实用的初中的作文6篇【优秀】
无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的初中的作文7篇,欢迎大家分享。
初中的作文 篇1
爱是什么?爱是一明起来的外公忙着为我做饭,爱是外公踩着坚硬的冰雪接我上学。 就说那天下雨吧!那天下雨,西北风呼呼地刮着,路上满是泥巴,我一出校门就看见外公站在那里接我,全身都淋湿了,还踩得满脚都是泥。我走过去外公赶金把伞打开让我拿着,我问“:外公,你不冷吗?”不冷,不冷。”我有问:“那你脚上踩满了泥,那下午怎么穿呀?”“回家誊一誊就好了。”那你靴上还是有泥呀!”“没事,能穿就行。”
还有一次,我正在外公的三轮车上,外公准备带我去麦田,因为车一开就有风吹过来,我就直打多嗦,外公看见了赶忙脱了下来对我说:“你穿上吧,别感冒了,这时我冷的实再指撑不住了,赶紧收下了外公的`棉袄。 等我长大了。我要让外公得到我的爱,让外公过上幸福的日子。
初中的作文 篇2
在枝头上第一片叶子飘落时,冬天就降临了。
母亲告诉我,我出生在20xx年的冬天,当时,窗外飘着鹅毛大雪,把地渲染的素白,我时常想象那时美好而静谧的场景,从那一刻起,我早与冬结下不解之缘。
北国的冬天,风总如刀割一般打在人的面上。处在中部的连云港,却不同,风清冷是自然的,却能让我时刻保持清醒的头脑,让人不由得联想到老师谆谆教导,不似春风般温暖和煦,却如警钟般时时惊醒你。北风掠过,有时也能引得一阵“银杏叶漫天舞”,闭上眼,任叶散在身上,还是在树下转个圈儿,都是无比惬意的事。
冬天的雨,是怎么也下不大的,滴滴都是分明的,“滴滴嗒嗒”打在伞上,窗户上,心上,漾起一阵水晕。这倒是显出冬叶的妙处,向内卷的冬叶托起水滴,像是母亲细心地捧着怀中熟睡的婴儿。一恍神,那树叶仿佛与水滴融为一体,形成一块晶莹的琥珀。细密的雨,冲刷着青色的大理石小径,空气也变得清爽,沉静。
顺着曲径通幽,来到一处亭院,我发觉有些劳累,便坐在石凳上,抬眼间,瞟到暗黄的草丛中,有一片玫红,我起身,上前,细视,只见那是一朵不知名的小花,在雨中颤颤微微地开放。我心震动了一下,或许,它在春季时,因百花齐放,它无地容身,在冬天时凭着无畏的勇气“绽开笑颜”,倒是让我想用一句咏梅的诗赞颂一句“凌寒独自开”。我放弃了刚才想为它撑伞的心情,默默地,向它致以心底的敬意。
初冬之时,冬青的'身影,常让我认为身处夏季。又见一片片宽大浓密的树叶,从锭色的树干上延伸出来,与原处火红的枫树叶交相辉映。走近些,枫叶上还残留着露珠,挂在叶尖上,仿佛请轻轻一碰就会落下,我用手护在它的周围,只听“咚”的一声,坠入我的手心,凉凉的,还有叶的清香。
冬天像一个智者,它用仅有的几处景色,诠释了整个冬天,在冬天,我的心也沉静,用清亮的眼睛放眼世界……
初中的作文 篇3
画圆,起之以点,以规在外围刻出一个圆,完美的曲线围成一个圆周角。滑溜的圆圈如此无懈可击地形成,滑溜得似乎无坚不摧。
小学的自然课曾做过一个有趣的实验:如何的船能跑得最快?试过了各种基本几何图形,矩形、三角形、五边形……,却只有一种形状的`船脱颖而出――圆形的船。一条直线一改硬脆,转弯再转弯,围成的圆竟能如此优雅地抗拒阻力,和谐地在行驶时将阻碍脚步的水向两旁支开,船过而水无痕。反观其他形状的船,矩形、三角形的锐角都太利、太硬了。方形的船身只会在底缘扰出乱流,阻其前行,能量耗尽之际,更会被本身搅出的漩涡弄得团团乱转,随波逐流,不得安身之所。一叶扁舟在水道之中,常是连终点都到不了。
我想:素日待人处事就如同那方与圆,而生命中的大小事、遇到的人物就如那水。然而,何不如那圆呢?将自己锐利的表面磨平,以圆转的外形取代矩形生硬的方角,对人对己皆是福。以圆处事,遇水阻则用一身润滑来化解,方能自在地穿梭,不被自身扰出的乱流所惑;帮自己上一些润滑,将直线弯成曲线,便能无往不利。圆温和的力量、无远弗届,如同车轮、如同球,皆需那完美的圆之曲线,才能致远。
画圆,起之以点,以规在外围刻出一个圆,圆转而不失风雅。待人接物,何不画个完美的圆?
