有关道路作文400字锦集8篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的道路作文400字8篇，欢迎阅读与收藏。
道路作文400字 篇1
时间如同奔流的海水，行进在沟壑之中；时间如同新生的朝阳，折射出那霎那间的的柔光——题记
一角硬币之行
一角硬币分为正反两面：正面写着它应有的币值，背面画着丛生的小草。在我两三岁的时候，哥哥曾拉着我的手，往我手心放了一块一角的硬币，说：你现在的年龄就犹如这块一角的硬币，像小草一样生长着，堆积着，散发出活力与生命力，而他则是硬币本身，永远守护着我，陪伴着我，保护着我。这对于当时的我来说，无疑是听不懂的。但对于天资聪颖的我来说还是能听懂一点点——哥哥会永远陪着我玩。我想到着儿，立马就环上了哥哥的脖子，在哥哥的脸上深深的亲了一口，哥哥被我这一举动感到非常吃惊，半天都没有回过神来。
待我这一兴奋过后，又想了一会儿：哥哥是在说我的成长值只值这区区一角钱吗？于是我非常不服气，认为哥哥小看了我。于是开始了每天存一角硬币的习惯，就为了证明给哥哥看，我的成长不只是值一角钱，证明他的说法是错误的。我要让他道歉。但是后来随着我的一角硬币越来越多时才发现。我的理解错误了。其实一角并不少。一个人的一生会遇到许多的一角，这数字计算出来会很惊人。
我们成长的道路是由很多个一角铺设出来的，它互送着我们驶向远方，驶向成功。哥哥互送着我，驶向远方，驶向成功。
道路作文400字 篇2
我家门口有一条干净的道路，这里每天都发生着不同的故事。
我家门口的道路是忙碌的。路上有上班的人，那些上班的人都很着急，有一些叔叔系着领带，着急的时候那些领带都飞了起来，他们大步跨着，脸上皱着眉头。也有一些阿姨穿着高跟鞋跑起步来嘎达嘎达的响，好像是弹着着急的歌曲。有一些是开着车上班的，开车上班的人一遇到红绿灯就“叭叭叭”的直接按喇叭，有的还会把头伸出去看前面的红绿灯什么时候变绿，一脸的着急。还有的是坐公交车的，有时候公交车一下子开走了，那些叔叔阿姨就一边吃着早餐，一边向公交车招手。
我家门口的道路是生机勃勃的。路的旁边有一棵高大的树，上面的叶子绿油油的，一阵风儿吹过，树叶沙沙的唱起动听的歌儿，引来小鸟叽叽喳喳的在枝头与它们合唱。路旁有嫩绿的小草随风摇摆。路旁还有几个小朋友在嬉戏玩耍，他们扬着红彤彤的小脸蛋，开心的跑来跑去。
我家门口的道路是悠闲的。几位老人拄着拐杖在路边慢慢的走着，见到熟人就亲切的打招呼。小狗在垃圾桶旁边寻找着自己喜欢的肉骨头，找到一个就"汪汪"的叫着，好像在说："我找到啦！"几只小猫在一起喵喵的疯闹着，玩的好开心啊！
我家的小路很漂亮，这里的故事丰富又有趣！
道路作文400字 篇3
读《塘约道路》有感作文
《塘约道路》这本书用报告文学的形式，记述了贵州省安顺市塘约行政村党支部书记左文学，将一个遭遇大洪水灾难、濒临绝境的山村的村民组织起来，成立农民合作社的故事。塘约道路为农村扶贫工作提供了一个新的模式，新的经验;为全国社会主义新农村建设提供一个成功的范例，为三农工作提供了一个新思路，为农村未来建设开辟了一个新的路标。
百年不遇的洪水席卷了塘约的村庄。濒临绝境，塘约的村民们却选择了一条组织起来的道路:以党支部为领导核心，建立起“村社一体，合股联营”的新型集体组织。由此，塘约从灾难中贫困中崛起。灾后两年，塘约从一个村集体经济空壳村，变成拥有200万资产、吸引90%的村民返乡安居乐业的集体化村庄。放眼中国，太多的村庄遭遇留守、空巢的孤寂，随着生产和生活开支的无情上涨，还有相当的村民陷入增收难脱贫的困境。
作者在书中贯穿了一个观点：一个好社会，不是有多少富豪，而是没有穷人。这也是社会主义制度优越性的根本体现。过去我们在扶贫工作中为了追求扶贫资金的经济效益，往往要求农民有了项目才可以争取到扶贫资金，结果是扶了村里的强者，漠视了村里的贫困者，这就违背了扶贫工作的初衷。而扶持村集体，集体才有能力帮助贫困村民脱困致富。扶贫工作才能落实到根子上。农民有了集体组织依靠，才能制度性地得到政府扶贫工作带来的实惠，扶贫工作也才能有一个一劳永逸的长久效果。
道路作文400字 篇4
在我成长的道路上，有许许多多的足迹，它们记录着我的点点滴滴。其中，有一个深深的足迹，它记录着我在习作上的进步和成功。
在上一年级时，我写日记、看图写话的水平较差，总是三言两语，不够认真用心。二年级起，我们写的文章就比较长了，难度也大了，我的习作水平还是一般，直到快升四年级时，我的习作进步的非常快。老师、爸爸妈妈都表扬我，我的作文也常常被老师当作范文来读。我这种突飞猛进是因为在那时，我交了一位好朋友—书本。这位好朋友不但能净化我的心灵、陶冶情操，还能使我开阔眼界、了解更多知识，在不知不觉中，我从这位朋友身上学到了很多写作方法，积累了好词好句。
