- 相关推荐
大自然的启示小学作文通用15篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的大自然的启示小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
大自然的启示小学作文1
在大自然中，有许多启示。如：顽强的小草，机智的狐狸。这些都可以给我们很大的启示。
最明显的是树林：树木不畏，能团结协作，一起对抗，有团结精神。它还能为我们带来新鲜的氧气，排除被污染的空气，让人类得到美好的环境，让人类能在地球生存。还有，绿色的树木能保护我们的视力。否则，人的视力会越来越弱，到无法挽回的地步。从树林中，我们就可以得到团结协作，帮助别人的启发。也可能还有更多的没有被人们发现，我们就一起来看看吧。
花的启示也很大：花发出沁人心脾的香气，能使人从树木旧一代的空气中感到新而且香甜的空气，让人们能得到氧气；花也能通过蜜蜂为人们提供甜美的蜂蜜，非常营养。在花中就可以得到助人，舍己为人的启示。
小草的启示也很大：它能提供氧气，也能健全人们的视力。而且它还有树木，花儿没有的东西，就是顽强的生命力。野火烧不死，狂风吹不走。只要有根，它依然能四季如春。在它的启示中，我们得到了帮助别人和顽强的启示。
可见大自然有许多的启示。人们为什么不再去挖掘大自然中蕴涵的启示呢这样才会让人类更加发展进步！
大自然的启示小学作文2
一个星期前，老师布置了一个任务：请大家收集有关仿生学的资料。于是，我们行动起来。
星期二终于到了，老师请大家分享资料。通过自己收集的资料，我明白的萤火虫能发光是因为它的腹部有发光器。发光器的发光层中有上千个发光细胞。它们都含有荧光素和荧光酶，在荧光酶的作用下，在细胞内水分的参与下，荧光素与氧化合便发光荧光，萤火虫就是这样发光的，科学家根据这一特点，发明了人工冷光，作为安全照明用。
同学们也纷纷举手发言，我从他们的发言中明白的蝴蝶的奥秘。蝴蝶为什么不怕冷不怕热呢?原来他身上有许多鳞片。阳光强时，它的鳞片自动竖立，鳞片铺平，能吸收更多的阳光。科学家根据这一特点，给卫星装上了这样的鳞片，使其不怕高温和低温，能更好工作。
通过这次活动我还知道了许多仿生学的知识，大自然真是人类的好老师啊!还有许多奥秘等着我们去学习去探索。
大自然的启示小学作文3
记得有一次暑假，回老家时，我和妈妈去村子附近的山坡上乘凉，我忽然看到了一朵不起眼的花蒲公英，它深深地吸引着我。
蒲公英是种生命力非常顽强的植物。它的母亲是大地，它的根在大地母亲的怀抱中成长，它的茎嫩嫩的、绿绿的，开出一朵朵的花束。它的花是黄色的，像小小的菊花，叶子好像二月里风婆婆剪出来似的。
田野里到处都是它的家。只要有风婆婆的帮助，它就会在空中翩翩起舞，飘到哪里，哪里就是它的家，它就会在那里快乐地成长。这种不起眼的植物，往往被人们忽视，但它还有很多用处，可以食用，还有清热解毒的功效。
这小小的蒲公英让我读懂了人生的经历。总有一天我们也会长大，也会离开父母的怀抱，学会独自面对生活中的种种困难，做一个坚强而勇敢的人。
大自然的启示小学作文4
人们从大自然中摄取了许多灵感。比如：公路上的反射镜模拟猫的眼睛；能在水上跑的机械人仿照蛇怪蜥蜴。大自然的一切都给了我们不一样的启示，只要用心观察就能找到其中的奥秘。
有一次，我在公园游玩时，一不小心蹂断了一条蚯蚓，我赶紧把脚移开，蹲下来看它接下来要怎么做？我看着断成两截的蚯蚓，心想：它会不会死啊，它在动，是在做最后的挣扎吗？我在那里观察了一会儿，竟惊奇地发现，那两截“尸体”居然慢慢变成了两条蚯蚓，钻进泥土里去了。
我不可解回到家中，查找了相关资料，终于知道了，原来，一条蚯蚓，它体内含有大量的再生细胞，这些细胞能够让蚯蚓再生。这样不但能够死而复生，而且还会多出一条蚯蚓呢！
如果，我们把蚯蚓的再生细胞提取出来，可以做成再生药品，用在比较大的伤口上，没几天，伤口就会康复，不必再等到一个月，就不会耽误时间，还可以减少很多没必要的痛苦。
