关于动作作文400字（精选29篇）
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的关于动作作文400字，希望对大家有所帮助。
动作作文 篇1
这个学期，学校开始了“光盘行动”。“光盘行动”就是要把你自己的饭菜吃光，不浪费一粒粮食。
我们要“光盘”的原因，是因为人们生活吃的米是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，从一粒种子长成大米，最快也要经历1600个小时。
不只是农民伯伯风吹日晒辛苦，爸爸妈妈为我挣钱买粮食，每天早出晚归也辛苦。我们只有把自己碗里的饭菜吃得干干净净，才算得上尊重了爸爸妈妈和农民伯伯的辛勤劳动成果。就像书上说的“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
要做到“光盘行动”，首先要知道饭量，吃多少，拿多少，量力而行；然后不能偏食，不能挑食，不喜欢吃的也要吃完；最后吃饭的速度要快。我的习惯是自己喜欢吃的小口小口吃，不喜欢吃的大口大口吃。这样才有胜利的感觉。
可是我们班大多数同学没有做到，包括我也没有做到，只有胡熙文、曹文远、赖琳、熊芝颖、郭苏娴、常啸城等少数同学做到了。老师表扬了他们。
我下定决心一定要向他们学习，改掉自己的毛病，真正做到光盘行动。
动作作文 篇2
这次我竞选什么职位？地球人都知道，当然是大队委。是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是大队干部，我就要成为一名出色的领航员！拿破仑曾说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”但爸爸对我说：“不要把“大队委”看成是戴在头上的一个光环，它代表的更多的是一种责任！”如果当上“大队委”预示着自己需要付出比平常更多的努力，除了要认真上课，按时完成好作业，抓好学习以外，心里还要装着学校装着大家，为学校和同学们服务。但是我愿意，我愿意有这样一个机会为学校和同学们能做一点事情，尽自己一份微薄的力量！
温室里的鲜花经不起风吹雨打，经历一番风霜苦，自有梅花扑鼻香。我不愿做温室里的花朵，要做傲雪的梅花，经受各方面的锻炼和考验。有一位名人曾经说过“当一滴水融入到大海中才能永不干枯”，我们只有在学校这个集体中才能体现自己的真正价值，同学们，请信任我，相信我！你们握着选票的手还会犹豫吗？
动作作文 篇3
今天是我参加假日小队活动的日子，我们的爸爸妈妈把我们送到校门口，等待我们的小组长顾孟尚的到来。顾孟尚的妈妈让我们五个人乘上了他爸爸驾驶的汽车。
我们的第一站是无锡新区科技馆。今天科技馆专为我们一行八人开放，里面陈列的物品让我们大开眼界。我们首先上了二楼，看到了无锡从古到今的刻画，还看到了无锡的出土文物以及无锡一些名人的照片。三楼有会说话的机器人“菲菲”，你若问它一句话，它就会回答你。在四楼，我们看到了许多关于神秘宇宙间的东西和资料。科技馆里的东西真是琳琅满目，让我们流连忘返。
时间过得真快，一眨眼就到了中午，在顾孟尚的爸爸妈妈盛情款待下，我们在欧翔超市的肯德基专卖店美美地吃了一顿。饭后，我们就到位于东河花园的顾孟尚的家里玩。“哇”，他们家真大呀！他们家是一栋别墅，共两层楼。我们一会儿在一楼看电视，一会儿到二楼玩电脑和玩具。我们还每人作了一幅画，有的画了科技馆、有的画路上行使的汽车、有的画小朋友们和智能机器人对话……
这是放暑假以来小朋友们第一次相聚，久别重逢，格外高兴。
今天的假日小队活动不但使我们了解了无锡的历史，而且还让我们学到了科学知识，真是既有意义又开心，非常感谢顾孟尚和他的爸爸妈妈为我们提供了这次很好的学习机会。
动作作文 篇4
万圣节是西方人民独特的节日，也就是每年的10月31日。在那一天西方的人们会进行许多的活动。在我们班胡翌欣的带领下我们也开展了一次万圣节活动--讨糖。
