水果拼盘活动作文(精选13篇)
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的水果拼盘活动作文(精选13篇),希望能够帮助到大家。
水果拼盘活动作文1
星期五,我们没有扣分,得到了流动红旗。老师答应我们搞水果拼盘活动。我盼星星,盼月亮,终于把这一天给盼来了。
早晨,我带好水果,盘子和刀,脸上洋溢着灿烂的笑容来到学校。发现同学们的水果五花八门,琳琅满目,形态各异。对了,忘记说了,我们是这样分配的:劳凯伦力气大,由他来切水果,两个女生王逸飞和刘悦文负责摆放水果,我的任务就是把摆得不好的水果改进一下。“丁零零!”下午第一节课的上课铃响了起来。我们就拿出自己的水果和工具放在桌子上,便跃跃欲试,摩拳擦掌,等待老师的命令。突然,老师一声令下,我们就七手八脚地做了起来。我们苦思冥想,终于,第一盘做好了,盘子上的水果围得水泄不通,我们觉得不满意,又改了起来。
我突发奇想,叽里呱啦地告诉我们组另外的队员我的拼盘构思。于是向另外组借了一些道具,就开始做了起来。这次是这样的:一颗草莓放在苹果上面,组成一座“微型火山”之后,我们又按照“一苹果片一葡萄一番茄”的顺序做了旁边的“岩石”。这样就做好了,我们给它取了名字叫"杂果趣多多"。
这次水果拼盘活动虽然结束了,但是我们依然沉浸在欢乐之中。
水果拼盘活动作文2
今天,我走到教室门口,就闻到了一股扑鼻而来的清香。走进往一看,“哦,原来同学们带来了水果。”看见大家带了这么多水果,我暗暗地笑了:“嘿嘿,我又可以饱餐一顿了。”这时,有一位同学走过来告诉我:“今天,老师要让大家进行一次水果拼盘大赛呢!”我一听,兴奋得跳了起来。
活动开始了,大家立马忙开了。我们组商量着做一个观音座水果盘,开始做了,大家有的切,有的剥,还有的摆忙得不亦乐乎。我们先把一个桔子掰成观音座的外形,再把草莓摆在“观音座”上,并在“观音座”边上插了几个小番茄,接着在小番茄上插上叉子,然后在盘沿上摆上一片片橙。这样,水果拼盘就做好了。我们就一起把盘子端到讲台上往。
过了一会儿,老师说:“我们一起参观一下大家的作品吧!”同学们亲手制作的水果拼盘美极了,看着这一盘盘美味的水果,我垂涎欲滴,恨不得一口气全吃完。嗨!老师果真让我们品尝自己的水果拼盘了,我们抓起盘中的水果就狼吞虎咽地吃了起来。我觉得每一片水果都特别好吃,不一会儿,桌子上、盘里就只剩下瓜皮和果壳了。
放学了,我拍了拍自己圆滚滚的肚子,说:“这次活动真有趣。”
水果拼盘活动作文3
为了迎接新的一年的到来,我们班在陈老师的带领下举办了一场“水果娃娃闹元旦”的活动。
我们一共分成了七小组,每个小组都带了各种各样的水果﹑巧克力酱等,还有热心的家长们的参与。活动开始了,教师里顿时就热闹了起来。经过昨天的讨论,我们小组决定做一个“春、夏、秋、冬”的水果拼盘。
我们先用一只小番茄做一朵花蕊,把桔子剥开,把桔子囊一囊一囊的分开摆,当作花儿的花瓣。你们看这朵绽放的花好像在风中和我们微笑呢!这朵花就代表春天。接着再用一只番茄当作小女孩的头部,挤出一丝一丝的巧克力酱当小女孩的头发,把猕猴桃切成一半当作她的身体,把剩下的一半切成细长状的当作她的手和脚,然后家长志愿者切了一小片西瓜放在“小女孩”的手上。你看,她吃得多开心啊!这幅图就代表夏天。我们再用猕猴桃的皮当秋天的树叶。在微风的吹动下,树叶就像一只翩翩起舞的蝴蝶。这就代表秋天。最后,我们把梨切成一小块一小块的,充当雪花,遍地都是白茫茫的一片,真是美极了!这代表冬天。
这就是我们组“春、夏、秋、冬”水果拼盘的作品,你们说怎么样?
