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【精华】挫折作文4篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的挫折作文4篇，希望对大家有所帮助。
挫折作文 篇1
星期三下午要举行合唱比赛！听知此消息，班主任立即斩钉截铁的告诉我们，一定要唱好它，这毕竟是学校在这个学期举行的第一个集体比赛，一定要为班级的荣誉一战。
经过再三研究，我们决定合唱北京欢迎你。经过几节课的训练，班主任决定先独唱再合唱。独唱孜然男女生都要找了，我们班女生都是演唱界的“巨星”，但男生的演唱水平就不太乐观了，眼看比赛的举行已迫在眉睫，班主任最后决定把男生独唱的重任交付与李晨。
演唱比赛的时间终于到了！但我们班运气实在太差劲了，抽到了一号，这让本来是雄心勃勃的我们一下子就变得底气不足。果然不出所料，演唱上台时阵型就乱成了一锅粥，开始独唱的'部分还可以让人忍受，后来合唱的部分就是噪音了。把为我们指挥的班主任气得脸红脖子粗。我们最后只得到了46.3分，全校名列第七，最终获二等奖。
是的，我们的演唱是失败了。但从另一个角度来看，这个二等奖虽然没有实现我们一等奖的梦想，但它同样是我们的成果。并且从这件事可以看出阳光中在风雨后，悲伤之后没有忧愁。关键是你在什么时候，从什么角度看。如果换个角度对待失败，便会茅塞顿开，全无了满腹忧愁，心中豁然开朗起来，只留下了跃跃欲试的勇气和信心。只要看准了目标努力去做，就会有成功的机会。
挫折作文 篇2
感谢挫折，因为它使我成长。
挫折，相信只要提起这个词，大家都会唯恐躲之不及。因为只要碰上了挫折，如果不够坚强的人可能就此失去信心，甚至颓废；可我却不这样认为，挫折固然不好，但只要乐观去面对一切，就都不足为惧，同时也会让自己变得越来越坚强，心里的承受力也会提高，所以我说遇上挫折真好！
还记得那是在五年级时，我遇到了一个极大的挫折——骨裂，这给我的生活带来了非常大的困扰！
那时候正值期末，必须去上学，可自尊心一向很强的我，怕同学们看笑话，只得强烈要求在家休养。每天晚上，班主任刘老师都会给我打电话，给我讲讲当天的课程以及做题的技巧，为此我十分感动，也很感谢刘老师对我的照顾。于是从那天起，我暗暗发誓：期末一定要考个好成绩。
期末考试在即，最后的冲刺必须在学校复习，我便一瘸一拐的上学去，在许多同学的帮助下，我吃力地上了一两个台阶，这时候刘老师来了，二话不说就把我抱了起来向上走去，同学们在后面也帮我拿着东西。在刘老师的怀里倾听着她急促的心跳声，看着她额头上渐渐渗出的汗珠，我心里很不是滋味。三层到了，刘老师如释重负般把我放下，她虽然很累，但是依旧冲我微笑着，我说：“谢谢您！刘老师！”刘老师抚摸了我的头，没说什么，可是我笑了，这是我骨裂以来第一次笑，当我疼得最厉害的时候，妈妈安慰我说：“孩子别哭了！你要坚强，乐观面对生活！”当时的我只知道哭，没有理解其中的真谛，现在我明白了！即使遇到的挫折再大也不要泄气，要乐观，给自己信心，这样一来，再大的挫折也能被克服。
感谢挫折，因为它让我成长，因为它让我变的更加的坚强，能够无惧的面对人生中的每一次风和雨！
挫折作文 篇3
每个人的一生中都会有挫折，挫折是我们都必须所面对的。那么面对挫折，心态不同，结果就不同。
记得好像是刚上初一时，需要背音标，背单词。对于其他同学来说是最简单不过的事，可对于我来说比登珠穆朗玛峰还难！（——＿——｜｜｜写的有点大）其他人用一两张英语纸我用两三张英语纸，别人用一个小时两个小时我用三个小时四个小时。进入正式上课的时候，需要背课文，背单词；更需要很多努力。时间慢慢的推移，不知不觉几个月就过去了，背单词用的时间也逐渐减少。有一两个周没有好好背单词了老师的一个小测，就把我给测出来了。看着卷子上像生了根似的红叉叉，感觉涩涩的，。从那以后我差不多一直都坚持的背。
因为我的坚持，克服了背英语的慢，速度也逐渐加快。战胜了这个挫折我获得了一个小小小的成功。
挫折作文 篇4
今天中午，典典回来说，终于受到批评了，我开始不以为然，想着可能是犯什么纪律了，受到老师批评了，就对典典说，不能看人笑话，别人犯的错自己不要犯就行了，不能笑话别人，谁都有犯错的时候呢，你要是受到老师批评，别人也笑话你，你会怎么样，典典听了没说什么，我也忙着做饭去了。到了晚上，典典又说起来，并说，光踢她的肚子，我一听就火了，那就告诉老师呀，典典笑着并很镇定地说，我告诉老师了，老师说，没事，等会儿我会批评他，过了一会儿，老师批评他了。我听到后，先是一惊，感觉眼前的典典不再是胆小怕事的小女孩儿了，哈哈，会处理事情了，我赶紧说，对，典典，你做得真对，让老师来处理，比你自己更有力量，以后就不敢踢你的肚子了，我们典典真得长大了呀！典典也是一脸地高兴！不过还是怕因为这次我的表扬，以后典典什么事都去找老师，那不是给老师添乱嘛，就又给她上了一堂课，告诉她，象丢橡皮呀，或某同学不小心碰了你一下什么的，就不要老是去找老师了，老师很忙的，这些小事，能自己处理就自己处理，实在不行，我再给你买，自己玩时注意，事情处理不了了再去找老师或班长帮忙，典典笑着点着小脑袋，一副志在必行的样子，呵呵！
以前典典受到委屈，总是回来给我说，我听一次可以，多了就不耐烦了，这么点儿事，天天回来说，能不能自己解决，你都是小学生了，你可以告诉老师，可以让同学帮助，你在一个大环境里，不是孤独的呀，典典听了似懂非懂，我也急得不知如何是好，反正只能告诉她，自己想办法，要么告诉老师，要么找同学帮助，典典每次也都是点头，但一脸的无助，唉，真希望她赶快长大，能自己解决这些恼人的事，谁知今天，典典竟然用这样轻松的口气给我说起在学校的事，而且自己处理得很好，给我讲起来还一脸的笑意，显得很冷静，哇赛，真搞不懂，昨天还什么都不敢的典典，今天竟然能用很心平气和的语气给我说事情的经过了，而且有头有尾，只不过我中午没有给她机会，到了晚上才知道的。
感觉典典忽然会处理眼前的挫折了！而且也会面对挫折了，不再是只知道哭，只知道告诉妈妈，只知道自己委屈的小女孩了，遇到了挫折竟然会自己想办法来解决了，呵呵，成长真是无处不在呀！！挫折促进成长！！孩子就是在挫折中成长的，看来这句话真是真理，遇到挫折不可怕，可怕的是被挫折压倒站不起来，只要找对方法，用自己的能力来解决挫折，才会重新站起来，提高自己处理问题的能力，才会使自己在挫折中成长！
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