩子和我笑得合不拢嘴。我姐姐也擦亮了玻璃。

　　完成工作后，我们坐在沙发上休息。看着干净漂亮的家，奶奶抚摸着妹妹的头，我兴奋地说，‘孙子很可爱，他爱在学校学习，他爱在家工作，值得表扬。’这一天真的很有意思，可以说是人心太远了。

　　描写动作的作文篇18

　　铃声一响，学生们就冲到操场上，参加课间活动。操场突然沸腾了。

　　学生三五人一组打鹰抓鸡；踢足球；跳绳；踢钥匙。每个人都兴奋得满脸通红，像朵朵玫瑰。看那个！老鹰敏捷地抓着小鸡，母鸡张开宽大的翅膀保护小鸡，小鸡警觉地躲闪着。长长的队伍变化无穷，远远看去像一条龙。王丽丽把调弹得更精彩了。我看到她的右脚抬起，左手挥动，钥匙在空中飞舞。她轻轻地跳着，像一只华在花丛中翩翩起舞。学生的欢歌笑语久久回荡在操场上。

　　铃声一响，所有的学生都兴高采烈地回到教室，以旺盛的精力和信心迎接新的学习任务。

　　描写动作的作文篇19

　　我最喜欢的课间活动是《丢手绢》。大家围成一圈坐着，拍手唱歌。一个小孩拿着手帕在圈外转了一圈，然后悄悄的扔在小孩身后。如果孩子们发现了，他们会很快起床，追逐丢失手帕的孩子。大家一起唱，很好玩。

　　我也喜欢玩《老鹰捉小鸡》，因为大家一起努力，防止老鹰抓小鸡。每次玩这个游戏都很开心。

　　描写动作的作文篇20

　　以前很迷茫。我不知道现实生活中被感动的是什么，也不知道如何去珍惜。但那一刻，我被感动了。

　　我被老师的感受感动了。老师晕倒在讲台上的那一刻触动了我的心。这是我这辈子见过的最英雄最感动的事。这不是一种柔软的触摸，而是一种像断了弦的坚强和像撕裂的悲伤！

　　我很感动，被老师的精神感动。把学生当孩子，让我感受到母爱的温暖。这份温暖大于母爱！没有血缘关系，没有自私的杂念！这个温度是世界上最高最热的。最滋养的爱情！我很感动。老师对事业的热爱让我感动。他带着病来上课。这种对他事业和学生的热爱怎么能不让我感动呢？我觉得师生关系是一朵美丽耀眼的月季，令人心动。师生情是一朵淡黄优雅的康乃馨，沁人心脾。师生情是最简单最纯粹的玉兰花，能让人思考。

　　老师，你让我钦佩，感动，感动。

　　描写动作的作文篇21

　　首先，林飞出生了！

　　老师布置了一个有趣的作业——保护鸡蛋。我赶紧开始了准备工作。首先，在冰箱里找到一个光滑圆润的鸡蛋，在上面画一对水汪汪的鸡蛋，然后在上面画一个笔直的鼻子和樱桃嘴，给她起一个名字——林飞，希望她能像自由的玉一样生活在这个世界上。

　　其次，林飞欣欣向荣

　　林飞就是这样来到这个世界的，但我没想到她最好的朋友问题孩子会像她到达时那样匆忙地离开这个世界。那个黑色星期二可能是林飞永远不会忘记的。林飞早上还问候了问题孩子！但是上数学课，问题孩子精疲力尽，永远闭上了眼睛。也许，她不想让主人伤心，就这样结束了自己美好的年轻生活。林飞哭了一天之后，我也在思考，下定决心让林飞快乐地生活。

　　第三，林飞给我的灵感

　　通过这么多天的鸡蛋保护，林飞给了我很多灵感，让我明白父母抚养我们有多难。大家都说穷传风，这父母不盼成龙，盼她变成凤凰！林飞实际上给了我一个更大的启示，无论你做什么，你都应该小心、耐心和坚持。在这里，我希望林飞能有一个美好的天堂之旅！

　　后记（我想对你说的话）

　　其实我想告诉你，林飞是一个只有感情的蛋。她似乎听到了我对她说的话。之前我对她说：千万不要离开，不要离开我，小q和问题孩子。她真的坚持住了。对于这么可爱的一个彩蛋，我也想让她上天堂，但是我觉得天堂是她最好的家，在那里她可以用纯洁的心得到最幸福的生活。最后，请记住这个美好而纯洁的名字——林飞。

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