初中的作文

时间：2022-08-27 10:03:59 初中作文我要投稿

【精品】初中的作文集锦5篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的初中的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精品】初中的作文集锦5篇

初中的作文篇1

　　星期日的早晨，我决定放慢脚步，骑车到乡下去，看看乡村美景。

　　转过曲曲折折的路道，穿过公路了，这时一辆公交车停靠在路边，我便从车前横穿公路。忽然，一个小姑娘从旁边插过来。在一阵慌乱中，我的车撞倒了那个小姑娘。我忙停下车，扶起了那小姑娘后，赶紧用力蹬起车子，向郊外驶去。

　　初三的时间走得太过匆忙，总喜欢这样停下自己的脚步，给心情放个假。

　　记得刚跨进初中门槛时，我很不用功，政治课上从来不听讲，更不用说课后去复习了。第一次政治考试的成绩自然是一塌糊涂了。回家后，被妈妈狠狠地训了一顿。于是，我写了一篇随感，语文老师稍加润色后，便投进了绿色信箱。一个月后，老师拿着一张通知单，兴冲冲地告诉我，说那篇文章已入选《花季风》一书。不久，我拿到了那本书，看着自己的文章变成了铅字，心里甜透了。它让我在紧张的学习之余，在身心疲惫不堪的时刻，放慢脚步，找到了一个给心情放假的地方。

　　小路的坑坑洼洼，让我不得不放慢了骑车速度。我悠闲地骑着，不禁又想起刚学会骑车时，上街正好撞倒了遇到路边的菜摊子。那个卖菜的人立刻一把拽住我的自行车，口口声声说我轧坏了她的菜，非要我赔偿不可。那时，我囊中羞涩，身无分文，再说我的车根本就没有碰到她的菜。于是，她见我无赔偿之意，当众把我辱骂了顿，并且扣住我的车不让走。我纳闷了。我到底做错了什么呀！

　　想着，想着，不知不觉我已置身于朝思暮想的大自然中。路旁参差不齐的树木苍翠欲滴，树上传来鸟儿的鸣叫声，田野里的庄稼茁壮生长……我感叹大自然的无限魅力。它让我在紧张的学习之余，在身心疲惫不堪的时刻，找到了一个给心情放假的地方。

　　路向远方延伸，车轮滚向前方，我累了。停下"老凤凰",我躺在绿茵茵的草地上，从包里取出一本书，这是三毛的作品，静静地坐着，静静地看着。

　　纸页在指缝间翻转，从清晨到黄昏，整理行装该回家了。远方传来悠扬的歌声，一个老汉一头牛由远而近，悠闲自在。

　　返回在小路上，我想，那老汉一定和我一样得到心灵的洗礼。放慢脚步，就是给自己一个肯定，给自己一份信心，给自己一个继续努力的支点。放慢脚步，是一种豁达的人生态度。只有放慢脚步，你才能发现自己在芸芸众生中的价值。只有放慢脚步，你才不会在烦恼中虚度光阴，学会体验人生，享受生活，感受幸福。

初中的作文篇2

　　当我的步伐已迈入侨光时，我便与它结下不解之缘。

　　虽然对于侨光中学，我并不是很熟悉。然而，这几个月来，它已在我心目中烙下了点滴。

　　令我为之一震的有如下几点：

　　首先，侨光师生的精神面貌很佳。走在校园中，放眼望去，个个精神抖擞地迈着前进的步伐；处处可见同学们身上整洁的校服，毫不张扬；老师们则穿着制服，踏着黑亮的皮鞋。

　　其次，便是出色的广播操。唱国歌时，大家都唱出喉咙，神情严肃，面带敬意地看向国旗。每位学生都尽力将动作做到位，否则将被老师逐一捉出。大家的队形则更是整齐有致，给人一种视觉的享受。进。退场都步伐一致，做到慢、静、齐。

　　再者，便是侨光中学的精致教育。我身有感受。任课老师们的确很精细地讲课，耐心地为我们解答各类有困难的题目。他们在讲课时，更注重方法。同时，也一针见血地指出同学身上所犯的错误之处，告诉他们如何改进，以防下次犯同样的错误。在他们精细地辅导下，我们便对知识的消化吸收更进一步。

　　随后，便是严厉的纪律。例如，自修课上，大家必须得管好自己的一言一行；又如，体育课上，队形要排得整齐，不能违反纪律等，否则将要被老师处罚。我们必须在不同的环境下，守好自己的本分，不张扬，便也相安无事了。

