初中生的作文

时间:2023-03-15 09:26:11 初中作文 我要投稿

【推荐】初中生的作文锦集7篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的初中生的作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】初中生的作文锦集7篇

初中生的作文 篇1

  有时爱是无声的—题记

  从小就听人说:“父爱是深沉的,如高山般给你依靠;母爱是包容的,如平静的港湾给你温暖。”但,年幼的我一直很迷惑,因为这些我似乎从未感受到。

  父亲的爱总是挂在嘴边。

  每天早上父亲都会说:“闺女,起床了;我爱你。”晚上睡觉前也不忘说句:“闺女,晚安;我爱你。”日复一日,年复一年,从未间断。哪怕有时父亲出差在外地,也不忘打电话嘱咐这句话,父亲对我的爱总是挂在嘴边。我也曾很不理解,“为什么别人的父亲总是吐字如金,爱都在心里,而我的父亲却总爱说出来让我听呢?”

  母亲的爱是挑剔的。

  似乎每件事我都和母亲的意见不统一,都说母亲是包容的,是温柔的,但我与母亲却常常会吵翻天;一个小小的矛盾、一句小小的顶撞,都会为此吵的不可开交。而且母亲对我事实都很挑剔,不是说我房间整理的不干净,就会说衣服叠的不整齐;作业本上一个小污点也会对我唠叨半天,虽然我知道这是母亲爱我的方式。

  生活中,我处处“享受”着父母的爱的交响曲;所以,我一直认为爱是用语言才能表达出来的。但是,那次,我才明白,有时爱是无声的。

  还记得去年一次文艺演出,学了五年琵琶的我,第一次自然背着父母,自作主张的填写了报名表。因为,我们已是初中二年级的学生,父母眼中,时间要用在学习上。演出前的一个月自然要忙里偷闲精心准备着,可无论如何,对于一向恐惧上台表演的我,在台上自由发挥依然是个巨大的困难。离上台的时间越来越近了,母亲依旧在身边不厌其烦的说着:“看看你,头发梳的.这么不整齐……”此时心中早已被恐惧占满的我被母亲的话扰的更加焦躁不安。

  在台上坐稳,台下的人黑压压的,我的手指不觉变得异常僵硬。弹出的声音如飞鸟的哀鸣,还带着丝丝颤音;越弹越乱,越乱越慌;我不觉愣在那里,脑中一片空白;顿了顿,我还是沮丧的下了台,泪涌出眼眶。

  坐在台后,听到陆续上台的不断获得掌声,我不禁捂住耳朵;那绵绵不断的掌声仿佛利刃般,一下下的击打着我心中那根紧张的神经。突然有人拍了拍我的肩头,是父亲!父亲没说什么,只是对我笑了笑,用手指了指舞台的方向——正有人站在那骄傲的,赢得属于自己的掌声。父亲是什么意思?难道让我再一次走上舞台吗?不!不!不!我做的不好,可是—难道要放弃这个机会吗?我止住了泪水,心里矛盾极了。母亲也来了,没有说什么,只是递给我一瓶水,“没关系,加油!”母亲没有再说什么唠叨,而是难得的温柔,我心里不安极了。

  我再一次走上了舞台。

  台下,静悄悄的,在无数双眼睛中,我找到了那两双最熟悉的眼睛;那双眼睛中包含了什么——是鼓励、是盼望!我突然想到了曾经的日日夜夜。早晨,父亲的问候,话虽总是说出口,但依旧无法表达出父亲眼中透露出的那份浓浓的爱;母亲虽总在身边唠叨,却掩不住眼中的那份深切关心。原来父母的爱在眼中——那份无声的爱。

  曲毕,台下掌声阵阵,我的心豁然明朗,眼泪再一次夺眶而出。原来,父母的爱在小小的细节中,在无言的眼神中。

  我突然明白,父母的爱——此时无声胜有声!

初中生的作文 篇2

  诗,可是中华文化精华的一部分!

