初中学生作文

时间:2022-09-20 12:09:00 初中作文 我要投稿

【必备】初中学生作文集锦6篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的初中学生作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【必备】初中学生作文集锦6篇

初中学生作文 篇1

  万物的生长在春天,花朵的绽放亦在春天。春天的故事充满绿色与希望,铺展着一幅幅美丽生动的画卷。

  你可曾知道,当第一缕春风拂过大地,它播撒下的是怎样一片绿色?嫩芽相继镶满土地,渲染了萌动的生机,渲染了满心激情的我们。我们坐在春意盎然处,顺着勃勃的长势,汲取力量,收获知识。春风说,这是我们的学生生涯,是春天故事的第一卷——我们努力!

  你可曾知道,当第一声鸟鸣唤醒世界,那召唤来的是一股怎样的力量?随着那划破苍穹的啼叫,我们开始知道什么是我们的理想,什么是我们的目标。鸟儿扑扇着翅膀,延续着第一声鸣叫的劲儿,飞向希望的远方。对未来的无限憧憬和遐想掀起了我们心中的滚滚热血,那热血满腔的我们,张开希望的双翅,奋力飞向属于自己的那片蓝天。鸟儿说,这是我们的青春,是我们的活力,是我们的拼搏,是春天故事的第二卷——我们展翅飞翔!

  你可曾知道,当第一场春雨飘落大地,那滋润了的是怎样一块田地?我们在雨中慢慢前行,踩着泥泞,溅了一身的泥花。我们虽然怨道:行路难,行路难!却又以“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的斗志,一次次跌倒后又一回回站起,甩掉身上的泥水,义无反顾地继续前行。春雨说,这是我们的探索,是我们的磨砺和坚强,是春天故事的第三卷——我们前进!

  你可曾知道,当第一条溪水冲破冰壳而汩汩流淌,带来的是一种怎样的欣喜和宁静?它流淌在春天的怀抱里,又一次次去接受欢唱的快乐。或许我们会在某一个桃李芬芳的未来里,怀抱着满满的收获,迎来成功,迎来自己最美的微笑。溪水说,这流淌是我们的坚持,那欢唱是我们无悔的回报呀!是春天故事的尾卷——我们收获,我们微笑!

  从努力到坚强,从前进到收获,我们跟随着春天的步伐一点一点长大,走在一个又一个春天的轮回里,勾勒下一个又一个春天的故事。

  这是春天的故事啊,交织着无数的绿色与希望,穿插着无数或辛酸或快乐的篇章,描绘出了我们生活最美的画卷。

初中学生作文 篇2

  寒假中的一天,我在一本书中看见了一个“吹球实验”,我觉得十分有趣,就来做。我先拿来一个木架,木架上横放着一根铁丝,铁丝上挂着两个用线穿着的乒乓球,两球之间大约有三四厘米的距离。我又继续看书,书上说:“当你往两球之间吹气时会出现什么样的现象呢?”我想:这个问题太简单了,简直是易如反掌。“这可由不得你乱说”。我身旁的付红强发话了。“为什么?”我疑惑不解的.问。“等你把这个实验做完了,答案自然你就明白了”。“好!”做就做,到时候谁的观点是正确的,就知道了。

  实验开始了,我鼓起两腮,用力一吹,两球“砰”的一声,碰在一起了。他大笑起来,我说:“你笑什么笑,刚才是我使的劲太小了,所以这两球才会碰在一起的,我再试一次吧”。这一次,我深深地吸了一口气,低下头,屁股一撅,使劲一吹,结果两球还是碰在一起了。

  我自言自语地说:“真怪,为什么两球不分开Y,反而碰在一起呢?”我想理想对付红强说:“你平时最喜欢看书,那就请你给我讲讲道理吧!”

这个道理很简单,因为流动的空气压力小,四周空气的压力大,这样,当我们往两球之间吹气时,空气一流动压力就减小,两边空气压力就大,所以就推着两球向内碰。

  哟!一个小小的实验还有不少科学道理呢?