慢慢地，我不但爱阅读课外图书，还能灵活运用一些学习方法。比如，在课堂上，我把老师讲的课文重点记下来，用心体会，就会发现，许多方法可以用在自己的文章里，使文章写得更好。我的这些习作方法再加上在平时生活中细心观察，体会和多向老师、同学请教，就写出了内容丰富、语句优美的好文章了。
通过这件我在学习上进步的事，我明白很多学习都是在于积累的。从我开始写作的寸步维艰，到现在的行云流水，也是因为我学会了积累。
在我成长的道路上，多思考、多实践，只有多积累，才能更好、更快地走向成功！
道路作文400字 篇5
每个人都有一条属于自己的一条路，哪条路弯弯曲曲并不连绵不断，但是却坎坎坷坷。有时走到半路，前面却被阻断了，无法再迈出步伐。你是停下脚步，站在那里唉声叹气？还是怨天尤人？或是敢于挑战，去创造新的奇迹……每个人的`抉择往往不同，最后的结果往往有所差异。
好好把握手中的裁决器，决定好自己未来的路。只要有恒心、有毅力，对未来充满信心，相信世界因为有你会更美好，有自己更精彩。正确作出决定，不沦为被人耻笑，被人打骂，被人痛恨……不为金钱、名利、地位等表面的荣耀不折手段，做一个敢于奋斗，勇于创新，大公无私被人们所敬仰的人。
成长中的道路其实并不孤单，你会在危难的时刻遇到一个贵人，那个人就是“朋友”。当自己迷失方向的时候，他（她）会给你一条重新充满阳光、希望的道路。磨难、困难并不可怕，只看你有没有勇气和信心。
成长的道路，属于你的道路！
祝每个有信心、有勇气的人都有一个好的未来！记住路是要靠自己去创造的！加油哦！我也是！
道路作文400字 篇6
“路”这个字，我觉得是一个值得让人们好好斟酌的字。每个人对这个字的看法不同，理解也不同，我觉得它就是它，朴实无华，但值得每个人深思。
每一条路，都需要用双脚一步一步地走完它。就如同人生，踏踏实实的最重要了。我走的路是不求一生有何卓越的功勋，只求有个幸福、温暖的家，就非常满足了。但是，每个人的“路”都有崎岖和坎坷。我不禁在想，谁的“路”可以改变呢？怎么样改变？
天道酬勤，上帝只偏爱勤奋之人。其实只要我们从小努力，即使你没有天分，也可以勤能补拙，你说对吗？美国的瑞安·雷诺茨曾经说过一句话：“你的才能平平，勤勉会补足缺陷。”普天之下用“勤”来改变“路”的人很多很多，他们都是社会上优秀的人才，在各方面都很厉害，固然他们可能有天分的部分，但是更多的还是用“勤”来改变自己普通的路。
如果你在人生的道路上遇到了崎岖和坎坷，记得用“勤”，当你想要懒惰，或者走捷径，动歪脑子时，千万记得一定要踏踏实实地走路。
道路作文400字 篇7
成长路上，假使你偶然发现了一条快捷的道路，那条路上也是不满了荆棘——也许这是一条比普通的道路更艰辛的一条“捷径”。
世界上没有天才，有的也只是比普通人努力万倍的人。不经历浪涛无情的吹打，帆船也只是一块朽木；不曾经受过风雨冷酷的磨练，雄鹰也只是空有一副无能的翅膀；未能“品尝”烈火的烘烤，钢铁也只能困于顽石。如果想依靠捷径来定夺成功，那一切将竭成空，只有在磨练与考验中成长，在能增强才干。
使钢铁坚固于顽石的，只有锤的打击，而并非空气的环绕。只有在烈火与捶打中磨练，钢铁在能成为一块稳固于顽石的材料。在磨练与敲击的同时，如果钢铁依恋于捷径，就无法成为一颗“宝石”。
“揠苗助长”这个语言告诉了我们一个哲理：任何事物都有他发展的正常规律，我们不应该打破这个规律，去找那些事理上不存在的规律，因为在成长的路上捷径只是一个人们为了成功而抱有的一个幻想
当然，在学习的同时，我们遵守的自然规律也是不可打破的，否则：
违背的，是自然生长的规律；
扼杀的，是自然生长的意义。
如果我们一味的追求捷径，到最后绝对是一事无成。所以，我们不应该期待捷径，踏实走每一步才是重点！
道路作文400字 篇8
数学课上，张老师望着同学们举起的寥寥的几只手。叹口气道：“同学们通过这几天的学习，我相信你们一定能答出这道题的。”听了老师的话，又有几位同学举手了。
老师知道不举手的同学并非答不上这道简单的题，只不过是不敢表现自己罢了。“小段，”老师满脸期望，“你来回答！”小段虽没有举手，但老师还是叫了他。小段缓缓起身，用很小的声音说出了正确答案。
张老师笑了，示意小段坐下。接着，她说：“老师要与大家分享一句话——因为能力与信心并存的人不多，所以成功的道路并不拥挤。每个人都渴望成功，可成功怎么可能那么容易？首先，要有能力。第二个也是很重要的，就是信心。大家一定要在正确认识自己的基础上树立自信心，相信自己。否则，连一小步都迈不出去，怎么能踏上成功的道路呢？”
同学们听后，都若有所思。老师看到大家的神情，满意地点点头。“下一题，哪位同学有想法？”同学们齐刷刷地举起手，不光是举手的人多了，大家的眼神中似乎也多了一份什么，它是那么的坚定。
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