水果拼盘活动作文4
今天要举行水果拼盘大赛,我带着水果心花怒放地来到学校。一进教室,看到同学们带的水果可真多啊,有水淋淋的苹果、又紫又黑的葡萄……我不知道他们葫芦里卖的是什么药。
比赛没完全开始同学们个个谁也不把谁看在眼里,就好像当作空气一样。有的同学摩拳擦掌,准备跃跃欲试;有的同学一副肯定能得冠军的眼神;有的手叉腰,眼睛瞪得像铜铃般大。在老师一声令下,我们就飞快地做起来。
我先把火龙果切成五块,按照“大”字摆好,再把猕猴桃切成一块一块的,把苹果也切成片,一块一块摆好,然后把葡萄剥了皮,放在正中,眼看马上就要完工了,不料那几颗葡萄就是不听话,就像个刚出生的小娃娃一样滚来滚去,最后眼看就要“悬崖”了,要不是我眼疾手快地接住,它们早就“死”了。紧接着,麻烦像个巫婆大妈一样又来纠缠我了,就是因为那三颗葡萄错上加错,像一个顽皮的孩子滚到西,又滚到东,我费了十分钟才把它搞好。这不,刚摆的苹果也像孙悟空一样一个筋斗云就掉在桌上,我只好又摆好。老天!刚又摆好的葡萄又滑溜溜地滚出来。我肺都要气炸了,我拼命忍住怒火,把它摆好,这才高枕无忧啦!我这才松了口气。等开吃的时候,我毫不犹豫地把苹果和葡萄吃掉,以解心头之恨。
时间过得真快,一转眼比赛结束了,连桌子也变得香喷喷的了。我们还评出了第一、第二、第三名,其中第一名张阳打遍天下无敌手,我的第三名也不错。
我永远不会忘记今天的水果拼盘赛。
水果拼盘活动作文5
周四下午,我们利用综合实践课与社会课的时间,开展了一场别开生面的水果拼盘活动。
刚开始,我们这组的同学在毫无目的地乱做。张师捷拿着一个木瓜,又是刨又是切,准备做一艘小船。可是他粗心大意,一不小心把小船切错了。怎么办呢?我们灵机一动,将错就错吧。于是,我们明确了目标:做一个简易小屋。张师捷在专心做小屋子,我们三个人则为小屋做装饰和配件。我们用水果做成了一些可爱的小人模样,美美地睡在这温馨的屋子里,用樱桃和切成片的猕猴桃做了一圈围墙,眼看就要完工了,我心中无比喜悦。我环顾四周,有的组正在认真的制作;有的组则以完成,正在欣赏自己的作品;有的同学在悄悄地头吃着水果……终于,我们这一组的作品完成了,看着我们团结互助的成果,我们个个都眉开眼笑,还给它取了个很新颖的名字――野地小屋。
每个小组的作品都完成了,大家把成品都放在讲台上。开始评奖了,每个小组只有投一票的机会,且不可投自己。我观察了一下,把这一票投给了最吸引眼球的――万圣节之夜。这是吴佳逸一组的作品,他们的作品是最漂亮最成功的,果然获得了一等奖。我们这组也不错,得了二等奖。我们还和这些水果拼盘合了影。当壮老师一声令下:“开吃”,我们都如狼似虎地扑向水果,不一会儿,水果就被我们消灭了。
活动在一片欢声笑语中结束了。通过这次活动,不但培锻炼了同学们的动手能力,还培养了同学们的团结合作精神,真可谓一举两得啊!