　　最后，侨光学生的热情打动了我。运动会上，运动员们在操场上拼命地挥洒青春的汗水，一往直前的气势无人可挡。此时的观众席上早已沸腾了，呐喊助威声愈喊愈急促，可想而知，他们对运动员的期待、祝愿、鼓励……每当运动员们冲到了终点，同学们总会赶在第一时间去搀扶、送水，看着如此温馨的场面，我的心也为之一动。

　　进入侨光中学，我的灿烂在四季，收获在平时，成长在天天。如此令人引以为傲的学校便是我心目中的侨光中学。

初中的作文篇3

　　别让煎熬吞蚀了自己的心，只要懂得与珍惜，你就対得起曾经因自己的行为而造成的后果。

　　——题记

　　伴随着孩子的笑声、鞭炮的响声，新年的大钟已敲响！在这个喜气洋洋的节日里，我却愁绪万千。那一段如此煎熬的往事像电影一样在我的脑海里放映着。

　　前年的这一天，是我最亲密的伙伴——小狗“小黄”离开我的日子。那年中午，家人们都忙活着招待亲戚朋友，没人闲着顾我。我兴致勃勃地溜进房间，挑了一件自己钟爱的衣裳穿下，随后神气地向其他小朋友炫耀。

　　正当我洋洋得意之时，一声吆喝打消了我正有的光环，“蛋蛋，你的小黄太调皮了，不小心掉进沟里去了，快去把它拴住，别让它到处乱闯祸了，我忙完再跟它洗干净邋遢啊，快去吧。”妈妈都吩咐了，我无可奈何，只得答应了。

　　我向周围扫视了一番，锁定目标，那小浑蛋在木板上。“哇！全身泥巴，小家伙脏兮兮的，会弄脏我漂亮的衣裳的。”我不禁大叫，可是没有人回应我。小狗一看见我，健步如飞地奔来，围着我团团转。我不敢碰它，考虑到衣裳弄脏了会遭小朋友们取笑，我毫不犹豫地驱走小狗，不让它跟着我。

　　平时我一看见它就会把它抱起来举得高高的，但现在却待它这么冷漠。小狗耷拉着耳朵，心事重重地走开了。我转过头，仍旧笑嘻嘻地对小朋友们介绍我身上穿的衣裳的不同凡响的经历，完全不记得妈妈的交代了。

　　忽然，听到惨痛的一声尖叫，我好奇地跑到公路。只见我的小黄惨兮兮地躺在路边，它的身体有一道很深的车痕，肠子都暴露在空气中，血迹斑斑。我整个人都慌了，赶紧抱起它，大声呼叫妈妈。经妈妈检查，小黄已经无法医治了，它死了！我如晴天霹雳，无力地瘫在一旁。心中的懊悔一一数落着我，我毅然脱掉了那件衣裳。

　　那段日子，我不吃不喝，不理不睬，父母每天都提心吊胆的，害怕我会出事。身子消瘦了，成绩也下滑了，精神也颓废了，生活得没有一点意义。想起小黄，眼泪就不停地往下流。小黄很可爱，黑溜溜的.眼珠子像两颗晶莹剔透的玻璃球，那肥嘟嘟的脸蛋捏起来像装了水的气球，软软的。最受我欢迎的当属它的尾巴了。每次放学回家，它总是不停地向我摇尾问好；有时耍性子，天就会用尾巴撩我的鼻子，让我傻乎乎地一直呵欠，它便兴奋得到处蹦蹦跳跳，为自己的“恶作剧”感到无比的畅快。在我考试失利躲在角落哭泣时，小黄总是第一个发现我，它小心翼翼地靠近我，甩动它的尾巴来吸引我，企图让我忘掉难过，见我不理它，它故意翻跟斗弄作很笨的样子逗我开心，看见它胖墩墩的身影刚起脚就掉下，我忍不住捧腹大笑，一切坏心情瞬间消逝，看到我笑得眼泪都出了，小黄也按捺不住欢喜了，围着我不停地大叫“汪汪汪”。