  世界上几乎每一个民族都有她的诗。但试想,外国诗虽然翻译过来有损意味,但读着译文却也可以体味到诗人心境的。却唯有我们的古诗,可是能有一种其他语言,将它的韵味、它的意境、它的字斟句酌翻译过去?

  李白 ,一代诗仙。他那“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情壮志,我们也能如此感同身受!他那“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”的宽广、豪迈的心绪,又能有几人比得上?李白的诗韵,是宽广的、豪情万丈的,仿佛让你也同他站在山顶看锦绣山河一样,感受他的心情。

  李清照,一位多苦难的词人。命运的反复无常同她开了一个大大的玩笑。当美好岁月已然逝去,往事成空,词人独守幽暗的小窗,该是多么悲凉!“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚!”这是多么传神的韵味啊!李清照的词,仿佛一幅精致的山水画,可以反复玩味,细细揣摩。

  曹操,是多么杰出的一位政治家、军事家!而他却不仅有武略,更兼文采!面对浩大天地,他吟道:“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”体现了他宽广的胸襟。面对人生苦短,他叹道:“对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。”而他那一句“何以解忧,唯有杜康。”更是道出了千古的愁绪。

  诗韵,不仅体现了诗人的`情绪的传神,也浓缩于诗词字眼上。“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”一个“绿”是如何传神。再比如“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”却是这“萧萧”与“滚滚”蕴含多少壮怀!再比如“大漠孤烟直,长河落日圆。”这“直”与“圆”真是无可比拟。也无怪乎人称王维“诗中有画,画中有诗”。

  诗韵,也不仅仅是一字一句的推敲,更来源于诗人崇高的思想境界。读陶渊明的《归园田居》,清新淡雅来自于诗人不肯与世俗同流合污的情操。读李白的《梦游天姥吟留别》,奇幻来自于诗人放浪不羁的浪漫。读《茅屋为秋风所破歌》,感动来自于诗人至死不渝的奉献精神。还有《诗经》中爱情的唯美与忠贞……

  诗是多么美的音韵!多读诗吧,你会在诗中发现,那所谓的秦关汉塞,唐魂宋魄原来就流淌在你的血液里,渗入在你的骨骼中,把你与这历史,这河山紧紧联系在一处……

初中生的作文 篇3

  今夜有月,月光很美,月光下的河面,微风处,荡漾起清澈的涟漪,河两岸的垂柳,轻轻的摇曳着,连同月光翩然而动,我决定和母亲一起去散步,母亲正在厨房里忙碌着,餐具发出叮叮当当清脆的响声,好像一首优美的乐曲,母亲由于工作繁忙,好久都没有出去散步了。

  “妈,今天风景真美,我们去散步吧。”母亲一听,脸上立刻绽放出甜甜的小窝,看得出,母亲很高兴,有着掩饰不住的喜悦,他爽快的答应说:“好,走吧!”

  虽然月光皎洁,但一走出门外,就迎面吹来一股冷风,使我不禁打了一个寒颤,母亲见了心疼的说:“怎么这么不注意自己的身体呢?应该多加点衣服。”说着把自己的外套披在了我的身上。月光洒在小河上,随着河水起伏,荡漾,好似一条乳白色的.锦绸在河面上蜿蜒飘动。四周都很寂静,母亲紧紧握住我的手,好像生怕我会溜走似的,我感到有点粗糙的感觉,原来,母亲的手早已刻满了岁月的痕迹,那一条条突出的血脉,总是源源不断的给我输送着爱的能量,即使是在寒风肆掠的今天,母亲的手依然是暖烘烘的。我和母亲边走边谈,谈学习,谈生活,母亲还不时给我讲一切人生的道理和有趣的故事,她在寒风中笑容可掬,更给我一种依靠感,她在寒风中的形象是多么高大啊,我深情的望着母亲,心底荡漾着一股暖流,充实而又温暖,夜更静了,路上几乎没有什么行人,母亲不时回头对我会心一笑,她不停地说:“我今天真的很高兴,真的!”