大自然的生物真神奇啊！原来世间万物都给了我们不同的发明和创造的启示。只要细心观察，认真思考，积极发明，你的发明一定能造福人类！
大自然的启示小学作文5
在世间万物中，每一种事物都有很多奥秘在等着我们去发掘。
有一天晚上，我在老家的一个墙角发现了一只蜘蛛，我蹲下来仔细观察，我发现那只蜘蛛在角落里吃自己的蛛网，一点一点的，慢慢的.蚕食着。
第二天，我一大早起来立马跑到那里，发现蛛网依然在那里，难道昨天晚上蜘蛛没有把它吃完吗？带着好奇心我继续观察，我发现在蜘蛛网的边上，蜘蛛正在重新吐丝织网。我去问妈妈：“为什么蜘蛛要把自己吐出来的丝吃掉，又重新吐丝出来呢？”妈妈笑了笑，告诉了我这其中的奥秘。
原来，蜘蛛网过了一天就变得干燥了，不能去粘住那些小飞虫了，所以蜘蛛只能先把旧的丝吃下去，重新吐出带有粘性的新丝，这样才能把昆虫粘住。
从蜘蛛织网中我明白了，只有坚固的网才能粘住更多更大的昆虫，我们学习也是一样，只要有恒心、有毅力、有坚持不懈的精神，就能战胜一切困难，成为品学兼优的好学生。
大自然的启示小学作文6
仙人掌，蚂蚁，这些自然的事物随处可见，因此它们并不稀奇，但你可别小看它们。
你是否看过一群小小的蚂蚁，在墙壁爬动着它们时时抬着像沙子一般小的食物，成群结队的走动。那细小的身材，生命十分柔弱，只要被人一压，它的一生，可能就这样结束。蚂蚁虽然渺小，但非常团结。一只蚂蚁找到食物，由於食物的体积太大，自己无法搬运，它便立刻回巢，通知夥伴，大家一起团结起来，就能成功了。我们也是一样，如果不能团结，像一盘散沙一样，一点力量都没有;如果能合作，在做人处世上就能屹立不摇。
仙人掌生活在沙漠地区，那里酷热无比，还有许多恶毒的猛兽，处境十分危险。但是仙人掌生活在那里许久，却不见它绝种，这是因为它为了适应险恶的环境，长出了尖锐的刺，使动物们无可奈何。这似乎告诉我们，必须克服困难，外在艰苦的环境，要靠自己坚强的毅力去解决。俗语说：「天下无难事，只怕有心人。」就是这个道理。
大自然中，给我们的启示实在太多了，只要用心体会，都能让我们对生命有更深一层的体认，像仙人掌，蚂蚁，不都是很好的例子吗?
大自然的启示小学作文7
独自一人，站在公园里。发现自然的美，倾听风儿的声音；贪婪地沐浴在阳光下，静静地享受在风儿的吹拂中满树樱花争相开放，微风吹过，许多叶子和花瓣飘在空中，整个公园变成了满天飞舞的樱花的世界。
一些花朵飘在水面上，在微风的吹拂下，漾起了几阵微波，碧蓝的水面上，透着一种和罩着薄雾的天空一样的宁静，安详的味道。有些书，刚刚吐出绿芽，极嫩极嫩的小芽周围透着清新的味道，仔细观察，一种久违的体会与冲动涌上我的心头。
再看看湖里，几条小鱼欢快地游动，一股对清新事物的憧憬与期待充盈了全身。看着小鱼在池塘欢快地游泳与嬉戏，心中非常欢喜。
夹杂这春风的气息，小鸟已飞回大地，空中再次充满了清脆的鸟鸣，大地又恢复了生机，心为鸟儿的鸣叫所高兴。仔细倾听鸟的鸣叫，心中漾起一种说不出的旋律。
在这个繁忙的世界里，有些事情固然要做，但我觉得观察自然，体验自然，体会自然是最美的事情。
大自然的启示小学作文8
大自然是一个神奇美妙的世界，这里是绿色的天地，每件事物上都散发着绿色的气息，大自然也是人类的老师，给了人类许多的启示，也给我许多启发。
《自然之道》是美国的伯罗。蒙萨尔写的，文章讲述了八个同伴和一个生物学家向导一起来到海岛观察幼龟离巢入海，一只幼龟受到了嘲鸫的攻击，这只幼龟被救走了，可却伤到了更多的幼龟。这片文章给了我启示，如果不按自然规律办事，往往会出现与我们愿望相反的结果，所以我们要遵循自然界的法则。
大自然也是我们人类的老师。蜻蜓的翅膀振动时，利用气流产生的涡流来使自己上升，而且还能够在很小的推力向前后左右滑翔，速度能达到每小时72公里。人们根据蜻蜓的身体结构发明了直升飞机，可在飞机高速飞行时，会引起十分强烈得振动，有时还会折断机翼，发生机毁人亡的惨祸。而加重翅膀的蜻蜓却安然无恙，于是人们就从蜻蜓身上得到了启示，在飞机的两翼上添加了平衡重锤，飞机飞行安全了许多。