初中学生作文 篇3

  在人生的众多旅途当中,初中的学习生活之旅给我们的旅途增添了不少光彩,随着童年时间的流逝,我们在不知不觉中收到了开往高中的“初中号”列车,我们来不及告别与我们童年的小伙伴告别,就纷纷踏上了初中的旅途,开始了一场未知的梦幻之旅。

  我们“小考度假村”进行了短暂的休整之后,收到来自不同旅行社邮寄过来的车票,我很高兴能够乘坐“市重点中学初中部”车厢,该节车厢都是一等座,还配套有茶水间,餐厅等高级设施,我非常期待这场旅行的到来,于是我收拾好行李物品,准备出发了。

  在月台上我看到了一些曾经一起乘坐“小考”号列车的游客们,他们和我一样非常期待这场旅行。在每张车票后面都有着旅途信息的简介,这辆列车组的成员主要有班主任、级组长以及各科任老师,他们将会在我们旅途过程中为我们提供帮助,并且还担任“风景”解说员的职务,这辆列车中途停车三车,请各位想好好好欣赏风景,顺利到达中考目的地的旅客中途不要下车,把握好这次难得的旅行机会。列车已经到站了,上车准备好出发了!

  列车缓缓地驶向远方,在列车上我们欣赏着各种各样不同的风景,不得不说,这场旅行不必在意我们会看到怎么样的风景,重要的是我们看风景的心情,看风景的心态。我们在列车员的指导下观赏着不一样的风景,邻座的游客觉得列车员很啰嗦,于是按照自己的方法去观赏风景,结果出现了很严重的“晕车”现象,那位游客抱怨道:“这是什么破车啊!”于是不顾列车员们的劝阻,在列车停靠在“初一”站站台的时候选择了下车。列车再次开动了,中途不断地有人出现各种各样“不适”的“症状”,对于列车员的询问与关怀也愈加地变得不耐烦,虽然我也出现了类似的情况,当时我认为坚持下去终将有所收获。

  等道列车到达“初三”站的时候,列车上的人已经下了一大半,有的人下车后劲直地走向车站出口,仿佛想要远离这辆“魔鬼号”的列车,有的人则依旧停留在月台上依依不舍地看着我们,仿佛在为列车上的旅客加油,我努力克制着自己,提醒自己一定要坚持下去。列车终于开动了,我们距离“中考”终点站也越来越近了。在列车员们的帮助下,我们都掌握了不少观赏风景的方法和技巧,这次的旅行也让我有了许多心得,旅行过程中的心态非常重要。

  在列车到达终点站后,我们会根据自己所掌握的方法技巧以及观赏风景的心得来选择“中考”站的出口,相信未来还有更多精彩的旅途在等待着我们。

初中学生作文 篇4

  端午节到了,我和老妈一起向奶奶学习怎样包粽子。

  先从水里捞三片煮得软软的粽叶卷成一个圆锥,然后往里面填被水浸透的糯米、咸肉或花生、红豆,压结实后用第四片粽叶把所有露出米的部分统统裹住,最后在牙齿的帮助下用一根绳子系住,OK!一个粽子完成了。

  不过说来简单,我自己动手的时候可是洋相百出。

  有时我刚把圆锥部分刚填满,想压的结实一些时,下面圆锥尖不知什么时候就散开了,所有的米全部回到盆里。

  有时我用力过猛,粽叶被扯断了,米就像断了线的珍珠,到处乱蹦,撒的地上到处都是。

  有时我在加第四片粽叶时以为包上了,结果其实原先的三片早散架了。当我想把线系上时,发现我手里只剩下粽叶而已啦。

  我努力了老半天,浪费了无数米粒和老妈的口水,结果只在奶奶手把手的帮助下勉强完成了一个而已,倒是老妈学会了,成功了很多只。

  两只手的配合很重要啊!不过老妈小时候也没有学会,所以老妈和奶奶都安慰我:现在我的手太小,等我再大一些一定能独立完成包粽子的。

  现在粽子已经熟了,阵阵香味沁人心脾,刚出锅的粽子又香又松又软,好好吃那!

  亲爱的朋友,一起来尝一尝吧,自己包的粽子绝对新鲜美味呀!