水果拼盘活动作文6
“快,把那个梨子给我。”“把苹果削皮……”阵阵水果清香飘在教室,阵阵快乐气氛洋溢在教室。瞧,桌子上摆着苹果、香瓜、提子、火龙果、梨子……原来,我们班正在举行水果拼盘大赛。
“水果拼盘比赛开始。”老师话音刚落,大家便手忙脚乱地动起来。我们小组分好工后,大家二话不说就做起自己的分内事。先把配料黄瓜切成圆片,再将圣女果从中间切出四条刀痕,还要把芒果、梨等切成小块的。开始拼了,选了一个不错的盘子,把七片青瓜放在底下,一片放在盘子的中间部位,旁边放六片,正好围着中间的一片。摆放好之后,用牙签插在7个圣女果底部,牙签上端插在圣女果上,下端插在青瓜上,每个都是这么做,七个荷花就弄好了。当然,荷花要装饰的,将事先切成小方块的芒果放在荷花两旁,将切成碎片的奇异果和苹果放在荷花口,就是荷花蕊。一个“荷花池”的水弄好了,又把梨切成的“小船”摆在旁边。
“还有10分钟。”老师这句话吓坏了我们,因为刚才那些太单调了,于是,我们急中生智,把那些圆圆的水果摆在空余的地方。
大功告成,我们给自己的水果拼盘起了个名字——“荷花相谊”,“荷”与“和”二字读音一样,寓意全班同学和谐,友谊团结。最后,我们得了第二名。
水果拼盘活动作文7
熬了两天,终于到了令人兴奋不已的日子———星期三下午。在第一节课里,同学们无声无息地坐在教室,等待着老师的'大驾光临。万老师迈着轻快的步伐,走到了讲台上,大声宣布:“水果拼盘比赛正式开始!”于是同学们便以激动的心情开始做美味而华丽的水果拼盘。我们本想做个“彩云追月”,便把掏空的西瓜放在了盘子上,准备把水果放在西瓜里。我们把切片的香蕉和切半的小番茄用牙签固定在西瓜的边缘,使它看起来较为清爽。正好,这时万老师走了过来,看了看我们的作品,然后微微一笑,说:“做得挺好,继续努力。”顿时,我们组的人更加充满了信心。
终于开始了内部的“构造”,因为西瓜的内部过于大了,我和刘海一致认为需要做一层铺垫,就叫黄健乐和蔡洪庆把苹果、芒果、雪梨切碎,然后把它们撒在西瓜里。谁知一波未平一波又起,我们突然发现做“彩云”的材料不够了!我们急得像热锅上的蚂蚁———团团转。忽然,我急中生智,把沙拉酱倒在刚撒的水果上,搅拌起来。
把香梨放在中间,四周放上小番茄,又在香梨上放了芒果,在四周放了香蕉。“大功告成!”
万老师没有评比作品,只是夸奖了一下几个作品。其中当然有我们的了。水果拼盘大赛,它既锻炼了我的动手能力,也发挥了我们的设计才能。
水果拼盘活动作文8
今天下午,我们班队会活动举行了“水果拼盘”活动。这次,我们比的是:哪个组的造型最好,哪个组就可以得到“最佳造型奖”。
开始活动了,我们第一组准备好了水果、小刀和盘子。郭冒先用小刀把一个个香味直冲鼻间的橙子,“唰——唰——唰”地切成了一瓣一瓣的,摆放在盘子的外面第一圈。不过,第一次切的时候,并不是很顺利,郭冒把橙子切得乱七八糟的。可是他又不让我们切,自己要逞能,我们也没办法,就只好在一旁开心地吃着。后来,郭冒把黄瓜切成一片一片的,放在了盘子的外面第二圈,又在黄瓜上分别放了一颗剥好了的龙眼,又切了一些黄瓜条,放在每两瓣橙子的之间。看起来不错哦,一半的过程已经好了。
之后,轮到王惟馨上场了。她先把香瓜拦腰切成两瓣,我和郭冒把切好了的香瓜的瓤去掉。然后,王惟馨把弄干净的香瓜,沿着切开了的边缘,按着交差的方式把香瓜切成了花朵的样子。又在香瓜中间的空心处,放上了一颗黄澄澄的金橘。
最后,郭冒把一个西红柿切成了四分(但没有切到底部),放在了香瓜上,又剥了一颗龙眼放在了西红柿上。由郭冒把香瓜以及香瓜上的水果,放在了盘子的中间。
做好了,我们组做得最快,我们一起给这个“作品”取了一个好听的名字——“六宝桂冠”。为什么取这个名字呢?因为呀,我们用上了黄瓜、香瓜、西红柿、金橘、橙子和龙眼,这六种水果(蔬菜),而且我们这样把它们搭起来之后,就像一鼎皇冠似的,绚丽夺目!
我们全班都做好之后,经过投票决定:我们组是第一名!当时,我们兴奋极了。
经过这一次的活动,我对动手做东西的兴趣大大增加了许多。这次活动让我印象深刻,因为,它让我们的动手能力提高了,也让我对生活产生了更多的兴趣!