大自然中还要许多的奥秘，需要我们去探索去发现，我们要虚心的向这一位老师学习呀！
大自然的启示小学作文9
大自然中，有很多动物、植物、微生物给予了我们启示，水母就是其中一个。
水母本来是一种对人类生命造成要挟的生物。它能将触手伸出50英尺。人类碰到它的触手的话，皮肤就留下很多红色条纹，就像被鞭子鞭打过一样。受伤者伤口上的剧痛一旦分散到胸部，心跳就会停止。大自然的启示小学作文——水母
瞧！水母是多么可怕的，但它却给了人类很多启示。
水母的触手丛里有一个耳朵，里面有一颗小小的石头，叫做听石。当海浪和空气磨擦出的次声波传到水母的耳朵里，听石就会将震动传给水母耳壁内的神经感受器里。水母就可以够提早十五小时做好预防措施：它会将囊中的空气全部放掉，沉入海底。
科学家们根据这一原理发明了一种叫水母耳风暴猜测仪的仪器。人们把这类仪器安装在舰船上，它可以在唆使屏上指挥人们根据风暴的强度和风暴的走向，提早将舰船驶入港湾躲避风暴。
这一发明对渔业、气象有很大的帮助。
大自然的启示小学作文10
自然生活中，人们发现了许多大自然给我们的启示，比如人们从青蛙身上得到了启示，发明了“电子蛙眼”，从蝙蝠身上得到了启示，发明了雷达……
今天，我放学回家的时候发现了一列蚂蚁搬着或拖着比自身重许多倍的东西，例如：糖果、树叶，大约有拇指头那么大的一块面包、饭粒……我看着看着，脑子里忽然浮现出了一个问题：为什么那么小小一只蚂蚁可以搬着或拖着比自身大好几倍的东西呢？
回到家里我立刻奔向电脑查找资料。
原来，蚂蚁脚爪里的肌肉是一个效率非常高的"原动机”，比航空发动机的效率还要高好几倍，因此能产生相当大的力量。我们知道，任何一台发动机都需要一定的燃料，如汽油、柴油、煤油或其它重油。但是，供给这种“肌肉发动机的是一种特殊‘’燃料”。这种‘燃料’并不燃烧，却同样能把潜藏的能量释放出来转变为机械能。不燃烧也就没有热损失，效率自然就大大提高。然而这种特殊的“燃料”成分他是一种十分复杂的磷的化合物。原来，人们也从蚂蚁发动机中得到启发，制造出了一种将化学能直接转变成电能的燃料电池。
科学家从动物身上得到启示，有所发明、有所创造。生物真是人物的好老师啊！
大自然的启示小学作文11
你看过小溪吗？小溪是不怕困难、不受诱惑、勇往直前的。你看过耸入云霄的高山、波澜壮阔的大海、广阔无边的天空吗？他们是宽容、积累的。你看过山岩、苍松吗他们告诉我们要成功必经磨练的。他们教会我们知识，大自然真是我们的好老师啊！
在哪里都能看见走街穿巷的蚂蚁，小小的蚂蚁有着大大的力气，它是动物世界的大力士你可别小看它，他能举起的往往是比自己重十倍的东西，而我有幸看到惊心动魄的一幕。
记得有一次，我在操场上正闷得发慌，只见几只不起眼的蚂蚁出现在我的眼帘，它们围着一块小小的葱四周，我想：他们这么小怎么可以抬起这么大的东西呢？他们又用自己的触角碰了碰对方的触角，接着他们走了，我一时好奇就跟在他们后面，不一会就出来了一大群蚂蚁，他们踏着整齐的步伐，来到了那一块葱的前面，首先几只蚂蚁上前去好像是闻一闻，然后轻而易举的举起那块葱。我想真神奇啊！这么小的蚂蚁，竟可以抬起庞然大物的葱，真让我敬佩。
团结就是力量，可以战胜一切，谢谢你们送了我一份这么珍贵的礼物，是你们教会了我团结合作才会成功，你是我的好老师！
大自然的启示小学作文12
我先给大家猜个谜语：生活在大海，肚里墨样黑，从不偷东西，硬说他是贼。知道是什么吗?对了，就是乌贼。接下来，我给大家讲讲人们从乌贼身上得到的启示。
有一次，我正在看电视节目《动物世界》，播放的正是乌贼，我看见乌贼在大海洋里横行霸道，所有比他弱小的鱼儿都避而远之，所以乌贼更骄傲自大了，它饥饿时，就用像吸盘一样的脚把小鱼吸来，送到嘴边，津津有味地当做美餐。但是乌贼看到比自己更凶猛的海洋动物也不怎么害怕，这是为什么呢?我的好奇心越来越重，迫不及待地打开电脑查资料。原来，乌贼体内会分泌出黑色的像雾气一样的液体，遇到危险便释放出来，让敌人眼前一黑，不知所措，分辨不清方向，就可以轻而易举地逃脱。