昨天晚上我们来到了文萃苑集合。等同学们到齐鲁我们就开始了第一波的讨糖活动。首先我们来到了一家糖果店，我们一起喊：老板快出来，老板快出来......叫了好多遍，店长才慢悠悠的从小房间里出来。一看是我们这一群淘气包，马上就变得凶巴巴的，于是我们撒腿就跑，一口气就跑回来起点，虽然这一次没有成功，但是大家都没有气馁，决定再去一次。
我们这次小心翼翼地走回刚才去过的糖果店。不过这次店长不在，只有一位工作人员，于是我们大声的对叔叔说:“不给糖就捣蛋，不给糖就捣蛋，”于是叔叔给力我们每人一颗。
接着我们又走过来很多地方：理发店，养生店，还有同学家。万圣节活动快结束的时候，大家都兴致勃勃的交流了自己的收获，
快乐的时光总是短暂的，妈妈来接我的时候我和小伙伴们告别了。
动作作文 篇5
感动是什么，感动是生日里的一束鲜花，是孤独时的朋友打来的电话，感动是生病是周围关切的询问，是饯别宴上舒缓的钢琴声和那融融的灯光……
感动是每个人都经历过的，它或许是一件惊天动地的大事，或许是一件微不足道的小事在我的脑海里，永远的记者一个人，他。并记得那件让我感动的事……
我，是一个很幸福的女孩在家里我是名副其实的小公主，在学校，我是老师心中的好学生，我为此感到自豪。可我的心里总有一层密闭的窗户，至今只有一个人打开，那就是他，一个很好的同学。
那是正月十七开学的时候，下午我正在教室里写作业，忽然别人说有个人找我，我不知道是谁。等到了外面一看，原来是他，一个我很熟悉的人。我问他有什么事，他问我是不是正月十四生日，我说是啊。他变戏法似的从背后拿出一个很精致的盒子，说是送我的，说听说那天我生了病，还输了液，礼物是他给我补的，听着他安慰的话语看着那个精致的盒子，一股暖流流向心田。这是我第一次收到礼物。
虽然这只是一件微不足道的小事，但它是我非常感动，同时我们的友谊又向前迈进一步……
动作作文 篇6
“保护环境，人人有责”这句话每个人都说得到，但却不是所有人都做得到，有些人在保护环境，但有些人却在破坏环境。今天，我们切切实实做了一回环境保护者：得用读报课的时间到校门前的“红领巾一条街”上拾垃圾。
我们带着早已准备好的工具，来到校门前一看，惊呆了，“红领巾一条街”上便地都是垃圾：有废纸、塑料瓶、饮料瓶、水果皮……想想自己每天上学的必经之路，竟是这们的脏，却一点也没注意过，而且有时自己也是这些垃圾的制造者，心里不禁有些惭愧，于是便认认真真地开始清理。
我们大家都低着头，左手提着塑料袋，右手拿着一双筷子，一看到垃圾就弯下腰拾起来，放进袋子里，就连一小片废纸也不放过，我们的袋子越来越沉，不一会垃圾就装了满满一袋。这时，上课铃响了，我们提着一袋袋满满的“战利品”回到了教室，可是心里却高兴不起来。
通过这次活动这次活动，使我认识到保护环境要用小事做起。
让我们行动起来，保护身边的环境！
动作作文 篇7
每个星期天早上，我都起得很晚，有时来不及吃早饭，就在马路边的小店里买一个煎饼吃。那我老奶奶五十多岁了，但是看起来很像四十多的人。去得多了，我就和卖煎饼的老奶奶渐渐熟悉了。
摊煎饼的老奶奶虽然和蔼，但是，有一个“怪毛病”，那就是收钱，找钱都不用手，而用筷子夹。忙得时侯，她干脆就叫客人自己放钱或找钱，她连头也不抬。而她的顾客也奇怪，从没有谁少给钱或多给钱。我把自己的疑问说给妈妈听，妈妈说：“用筷子夹钱是注意卫生，钱上的细菌多，会病从口入，可能……”原来如此！那个老奶奶的形象在我心中是那么美！
一次，我照例要了一个煎饼，付钱时我发现自己口袋里只有2元钱了，而一个煎饼要两元五角。我不好意思地说：“奶奶，我只有两元钱了，要不……我下一次给你带来？”“没事，孩子没钱也让吃。”老奶奶仍旧忙着手里的活，微笑着说。接过老奶奶的饼，温暖传到手心，传到心里。老奶奶靠煎饼摊，卖煎饼挣钱谋生，但是她并不把钱看得那么重。
从那以后，每次从那里走过，都不禁要转过脸去，多看老奶奶几眼。在我的眼里，她是那么和蔼可亲，她的每一个动作，每一丝神情，都让我心生感动。
动作作文 篇8
“六、一”儿童节快到了，今天我们学校在省青少年儿童活动中心举办了迎“六、一”的亲子活动。
