精选主动作文四篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的主动作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
主动作文 篇1
今天上午第三节是福建省中学政治优质课观摩比赛，在我们周恩来班比赛的老师是泉州五中的包雅玲老师。这位“包公”面对我们的踊跃发言也惊呆了呢。
这都归功于我们的美珍老师，她在进教室前反复叮咛：一定要敢于发言，不要怕出错；如果你有想法，想补充，就大声说“老师，我想补充”；学会“主动”，非常重要。
于是，我与“小赵赵”（赵鑫）一同走下去，喊道：“这次我们就是领衔主角，我们要让这部片的票房破世界吉尼斯纪录！”
上课了，包老师绘声绘色地讲起了课。当老师问了个问题：一个人生活贫乏的表现是什么？我也跟许多同学一样，举起手，可老师兜了一圈，都还没叫到我。
我越加焦急，我心中的答案已经跳了出来，急切地想飞到老师和摄像机的耳机里。我焦躁不安，手不知不觉已举行最高，成一条直线，脚不停地轻跺着地板，心中大喊：老师，叫我呀，叫我呀！
我终于忍受不住了，叫道：“老师，我想补充。”无奈那声音传过去硬是没传进老师的耳朵里。老师，正在听庄婧和发言。而老师重新走回原本讲课的位置时，“小红”（弘文）也举起了手：“老师，我想补充。”这次没有声音埋没了这句话，包老师也和蔼地说：“这位同学真主动，你来。”他开始享受这个发言权：“有些整天沉溺于电脑的学生不工作，不努力……”
我十分眼馋地看着“小红”潇洒地坐。“哼，我也要多发言几次。”我给自己打气。
……
快到尾声，我恨不得我就是老师，叫我自己起来发言。终于，老师提出了最后一个问题：我们要怎样实现自己的人生价值呢？当林诗芸发言后坐下来，我又一次喊起：“老师，我想补充一下。”功夫不负有心人，包老师终于笑眯眯地说：“好，你来。”我站了起来：“我觉得不一定每个人都能为国家做出巨大的贡献，但是我们只要做好自己的工作，把工作做到极致，发挥‘工匠精神’，不让工作失之毫厘，也能为国家作出微小的贡献。而正是这些微小的贡献，才维持了国家的经济……”老师笑着点了点头：“说得真好！”
所以，“主动”很重要。当然，主动也要看时机。“正确时”的主动，是勇敢；“不恰当时”的主动是莽撞。懂得这一点，就能帮助我们更好的与他人交流。
主动作文 篇2
如何让孩子自动学习，是个重要的议题，专家们主张不要逼孩子去补习，身为父母的人当然希望能不补习，功课又都处理的好，只是常常天不从人愿，孩子不读书又不补习，成绩一落千丈，那该如何？
我认为关键在自动学习，如果有学习动机就会愿意主动学习，不必压迫自然能越学越好。我有个同学，在中年级时，成绩排末座，高年级时，每天按时写功课，也听从老师的要求对考试的科目非常重视，成绩越来越起色，他一有成就感越发认真，成绩进步到中上；毕业后，自己要求妈妈要去补习，因为他怕初一的功课无法应付，成绩又退回原点，他不要再过以前成绩不优的日子。
这个同学，虽然不聪明，但是知道自己要掌握自己的前途，不管有没有补习，都会学习，这样的读书态度就对了。
当孩子有好成绩的成就感，就会有读书的动机，越读越起劲，至于该不该补习，该不该抢救成绩，就只有当事人最清楚。孩子如果肯自动学习，在学校在补习班都能学得好，反之则差。
因此要让孩子明了，学习是为了自己的将来，为自己的前途着想，才能心甘情愿的好好读书。
主动作文 篇3
梁启超先生曾言：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
青少年一代，是国家的未来和希望。在经济腾飞、国力日益强大的今天，我认为“少年主动，则国必将处于主动之势”。我们领跑时代，领跑未来，国家也必将领跑世界。
主动领跑时代，首推对于知识的追求。“科技是第一生产力”，缺乏过硬的知识本领将难以立足于整个社会。在对知识的追求过程中，你会逐渐懂得许多道理，学会为人处事，同时将知识融入实践，你会获得无穷益处。