初中学生作文 篇5

  “今天,你们俩其中的一个要去讲台上当一回老师,讲一次集训。”政治老师带着笑容说。再回头,看看杨懿那目瞪口呆的表情,和我刚才听到这个消息的表情一样,看来也被这个消息弄愣住了。“老师,可不可以两个人一起上?”我讨价还价的说着。因为两个人一起上总比一个人上好,还可以互相壮胆打气,不至于那么紧张。“不行,两个人一起上就会你推我我推你,耽误时间。”老师还是笑着说,这句话表示我们两个人其中有一个人要“倒霉”。

  一出办公室,我们俩就因为谁上而争论起来:“为什么我上?不是“女士优先”吗?”“是啊,女士优先休息嘛,所以你上”“……”

  打口水仗我一向不厉害,并且对方还是一女生,没办法,只好由我上了。

  不多时,就上课了,现在我的心真像十五只吊桶打水,七上八下。我突然想起了一则笑话里说的,要想演讲不紧张,就把下面的观众当砖头、马、驴、蔬菜……我试了一下,呵!真灵,我的紧张瞬间消失大半,我努力回忆平时老师是怎样上课的,不由心里暗骂自己:真是的,平时老师上课讲集训时只顾着听答案去了,根本没留心。不过多多少少还是记起来一点,开始用我平生最大的声音讲集训……

  这个过程并不顺利,有时同学们提了几个我没想到的问题,导致我打着读题的幌子来思考怎样给同学们讲解,头脑转得飞快、夹杂了老师的讲解才能把这些问题搞定。这才理解范老师所说的作为一个老师,你要有一碗水,才能教给学生三分之一碗水这句话的含义。还有一次,我将老师告诉我的答案刚一说出来,全班哄堂大笑,弄得我不知所措,老师整顿了好半天才安静下来,我也这才明白范老师为什么说当一个人答错了问题不要笑他。

  久违的下课铃终于打响,结束了“我的”课程。我只觉得头脑一阵充血,口干舌燥,不禁苦笑,我才上了一节课就成了这样子,老师天天上课又是怎样呢?这次临时做老师不禁让我变得勇敢,明白了许多道理,更让我体会老师的辛苦。

初中学生作文 篇6

  所有的欢笑和泪水,在日月流沙后,都化成一片阳光灿烂。

  ——题记

  就是那么不经意的一抬头,从窗外漏入那一米阳光让我怦然心动,脑海中就够了出这样一幅画面:一位老人骑着二八大个儿自行车,车的横梁上坐着一个小女孩;田野间,满是欢声笑语,蓝天上,阳光灿烂。

  那位老人,就是我爷爷,而那个小女孩,就是我。爷爷很高,很瘦,眼里有一股独有的严肃,大家似乎终日里怕着他。也不知道为什么,每当爷爷看到我时,眼里的严肃就化作一片慈爱。童年的日子,爷爷和我一同走过,还有,那灿烂才阳光。

  那十几年前的的夏天,阳光明媚的下午,爷爷总带我去看那片田野。开满鲜花的田野上,我贪婪的享受着阳光。爷爷教我辨认每一种树,每一种花花草草,甚至每一种昆虫。累了,就在小土山的凉荫下坐着,团土蛋蛋,比谁团得多,多者可以的一串糖葫芦。虽然每次都是爷爷团得多,可是糖葫芦总归我。走之前把土蛋蛋埋到土里,第二天再来寻,虽然从未寻得过。童年的韶华,逝在阳光灿烂中。

  那又是一个阳光灿烂的下午,只是我已是一名中学生了。爷爷还是骑着那辆二八大个儿,来学校看我,还买了我最爱的糖葫芦。我在上课,爷爷不想打扰我,在班门口留了张便条就默默的走了。下课,爷爷那苍劲的字体让同学们赞叹不已,我美滋滋的吃着糖葫芦时,妈妈来了。妈妈告诉我,爷爷在回家的路上出了车祸,在医院里

  自从那次车祸,爷爷苍老许多,本来只是微霜的头发已变花白。他再也骑不了二八大个儿了。午饭后,阳光灿烂,爷爷在阳台静静的读着书,我悄悄的走进,爷爷缓缓的抬头,露出灿烂的笑容。他关心的问我的学习,我欣然的点头。我转身低头,泪就落下

  这个阳光灿烂的上午,我用文字记录下着阳光灿烂的日子。所有的笑和泪,慢慢化作一片阳光灿烂,我却已热泪盈眶

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