初中的作文 篇4
走过风雨,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;走过荆棘,眼前会是铺满鲜花的康庄大道;走过山路,登上山顶,脚下会是积翠如云的空蒙山色。人生道上,有风雨,有阳光,走过了,才会收获不一样的成果。
当蛹在蜕变的时候,想必也经受了压迫形体的巨痛吧!当蛹在黑暗里上下求索的时候,想必也跌入过绝望的深渊吧!当蛹在窒息的时候,它所做的,想必是一段漫长的噩梦吧!然而,它走过了,作茧自缚,不是故步自封的愚昧;破茧成蝶,是一个渺小的物种所描绘的灵魂的风景画卷。
人生有阳光也有风雨,走过了坎坷,崎岖的道路,呈现给我们的必将是受人敬仰的.脚印。
”一点浩然气,千里快哉风。”屡次被贬的东坡居士,似乎注定难做一个守在君王身边的忠臣,可他对此一笑而过。他做过了,他不畏艰难,荆棘满道。他为官一任,造福一方。那苏堤上至今络绎不绝的游人还吟诵着他那不朽的词章:“大江东去,浪淘尽,千古风流人物,人道是······。”一星陨落,暗淡不了整个星空,一花凋零,荒芜不了整个春天。海伦凯勒走过了常人难以想象的道路,史蒂芬霍金经历了苦难的日子,铸就了辉煌的佳话;司马迁忍辱负重,完成了巨著《史记》······
人生有阳光也有风雨,走过了辉煌,阳光的道路,呈现给我们的必将是受人崇拜的脚印。
“人生得意须尽欢。莫使金樽空对月”,豁达傲慢的青莲居士,似乎注定做一个坦坦荡荡,自由洒脱的诗中仙,酒中仙。他走过了,他的道路坦荡如高山流水,圣洁如空谷幽兰。他是唐朝的结晶,他是中华民族的灵魂。他提醒人们:君不能见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”
人生有阳光也有风雨,走过了辉煌,走过了坎坷,都会有不一样的收获。无论是蚕痛苦的蜕变,抑或是苏东坡壮志难酬的人生,还是太白恬然高贵,充实的旅途,都应该坦然面对,勇敢坚强地走过,去经历,去品味,去享受,而不能逃避,不能沮丧,不能颓废。走过,经历过,生活才会多彩,人生才会灿烂辉煌。
初中的作文 篇5
寒冷的冬风悄悄地来临了,但他似乎没有给我们好脸色看,从东刮到西,从南刮到北,呼呼的叫个不停,不亚于狼的长嚎。他就像一个调皮的小孩子,显得架子十足,连我们人都要怕他三分。俗话说:“惹不起还躲不起吗?”
静夜之冬风,好似河堤上迎风拂面英姿飒爽的梅絮,虽然稍冷,但也别有一番风味。当它从你生边悄然划过时,你会替你到一阵刷刷声,那声音很美,还夹着一点栀子花的气息,使人为之怡然称快。但这时的人早已钻进深深的被子里,怎么也不敢出来。
虽然此冬风虽能俱别人,但不足以俱我,对于我来说,冬风是以一种生命力存在着,他在给我们施加压力,让我们能够在他的促使下能够对生活有着全新的看法,而不是将手缩进衣袖里,过着胆却的生活。夜色渐暗,伴随着冬风的哀鸣,人们进入了甜美的梦境。
冬风这时又像捉迷藏一样,时而掠过河面,时而飞过树尖,时而在我的头上挑起摇摆舞,忙得不亦乐乎。窗台前的一朵康乃馨在皎洁的月光下也泛出点银光,在窗台前装点着风采,冬风却不服气地好像在说:“你有我美吗,看你身上只有白色,除了这你还有什么呢?”
冬风骄傲的说。这时康乃馨释怀的笑了,她并没有生气,她轻声的对冬风说:“嘿,冬风大哥,其实你才是最美的呢!不信你看看那梅絮,要是没有你的轻抚,她能翩翩起舞吗?看那沁人心脾的栀子花在河堤上默默耕耘,要是没有你的酝酿,她能有这翻风采吗?”康乃馨惬意地说。
听了康乃馨的话,冬风心里美滋滋的,原来她帮了大家那么多。接着冬风回到了久经诀别的风家庭。这冬夜的风啊在我的眼里他没有众人所说的那么冷,也没有哲学家那样描述的崇高,他就实实在在的,在这冬季孤守着,等待着我们人去给予他力量,让他能在这江南的夜色里焕发英姿,促使人们辛勤耕耘。静夜的.冬风真的很美,那种美是隐藏的,更是无私的。相信我们能在这静夜有所企盼,对未来的明天有所希望。
是啊,冬夜的风有着对人生的思考,有着对生命的热爱,更有着人类永远无法明白的孤守。
初中的作文 篇6
因为它,老师青睐我;因为它,同学尊敬我;因为它,父母喜爱我。它使我的人生变的丰富多彩……
它走了
到了初中,因为小学时的骄傲自满,我无心于学习,反而着迷于电脑游戏,随着CF中一颗颗子弹地发射,它一步步地挪移;随着红警中一栋栋建筑的建立,它一步步地奔跑;随着在联盟中一个个人物的秒杀,它一步步地逃离……它转瞬即逝,再无踪迹,我想寻它,可电脑的诱惑,使我逐渐忘却了,更顾不得它是“真地”走了。
它来了
一次次月考的失利,使我发现它的价值。我后悔,我懊恼,可依旧换不来它的回头。面对老师的批评,同学的鄙夷,父母的呵斥,我绝望了,我愤怒了。“化悲愤为力量”在我心中回响, 我开始奋发图强:上课听讲,换来它的回头;课后复习,换来它的回走。日日夜夜的努力,使它终于来到了我身旁。
真 好
期末大考,使我真正地感到它的.回归。在我身边,有它的陪伴,真好。我得到了老师的表扬,同学的羡慕,父母的笑脸。
我与它再次相遇,使我意识到,唯有认真与努力,才能得到它——好成绩。一次它的离与归,让我得到了这样的感悟,真好……
山无棱,天地合,才敢与君绝。
有它,真好!
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