绳的初中作文
无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的绳的初中作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
绳的初中作文1
绳子,一种再普通不过的东西,几乎没有人赞美过它,没有人关注过它,用则拿之,弃而舍之,反正价值不高,丢弃又如何,谁又知道绳子却在我们的生活中扮演着许多角色?付出过许多?
货物上的绳
一批批货物纷至沓来,手法熟练的工人们拾起一根根粗糙的绳子,毫不留情地将它们扭曲,折叠,捆绑,最后,再重重的拉扯一下,看是否系紧。“啪”一声清脆而又微弱的声音——绳子断了。工人将它愤怒的扯下,丢掉,还免不了几声咒骂,再看那根断了的绳,默不作声,任人踩踏,就算尽心尽力,又有谁会同情,你只是一根在普通不过的一根绳子——无用的付出者。
鱼竿上的绳
平静的海面上,一根细绳在奋力挣扎,细小的身躯随着那微微泛起的海浪左右摆动着,身躯却绷德笔直。“哈哈,我终于钓到鱼了!”游轮上,一位衣着华丽的的小女孩奋力欢呼,旁边的是她的父亲。大鱼拼命挣扎,锐利的鱼钩却在它的口中硬生生地划出了一道口子,鲜红的液体不断涌出,在海洋中缓缓散开。“绳子,你为何如此执着?”鱼不解。“这是我的职责,我一来到这个世界就该如此罢了。”绳子声音很小,生怕一不小心被鱼挣脱了去。“你会断的”鱼奋力呼喊,口中的鲜血流的更快了。“你看小女孩多开心!”绳子痴痴地望着她。鱼不再说话,只是奋力挣扎。终于,绳子随着浪波,被卷入那深海中。“唉!又没钓到。”女孩的一声叹息。鱼竿上的钓绳——落寞的付出者。
一根默默付出的`绳,一根不为人知之的绳,一根被遗忘的绳,一根根~~
绳子如人,人如绳子。我们是否也曾伤害过那些默默付出的人?是否关心过那些曾也关心过你的人?
绳的初中作文2
当你被绳子束缚的时候,你是挣扎还是放弃?是会被陈旧的老观念所束缚还是敢于去创新?这一切一切的问号都要你的深思熟虑,才有所解答。
其实,有时候自己被绳子所束缚,自己却浑然不知。
科学家们曾做了一个实验:让动物园里的猴子呆在一个房里,门上挂了一串香蕉。但上面有开水装置。这些猴子看到香蕉就不顾一切地冲上去拿。谁知,刚拿到香蕉就被上面的开水装置烫的全身是伤。其他的猴子吸取这个教训,连续几天都不敢吃香蕉。
科学家们又换了一批猴子,留了一只老猴子在里面,当老猴子看到新猴子要去拿香蕉时,连忙给它看自己身上的伤疤。并给它讲述自己的遭遇,连没有被烫伤的猴子也随声附和。
于是,科学家们取消了开水装置。
但是,那些猴子已经被陈旧的老旧观念束缚了,且无法再挣脱。现在的香蕉触手可及,但没有猴子敢再去尝试拿香蕉。
哪些陈旧的老旧观念就是一条束缚思想的绳子。它束缚的不是肉体,而是精神。这种束缚比肉体上的更可怕。而现实生活中,就有挣脱绳子束缚且敢于创新的人。
闻名世界的可口可乐就是在一个小店员的疏忽下出炉的。
美国有个叫尊本伯特的药剂师,研制了一种用来治头疼的糖浆。配方研制出来后,他嘱咐小店员加水调制。一天,小店员因为粗心把苏打水当作了白开水。这一来,糖浆冒泡了。小店员害怕极了,就把它喝了下去,觉得味道不错,就了药剂师。药剂师经过多次试验,终于配制了一种很好的饮料,并把专利权卖给了一个饮料商。就这样,闻名世界告诉的可口可乐诞生了。
我们只要敢于创新,就能挣脱老旧观念的束缚,有新的发现和成就。
绳的初中作文3
“当当当”上课了,这是我们最喜欢的体育课,我们听从体育委员的口令,把队伍站的得整整齐齐。这节课的任务是跳绳,我们便不由自主地欢呼起来,然后,我们排成一条长龙。
开始跳绳了,同学们个个精神振奋跃跃。只听见老师一下口令,同学们又快又急地跳了起来,一个接一个,两位甩绳的同学吃力地甩着,他们手里的绳子像彩环似的飞舞起来,绳子打地地上不停地发出“啪啪啪”的声音,地上卷起阵阵尘土。绳影闪闪,让人看得眼花缭乱。你瞧!那是我们班的跳绳能手黄璐璐,绳子从她的脚底一闪而过,她跳的轻如燕飞。
马上就轮到我了,我的心里就像装了一只小兔子似的窜来窜去。现在轮到我了,我在心里数着“1、2、3进,我跟紧前面地那位同学,绳子飞快的转动着。时间一分一秒的流逝着,我的腿跳地可真麻呀,如果我停下来的话,我们就会被绳子恨恨的打一下,其它同学还会责怪我,我只好忍着,可是,我容易被周围的同学影响了,那后果也会不堪设想。于是,我紧闭着双眼,咬紧牙关,吃力跳着,不知是谁没跟上节奏,一下子就输了,我一看,原来是张妤妍没跟上,只见她低着头,脸红通通的,就像是一个红苹果似的,慢慢的,我们掌握了小窍门,大家也明白了要团结,一下子可以进十二个人了。
“当、当、当”下课了,这节课在我们的欢声笑语中结束了,我们期盼着下节体育课的来临。
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