  望着母亲欣慰的笑容,我感到踏实而又温暖,走着走着,我们走到了桥上,河面上的冷风使我瑟瑟发抖,母亲心疼而又亲切的把我搂在怀里,我心里顿时涌起了一股暖流流遍全身,我们扶着栏杆,眺望前方,前方的流水潺潺,温柔而又美丽,而近处的柳树和梧桐青翠挺拔,与月光一齐构成了一幅恬美的画面,我注意的看着母亲,他看起来很高兴,不时发出爽朗的笑声,看起来很年轻,虽然母亲已逾不惑之年,但眼睛却依然很明亮,闪烁着爱与勤劳的火花,虽然眼角周围已有了丝丝皱纹,但这丝毫不影响他眼神中无言而喜悦的光彩,月光此时如披着面纱的美人,明眸皓齿,略显娇羞,而月季花池里,正是花开时间,花儿如同绮丽的彩霞落入人间,她扬起粉色的笑脸,露出羞涩的笑。

  “累了吧,回去吧!”母亲说,我抑制不住眼眶里的泪水,拉着母亲的手,走上了回家的路。

  月光下,我和母亲靠在一起,今夜的月亮特别迷人,特别美丽!!!

初中生的作文 篇4

  微笑,是多么简单的词,可是,在小学六年级时的班主任身上,我看到了“微笑”的多种意义。

  微笑是鼓励。人总是会有失败,我不曾否认我在那次考试得到失利,一向理综好的我,竟然这一次月考落到了班上倒数第十名,这无疑是我人生中的一大挫败,在我伤心、落魄时,卢老师把我叫进办公室,很温柔的对我说:“其实,失败并不可怕,可怕的是,你选择在这个关键时刻放弃,那么你的人生将不再精彩,我希望明天你看到一个不一样的你”老师的话意味伸长,仿佛一语惊醒梦中人,那微笑仿佛是前进的动力,是的,我爬起来了,我也不会再在那条路上跌倒了,永远不会……

  微笑是严厉。小学时的我和其他小学生一样,调皮,可爱,也有不少犯错。有一次,在上数学课,我和同桌讲话,正巧被路过的班主任看到了,但她却一句话也不说,走到办公室,我下课后,心想:完了,这一次完了。果然,老师交我到办公室里去,我去了,老师在安静的坐着改作业,老师说:“你先在外面等2分钟。”语气中没有带责罚的语调,这让我放了不少的心,2分钟后老是问我:“你刚才看见我在这2分钟之内干什么?”我羞愧着脸,说:“在改学生的作业。”老师满意的点了点头,说:“我2分钟可以改12本作业,这短短的`时间做的可多了,如果上课不讲话就可听很多的知识,珍惜20个2分钟,但相反,那么你就不只少了这40分钟,而是一整节课的知识。”老师微笑着,但话中不缺乏严厉,使我明白:珍惜每一分钟,就会有不同的收获。

  我永远也不会忘记那微笑,它提醒着我,不让我的人生走偏路,也时刻在反省自己,回顾一天,有何收获?

初中生的作文 篇5

  大年初一,我迫不及待地穿上新衣服,拉着妹妹,往爷爷家跑去,因为婆婆答应我们,今天带我们去观音庙上香。可刚到二爸那儿,爷爷的邻居就打电话说,爷爷不行了。我们往爷爷家冲去,可因为跑不动,没能见到爷爷的最后一面。当我和妹妹到家时,爷爷已经永远的闭上了眼睛,再也看不见他的家人了。当时的我呆了,感觉像天塌了一样。而妹妹不敢面对这一事实,一个人在门外蹲着,悄悄的哭泣。我呆坐在椅子上,看着床上爷爷的遗体和床边大声哭泣的婆婆,眼泪不自自主的`流了出来。眼泪流进了嘴里,知道了眼泪是咸的,还带有一丝不易察觉的苦。