　　我知道和小狗美好快乐的时光在它离去时一并逃得无影无踪了，不再属于我的了，留给我的只有永无休止的煎熬。

　　在父母的开导下，现在的我走出了阴影，我明白了今后做事要考虑后果，别再造成令自己无法补救的结果。

　　为了让父母放心，为了让小狗安心，我应该振奋，不断提升自己，做得更好。珍惜每一秒快乐，懂得反省每一点错误。

　　新年新气象，抛开烦恼，我要用全新的心情去享受这个新的一年，把那段令我难以煎熬的时光永远埋在心底，永远警醒着我。

　　每个人都会有那么一段时光倍受煎熬，只要我们学会珍惜，反省自我，化煎熬为我们前进的动力，你就対得起让你懊悔不已的人和事。收拾心情，再出发！

初中的作文篇4

　　打开校报，我一眼看到了正中间的那张照片。照片中，乔老师紧紧拥抱着一位学生，笑得那么灿烂，那么开心，目光中满是慈爱。望着这张照片，我的思绪立刻回到今年教师节那天……

　　那天早晨，明媚的阳光、鲜艳的花朵和同学们一起见证着发生在我们身边的感动。同学们有的为老师送上了鲜花，有的送上了自己亲手制作的礼物，我和另外三名同学一起声情并茂地朗读了我们精心准备的诗歌，也为老师送上了最真挚、最美好的节日祝福。

　　我看到，乔老师的脸上一直洋溢着笑容。她对同学们说：“谢谢同学们的祝福，老师很高兴，也很感动。老师教了你们五年，这是我和大家度过的最后一个教师节了，明年你们就要升入初中了，老师也想送给你们一份礼物，那就是给每位同学一个拥抱，希望大家珍惜我们在一起的美好时光。”

　　说完，老师走下讲台，径直朝我走来。还没等我回过神来，乔老师第一个拥抱了我。她亲切地对我说：“希望你继续保持优异成绩，加油!”接着，乔老师开始拥抱我的同桌和其他同学。

　　这真是一个大大的surprise!我听到，乔老师对每一个同学的祝福都不一样。“老师希望你再努力一些!”“你很棒，希望你更优秀!”“最近表现不错，老师很欣慰。”“以后改掉某某缺点，老师相信你会更好!”五年了，老师对我们是多么了解啊!

　　我看到了，同学们的表情也各种各样。就在老师拥抱大家的那一刻，爱笑的同学早已笑得像一朵花，腼腆的同学低下了头抿着嘴乐，害羞的同学难为情地涨红了脸……

　　就这样，从一个课间到另一个课间，乔老师依次拥抱了每一个学生。67个学生，67次拥抱，爱的暖流在教室里尽情流淌……

　　看着看着，我的眼睛湿润了。我深知，每一个拥抱里都饱含着老师对我们深深的爱。

　　难忘这爱的拥抱……

初中的作文篇5

　　高尔基说过：“人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习!学习!”以此来看，学习对于成功成才来说是至关重要的，对于生存生活来说是举足轻重的。但是这里的学习不仅仅是一时的学习，一段的学习，相反，学习应该是一个学无止境，漫无止境的过程。

　　学习是一个永无止境的过程，是一个一直延续的过程，是一个从未停歇的过程。圣贤之人用“活到老学到老”来激励自己，来劝慰自己，来鞭策自己;古人用“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”来鼓励后代，来教导后人，来引导后辈;国家用九年义务教育，用科教兴国战略来教导学生，来教育学生，来培养学生;父母用知识改变命运，知识创造财富来鼓舞孩子，来教诲孩子，来鞭挞孩子。

　　而我们作为建设祖国的栋梁，作为复兴国家的主力军，作为建设国家的希望，作为建设国家的未来，我们更应该用终身学习，一生学习的态度来对待学习这件事情。只有这样，我们才能不断充实自己，不断武装自己，不断锻炼自己，不断磨砺自己，不断升华自己;只有这样，我们才能促进个人发展，促进教育发展，促进社会发展，促进民族发展，促进国家发展;只有这样，我们才有资历承担国家重担，才有资本扛起民族使命，才有资本扛起中国梦想，才有能力实现国家复兴。

　　古人有言“吾生也有涯，而知也无涯。”认知没有尽头，实践没有止境，学习也没有止境，只有做到全国学习，全民学习，人人学习，时时学习，终身学习，我们才能实现文化自觉和文化自信，我们才能提高学生素养，提升全民素质。要知道，学习大事不仅关乎自己，更是关乎国家未来，民族未来的大事。

　　读书是人类进步的阶梯，是社会发展的力量，是人文素质的培养，是国家实力的保障，只有把终生学习作为一种习惯，作为一种信念，作为一种理念，作为一种实践，我们在未来的道路上才能走得更好，走得更稳，走得更远。

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