主动领跑时代，我们要敢于出头，勇于冒尖。俗话说：“枪打出头鸟”，但谁能断言，出头的鸟必会遭枪打？何必顾忌那些禁锢人们思想的言论，敢想敢做，才是我们“时代领跑者”该有的特立独行，勇敢地做第一个吃螃蟹的人。就像汪国真说的：“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。……我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。”更何况第一个吃螃蟹的人并非注定痛苦，而主动的尝试，主动的创新，必将迎来时代的辉煌。
回归于生活，每个人都有资格领跑时代，因为我们是青年一代，是一代人，是一个大集体。但是，领跑时代，主动追求，我们却不能夜郎自大，自吹自擂。敢于出头，敢于冒尖是好事，可如果你因此而恃才傲物却是大错特错。和谐社会，需要我们主动地融入集体，团结的力量不可估量。领跑时代，我们就不能单枪匹马，也不能只关注自己而忽视他人。王宝强是大家都熟悉的一位演员，正是他的主动把导演感动，才有了许三多这一典型的士兵形象。也正是他敢于出头，勇于冒尖，他才一举成名。成名后的他不矫揉造作，不自高自大，依旧朴实憨厚，和同行、观众打成一片，因而深得好评。领跑时代需要他这样的精神，团结一切可以团结的力量，主动融入他人，影响他人，用一代人的力量领跑整个时代。
或许你会说这太宏大，太遥远，太不切实际，但这正是你不主动、退缩的表现。拿出“自信人生二百年，会当击水三千里”的豪情，拿出“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天”的胆气，拿出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信心，我们年轻的一代，有力量，有智慧，领跑时代，我们行！
主动作文 篇4
星星，因为努力闪烁而点亮夜空；花儿，因为竞相开放，而拥有自己的一份美丽；老鹰，因为振翅高飞，而拥有自己的一片天。我，因为主动，而拥有自己的喜悦。主动，让我的生活更加精彩。
规范办学，自主学习，我们学校本学期重点推进工程，我也自然地融入其中。但这需要一个漫长的`适应过程。曾经，我是一个羞涩的女生。
紧张、害怕、不知所措。
还清晰地记得那是自主学习的第一节课。老师兴奋地向我们宣布，我们的课堂从今天起还给我们。我们的课堂我们做主！我们可以自由挥洒！对于曾经习惯了传统教育方式的我们，一开始曾茫然不知所措。政治老师竟然要把课堂交给我们去讲！我是看惯了政治老师唾沫星子漫天飞舞，时不时手舞足蹈的人；我也是习惯了洗耳恭听，不愿动脑筋的人，这样的课堂改革，岂不是革我的小命？
政治老师微笑的样子让我害怕，因为她那眼神直勾勾地向着我。啊？莫非？是我？我也向她回报以微笑，“不，不，不，不要叫我！”我用眼神传递我的信息。此刻的我，紧张的心快要跳出。同桌悄悄凑过来：“你是怎么个意思？你现在面红耳赤！”啊？我没空理她，因为我分明听到政治老师的浑厚的富有磁性的声音中掺杂着我的名字。真的是我？我豁出去了！我抬着千斤重的小脚，迈着“小碎步”，搓着已经渗出丝丝汗珠的小手，时不时还拽拽我那雪白的衣角，衣角都被拽黑了，我终于挪到了讲台上。同学们都看着我，那孤立的眼神，柔柔的。我明白了。接下来是我滔滔不绝地讲了10分钟，再接下来是同学们持久不息的掌声。呵呵，我竟然做到了！
快乐，自信，游刃有余。
接下来的几周里，我竟然像喝了葡萄酒一样沉醉其中，我竟然发自内心地愿意上讲台展示。老师频频的点头，同学阵阵的掌声，都让我感受到了其中的快乐。那是一节公开课，我想证明我实力的机会到了，我自信地跨着大步，时不时甩甩那柔亮的头发，昂首挺胸地站在讲台上，将我国经济变动即胀通缩的原因及其应对措施狠狠地说了一通。听课老师们投来赞赏的目光让我信心倍加。再接下来是我在辩论赛上的风采，是我作文上的突破。主动，让我迈出了狭小的圈子。
主动，是一种积极向上的心态，是一种探究世界的欲望，它让我的视野更开阔，让我的世界更精彩。曾经那沙滩边拾贝的女孩，在主动中学会了成长，在主动中采撷到了生活中最美丽的浪花。
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