水果拼盘活动作文9
10月25日下午,阳光明媚,秋风习习,家委会组织我们在教室里举行了敬老节水果拼盘活动大赛。真高兴,赛后每组的作品将会送到社区管理处送给老人们欢度重阳节。
家长将各种水果发给各个小组之后,热闹的水果拼盘活动便开始了。
这么多的水果,有红通通的小西红柿,有紫盈盈的葡萄,红艳艳的火龙果……各式各样,让我们一时不知所措。突然,许湘灵灵机一动,她兴奋地说:“要不,我们就用这些水果做一朵小花吧!简单又精致!”“好呀!”我们异口同声地回答道。
这时,吕亿昌拿起一根香蕉,他把皮剥开,然后一片一片地用塑料刀切成圆片,说:“快用这些香蕉片在盘子里围成一个大圈,就像花园外的篱笆那样。”“好主意,吕亿昌!”我说着,一边和王子霞接过已经切好的香蕉片,一边与许湘灵摆出一个大圆形,然后再把小西红柿放上去做点缀,在香蕉的衬托下,小西红柿更鲜艳了。接下来,许湘灵选了一个黄色的四姑娘果做花蕊,再把一颗颗水灵灵的葡萄切成两半,做成紫色的花瓣。整个水果拼盘看起来小巧又可爱。可是,现在我们又为花茎该用哪种水果做发愁。
这时候,妈妈端来一盘剥好的红色石榴,我看着这些似红宝石似的石榴,又看看拼盘。忽然,我脑子里想出了一个办法,抓起一大把石榴,“快来帮我把这些石榴摆成茎的样子。”我对伙伴们说。不一会儿,茎就做好了,我们还用小西红柿做了两片花瓣。水果拼盘就大功告成了。
我望了望我们做的拼盘,盘子里的小花正坐在里面,冲着我微笑呢!还用红艳又小巧的手向我们打招呼!于是,我们就给它取了一个好听的名字:花语。
后来,我们的“花语”得了第二名。看到我们的票数多,我心里感到喜滋滋的。如果那些社区的老爷爷老奶奶们也能喜欢我们的水果拼盘作品就太好了。
敬老,爱老,水果拼盘活动让我们感受到了一个有意义的重阳节。
水果拼盘活动作文10
星期三下午,我们班级的活动,水果拼盘要开始了!我拿好了水果,回到座位上,进行合作水果拼盘大改造!
我先挑了一些西红柿,用塑料小刀倾斜地恰当刻了几笔,再将刻开的部分稍微的掰开,一朵深红的西红柿玫瑰花就做好了,最后剥开橘子片轻轻的摆了个桂花样在雪白的盘子上,轻轻的放上刚做的玫瑰花在中央,一个美丽的橘黄色桂花就做好了!后来我们又做了一些火龙果、西瓜、香蕉……我也焦急地摆着装盘样,心想:加油,林妙可!加油,林妙可!“你们这缺了点绿色,哇!你们这个水果怎么都被红火龙果染色了。这看了,谁敢吃啊!”一位家长目瞪口呆地看着我们。
我听了,林老师那儿又传来了最后5秒钟的消息,于是罗可心立刻找了个新盘子,把干净的水果一个个扔在上面,大家都手忙脚乱、不可开交。在最后1秒终于完成了!开始展示和投票了,大家的作品又好看,又有条理:有的像盛开的花朵,那颜色鲜艳极了!有的是西瓜红、有的是杨桃绿、还有的是葡萄紫……有的还像阳光明媚的沙滩,那洁白的薄荷糖被敲成碎片,犹如一粒粒细小的沙子,撒在上面;还有的像草原,上面还有西红柿小兔放声歌唱。我看了看自己组做的,我们组的七零八落、杂乱无章,好似一盘黑暗料理。于是我又仔细地摆了下,赵雨桐看了,悄悄地说:“哎!你反过来看一下。”我反过来看了,哇!两个猕猴桃像一双眉毛,眉毛下的两朵桂花的花心(西红柿)像一双眼睛,眼睛下的一颗奇异果像一个鼻子,鼻子下的三个大红火龙果组成的一张大嘴巴。我叫他“大花脸”因为我们想法独特,得到林老师的好评。于是我眉开眼笑,一蹦三尺高。
最后我将“大花脸”给了一位老奶奶品尝,又看了演出,开开心心地回学校了。水果拼盘活动真有趣!