早晨的天气格外好，我的心情特别的高兴和激动。八点半左右同学们从四面八方涌向省青少年活动中心，愉快地来到各年级的大本营签名报到。我签完到后就和汪书妍、王嘉文等同学聚在一起参加活动了。
我们个个兴奋极了，在活动中心奔跑着、观看着！整个活动中心人山人海热闹非凡。我们好不容易来到了跳蚤市场。哇噻！多么繁华的跳蚤市场啊！这里买卖的东西真多，各种各样五花八门。我们几个这望望那瞧瞧，想要这又想买那，真让我们开心；一个个小小的“售货员”边喊边叫，和我们讨价还价。我们各自都选购了自己喜欢的东西和物品。我买了一把精致的小吉他，它可让我和同学们高兴了，我拿着它就乱弹了起来，我的同学们见了也你争我抢的弹着唱着。‘我们是共产主义接班人……’嘹亮的歌声回荡在欢乐的活动中心。我们跳啊唱啊！我拿着易老师为我争取得来的那张最珍贵的奖单领来我又最爱吃的奖品——巧克力冰淇淋在嘴里不停地舔啊舔，好像永远也舔不完……。多么开心的“六、一”活动啊！
在一片欢声笑语中活动快结束了，今天的活动让我好开心，给我留下了永久难忘的回忆。
动作作文 篇9
感动就如冬天的一把大火，温暖了我的心田，感动就如夜晚的一盏明灯，照亮了我的道路，感动就如大雨中的一把大伞，保护着我前行。生活中令我感动的事情有很多，但是有一件事情一直印在我的心中。
那一天期中考试的卷子发了下来，考好的同学得意洋洋，没考好的垂头丧气。这时上课铃响了，同学们都坐得端端正正，“哒哒”一阵脚步声传来，是班主任数学老师徐老师来了，老师这节课给我们讲试卷，他讲得非常仔细，生怕给我们落下一道题，后来老师的声音嘶哑了，可老师还在给我们认真讲卷子。那嘶哑的声音此时却成了我心中最动听的声音。我多想端上一杯水让老师休息一下喝口水，老师讲呀讲，一直到第三节课快上课老师才讲完，望着老师，我看到了他的手上抹满了粉笔末，我感动了，一阵暖流涌上心头。
老师第一二节课都没休息呢，望着老师远去的背影，我的心酸酸的，心里不禁想起了老师平日里为我们辛辛苦苦地付出了很多，老师的行为让我感动，同学们，让我们都更加爱我们的老师吧！
动作作文 篇10
过年的时候，我决定改掉害羞的习惯，努力做一个大方有礼貌的孩子。
但是，俗话说“看花容易绣花难”，意思是“想比做容易”。我试图安慰自己，以免失去信心。上天似乎要对我做点什么，第一个困难马上来到了——年的舅舅家。看到舅舅舅妈，嘴里好像塞了棉花，一句话都吐不出来。我妈看到我尴尬的样子就给我找楼梯说：“这孩子真不懂事。遇到舅舅舅妈都不知道怎么打招呼。”他们笑着说：“没什么，孩子们！”然后我们一起去吃饭。吃完饭，阿姨给了我一个红包。这一次，我的反应相当快。收到红包后，我赶紧说：“祝叔叔阿姨幸福如东海，生活比南山好。”他们很开心，夸我，让我很尴尬。临走的`时候，我说：“叔叔阿姨再见。我们下次再来。”“再见，记得下次再来。”叔叔阿姨也说了。经过这次考验，我已经够大胆的去见熟人，问“新年快乐”。当我去别人家过年时，我可以毫不害羞地说问候。总之我很有礼貌。
我曾经想过：问候语的美是“假的，好听的”吗？我觉得恰恰相反，它的美在于“发自内心”！
动作作文 篇11
今天下午第二节是班会，我们开展了一个以“安全”为主题的班会。
铃响了，学生们走进教室，刚坐到座位上，老师来了。老师对我们说：“这节课我们要开展一项以安全为主题的活动。”老师先把我们分成七组。老师说：“需要注意什么安全？请考虑一下。回答正确的组就加个五角星。哪个组五角星最多，那个组第一。”
第一个，第一组发言，于玉山高举双手。老师说：“请告诉玉山，我们应该注意什么安全？”俞玉山说：“骑自行车不要眯眼。”老师点点头，在第一组上画了个五角星。第一组的学生立刻欢呼起来。然后，第二组的同学发言。潘付伟大声说：“骑行时不要把头和手伸出窗外。”老师点点头，给第二组画了个五角星。第二组的学生立刻高兴起来。第三组的学生发言。我高举双手。老师说：“王军，请回答。”我不慌不忙的说：“过马路的时候左右看看，走斑马线。”学生们立刻为我鼓掌。学生们谈论了很多关于安全的问题。老师说：“希望你以后注意安全。”
