多彩的活动作文450字（4篇）
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的多彩的活动作文450字（4篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
多彩的活动作文450字（4篇）1
盼望着，盼望着，新年的钟声敲响了，元旦联欢会到来了。在联欢会这天，同学们拿出许多好吃的，换上了自我的漂亮衣服，一张张脸上露出了欢喜的笑容。
联欢会开始了!只见同学们各有各的表现。你看!在讲台的旁边，小明抓起一袋零食狼吞虎咽地吃了下去，吃完后还打了个嗝儿，但他好像还可是瘾，吞下去一袋一袋零食，旁边的人都看得目瞪口呆。小红像个淑女，她只是优雅地吃着一块蛋糕。小华则看着一块蛋糕发呆，似乎在思考该怎样下嘴。可没过一会儿恶作剧大王小刚来了，他猛地一下把小华的头摁在蛋糕上，“吧唧”一声过后，小华的脸上沾满了白花花的蛋糕……
这时，轮到小曹表演了。只见他拿着一根马鞭，开始了京剧表演。他用他那细声细气的声音再搭上他精湛的京剧动作，简直是绝配。当他表演高难度动作的时候，我们的心里都有十五个水桶吊水——七上八下，但当他成功表演完后，班里想起了一阵热烈的掌声。
但当表演即将大功告成时，意外发生了——小曹的马鞭抽中了挂在教室上方的彩带，彩带像一根羽毛一样轻飘飘地落下来，刮到了小华脸上的蛋糕，刮翻了小明手里的零食。可是麻烦才刚接踵而至：气球被捅破了好几个，导致教室里充满了不绝于耳的爆炸声。同学们哈哈大笑起来，小曹也红着脸退了下去了。
这次联欢会不仅仅让我收获了不少欢笑，更让我收获到了精彩的表演，还让我收获到了深深地友谊!
多彩的活动作文450字（4篇）2
人们常说“心有灵犀一点通”，我只是觉得这句话很美，却不知道它真正的涵义。直到昨天下午，我才深深体会到了什么叫做“心有灵犀”，
昨天下午第二节课是活动课。上课铃刚响，张老师就走进教室，宣布这节课我们玩“心有灵犀”的游戏游。戏规则是：两个人一组，一个人做与所给纸条相对应成语的动作或情态，另一个人在一分钟内说出这个词语。每个组有三次机会。大家听了非常兴奋，每个人都按捺不住、跃跃欲试、自信满满。
游戏开始了，首先上台的是第一小组，他们是唐城山和王思涵，只见唐城三伸开双手，上下扑了三下，然后又伸出双手做出狗爪的样子跳了几下，王思涵眼睛滴溜溜的转了两圈，大声地说，“鸡飞狗跳”。老师微笑的点了点头向他们伸出了大拇指，他们高兴地回到了座位上。接着上台的是第二组，出场的是李心同和齐宇航，只见齐宇航瞪大眼睛，张着口，呆呆地站在那里看向前方，李心同想想说，“痴痴傻傻”。听到他的回答全班同学哄堂大笑。老师也说他们还有两次机会，李心同脸霎时脸红得像熟透的苹果，越急越慌，他怎么也猜不出。这时，我们班的快嘴大王周鑫锐大笑着说，“目瞪口呆”。老师笑了，不过老师又强调说，下次谁也别抢答别人的答案。
游戏继续，轮到我们组了。我和万立人代表我们组参加比赛，我怀着无比紧张的心情走上讲台。这时只见我的搭档垂着头，满脸失望地走到我的面前，长长地叹了一口气，我灵光一闪想到了“垂头丧气”脱口说出了答案。看到老师为我点赞听到同学们的欢呼声，我悬着的心顿时平静下来，我一蹦三尺高向我们组比了个“耶”，然后笑眯眯地回到了座位上。
下课了，教师里刹时热闹起来，同学们津津有味地谈论着模仿着，这节课不仅让我学到了很多知识，也让我真正感悟到了心有灵犀的深意。