  爷爷离开我们有两年时间了。每次过年,我都会想起爷爷,耳畔会响起爷爷沙哑的关切的话语。

初中生的作文 篇6

  上个星期,举行了一次英语预考,虽然没有取得我盼望的100分,但是令我刻骨铭心…

  悦耳的铃声一响起,老师就笑眯眯地走进了教室,手里拿着一沓厚厚的试卷:“同学们,这节课进行英语预考。”话音刚落,原本安静的教室立刻沸腾了,“糟了,我没有复习!”“老师怎么突然袭击啊?”“这次考试我肯定考不好!”同学们七嘴八舌地叫道,有的急忙翻看书本,有的拿出单词表,嘴里念念有词。我却镇定自若地坐着,静静地等待着老师发试卷:我可是英语高手,对付这种考试,还不是小菜一碟!

  听力过后,教室里鸦雀无声,只听见沙沙的写字声。我奋笔疾书,从容不迫地攻克一道道题目。唉,“有趣的”英文单词怎么拼写啊?霎时,我的脑子一片空白,原本熟悉的单词怎么也想不起来了。我心急如焚,只好先做后面的题目。其他题目我都会写,而且非常有把握拿到全对,如果因为一个单词被扣掉一分,真是太不应该了!偏偏这时候草稿纸又没了,我嘀咕着“倒霉”,翻找书包里的草稿纸,突然,眼睛一亮,瞄到了英语书:只要看一下单词表,那一分就能拿回来了!

  我的手不知不觉伸向英语书,猛然间,我仿佛看见几只眼睛在瞪着我,我连忙缩回手。望了望墙上的时钟,只剩下五分钟了!抬头看了看老师和周围的同学,还好没人注意我。再不抄就来不及了!我像下了决心似的,再次把手伸向英语书。也许是因为做贼心虚,那本英语书竟是那么的沉重,我的手居然无法移动它分毫。

  这时,老师和妈妈失望的眼神,同学们歧视的目光,一一浮现在我的脑海中,耳边又回想起老师教育的`言语:人最重要的是诚实。最终,我还是没有拿出英语书,因为我要做个诚实的学生。这时,铃声准时地响了起来……

  虽然这次考试我没能得到梦寐以求的100分,但是我收获了比这还宝贵的东西——诚信。孟子曾说过:“诚者,天之道也;思诚者,人之道也。”诚信是每个人应有的品质,在成长路上,我会一直携带着它。

初中生的作文 篇7

  我有一个哥哥,他上大学了,每逢节假日他总会回来。每到这个时候,家里人都会采购很多美味的点心和水果,而哥哥面对这些食品,总是说:“我——吃不下!”最后,这些好吃的大部分便成了我的囊中之物。可是上次的`那件事却让我感触很深。那天,哥哥回来了。二姨拎着一大袋食物来到哥哥面前。“肯定又是好吃的!”我兴奋地想着,便偷偷潜伏在哥哥身边。果然,二姨从袋子里拿出一大盒“提拉米苏”等零食,哇!

  还有一肉馋的我口水流了三千尺。可惜,我被妈妈叫去订正作业了。订正完作业,我在房间走着。这时,哥哥突然叫我过去。我马上跑过去,见哥哥指着那串荔枝,笑眯眯的说:“那,给你吃。”“你……”我还没说完,哥哥便说:“我吃不下”“哦—耶!”我惊喜地大叫。然后便狼吞虎咽地吃了起来,哥哥呢,他不停地说:“慢点吃,妹妹,没人和你抢……”

  当荔枝所剩无几时,妈妈来叫我们吃饭。她看此情景,便生气地呵斥:“你怎么可以把给哥哥的荔枝吃了,这是哥哥在学校吃的呀!”我委屈地“逃”跑了。哥哥一看,急忙说:“没关系的,这么多——我吃不下。”我走出哥哥房间的时候,才明白,哥哥不是吃不下荔枝,而是想留给我吃。霎时,荔枝甜甜的味道和哥哥对我深深得情意混合成了浓浓的“爱的味道”!

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