课后，我们组获得了一等奖。但是，我们不会骄傲，我们要努力，才能在下一次班会上拿到第一。
动作作文 篇12
通过研究《遨游汉字王国》文本，我们越来越崇拜和向往汉字。不知不觉中，汉字在我的脑海里突然提升到了几个层次。汉字多有趣啊！
但是，还是有同学写错别字。为此，老师让我们调查错别字造成的段子，以及我们生活中的错别字。大家欢呼雀跃，喜欢这个人改正错误的伟大举动。
收藏了很多，像洗脚店的牌子，满满的心，本来是满足的，但是意义变了，满足了，受益了。像那些买衣服的人一样，原本四大名著之一的《三国演义》变成了衣服王国，没有衣服。像卖头饰的，他不找饰品，但是饰品都很好看。卖菜就像面馆一样，是引诱商品的埋伏。有的人把公厕写成公摊，有的文具店也把招售货员写成招售货员。这些人太有创意了！但是，我觉得这样不对。我们汉字已经有五千年的历史了！为了他们自己的利益，我们怎么能摧毁它5000年的文化呢？让孩子从小就知道错别字，长大了怎么办？何况汉字多伟大！这会玷污它纯洁神圣的身体。作为中国人，我们连自己的普通话都写错了。这不是给我们自己丢脸吗？
五年级，很想你。
动作作文 篇13
咦？篮球？作文班里怎么会出现篮球？难道今天的作文课改成了篮球课？哈哈！错了，我们在举行投篮比赛！
上课的时候，刘老师说：“我们来投篮比赛吧！规则是，我们分两组，第一组投的时候，第二组要让一个人来捡球，再让一个人来记分，哪组进的球多久胜利！”说着，刘老师从柜子里拿出了一个篮球架和三个小宝宝玩的篮球。
比赛开始了，第一组的人全部都走过去排队，有的女生既害怕又紧张，在后面互相推让，说：“呀！你先排吧！”第一个男同学走上去，拿起刘老师给他的篮球，只见他手腕微微向下，然后顺手一投，啊，投中了！第一组看到组员投中了，立刻欢呼起来，很得意。我们第二组垂头丧气的，心想：唉，我的能不能比得过他们呢？幸好，第一组其他人都没投中。第二组又开始投球了！我紧张地走到最后的墙角边蹲下来，想不投球，可是，一个同学却看见了，说：“哎，你蹲在这里干什么呢？快去投球啊！”我只好硬着头皮走了上去，接住老师扔给我的球，我的眼睛瞄准了篮球架，手也对准了篮球架，一扔，耶！我扔中了！一个同学很激动，走过来抱住了我，我非常高兴，美中不足的是，我们没有超过他们！
今天的这个游戏真好玩，以后我还要玩！
动作作文 篇14
我有一个坏毛病，做什么事情都很慢；穿衣慢，吃饭慢，做作业更慢，总之一个字，就是“慢”！而且慢得不同寻常。从此“江慢慢”这个雅号就跟定了我。
学习上动作慢可让我吃尽了苦头：记得有一次，考试之前，老师一个劲的叮嘱我：“要做快一点，这次可是不留时间的。”唉！，慢，已经成了习惯，结果随着时间轻轻悄悄、一分一秒地从笔尖溜去，到收卷子的时间了，可我的试卷还没做完，没办法只好被老师收去，因此总是被扣分······慢呀，你真害苦了我！
因为我的动作迟缓，做事拖拉，我常常被老师和爸爸妈妈批评。我也曾多次下决心改掉这个坏习惯，有一段时间，我给自己穿衣、吃饭、做作业都定了时间，可是没过几天就坚持不下去了。因没恒心，没毅力而半途而废了。
现在回想起来，我“慢”的原因主要有三个：一是头脑里没有时间观念；二是学习的自信心不强，三是想改，但是没恒心和没毅力。做这件事想那件事。针对病因，我决心对症下药，争取从每件小事做起，持之以恒，彻底改掉慢的毛病，让慢吞吞的“江慢慢”与我拜拜。
动作作文 篇15
思来想去，最初在优惠期结束前，还是继续报了新课程进一步学习，只是把开课时间移后了一点点。
有人说过，如果当你对于一个决定犹疑不决的时候，就拿一个硬币出来抛面决定，但结果并不是看硬币最终出现在哪一面，而是在你抛出硬币的那一瞬间间，其实你的心里就已经有了答案，因为那时候你的心中已经有了倾向于它落地时显现哪一面的想法了。
我没有去玩抛硬币，因为这些天虽然在犹豫，但心里还是倾向于要继续学习的。