多彩的活动作文450字（4篇）3
星期五，我们学校组织了一次秋游活动。一大早，我就来到学校，此时，已经有许多同学来到了，只见他们“全副武装”，大包小包的都带上了，可谓样样俱全。大伙说着，笑着，班上都洋溢着一种欢乐的气氛。等人到齐了，我们就坐上了大巴，前往野炊的地方。
一下车，我们先参观了五匠馆，然后就来到了野炊的地方，同学们都迫不及待地扑到灶台前想一展身手，这是妈妈帮我们升起了火，一阵阵浓烟熏得我们泪流不止。我们组的“厨师”邬宇杰利索地将锅放在灶上，倒了油，将准备好的香肠放在油里煎，不一会儿，我们就闻到了一股肉的香味，等到七成熟时，就出锅了，盘子里一根根香肠煎得外焦里嫩，令人垂涎欲滴，之后轮到我耍厨艺了，我给大伙儿炒了盘芹菜炒鳗丝，大家吃后连连说好。
经过一番努力之后，我们组最终做出了一桌“满汉全席”，虽然样貌不怎样样，但它们的`香味早已穿透了我们的嘴巴，看看其他组，也是发挥出色，什么红绘大虾、番茄炒蛋，琳琅满目，让人看了立马有了食欲。
开饭了，我们围成了满满一桌，哦，对了，这次我们还有一个很重要的任务，带一年级的小弟弟、小妹妹跟我们一齐吃饭，我十分荣幸带了两位，我十足当了一回大姐姐，还当得像模像样，帮他们夹菜、盛饭，他们吃得津津有味，小脸笑得乐开了花。
就这样，野炊活动在大家的笑声中结束了。这次秋游是难忘的，是趣味的……
多彩的活动作文450字（4篇）4
时隔一个多月，我们终于回到了蒲公英，又见到同学们和可爱的张老师。
张老师在黑板上写上“活动作文课”这几个大字后问：“同学们能说说什么是活动作文课吗？”班上立刻热闹起来，不知谁喊了一句：“先玩游戏再写作文呗。”“对！”张老师笑眯眯地说，转身又在黑板上写下了“心有灵犀”这四个大字。我想，心有灵犀？那一定和好朋友有关系了。果不其然，老师说出了游戏规则：找出自己的好朋友，一人看词比划或语言提示，另一人猜，3分钟内猜词最多者获胜。比赛顺序抽签决定。
很快，一切都准备好了，我和小姚同学顺理成章地组成了一组，我们是第六位出场。
时间过得飞快，很快就轮到了我们组上场了。看了前面同学的精彩表现，我心中像被什么东西压住了一样，全身似乎要颤抖起来，我提心吊胆地走到了比赛场地。第一个词已经出现在了电脑屏幕上，小姚同学停顿片刻，对着我说：“天上的云会——”我不安地回过头，同学们都伸长脖子看着我，我低下了头：天呀！这么多人看着我，要是说错了，岂不是太丢脸了！我低下头，思索了一会儿，犹犹豫豫地说：“漂（飘）——漂（飘）”“对！地上的水会——”“流！”我脱口而出。张老师对我们竖起了大拇指，我紧张的心慢慢放松下来。后面的进展很顺利。最后，我们得了90分，在同学们羡慕的眼光中回到了座位，那一刻，我的心已经飞上了天。
下一组同学的表现可急坏了我们这些观众。比划的同学一边用手胡乱地比划着，嘴里还叽里呱啦地说着什么，可猜词的小红仍是一头雾水，对方急得直跺脚，我看她是暴跳如雷，我真担心她把地板给跳穿了。由于她们俩配合不默契，最后只得了40分。
“比赛结束！优胜者，第六组，小瑶和小王同学。”听到了我们的名字，我一下子愣住了。我们赢了！我兴奋地一下子从凳子上弹起，激动地抱着小瑶大叫。
是啊，能够心灵相通心心相印的，那就是朋友，是知己。心有灵犀——方绽胜利花！
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