大自然的作文优选（4篇）
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的大自然的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大自然的作文 篇1
大自然非常奇妙，里面有许多知识等着我们去探索、去学习。
科学家从动植物身上有所发明有所创造，这让我想到了从龟身上得到的启示。
乌龟的壳是非常硬的，很难弄破，这样我就可以发明一种帐篷，它的外表是模仿龟壳的，这样你住在龟壳帐篷里就不会害怕下雨了，你还会问那怎么收，它是可以伸缩的'，这样就可以无忧无虑地住在里面了。
科学家从动植物身上有所发明，我也从乌龟身上得到启示，大自然真是人类的好老师。
大自然的作文 篇2
我是一棵小树
我是一棵森林里不起眼的小树苗。
春天来临，我吐出了点点小嫩芽，阳光洒在我的脸上，好温暖啊！雨滴在我身旁跳跃着，给我添加了快乐。小草弟弟教我唱歌，小花妹妹高兴得直拍手叫好。云朵妈妈把水送来了，我调皮地说：“不喝，不喝，就不喝嘛！”云朵妈妈大吼一声，吓得我赶紧咕噜咕噜一口气喝完，云朵妈妈过了好一会儿，才消气。
夏天，我长高了，树叶也多了，成了一棵漂亮的小树。太阳公公高兴极了，在天空上唱歌，蝴蝶姐姐经常来找我，小草弟弟、小花妹妹一起玩，就连蜜蜂哥哥也起来凑热闹。
秋天，我穿上了橙红色的外衣，叶丛里，结满了红通通的小果子。我使劲一晃，树叶纷纷落了下来，小草弟弟说：“下雨啦！下雨啦！”突然，“嗵”的一声，哦，原来是我晃得太使劲，把一个红果子晃掉了，差点砸到小草弟弟。
冬天，白雪盖住了整个森林。小草弟弟睡着了，我盖上了白色的被子。独自一个人站在这白雪里，看着周围一片静悄悄，我真想快点到春天啊！这样就可以和大家一起玩了！我闭上眼睛，很快睡着了，做了一个又美又甜的'梦。我梦到了泉水解冻了，花儿开，草儿绿……
我睡了整个冬天。春天的第一缕阳光把我唤醒了，我又长出绿叶，这代表新的一年开始了……
大自然的作文 篇3
我是个孩子，如果可以我还想要成为大自然的孩子。给人类做点贡献。
我想做大自然的孩子，变成一朵云飘来飘去，随着风爷爷在天空中游荡。我飞到沙漠，给干旱的土地带来雨露甘霖。更给天空增加了一丝美丽。我飞到森林，浇灌着那美丽的植物。我飞到城市，给人们带来湿润的空气。我静静地看着这一切美丽的景象，我笑了。
我想做大自然的孩子，变成一片土壤，养育无数个小生命。我看着每一个走过的人们，小孩子们在我身上蹦跳玩耍，大人们在我身上念叨着小孩子们的天真无邪。我养育着无数个小种子，给予它们养分，给予它们温暖，让它们在养分中生根发芽，开花结果。
我想做大自然的孩子，变成一条小溪同江河湖海一起奔腾不息，欢快的流淌着。让身边的小花小草们生机勃勃。让鱼儿、虾儿、蟹儿在我脚下欢快地游泳，不时吐点小气泡儿，逗逗我。让小孩子们在我身旁嬉戏玩水，让大人们在我身旁洗菜、洗碗。
我想做大自然的孩子，变成一棵大树，给人们、动物们遮风挡雨。给鸟儿们一个温暖的家。给人们一个干静的环境，远离噪音。让小孩子们摘下我那漂亮的树叶裙子，画着树叶画，做着树叶标本。我的'心情与日俱增，我感到无比的开心。
如果真的可以的话，我还想做大自然的孩子。
大自然的作文 篇4
今天的语文课上，我知道了自己以前不了解、不懂的课外知识。“这节课我们口语交际的内容是：大自然的启示，我想大家对大自然的了解并不多，这次，我们正好借此机会深入地了解大自然，扩展自己的知识面！来，谁先来介绍自己对大自然的了解！”http://./
这时，一只小手举了起来，原来是冯心怡。只见冯心怡手拿资料，紧张地走上讲台，正要开始“讲”，可郑老师却“没收”了她手上的资料，说：“不能读，看过了，就要用自己的语言表达出来！”我们和冯心怡都愣了一下，说：“啊？”接着，冯心怡便讲了起来：“在我们生活中……，都认为蝴蝶是一种十分漂亮的动物……”，虽然冯心怡讲得并不是很流畅，但我们还是给了她很热烈的掌声给予鼓励，因为她毕竟是第一位有勇气上讲台跟大家交流的'好同学。
冯心怡讲得不是很流利，而朱世淇就大大不同了，朱世淇讲得蛮流利的，只是缺少感情。朱世淇是这样说的：“科学家发现，在狂风怒吼、海浪咆哮激起的‘大海响乐’以前，先有一种次次声波传来，它比风和浪的速度更快，这种次声波我们感觉不到，而水母却能感觉到。后来，科学家以做了深入研究，这才发现：原来……”
后来跟我们讨论的每个同学都讲得绘声绘色，有的同学还提出问题，有的同学认为不对的，还反驳……
这节课我收获很大。
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