一直纠结，说到底就是对自己有点没有信心，对自己不够充足的动力表示怀疑，加上那昂贵的学费，生怕自己没有学到真本事，浪费了。可细细一想，那价格不低的学费，不也正是在鞭策自己要努力的原因之一吗？
学到真本事，就可以把学费挣回来，况且正是因为付了高学费，更会不想浪费才更加地要去督促自己。
还有一点就是之前的课虽然有学完，但中间还是有陆陆续续地断层，加上自己不是很强的领悟力，所以并没有完全吃透课程内容，这也是自己一直踌躇不前，不敢再继续报课的原因。
现在终于报名了，提交了课程单的时候，反而松了一口气，似乎这一举动无形中也在推动自己，既然都决定了，还有什么不努力的理由吗？
动作作文 篇16
那一天他是喝了点酒，所以他能够在那一种情况下跟我说，他之前都没有说过的话，之前只是会简单的爱你。但那一天晚上他把我加进去了，那在我心中是一句很有分量的话吧，就觉得得情到深处才能说的出口的一句话，反正我是说不出来，我是后来被感动到了，然后躲到被窝里面去哭了一会儿，出来的时候才觉得我应该给他一点回应，一点真诚的回应，一点平等的回应，然后我就跟他说了那句话，那句话真的如果是我的话，非情到深处，我是绝对说不出口的。
关键他还在后面加了那个表情，真的好心酸哦，看到的时候就可以想象到他在那一边是怎样的一种徘徊了。他也不是一个善于表达的人，从小学认识到现在，他是怎样的？我也其实是有点清楚。一个有什么委屈都想要自己憋着的男孩。一个哪怕很在乎，但是他就是不会主动去向你承认错误的男孩子，从小学有矛盾的话，他也是这样子，就习惯性冷战，他不会说主动去解决问题，去跟你表达他是有多在乎，但其实他确实是在乎的，他的在乎是可以被感受到的。
朋友看到我们的聊天记录后，说他是真的很喜欢很爱你。照我说这样子的男孩子是不能被辜负的，我不能伤害他。明明是我的朋友，但最后却站在她那一边。当然也会好好对他啦。
动作作文 篇17
'不擦，就是不擦，你能怎么样？”“你不擦我告诉老师去！”“告就告，谁怕谁啊？不就是在墙上画了一幅画么？”我想：班长王明可是我最好的哥们，他应该不会去告我把。可是他真的去告诉老了，老师罚我写了1000字的检讨，并让我把墙给擦了。我就不擦，你能怎么样？还好朋友呢，连这点事也不护着我，忘恩负义，以后再也不理他了。
这节该上美术课了，我蘸好墨水，挥笔大做，刚画了一半，没有墨水了，我蘸了蘸，顺手一挥，两滴墨水正好在王明那洁白的衣服上落脚了。我害怕急了，那可是他刚买的新衣服啊，只见那两滴墨水在他衣服上迅速扩大，不一会，就已经有一个手指甲大了。我心里忐忑不安，这可不是闹着玩的，万一真让他发现了，那就真OVER了。再说我刚和他闹了别扭……我决定不对王明说，可是却被爱打小报告的同位看见了，他拍王明的说：“王明，张炳正把墨水撒在你身上了。”王明没听见，同位这样反复了5.6次，王明一扭脸，大声说：“知道了！”又对我说：“没事，回家洗洗就好了，你好好画。”
我深深地被感动了，我这样，他还原谅我。下课后，我把墙上的画擦得一干儿净，并主动向他道歉：“对不起，我……“没事。能改就行。”
动作作文 篇18
今天是星期六，不过我还想快点到周一，这样就可以和们在一起做游戏了。
就这样，时间很快的到了周一。我高高兴兴背上书包来到。走进教室，看见同学们都坐得整整齐齐等待的到来。一节课的时间很快，“叮铃铃”下课了，我们就如那飞快的汽车一样，奔向。可是到出口的时候，汽车都堵在了一起。后来，来了一位交通警察，把堵塞的汽车疏通开。不一会儿，操场上就热闹起来。
我的同学有玩踢口袋的、有跳大绳的。我一眼看到了我最喜欢的游戏，踢足球。于是，我马上加入火热的足球比赛中。我一上来，就来了一个无影脚，朝着球门的方向，把球踢进了。我们都欢呼起来。
第二局的比赛也开始了。对方似乎生气了，他们怎么踢也不进球，把他们的头发都气得立了起来，着出了一团火焰，头发都快烧着了。他们队的队长猛力的射球，一使劲，唉，还真进了。我们现在的比分是一比一，平。最后一个关键局已经开始了，我们全力以赴，最终我们还是赢得了比赛。
而这时，铃声也再次在耳边响起了，我们也进入教室上课了。
动作作文 篇19