根据乌贼这种性能，科学家们反复研究，终于发明了像黑色液体一样的鱼雷。鱼雷的作用可大了，它能惟妙惟肖地模仿各种声音，还可以释放很多烟雾。所以在海上战斗时人们不用害怕，只要启动鱼雷，可以让敌人分辨不出是非，头晕转向，人们就可以攻击，来个措手不及。
大自然的确是传给我们知识的宝库，无穷无尽。自然界的确是一本读不完、看不尽的知识书。只要我们留心观察，一定会发现更多秘密。
大自然的启示小学作文13
大自然中有许多奥秘，它们一直在等待着我们去发现，去揭开它们神秘的面纱。
在一个星期天，我正在为一株仙人掌浇水，但是，我仔细观察发现仙人掌基本就不吸水，而我又去浇了浇别的植物，大部分都吸收了，这到底是为什么呢？
于是我迫不及待地打开了电脑，上网查一下看能不能找到答案。终于！我找到了。其实仙人掌是最富有顽强生命力的一种植物，它体内有充足的水分，还有一些蛋白质，根本就不需要浇水，就算在烈日的暴晒下也能很好地生存下来，所以它的生长不受环境的影响。这下我可长了大见识见识！我又去看了仙人掌身上的刺，的确很锋利，我的灵感猛然间就出现了！我想：“要是可以发明一个浑身都是刺的武器，那不就可以轻松打倒敌人了吗？”我拿本子画出了自己的发明，暗暗下定决心，长大后我一定要发明它，创造它！
大自然的启示小学作文14
大家都了解鸭子会游泳吧，而且它游得很快吧，但是，它游泳为何游得这么快呢？让我来告诉你们吧！
有一次，我在马庄的鱼塘里看到一群鸭子正在游泳。它们游得很快，两只脚掌轮流往后蹬，就像两只船桨一样，身子就往前了，那样自由自在。游了一会，它们上岸来休息。我发现它们的羽毛很光滑，一点水都没沾。我还发现，它们的脚掌很大，脚趾之间都是连在一起的。所以，它们能在水里游得很快，由于羽毛光滑不沾水。还有，鸭子的脚掌大，划水的时候能协助它省力，鸭子游得一点也不累。
我依据鸭子的这种特征，创造了鸭子游泳衣，这游泳衣还带脚蹼。我创造的鸭子游泳衣，既不会弄湿身体，也可以降低游泳时水的阻力。而且还能保暖，使你在多冷的水里游泳也不会感觉到冷了。它制作得还很严密，不会让水进到游泳衣里面，使你游泳完后不需要洗澡洗头。这样既能省水，节省资源，又不需要这么麻烦。带脚蹼的游泳衣，游起来很省力气，游得很快。这是多么好的一件事啊。
一种小动物竟能带给人类这么多启发，动物真是自己的老师。
大自然的启示小学作文15
大自然是美丽的大自然，我们应该保护大自然，不能乱丢垃圾、吐痰、砍树、我给大家讲一个故事。
从前有一个村庄，他们不保护大自然从前有一个村，他不爱保护大自然就砍树，拿树做成椅子和桌子，不久，哪个村里人觉的房子旧了该换新的。人们都去砍木做房，房子做好了，那里村字的人都高兴的叫了起来，有的骄傲到比谁的房子美就这样子人们天天都砍树。 不久洪水来了，洪水把村庄全毁了，越漂亮的房子都给凶猛的洪水冲走了因为没有数的阻挡下着些房子都被冲走了，这里都变成废区，这个故事给大家不要乱砍乱伐，破坏生态批后平衡。
大自然这么好为什么还有人破坏呢?有的人乱丢垃圾，破坏环境。还有的人发的水果不吃，在上面画画多可恶。吃的口香糖吐在地下给值日生带麻烦，在这么好的环境下学习，我们应该爱护现在的环境。那一群一群的蚂蚁教我们团结，那蜜蜂采蜜教我们勤劳。你看大自然多么美好，你怎么舍得去破坏它?
【大自然的启示小学作文】相关文章：
小学作文《大自然的启示》03-24
大自然的启示作文小学04-25
小学作文：大自然的启示03-25
小学作文大自然的启示02-17
大自然的启示的小学作文12-07
大自然的启示小学作文06-05
小学作文 ：大自然的启示09-06
大自然的启示小学作文11-08
大自然的启示_小学作文09-06
大自然启示小学作文02-20