水果拼盘活动作文11
今天,我们带了各种各样的水果来到学校,做什么呢?我想大家已经猜到了吧!是啊!我们要制作水果大拼盘了。
同学们都迫不及待地想动手了。老师也看出了我们的心思,就提出了一些合作的要求。我们组合了四个小组后,水果拼盘制作比赛就开始了。看着课桌上的几种水果,大家开始出谋划策了。廉怡婷第一个出了主意,做个“蘑菇公主”。我们听了她的想法,都一致赞同。
我们先把苹果从中间横切半,用其中的一半切成一根竖条,制作“公主”的身子,可这个特别不容易切。于是,廉怡婷便自告奋勇地说:“我来切吧!”大家都注视着她,看她怎样完成这项艰巨的任务。只见她右手握着刀,左手小心地捏着半个苹果,小心翼翼地切着。切去了多余的部分,她又细细地雕刻成身子的模样。她专心致志地神态看得我们都呆了。
我转过神来,看到一旁的赵星月正在剥橘子,她慢慢地把一囊囊橘子掰开,我连忙和她一起做。这时廉怡婷已经把“公主”的身子装在拼盘里了,她还用另一半苹果做“公主”的头,配上去正合适。我们就把橘子整整齐齐地围在拼盘的边上,每两囊橘子中间还放上一颗小金橘。这些橘子闪着光亮,真像一个个小娃娃似的,在周围陪伴着“蘑菇公主”。我们看看自己的作品,真有点沾沾自喜。只见赵星月拿出自己的手链和几根彩色的毛线,我们一看就明白了。于是我们把手链装饰在“公主”的头上,还用毛线制作了两只小辫子。现在的“蘑菇公主”更美了。
其他小组的同学也做完拼盘了,我们都兴致勃勃地互相欣赏着。在老师和同学的点评下,我们小组获得了“最佳创意奖”。经过大家的合作,我们终于尝到了成功的喜悦。
水果拼盘活动作文12
今天,在我们月芽儿歌教室里举行了一场水果拼盘大赛。老师先按名单分组(四人一小组),我和冯心昱、贺子君、王嘉卿一组,看着这些五颜六色的水果,我直流口水。
比赛开始了,老师先让我们看了一些水果拼盘的照片,看完之后老师让我们开始做了。我们先用紫葡萄和青葡萄在盘子里拼成了一个项链的样子,然后,我们又把油桃让小惠老师切成6个半圆,我们拿着切好片的油桃一直犹豫不决,实在不知道应该把油桃放在哪里。我们思来想去也不知道放在哪里好,最后我们一致决定把油桃放在葡萄上。可是紫葡萄好像不愿意让油桃站在自己的头上,只见油桃在滚来滚去,但青葡萄倒挺乐意的,我们只好把紫葡萄换成青葡萄了。
然后,我们又在油桃的中间放了几颗紫葡萄,这回紫葡萄倒挺乐意站在别人的头上。我又看看其它小组的作品,看到他们就要做完了,我着急地说:“快点,他们都要做完了。”我手忙脚乱地在盘子中心放了两片油桃,还在油桃上扎了4根牙签,再在牙签上插上了几颗葡萄,我看牙签的顶部空空的,这时我想到香蕉一直还没有用,我又让老师把香蕉切成4个片,插在了牙签上。“完成!”我高兴地说。我又看了看其它小组的作品,刚才还是信心满满的我顿时像泄了气的皮球,心里不勉有些小失落。“时间到!”老师喊道。
接下来老师对我们的作品进行了点评:“都很好,团队合作最好的是康琳睿他们组……”当我听到老师表扬我们组是团队合作精神最好的一组时,我高兴得一蹦三尺高,心想:看来团队合作真重要啊!正是因为如此,我们才能在规定的时间内较好地完成了自己的作品。
水果拼盘活动作文13
今天,我们班要进行水果拼盘活动,先是调换座位,然后把桌子拼到一起,这样就有了一张比较大的桌子,方便我们放制作工具。
那天,我带了两把水果刀,准备大展身手,结果两把水果刀被“你带的就是大家的”为理由,一个不剩地被借走了。我们把桌倚搬出去,围到一团商量起来。商量完了,只有我没任务,我连忙问组长:“那我怎么办?”组长不以为然地说:“随机应变吧!”这时,一个负责切水果的组长招呼过去,我悠闲地切着水果时不时哼哼歌,可闲啦!
组长又叫我过去摆水果,我认真起来了。从塑料袋里取出圣女果,小心翼翼地用刀切成两半,围在盘子周围,又取出一根香蕉,切成片,放在圣女果下面,又用牙签沾了点奶油,各自在圣女果上点了一点。组长拿出一个大哈密瓜,让一个组员掏空,再把边上切成锯齿状,把上面那部分切掉一半,那形状真怪、碗不像碗,桶不像桶,这形状最像什么呢?对了!像一个马桶!组长又把芒果切碎,放进“马桶”里,又把圣女果用两个牙签串在一起,插在“马桶”上,就像多了两只耳朵似的。有一个组员大喊“我们这组做了一个马桶!快来看啊!”这一吼不要紧,全班都知道我们这组做了一个“马桶”了,站在一旁啧啧称奇。我不慌不忙地拿出苹果,切成碎,丢进芒果碎上面,终于增添了一点美感。可这苹果碎在我眼里是美感,在其他人眼里可就更奇特了。“哇塞,你做的是什么?”有人在旁边惊奇地叫起来。我的意洋洋地说:“这叫‘万草丛中一朵花’,怎么样,不错吧。”
虽然我们这组做得不好看,但那包含了整个组的心血,是我们的劳动成果!
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