7月18日，我参加小记者活动，去河姆渡书店，度过了开心的一天！
活动的目的是锻炼自控力，帮助学生养成良好的学习习惯，分为三关：跑步、投壶和冰壶。
我来到第一关，最初我认为跑步最少要跑五十米，而且比谁跑得最快，可这一关跑的距离竟然只有三米，还比谁最慢！令我大吃一惊。比赛开始了，我慢腾腾地“跑”着，可当我回头看时，发现其他人都比我慢，最慢的一位几乎比蜗牛还慢。我不由得放慢脚步，这时，比赛结束了，我只得了两分，这让我明白要学会控制自己。
接下来是投壶，要把箭投入壶中。轮到我时，我奋力投了五箭，却一箭也没进。直到第四次才进了一箭，得一分。我非常激动，明白做事情要把握时机。
最后的冰壶比赛是要把对手的冰壶撞离圆心，让我方的冰壶贴近圆心。我们队赢了一场输了一场，赢的原因是我们把对手的冰壶撞开了，输的原因是队友把我们一个在圆心点上的冰壶撞开了。这让我明白做事要把握轻重。
通过今天的游戏，我明白了要有自控力和良好的学习习惯，真是不虚此行！
动作作文 篇20
你们的学校秋游了吗？我们学校秋游啦，就是因为这件事，我前天晚上就没怎么睡觉。
我们先去了杨柳青民族文化馆，那里每个地方都很细节！就连墙壁都是都是用泥做的一幅画。我对百人图最感兴趣。因为讲说员姐姐说百人图只有九十九个小孩。但我就是不信，这可是百人图，应该有一百个人啊，怎么会只有九十九个人啊？我数了一遍是九十九个，我还是不信，又数了一遍，还是九十九个，唉！还真是奇怪呀。
杨柳青民族文化馆虽然美丽，但是我还是喜欢挖红薯，即使会把身上搞的脏脏的。
一开始，我挖不了大的，我就去找我的同学，一看她的袋子都快满了，我就和她一起挖红薯，和她一起挖，一挖一个准，而且都特别大，挖了一会儿，我说：“我要自力更生，丰衣足食！”但是很多都被六年级的哥哥姐姐们挖走了，我看见了好多哥哥都在搞玉米，嘻嘻，我还在地上顺手捡了一个。没来之前轻轻的，一回来，胳膊都快断了。我一回家，妈妈就给我称了一下，天呀！十二斤我就抱回家了，连我自己都不敢相信。
这就是我们去的两个地方，我非常感谢学校计划的这次秋游让我知道了古代知识，也让我体验了自己挖的红薯有多美味！
动作作文 篇21
在这个秋高气爽，秋风宜人的日子里，福东小学又迎来了一年一度的社会实践活动，在车上，同学们，个个兴奋的像一只猴子。
为了充分了解杨柳青民俗文化的发展和起源，体会杨柳青对，传统文化的传承与创新，我们便来到了杨柳青镇民俗文化馆，进行了传统体验。
当天上午，我们在讲解员的带领下参观了杨柳青民俗文化馆，馆内陈列了很多新奇的老物件，同学们瞪着大眼睛东瞅瞅，西看看，对古镇文化充满了兴趣，通过参观，我们了解了古镇浓厚的历史底蕴。下午我们又在老师的带领下进行了杨柳青民俗的传统文化体验。
吃完午饭后，我们便出发前往我们这次的实验基地，我们这次的实验基地是一个小山村，我们要在这里面挖红薯，同学们也很兴奋，到了那里，我们听了老师说的步骤，便小心翼翼地开始挖了货，我好像挖到了一个最大的同学们也都很兴奋，好像一直在逼着谁挖的更多，直到活动结束，同学们都非常开心！经过两个小时的活动，同学们望着自己胜利的果实，心里好像已经尝到了甜头，我们就要回家了，同学们都非常的恋恋不舍。
希望下一次的活动也能像这次一样精彩，好了，不说了，大巴车就要发动喽！
动作作文 篇22
双休日，我正在看家庭作业纸，当看见秋冬季的体育项目是足球、篮球、慢跑、跳绳、打陀螺、踢踺子时。我想：“我打陀螺已经有很长时间没打了，下星期我就把陀螺带到学校里去玩。”我把这个想法告诉了妈妈，妈妈满口答应。我就把陀螺从玩具柜的深处拿出来，洗了洗，就放进了书包。
星期一，我把陀螺带到了学校。碰巧和我的想法差不多的同学也有几个。我跑过去告诉他们我也带了陀螺，还和他们约定趁下课的时候来斗。
我盼呀盼，终于盼到了下课。我们“脱胎换骨”成功了，就开始战斗。首先我使劲一抽，把一个对手打倒了。他嘀咕道：“真是的，我怎么刚开始就被击倒了呢？”接着，我向剩下的几名对手发起了猛烈的进攻，可是他们用“瞬间移动”躲开了。我忽然想起“以其人之道，还治其人之身”这句话。我立刻明白只有我也用“瞬间移动”才能胜利。我马上依样画葫芦用上了它。果然，他们看着我的陀螺，眼睛都花了。我趁他们毫无防备，给他们一个措手不及，把他们的陀螺一个一个撞倒了。
