大自然作文（范例8篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的大自然作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大自然作文 篇1
一片茂密的大森林里，动物、植物们无忧无虑地生活着。
一天，风和日丽。一只小白兔蹦蹦跳跳地玩耍，它无意中看见了一只毛色漂亮的鸟儿在空中自由自在地飞翔。小白兔对鸟儿投去羡慕的眼光，说：“小鸟姐姐，你可真幸福呀！能在空中飞翔，与云彩结伴玩耍。我多希望自己像你一样拥有一双翅膀！”小鸟扑棱着翅膀，唉声叹气地说：“我一点都不幸福，每时每刻都担心人类的弹弓会射到自己和孩子们呀！”说完小鸟便继续去天空中巡逻。
森林的南边有着一片广阔的土地。一棵小树伸着懒腰，打着哈欠，从睡梦中醒过来。它仰视着头上的参天大树，羡慕地说：“树爷爷，您长得可真高哟，和天一样高呀！您可以贪婪地享受阳光，真好！”老树摸摸白胡子，沮丧地说道：“长得高大，并不是件好事，总有一天我们就会被人类砍倒的，咳、咳、咳！”
一阵清风吹过，绿油油的小草随风起舞。小草们说起了悄悄话。一棵小草皱皱眉头说：“唉！我们整天穿着一件绿袍子，不能移动自己的脚，长年累月地呆在这儿，脚都麻木了，这种生活方式真是了无生趣！”又一棵不起眼的`小草说：“要是能像小溪哥哥那样，每天唱着欢快的歌儿畅游世界该有多好呀！”小草的悄悄话被小溪听见了，它苦恼地说：“现在山坡的工厂流出的污水源源不断地注入我的身体，我痛苦不堪，连小鱼小虾兜在埋怨我，我的好日子也没几天了……”
大自然的悄悄话告诫人们：不要屠杀小动物，不要污染河流，不要乱砍树木。
大自然作文 篇2
一次游山玩水，使我对水和石的和谐共处有了颇深的感触。
那瀑布奔流直下，一泻千里，冲积到潭里，渲出一弥水雾。
我顺瀑布下的小溪前行，看着那霸道的流水冲击着石头。不禁想到，总有一天水里的`石头会被流水完全侵蚀，可它们却始终坚守在这里。我不禁诗兴大发，这是一种多么悲壮的美！也不免有些心疼，只希望石头能逃到岸上。
望着水愣神的当儿，我发现水中的石有的覆着幽幽的水草，有的里边躲着滴溜的小鱼。那石头多么俊俏！聪明的我也倏地明白了，水塑造了水中的石，而石又使水更有魅力。若没有水，石头该多么单调；若没有石，水中世界该多么乏味！这就像水造就了山的青，而山又成就了水的绿。水和石是不可分割的整体，浑然天成。
水和石的和谐共处，塑造了一方唯美的境界，营造了一方生机勃勃的水生态世界，酿造了一方水土，一方人。
很大自然地，我想到了人与大自然的共处问题。人是贪婪的，过分地向大自然索取，过度地对大自然开发，导致大大自然这个和蔼的老人发怒，他以各种大自然灾害报复着人类，于是，台风、海啸、“厄尔尼诺”接踵而来。
人和大自然从远古就和平共处。大自然哺育了人类，人类更应保护大自然。所以，让我们共同努力吧！保护生态环境，维护生态平衡，像水和石一样，共生共存，和谐相处！
大自然作文 篇3
大自然有许多美妙的声音。
草，是大自然的音乐家。它会在森林跳出美丽的舞蹈，风轻轻一吹，绿油油的小草便互相碰触，发出了温柔的小曲，好听极了！
雨点也是大自然的音乐家。下雨的时候，小雨点从妈妈的'身上跳了下来，有的打在一棵棵翠绿的叶子上，发出噼里啪啦的声音；有的打到河里，发出叮叮咚咚的声音，那声音好听极了！
动物也是音乐家。走在池塘边听听蹲在荷叶上歌唱的青蛙，呱呱呱，呱呱呱，可好听了！坐在树下，听听树上叽叽喳喳歌唱的鸟儿；在池塘边散步，听听蝈蝈的歌唱，你知道它们在唱什么吗？它们在唱美好的大自然，它们在唱温柔的雨点。
大自然有很多美妙动听的声音，只要你细心去听，你就知道，好听极了！
大自然作文 篇4
大自然是有规律的，可是如果我们不遵守这些规律，就会受到自然界的惩罚。可如果留心，这些自然规律会对我们的生活产生很大的启示。