“我胜利啦！”我欢呼道……
“快上课了……”不知是谁喊了一声。美妙的音乐声果真响起，我只好悻悻地回到座位上，把情绪调到最佳状态。
动作作文 篇23
世界水日前夕，我参加了一个实践活动。需要我对陌生居民进行调查，了解居民的节水问题。当时很激动，但是有点担心——。这是我第一次社会实践，没有经验。如果他们不欢迎我，把我赶出去怎么办？
而真相并不是我想象的那样。我来到我家旁边的一所房子，敲了敲第一所房子的门。我的心还是紧张得怦怦直跳，脑海里还在想象后来说话的画面。最后，一位老妇人打开了门。她笑着看着我，和蔼地问：“你找谁？”我说明了我的目的，但是我奶奶很乐意帮我完成实践活动。看到奶奶慈祥的脸，我也慢慢放松了。我把问题告诉了我奶奶，她很认真的回答我，生怕漏了一个字。很快，我成功完成了第一家庭的调查。临走的时候，奶奶还对小孙女说：“学学这个妹子，长大了做点社会调查！”听到这个我真的很尴尬。
然后我调查了二三户……一切顺利，心情越来越轻松。后来，我想和我的朋友和亲戚谈谈。
虽然练习结束了，但是小区里叔叔阿姨爷爷奶奶的笑脸总会浮现在我的脑海里，让我觉得人与人之间温暖和谐！
动作作文 篇24
“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”出自北宋诗人林逋的七律《山园小梅》，稀疏的影儿，横斜在清浅的水中，清幽的芬芳异动在黄昏的月光之下。今天我要描述我家楼顶花园那棵默默无闻的桂花。
桂花，常绿灌木，高1.2～15米。树冠圆头形，树皮粗糙，灰褐色。花3～5朵生于叶腋，多着生于当年春梢，每朵花花瓣4片，香气极浓。叶腋生成聚伞状，花小，黄白色，极芳香。花腋生呈聚伞花序，花形小而有浓香。
我家的桂花树干很粗壮，树皮粗糙，树枝青翠，像一个个花枝招展的少女，迎风摇曳。桂花的花蕾如小米粒般，淡黄色。一簇簇布满整棵桂花。散发出淡淡的诱人的香气。
桂花的用途可大了，可以泡茶，酿造桂花蜜，桂花藕，桂花汤圆等。桂花还可以治疗皮肤干燥、声音沙哑、牙痛，散寒破结，化痰止咳等功效。
这使我想到了小区里的保安。他们不分日夜地为小区里的人开门，不论是酷暑还是严冬。他总是为我们无微不至地服务，他们就像桂花一样，默默地生长，无私奉献，暗香浮动。带给人们喜悦和安宁。
动作作文 篇25
不出所料，收了钱之后的态度果真不一样了，对我的作业单独批改，对我单独加强监督。但是结果都是一样的。我的期末考试仍是最后一名。缓行在回家的路上，看着辽阔的天空，看着前方的风景，深深的吸了一口气，便快步跑回了家。冷冷的对父亲说：期末考试结束了，我还是最后一名。转身就对上了母亲慈爱的目光，母亲总是很温柔。她从未怪我不会读书，也从不对我施以暴力，我很爱她。晚上吃饭时，刚上了饭桌，扒拉了几口饭。就听见父亲就用很低沉的声音说：放下。
见我毫无反应，把碗和筷子往桌上使劲一放，然后便揪住我的头发，发了狂似的对我说不会读书还吃什么饭，我们家没那么多闲钱养闲人，不会读书，你就别读书了。省得浪费钱，你有本事自己出去打工挣钱。有本事自己养自己阿！嘴中的饭梗咽在喉，我握紧了拳头：靠自己就靠自己，靠我自己也能活，你就等着吧。
第二天，就早早整理好了行囊出发了，我什么也没解释，我觉得没那个必要，在外面呆了两个月，我不知道那两个月我是怎么过来的，我睡在大街上，公园里。车棚下，我帮人洗过碗，送过菜，搬过货，扫过地。直到后来才发现我原来做了这么多。
动作作文 篇26
当六。一的阳光普照大地时，我们已在操场上集合了。
“啊”——听！棋艺比赛场地中传来一阵阵沮丧的声音，瞧！得意洋洋的那位仿佛一只抢到桃子的猴子，在拿着桃子炫耀呢！那厨艺中一个个被奶油抹得面目全非的表情，令人啼笑皆非。看！那可以和小丑媲美的那位，一边往脸上抹奶油，一边大声嚷嚷着：“我是无敌面包人……”那滑稽的动作，那诙谐的语言，着实令人捧腹大笑。面对着这么多的美味佳肴，贪吃的他早已捷足先登，只见他拿着果汁细致地品尝，好似在喝着九重天上的玉液琼浆，又恰似在喝着甘甜的泉水，令他回味无穷。“哇塞——好车技。”听！在遥控车赛场上，一辆辆遥控车飞速而过，当一个个漂亮的招数登台亮相时，人们的赞叹声已脱口而出。
“哇！飞的这么远！”看！纸飞机飞来飞去，在天空形成一道道眼花缭乱的弧线，好似光彩夺目的蝴蝶，在天空中游弋着，又恰似小巧玲珑的燕子在天空中徜徉着……安静的棋艺、有趣的厨艺、启发智慧的遥控车、眼花缭乱的纸飞机，啊！六。一真是一个惬意的日子！
动作作文 篇27
课间休息后，同学们都跑出教室，来到操场，拿出自己喜欢的运动器材。有的打乒乓球，有的踢毽子，有的拍球，有的跳绳，有的爬竹竿。操场上充满了兴奋。
我看过去一眼：拍球的鲍曼弯着腰边拍边数。球在他手底下，他顺从地走着，有时快，有时慢。有时左转，有时右转，有时突然向后转。她旁边是一个踢毽子的女同学。她左脚站着，右脚踢毽子。毽子在空中翻了个身，顺从地落在她的脚上。有时毽子从她头上飞过，但她把脚放在身后，把毽子从她头上踢回来。这时，一个女同学扔了绳子，跳了过去。她像扔轮子一样扔绳子，她的人在轮子里。她头上扎着两条辫子，上蹿下跳，像在指挥她的舞蹈节奏。两个打乒乓球的同学，在桌子前来回移动，向前移动，集中注意力，手臂不停的扔推，黄色的球在他们之间跳跃。这时一个同学刚要发球，把球扔了出去，球掉下来的时候，他用板使劲打。
这时，一个男学生在附近的一根竹竿上爬了两三次，爬上去又滑下来，再也没有爬到顶端。但他爬得很开心，他坚持下来了。我想有一天，他会熟练地爬上竹竿，也许他会像蜘蛛一样掉在空中。
课间活动给了我们很多快乐，让我们健康灵活。
动作作文 篇28
“我们学校的大课间活动要参加广州的评比！”听到这个好消息，我的心里非常高兴，我不禁看到了每一次活动的快乐场面。伴随着轻快美妙的音乐，我们仿佛进入了一个快乐的天堂，有的沉浸在舞蹈的世界里；有的冥想下一步该怎么走；有的很快就赶上了乒乓球；是。
啊！课间活动多么有趣，给我们紧张的学习增加了很多乐趣。我们身边的小树小草仿佛和我们分享这份快乐，随风起舞。课间活动不仅锻炼了我们的身体，也让我更健康。也能让我们对音乐有更多的了解，更有节奏感，培养我的情操！我们知道，我们学校在大课间回到广州代表黄埔区，是我们学校师生共同努力的结果。我们不能半途而废，我们要更加努力做好下一步，为冠军而奋斗，为学校争光！
随着音乐的再次响起，随着花草的再次舞动，大课间休息在《运动员进行曲》雄壮而温暖的旋律中拉开帷幕。学校操场和草坪上到处都是活跃的学生，整个校园突然又因为孩子们的欢呼而沸腾了！
我们又进入了快乐的世界，课间活动成了我们的天堂。我们还会为下一个目标而奋斗，——，在广州夺冠！
动作作文 篇29
今天，我们学校三到五年级的同学要开展“跳蚤节”义卖活动日的活动，太阳公公也出来凑热闹，骄阳似火!
刚吃完午饭，杨主任就通知下楼准备摆摊，开始义卖活动!哦，对了!想必大家还不知道我们小商店的名字吧，让我来告诉你们，名字叫——千奇百“货”。
我们先把需要的桌椅抬到操场，再选一个比较荫凉的地方，就开始摆摊售买了。跳蚤市场上人山人海，各个小店的“生意”火爆，把我挤的汗流浃背，就像黑锅上的蚂蚁一样，找不到出路。
好不容易才挤出来，我就看见了一件心意的物品，一个水晶球。水晶球非常漂亮，外面有些装饰的小花，里面有一个蓝色的小精灵和一个棕熊。我就询问老板多少钱?老板对我说“给你便宜一点吧!给五块钱。”我觉得有点贵，我想一会儿，怎么办?到底是买还是不买呢?最后禁不住诱惑，还是决定买下这个漂亮水晶球。
叮铃铃，叮铃铃……各个商店都开始收摊了，时间过得真快呀!活动结束了，我心想，这一天过得那么充实啊!这场义卖活动，不仅能花低价格买到自己喜欢的物品，还可以募捐善款帮助到贫困山区的同学们，送出我们的爱心，真有意义啊!
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