如果不遵守自然规律，就会酿成祸患。举个例子：从前，有一个美丽的小村庄，四面绿树环绕，小河清清，人们住在简易的小木屋里，安居乐业，猛然有一天，一个人觉得自己的房子不好看，就砍了几棵树造新房。另一个人看见了就想和他比一比，于是也砍树造新房，就这样一天造一家，一天造一户，树没了，水混了，就把房子、屋子全冲走了。所以，大家要保护树木和森林。
再讲一个人们重视和留意大自然，得到大自然对我们帮助的故事???防毒面具的产生。在第一次世界大战期间，德军跟英法联军打仗，打了半年多的'时间还决不出胜负，结果德军用了化学毒剂通过风向向对方攻击，大量野生动物因此丧了命，唯有野猪还活的好好的，这是为什么呢？经过仔细观察和研究，原来猪爱用嘴拱地，被拱过的土有过滤作用，科学家就是因为这一点发明了防毒面具，所以防毒面具口部很像猪嘴。
大自然还有好多启示，如：蚂蚁搬家要下雨，蜻蜓低飞要变天，这我就不细讲了，相信大家也掌握了不少这样的大自然规律，让我们一起在已发现的大自然规律的基础上，让我们远离祸患，去发现更多的大自然的规律为人类造福吧！
大自然作文 篇5
我是一朵小小的蒲公英 ，一朵平方的蒲公英。我长在郊外翠绿的草地上。虽然，我在大人的眼里不起眼，没有什么特别之处。但我自认为，我还是挺可爱的，而可爱之中呢又带着一点儿用处。
你瞧，我站在大部分这平坦的大地爷爷的身上，他总是把大部分美味的营养让给我吃，只给自己留一丁点儿。而我也没有忘记大地爷爷的恩泽，我和他一起享受阳光的照耀，雨露的.滋润，渐渐的，我从一个嫩芽长成了一个乳白色的圆圆的小绒球。
当我越长越大时，我的身体是由一把把小雨伞组成的，所以，如果风姐姐路过这里的话，我就会随风飘动，在半路中还会与伞兄弟姐妹们分散。因为我们要各自去传播种子，让自己的下一代长的更好，我思处飘泊，在天空中，我与小鸟载歌载舞，特别快活！我高兴极了，低头往下看，风姐姐正好路过稻田，稻田忽然起了一场金色的麦浪；我和风姐姐越过了河流，看见岸边正在梳妆的柳树姑娘，柳树姑娘喊：哎，风姐姐！能帮我梳一下头发吗？“风姐姐答应了，转了个大圈圈梳树姑娘的长发；我们还去了草地上玩耍……构成了一条美丽的风景线。
风姐姐路过山脚时，我看见一颗植物马上就要枯萎了，我急忙冲下去为它传播，让每年春天的它长得更好。就这样，我的生命结束了。
我的生命虽然很短暂，但是我觉得我活得特别有意义，颇富精彩……
大自然作文 篇6
我和三个小伙伴还有一个队长，结队到番禺神木文化园春游。在这个文化园，有许许多多的花、草、树木和鸟儿。我们的目的，就是想观察一下鸟儿是怎么样的。
今天我们走进文化园时，阳光灿烂，很快就发现一个大鸟巢，却欲出来又止，似乎在侦察外面是否安全。正当小鸟出来时，被一个小青年袭击过来。
我和同伴紧张的看眼前的一幕，其中一个焦急的队长说：“你的想想办法啊！”队长却若无其事的答道：“捉就捉去吧，自然之道，就是这样的。”队长的冷静，招来了同伴一片“不能见死不救”的呼喊。队长极不情愿地抱起那只鸟儿，朝草地走去。那位青年到手的鸟儿丢掉，只好颓丧的走了。
然后，接着发生的事情让大家极为震惊。队长抱走鸟儿不久，成群的`鸟儿鱼贯而出。我们很快明白：原来那只而是“侦察兵”。一旦遇到危险便会返回鸟巢。那只鸟儿被队长引向草地，巢中的鸟儿得到错误的信息，以为外面很安全，于是争先恐后的结伴而出。一只鸟儿安全了，数十只鸟儿被小青年捉走了。
从这件事我明白了：我们有时候帮助别人，要想想后果会怎么样。不然就会好心办坏事。
大自然作文 篇7
大自然像一个神奇的大宝箱，里面藏着许许多多的奥秘，只要我们用心去发现它，就会得到意想不到的惊喜。
“儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻”，因为黄碟的颜色与菜花的颜色溶为一体，小朋友也没法分辨，找出美丽的花蝴蝶了，而五彩的蝴蝶颜色粲然，在阳光下时而金黄，时而翠绿，它们在五彩滨纷的花丛中穿梭，是不易被发现的。科学家利用了这个原理，发明了迷彩服，士兵穿上它隐藏在树林里极不易给敌军发现，迷惑了敌人，赢得了胜利。
飞机在湛蓝的天空飞翔，由于不断地加快飞行的速度，双翼很会被震破，所以经常造成机毁人亡的惨祸。科学家为了解决这个问题，花了很多的'精力。后来，科学家观察了蜻蜓的飞行，发现每一只蜻蜓的翅膀末尾都有一颗比周围略重一些的厚斑点，原来，这就是飞行的关键！后来，人们效仿蜻蜓在飞机的两翼加上了平衡重锤，解决了这个令人棘手已久的问题。
大自然的确是人类最伟大的导师啊！从“鱼”身上得到了启示，发明了“潜水艇”，从“甲壳虫”身上得到了启示，发明了“汽车”，从“蝙蝠”身上得到了启示，发现了“雷达”……
大自然就像一本无字天书籍，里面充满了无穷奥秘。同学们，让我们赶紧走进大自然，去倾听大自然的声音，去领略大自然的风光，去探索大自然的奥秘！
大自然作文 篇8
“莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西……”家门前美丽的荷塘中，一群鱼儿在快乐地吐着气泡，自由地嬉戏。
那片荷塘，一到夏天就开出美丽的花，散发出淡淡的清香。在那片片荷叶间，鱼儿游来游去。傍晚，夕阳西下，蜻蜓在荷花上低徊，演绎出“优习才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的动人意境。
那么美的荷塘，我却被明令禁止接近。小时候，耳边经常传来这样的唠叨：“河边很危险，不要靠近!”儿时的我认为那只是吓唬吓唬人，对荷塘充满了持久的向往，渴盼能像只蜻蜓自由翱翔在荷塘四周。
一天，父母都不在家，趁这机会，我溜到了荷塘边。花香扑鼻而来，蜻蜓在我头顶上盘旋。河里的鱼儿，头动尾巴摇，悠闲自得，我忍不住伸手去捉它：水好凉好凉，鱼儿在我手碰到水的那一刻便很快地溜走了。我跑回家拿了点米来喂它们，鱼儿一个个争着抢着，水面上气泡一串接着一串……那天玩得真开心。
有了第一次的经历，荷塘的诱惑力越来越大，内心的欲望更加强烈。于是一个午后，趁家人不注意。我偷偷地溜了出去。花开得更艳了，更香了，鱼儿游得更欢了，比我上次来还吸引人。
“哇，那朵花好漂亮啊!”我的眼球被一朵开得娇艳的荷花所吸引，很想摘下来，可是它离我很远，很难够到。但我绝对不是“知难而退”的人，我一定要摘到那朵荷花。
那朵美丽的荷花在水面上摇曳，好像对我说：“来摘我啊!看你怎么够得到?”岸旁有一棵大树，于是我用一只手抱着大树，两只脚踩在岸上，身子不断地向前倾，另一只手向着荷花的'方向伸去。
近了一点，又近了一点，可是脚下的土已经松动，渐渐向水边滑去；抱着树的那只手也开始没有力气了，慢慢地放松了，但是另一只手的指尖已经碰到那朵花了，我告诉自己再坚持一会儿。可事与愿违，脚下猛地一滑，手从树上脱落，只听“扑通”一声，整个人栽到了水里。我很害怕，手不停地乱划，脚四处乱揣，想捞到一根救命的稻草。一张开嘴，未待喊出口，就喝了一大口水，想喊却又喊不出来。这时爸爸从家里跑了出来，也许是发现我不见了，也许是听到了“扑通”的水声。总之，我得救了!
爸爸跳下了河，把我抱了上来。总算上来了，又呼吸到了清新的空气，全身毛孔像被熨斗熨过似的，不尽的轻松溢满心头。我低下头，不经意瞥见了手里的一片花瓣。恨意顿生，当即想把它撕碎，但爸爸阻止了我：“美丽的诱惑，它的外表让人陶醉，吸引人的注意力，但获取它的过程却充满着惊险。这花瓣留着吧，就当是一个纪念，让它时刻提醒你!”
于是，我擦掉花瓣上的水珠，把它夹到了书里；也将这一段记忆，镌刻在心里。
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